二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天是我第一天學(xué)畫素描。王老師先教我學(xué)畫曲線。
他畫的曲線又直又快。我也試著畫了起來(lái)，沒想到還受到了老師的表?yè)P(yáng)。接著學(xué)畫豎線，王老師畫的'是又長(zhǎng)又直，像是用尺子畫出來(lái)的。我照著他的手勢(shì)又畫了起來(lái)，畫出來(lái)還是像曲線。我還學(xué)了把一個(gè)正方形畫成圓形，可畫出來(lái)的竟然是菱形。
學(xué)了整整一個(gè)上午，我的手畫疼了，腰畫酸了，肚子也畫餓了。學(xué)畫真辛苦！
二年級(jí)作文 篇2
草原上就要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所有的草原動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名，馬和兔子也不例外，它們倆都想?yún)⒓印Ｍ米邮遣菰吓艿米羁斓牧�，去年的`跑步冠軍就是它。馬每天都在練習(xí)，漸漸的馬也跑得很快了，大家都在紛紛議論，這次是誰(shuí)能贏得這次比賽呢。
終于到了比賽的那一天，兔子和馬都打足了精神，準(zhǔn)備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬，說(shuō)：“你跑得太慢了，肯定沒我快，這次我贏定了�！瘪R說(shuō)：“兔子兄弟，人沒有十全十美的，我們動(dòng)物也不例外，我會(huì)努力的�！�
“嘭”，開始比賽跑步了，馬和兔子互不相讓，幾乎在一個(gè)水平線上，兔子對(duì)馬說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，可就是沒我跑得快。”一說(shuō)完兔子就奔向了終點(diǎn)。馬了十分賣力，邁開有力的腿，飛快地奔跑著，率先沖過了終點(diǎn)。全場(chǎng)掌聲驟然響起，一束束鮮花獻(xiàn)給了馬。兔子沒有取得勝利，垂頭喪氣地跑回了家，一聲也不吭，不理其它的動(dòng)物。馬得知了這個(gè)消息，就到兔子家去看望它，親切地說(shuō)：“兔子兄弟你還好嗎？這此雖然是我贏得了比賽，但是我相信總有一天你會(huì)比我跑得快的。”從此以后，馬和兔子一起練習(xí)、一起玩耍，成了一對(duì)好伙伴。
每個(gè)人都有長(zhǎng)處、短處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。
二年級(jí)作文 篇3
11月12日，彭老師帶著我們?nèi)グ侔簿訕窍�，我突然被路邊的一棵大樹下的一片樹葉吸引住了，我仔細(xì)的看著它，呀！這片樹葉真美啊！
這片樹葉是橢圓形的，它的邊向里窩，好像一條小船，它的大小跟我的手長(zhǎng)一樣大，它是由葉柄、葉根、葉莖、葉脈、葉尖和葉邊齒組成的。我發(fā)現(xiàn)這片葉子的葉莖和葉脈都是深綠色的，其他的地方是淺綠色的，他的葉莖好像樹葉的運(yùn)水高速公路，葉脈可以把葉莖里的.水分傳到各個(gè)地方，我摸了摸這片葉子，感覺非常光滑。我聞了一下這片葉子，一股清香味鉆入了我的鼻子里，這時(shí)我想起自己在陶然亭公園撿樹葉的情景。我們拿起這幾片樹葉往天上扔，像天女散花，我們還拿樹葉粘樹葉畫。
我非常喜歡這片樹葉，我感覺樹葉的葉脈和魚骨非常像，我認(rèn)為魚就是樹葉變成的，他給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，今天的作文課，真有趣啊~！
二年級(jí)作文 篇4
大家一定都吃過桃子，我很愛吃桃子，那么今天我就來(lái)說(shuō)下桃子吧！
桃子的形狀不像蘋果那樣圓，而是像一顆“愛心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來(lái)的。桃子的皮上有細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去可舒服了！削開桃子的皮，水嫩嫩的`肉就露了出來(lái)，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋果一樣太硬。果肉好吃當(dāng)然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來(lái)有些粗糙。
媽媽常常買來(lái)許多果汁：橘子汁、蘋果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！
這就是我的最愛？？桃子，要多美味有多美味！
二年級(jí)作文 篇5
星期天的'下午，我和爸爸興高采烈地古華公園玩。我在古華公園發(fā)現(xiàn)了許多好玩的游樂項(xiàng)目。其中有海盜船、森林射擊、碰碰車。
我決定先去開電動(dòng)船。我和爸爸駕駛著船在湖面上一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，一會(huì)兒隨波蕩漾，玩得很痛快，忽然，我看見有許多游客隨手把各式各樣的垃圾扔到了水里。
我想，這多不文明啊，這么好的環(huán)境就這樣給破壞了。我決定開著小船沿著河岸開，把河面上垃圾全都撿起來(lái)扔到垃圾箱里去。爸爸夸我是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。