二年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
自從狐貍上次利用自己的聰明才智外加花言巧語(yǔ)騙過(guò)老虎之后，就覺(jué)得自己是百獸之王了。雖然老虎蒙在鼓里，可動(dòng)物們心里卻非常清楚得很。它們決定好好教訓(xùn)一下這只狡猾的狐貍，還老虎一個(gè)公道。
這天，狐貍又跟往常一樣大搖大擺準(zhǔn)備找點(diǎn)吃的。這時(shí)小動(dòng)物們都走了過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，怎么就你一個(gè)人��？！老虎大哥怎么沒(méi)跟你一塊出來(lái)呀！”
狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“噢，老虎大哥它今天有點(diǎn)不舒服。叫我出來(lái)幫它找點(diǎn)吃的�！�
“原來(lái)是這樣啊，前面就有，順著這條路往前走一點(diǎn)就有許多吃的了�！毙�(dòng)物們指著獵人設(shè)下的'陷阱對(duì)狐貍說(shuō)。
狐貍正在想辦法擺脫它們呢！聽(tīng)它們這樣一說(shuō)，連想都沒(méi)有想就一溜煙地往前沖去。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲怪叫，原來(lái)狡猾的狐貍掉進(jìn)了獵人的陷阱里，坐在山上的老虎看到這一幕幕，不竟哈哈大笑道：狐貍你這是罪有應(yīng)得�。�
從此，森林里又恢復(fù)往日的平靜。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的`教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。
記的上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫(xiě)的字更好了。
記的上二年級(jí)休學(xué)期的時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說(shuō)特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
二年級(jí)作文300字 篇3
今年春節(jié)，我在北海過(guò)年時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西，其中讓我最好奇的就是小沙蟹。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'中午，我在沙灘上玩，海水一會(huì)兒漲、一會(huì)兒退，好玩極了，我便光著腳丫跑了過(guò)去。跑著跑著，我被一個(gè)神奇的現(xiàn)象吸引了，沙灘上有許多指甲那么大的洞，洞的周?chē)�有許多小螞蟻似的小沙粒。這是為什么呢？我們準(zhǔn)備去尋找答案。
我先是拿小木棍捅一桶，看洞里有什么東西，可連一個(gè)小生物的影子也沒(méi)見(jiàn)著！正當(dāng)我們絕望時(shí)，看到一個(gè)大哥哥手里拿著一個(gè)小瓶子，也蹲在那些小洞的旁邊。我快步走上前去，只見(jiàn)那瓶子里有一只指甲那么大的活蹦亂跳的小螃蟹。我激動(dòng)地跑回房間，把這神奇的發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。爺爺說(shuō)：“那不是螃蟹，它叫沙蟹，是在沙土里生長(zhǎng)的！”
我和爺爺商量好，第二天9點(diǎn)出來(lái)抓沙蟹，因?yàn)槟菚r(shí)陽(yáng)光光非常強(qiáng)，小沙蟹都出來(lái)曬太陽(yáng)了。到了第二天，一大早我就拿著小瓶子出來(lái)了。開(kāi)始我連碰一下沙蟹都不敢，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“你能行的”。我便大膽地把它捏了起來(lái)。后來(lái)，我成了一位抓蟹高手。
可是我想，這些沙蟹畢竟也是一條條小生命呀！于是，我又把它們放回到海中。
原來(lái)，走到哪兒都有許多問(wèn)題等你去觀察、去思考。只要你處處留心，就能找到答案。