二年級(jí)堆雪人作文(集錦3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙�(jí)堆雪人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)堆雪人作文 篇1
元旦假期，冬爺爺課發(fā)了怒，天氣一天比一天冷，我心想著：要是能下雪該有多好�。〗Y(jié)果，那天早晨，媽媽一邊喊著“下雪啦”一邊掀開(kāi)我的被子，讓我起來(lái)看雪。
我們?nèi)チ松缴稀Ｌ炜照谙卵�，地面鋪起了一層厚厚的雪，小�?shù)、小花和小草都穿上了白色的羽絨服，我興奮極了，過(guò)了一會(huì)兒，下車了，我和爸爸媽媽決定堆個(gè)雪人。
我們用黑色的玻璃球當(dāng)它的眼睛，用茶花的花瓣當(dāng)它的嘴巴，我們用枯黃的小樹(shù)枝作它的.頭發(fā)，用彩色紙當(dāng)作它的圍巾，我們還把掃把插在右邊當(dāng)作它的手。我用鏟子把地面上的雪堆成一堆，媽媽用掃把掃雪，然后我們用手捏成一個(gè)圓球當(dāng)作雪人的頭，不一會(huì)兒功夫，漂亮的雪人堆好了，我覺(jué)得雪人好像在說(shuō)：“瞧，我多么神氣��！謝謝你們的勞動(dòng)�！蔽覀兌奸_(kāi)心地笑了。
二年級(jí)堆雪人作文 篇2
呼呼的北風(fēng)刮了一個(gè)下午，傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)，大地上、樹(shù)木上、屋頂上全都變白了。
第二天一大早，姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個(gè)大雪球，弟弟滾了一個(gè)小雪球，兩個(gè)人把一大一小的.雪球撂在一起，小的當(dāng)腦袋，大有當(dāng)身子，胖乎乎的十分惹人喜愛(ài)。姐姐從家里拿來(lái)一根胡蘿卜做雪人長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，弟弟從家里拿來(lái)一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴；姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上，弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來(lái)給雪人戴上。呵，一個(gè)帥氣的雪人做好了。小雞夸獎(jiǎng)?wù)f：“你做的雪人真的很好��！”“是啊，是啊，比大家做的都漂亮！”小鴨附跟地說(shuō)。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊，開(kāi)心極了……
一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了�？墒菨u漸地，雪人變矮了，變丑了，最后化成了一灘水。
等姐姐跟弟弟吃過(guò)飯?jiān)賮?lái)看望小雪人時(shí)，他們有些納悶了：咦？雪人不見(jiàn)了。北風(fēng)告訴他們說(shuō)：“是被太陽(yáng)公公變魔法收到天上去了！”
二年級(jí)堆雪人作文 篇3
今天天氣真冷�。∥页鋈ザ蚜艘粋�(gè)小雪人。
我叫爸爸出來(lái)看，爸爸說(shuō)：“這個(gè)小雪人太小了，我?guī)湍愣岩粋�(gè)大雪人吧�！卑职謴募依镒叱鰜�(lái)，幫我堆了一個(gè)大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進(jìn)屋去了。不一會(huì)兒，我們鄰居一個(gè)小哥哥來(lái)了，他看了看雪人就說(shuō)：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說(shuō)：“這手太小了�！彼麕椭覍⒀┤说�.手堆大了些，可是他又覺(jué)得不太方便，他就從家里拿來(lái)了一把掃帚、一把拖把當(dāng)雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我高興極了！
那個(gè)哥哥堆完后就走了，這時(shí)天快黑了，我和另一個(gè)哥哥也回家吃飯了。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你開(kāi)不高興呀？”我回答說(shuō)：“高興��！”我反問(wèn)爸爸：“您呢？”爸爸就說(shuō)：“我也高興��！”