二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。
當(dāng)然他們的出現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)我來(lái)說(shuō)有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn)，是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的，也就是說(shuō)這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個(gè)領(lǐng)域，而且恐怕是相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于我們傳統(tǒng)人類來(lái)說(shuō)是件好事。
弊的方面，就是道德、倫理和面對(duì)的問(wèn)題。從傳統(tǒng)觀念來(lái)說(shuō)，人是由有性繁殖的`，而克隆人的出現(xiàn)則打破了這一概念，也就是倫理方面的問(wèn)題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當(dāng)作真正的人，這可能牽涉到各個(gè)領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是說(shuō)完全有自我的意識(shí)、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。
所以，我個(gè)人認(rèn)為，既然克隆人必然要出現(xiàn)，那么就只能坦誠(chéng)的去面對(duì)，去接受。如果說(shuō)傳統(tǒng)人類既然從幾萬(wàn)年的演化過(guò)來(lái)，是進(jìn)化的結(jié)果；那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書拉...
想不出來(lái)了...
二年級(jí)作文 篇2
飯桌上，我聽見爸爸媽媽在說(shuō)，明天有強(qiáng)冷空氣，要給我多穿點(diǎn)衣服。
聽到這個(gè)消息，我趕緊跑到電話機(jī)旁邊。知道我要去干什么嗎？我要給外公打電話，提醒他明天多穿點(diǎn)衣服，不要著涼。因?yàn)橥夤罴賱偵艘粓?chǎng)重病，身體很虛弱，醫(yī)生說(shuō)不能感冒。否則病會(huì)更加嚴(yán)重的。我真希望外公能像年輕的時(shí)候一樣唱唱跳跳，活到100歲！
二年級(jí)作文 篇3
我小時(shí)候上的幼兒園，院子里的游樂(lè)設(shè)施就是幾個(gè)秋千，而正是這幾個(gè)秋千留下了我和老師許多美好的回憶。
我們的幼兒園放學(xué)時(shí)間是下午五點(diǎn)半，而我爸媽經(jīng)常八點(diǎn)多才下班，我自己又不能回家。所以，每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走……我只能在那里等啊等。那時(shí)，老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的`時(shí)候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)爸爸來(lái)接我的時(shí)候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師……”。
二年級(jí)作文 篇4
今天,蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小"音樂(lè)家".
蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)獨(dú)唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來(lái),響亮地唱了一首<<春曉>>.
接著,等其他同學(xué)都唱完了,蘇老師就開始評(píng)比了.結(jié)果,我沒(méi)評(píng)上.不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下面還有兩關(guān)呢!
接下來(lái),蘇老師又讓我們各唱各的`,不準(zhǔn)捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的噪音.呀,這噪音好像上萬(wàn)把刀刺進(jìn)了我的心.經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié),我開始討厭這煩躁的聲音了.
到了第三關(guān),蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮,最好聽.我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結(jié)果,我們女生組贏了.我十分高興.
今天,我明白了一個(gè)道理:整齊,有節(jié)奏的聲音好聽;不整齊,沒(méi)有節(jié)奏的噪音難聽.
二年級(jí)作文 篇5
我的同桌是劉琨，他的頭發(fā)黑黑的`，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起來(lái)彎彎的像月亮。
他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來(lái)看，別人叫他出去玩，他揮揮手說(shuō)：“你們?nèi)グ�，別擾亂我看書�！鄙险n打鈴了，他也不知道，我給他說(shuō)了一聲上課了，他才知道。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“你真是一個(gè)小書蟲呀！”
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)小書蟲，你想跟他交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇6
你看見過(guò)瀑布嗎？如果你沒(méi)有看過(guò)，就到杭州去、到廬山、到麻姑山去看瀑布。
杭州的瀑布，是人造的瀑布，它不高但它很好看，像塊白布高高的掛在那里。水流入杭州西湖。
廬山的瀑布特別的.雄偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像天邊掛上一塊大銀幕。走近一看嘩嘩的流水聲從天而降，水花四起，瀑布掉入深湖不斷旋轉(zhuǎn)，李白寫過(guò)“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”。
麻姑山線瀑，遠(yuǎn)看像天上降下千萬(wàn)條銀繩，近看就像千萬(wàn)條水柱，飛淺四起，非常美麗。
二年級(jí)作文 篇7
3月12日是植樹節(jié)，小紅與小明相約放學(xué)后一起去植樹。
他們拿著工具與一棵茁壯的小樹苗來(lái)到公園，小明先挖了一個(gè)大樹坑，小紅把樹苗放進(jìn)樹坑中央，小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會(huì)兒就填滿了，他還用腳踩平泥土，小紅提來(lái)了水，給樹苗澆水。
看著種好的小樹，他倆別提有多高興。都說(shuō)：“小樹小樹快快長(zhǎng)大，我們也要好好學(xué)習(xí)與你一起快樂(lè)地長(zhǎng)大！”
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文04-04
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文[精選]07-29