二年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我有一位好朋友，她長著圓圓的臉蛋，扎著一只長長的辮子，長得高高的.，很好看。

　　有一次，我和她玩游戲，我玩皮球，她玩跳繩。我說：我們比賽，她答應了。我說開始了，我們就跳啊、拍啊、結果我贏了，她說重來，我說：好吧。于是我們就重來了一遍，可是，還是我贏了。她厥著嘴巴，氣呼呼地說：“都是你贏的，我不玩了。”我心里想：“下一次玩的時候，要讓她贏一回，一定也要她開心一下。”

　　哈哈！她就是我的好朋友湯詩卉。

二年級作文 篇2

　　天蒙蒙亮，一只可愛的小白兔上山摘野花去了，摘了一個又一個，高興極了。

　　突然，天色暗下來，天空中響起了一陣雷聲，嘩啦啦，嘩啦啦，雨從天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。

　　這時，小白兔看見路邊有一個又大又圓的大蘑菇，靈機一動，想出辦法來了，把蘑菇當雨傘躲了起來。這時，一只小松鼠抱著腦袋向它跑來，小白兔著急地說：“小松鼠快到我這來躲雨吧！”小松鼠趕忙跑到傘底下躲雨了。

二年級作文 篇3

　　小時候，大人們常常教導我們說，有理想就有激發(fā)我們前進的目標。

　　我是一個有理想的孩子，在很小的時候，曾對大人們發(fā)誓說：“我要考上哈佛！”然后，笑容燦若桃李．

　　小時侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學很厲害后我就覺得那大學是等著我去報名一樣。仿佛那所大學從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個我的存在，特意為我留了一個入學名額�，F(xiàn)在想來，到幸虧吹牛不用交稅。

　　也許是小時侯什么都不懂，又總覺得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時做過作家夢，喜歡聽歌時作過歌手夢，喜歡畫畫時作過畫家夢。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無蹤。

　　后來現(xiàn)實了一點，因為常聽大人們談論大學什么的。聽他們的口氣，我就明白上大學很重要．于是開口問：“媽媽，你讓我上清華還是北大呢？”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽，今天吃干飯還是稀飯”似的。

　　現(xiàn)在，世界在以維也納圓舞曲般的運行速度向前行進，一切的變化都快得要命。人們在浮華的城市中生活著，都有著自己的`目標，并努力卻達到它，最后就只剩下了疲憊。我想問，有多少的目標不是以自身的利益為基礎？換言說，我們都是社會的犧牲品。也許我說的有些片面，但人們的已經理想被蓋上了一層厚厚的灰塵，所以，有了理想，又能怎樣？

二年級作文 篇4

　　我很喜歡小動物，但我最喜歡的就是我家的小花貓。

　　小花貓長著一身黑白相間的毛，它的毛很光滑，很漂亮。它那圓圓的臉上，仗著一雙像童齡般的眼睛，一對像三角形的耳朵向上豎，顯得非常機靈。它還長著一條長長的.、向上卷起的尾巴，四只雪白而鋒利的爪子。

　　小花貓很喜歡吃魚。所以我經常買魚給它吃。記得有一次，我媽媽買回來了幾條魚，我把其中一條的魚頭和魚尾給了小花貓。我心想：這下小花貓應該可以吃飽了吧！于是，我把其他魚放在了餐桌上還沒來得及蓋好，就迫不及待的跑出玩了。

　　我回來之后，便看見小花貓正津津有味的吃著魚，我心想：啊！我剛才出去玩的時候還沒有把這些魚蓋好，現(xiàn)在被小花貓吃掉了。我剛舉起棒子就想打它，小花貓見了，一溜煙就跑了，他邊跑邊用眼睛望著我，好想在說：“小主人，我錯了！請你原諒我吧！”

　　我放下棒子，連忙跑過到小花貓跟前，摸了摸它的頭，溫和的對它說：“以后可不許這樣了！”小花貓聽了，像聽明白了我的話，“喵、喵、喵”的叫了起來。

　　小花貓捉老鼠也很厲害。記得有一次，我在房間專心致志的作業(yè)。突然，一只老鼠不知從哪躥了出來。我“��！”的叫了起來。小花貓就跑了過來，看見了老鼠，就連忙去追老鼠了。過了一會，我就看見小花貓已經捉住老鼠了，他正津津有味的吃著老鼠呢！我走過去，對它說：“小花貓，你真棒！”

　　小花貓給我的生活帶來了無限的歡樂，我喜歡它！

二年級作文 篇5

　　上個星期四，媽媽給我報了盼望已久的游泳班，我高興的手舞足蹈。

　　下午，媽媽早早的就把我送到了游泳池門口，看見沒有一個人在里面，我就坐在地上想歇一會兒，可是，地上已經被太陽曬得滾燙滾燙，只好站著。終于等到了４:50大門開了,人山人海的人都沖進游泳也，我也一起擠了進去。我們都剛把包放下，教練的哨子就響了起來，我們排好隊伍，開始跟教練學熱身，我最煩第二節(jié)，扭脖子老是讓我抽筋。熱身完后，我們人人都從教練面前游過，他夸我游的好，我高興壞了，就這樣一分一秒的過去了。不一會兒就到了結束的'時間，可是我還沒有游過癮。

　　但是，我還是依依不舍的回家了。