二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
媽媽要搬辦公室了，這個(gè)星期天我和媽媽到她的辦公室整理東西。有許多資料不要了，我們就它放到碎紙機(jī)里碎掉，不一會(huì)兒，碎紙機(jī)就全身發(fā)熱停止工作了。沒(méi)辦法，只好用手慢慢地，細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕。
沒(méi)有多久，媽媽的手就酸了�！坝惺裁礀|西能把紙上的字消除掉呢？”我自言自語(yǔ)道。媽媽聽了說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有人發(fā)明這種東西�！蔽蚁胙较耄K于想出一個(gè)好辦法。就是制造一臺(tái)機(jī)器，外表象現(xiàn)在的'復(fù)印機(jī)，把一張寫過(guò)字的紙從上面放進(jìn)去，然后從下面?zhèn)鞒�。很快就能把不需要的字消去，只留下空白的紙。這樣不但能把紙上的字消去，它還可以收集不同的墨水呢！可以節(jié)約能源又環(huán)保，還能反復(fù)使用，也不象現(xiàn)在這么累了，它的名字叫“多功能褪字機(jī)”。如果我真的發(fā)明了褪字機(jī)，地球上就沒(méi)有那么麻煩了。
這就是我的發(fā)明，媽媽說(shuō)我真?zhèn)ゴ�！我也能為社�?huì)作貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡的動(dòng)物有很多，有美麗的孔雀，可愛(ài)的小狗，調(diào)皮的小貓……其中我最喜歡的小動(dòng)物還是我家的那只小狗。
它長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)月牙似得耳朵，還有一雙水汪汪的`眼睛像兩顆黑玻璃球，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，有一身潔白無(wú)暇的絨毛，摸上去軟綿綿的。它的尾巴總是一搖一擺的，真是可愛(ài)極了。
有一次，我在吃飯，它快速的跑過(guò)來(lái)用頭蹭了蹭我的腳，沖我：“汪，汪!”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我想吃骨頭�！蔽铱匆�(jiàn)它那副可憐巴巴的樣子，就拿了一根肉骨頭，放在他面前，還沒(méi)等骨頭放穩(wěn)，他就已經(jīng)快速的叼起來(lái)，跑到一邊歡快地吃了起來(lái)。 還有一次，我和爸爸帶著小狗一起出去散步，我們走在街上，小狗看到別人就汪汪叫，好像很有禮貌地跟人打招呼一樣。
我家的小狗真是既可愛(ài)又聰明，小朋友們你們喜歡嗎?
二年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我給大家講講在這個(gè)學(xué)期的收獲吧！在語(yǔ)文方面，我認(rèn)實(shí)了很多生字，也會(huì)寫了很多生字。還認(rèn)識(shí)了很多名人，他們分別是：張衡、愛(ài)迪生、郎志萬(wàn)、阿切爾？？他們教會(huì)我一個(gè)道理：要肯動(dòng)腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認(rèn)識(shí)了很多名言：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀；思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)？？
我在數(shù)學(xué)方面，計(jì)算比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，我還學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法、萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)、克和千克、圖形、找規(guī)律和解決問(wèn)題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)到不同東西的重量。通過(guò)體育課和體舞課，我學(xué)習(xí)到如何做好升旗準(zhǔn)備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學(xué)習(xí)上的`收獲，我還懂得許多道理。比如要愛(ài)動(dòng)腦筋，多聽別人的意見(jiàn)，要認(rèn)真觀察事物，還要有愛(ài)心。二年級(jí)一眨眼就要過(guò)去了，下個(gè)學(xué)習(xí)我就是三年級(jí)的小學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和道理。
二年級(jí)作文300字 篇4
大象和小猴是好朋友。
一天，他們?yōu)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。大象說(shuō)：“我能把一棵大樹連根拔起�！毙『镎f(shuō)：“我能靈巧地爬上樹，摘一大筐桃子。”“我的本領(lǐng)大�！薄安�，是我的本領(lǐng)大�！闭�(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小松鼠路過(guò)這里，她問(wèn)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？”小猴說(shuō)：“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的.本領(lǐng)大。”“不要爭(zhēng)吵了�！毙∷墒笳f(shuō)。小猴答道：“不行，我一定要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙∷墒髣窠庹f(shuō)：“好吧，你們先渡過(guò)這條河，到河岸邊那棵蘋果樹上摘三十個(gè)蘋果，誰(shuí)最先返回，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！痹捯魟偮洌笙髱撞骄投蛇^(guò)了河，但是他卻連一個(gè)蘋果都摘不到，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。河水太深了，小猴過(guò)不去。“怎么辦呢？”他自言自語(yǔ)道。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大象說(shuō)：“你馱我過(guò)河，我來(lái)摘蘋果�！庇谑�，大象背著小猴來(lái)到蘋果樹下，摘了三十個(gè)蘋果，又快速地返回去。
小松鼠問(wèn)：“你們明白了什么道理嗎？”“團(tuán)結(jié)力量大。”他們異口同聲地回答。