二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
夜色降臨，天漸漸的黑了起來(lái)，天空便出現(xiàn)了啟明星，不一會(huì)大大的月亮就從云里跑了出來(lái)。我看著月亮便想起了李白的《靜夜思》，想著想著，我就想起了我的家鄉(xiāng)——青島。
在家鄉(xiāng)那里的海和路我都記得一清二楚，家鄉(xiāng)的`海邊還有許多小水坑，有的小水坑里還有許多小魚(yú)，還有一種龍蝦我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都躲在貝殼下面，可能是保護(hù)自己吧！
在家鄉(xiāng)媽媽幫我在海邊撿貝殼，撿了一大會(huì)我看了媽媽給我撿的貝殼，我一看媽媽撿的都是漂亮的而我卻撿的是難看的我真不知道媽媽在哪撿的那么好看的貝殼真讓我疑惑不解。
我沒(méi)次去都是在暑假或寒假時(shí)候去的，我真希望每個(gè)星期天都能去家鄉(xiāng)，那樣我就可以每個(gè)星期都能去欣賞家鄉(xiāng)的美景了！
二年級(jí)作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)上海玻璃博物館內(nèi)有個(gè)“玻璃迷宮”，這可是我心心念念的一個(gè)地方。今天，爸爸媽媽終于如我所愿，帶我來(lái)到了上海玻璃博物館。
一到玻璃迷宮的入口處，工作人員就遞給我一張任務(wù)卡，說(shuō)是只要在走迷宮時(shí)集齊卡上的八個(gè)章，就能獲得一份小禮物。我好期盼啊，拿著任務(wù)卡迫不及待地開(kāi)始了迷宮集章。
雖然我走過(guò)很多迷宮，可是這一次情況有點(diǎn)不妙！這個(gè)玻璃迷宮和一般的迷宮可大不一樣，它是用無(wú)數(shù)塊鏡子做成的，再加上迷宮里面燈光暗淡，所以經(jīng)常會(huì)走錯(cuò)路。我明明看到前面有路，可是沒(méi)走幾步就“碰壁”了。原來(lái)我看到的路不是一條通暢的路，而是鏡子里的“假路”。我和爸爸媽媽在里面摸著黑走啊走，走啊走，不知道走了多少“絕路”，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去頭也暈了，腳也酸了，好不容易才“柳暗花明”找到出口了。
可是屋漏偏逢連夜雨，當(dāng)我喜滋滋地拿著任務(wù)卡想去換禮物時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)集章卡上少敲了一個(gè)章。剛開(kāi)始我還真有點(diǎn)難受，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽忙在一旁安慰我�？墒�，我是打不敗的.“陳小強(qiáng)”，不會(huì)灰心喪氣的。我擦干眼淚，和爸爸媽媽一起勇敢地走向“回頭的路”，返回去補(bǔ)上那個(gè)漏敲的章。
功夫不負(fù)有心人，我終于順利完成任務(wù)，集齊了八個(gè)章，獲得了“迷宮達(dá)人”的獎(jiǎng)?wù)�。�?dāng)我走出玻璃迷宮的時(shí)候，我的心情呀，就像陽(yáng)光一樣燦爛！
二年級(jí)作文 篇3
朋友們，周末過(guò)得快樂(lè)么？你最快樂(lè)的一天是哪一天呢？歡迎與同學(xué)們分享你的快樂(lè)……
今天可以說(shuō)是我最快樂(lè)的一天了，為什么呢？別急，且聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)。
今天是一個(gè)迥然不同的周末，因?yàn)閶寢寧胰チ莸凝執(zhí)豆珗@去玩，那里新運(yùn)來(lái)一批哈爾濱的人工雕刻的冰雕，媽媽決定帶我去見(jiàn)見(jiàn)雪。我們來(lái)到了柳州，坐12路車(chē)到了龍?zhí)豆珗@。到了龍?zhí)豆珗@，我們買(mǎi)了票，去了冰雪大世界。進(jìn)去了，有一位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，來(lái)冰雪大世界玩啊，里面好冷啊，你們要穿棉衣呀�！北隳昧藘杉抟陆o我和媽媽。
終于到了冰室了，不過(guò)要穿過(guò)一個(gè)時(shí)光隧道，在時(shí)光隧道里，溫度會(huì)漸漸下降，讓你適應(yīng)冰室的環(huán)境。到了冰室里，我看見(jiàn)了許多冰雕，有“金雞獨(dú)立”有一只公雞生機(jī)勃勃的'樹(shù)立在大門(mén)口。再往里走，有一位叔叔拉我上了樓梯。他說(shuō)：“小朋友，你坐在這個(gè)冰橇上吧，你將要順著這個(gè)滑道滑160米呢？”我剛想說(shuō)不坐了，可叔叔早把我推到滑道上。剛剛滑行一段路的時(shí)候，地勢(shì)比較平緩，走的比較慢�？陕瘟艘粫�(huì)，速度突然加快，我情不自禁的尖叫起來(lái)。我的心臟像個(gè)兔子一樣，蹦蹦的亂跳。我閉上眼睛，更本沒(méi)有欣賞這迷人的景色，到了終點(diǎn)，我才敢睜開(kāi)眼睛。坐玩這雪地過(guò)山車(chē)之后，我就和媽媽欣賞冰雪世界的迷人景色了。我和媽媽往里走，便看見(jiàn)了冰雪大世界的鎮(zhèn)館之寶“六合塔”六合塔有六層之高，每層有1米，每層樓有六個(gè)角，所以命名為“六合塔”。整個(gè)冰雪大世界都是圍繞這六合塔建造的，因?yàn)椤傲纤闭诒┐笫澜绲闹虚g。再往里走，就會(huì)看見(jiàn)一扇門(mén)，門(mén)的兩旁站有冰雕的“月老”，還有“麻婆獻(xiàn)壽”。他們之間有這動(dòng)人的故事呢。小門(mén)的背后聳立這四大金剛，四大金剛的名字各是：魔禮福、魔禮青、魔禮海和魔禮壽。這金剛的氣勢(shì)我想我也不用多說(shuō)，你們因該想得出來(lái)。再往前走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)樓梯，樓梯下面就是雪。啊，我終于看見(jiàn)雪了，遺憾的是，這里的雪因?yàn)楸蝗僳`踏，已經(jīng)不是那么純潔無(wú)暇，而是黑黑的。因?yàn)楸姨�，雪也變成霜了，真可惜。走完雪地，你�?huì)看見(jiàn)一個(gè)小門(mén)，那里就是出口了。我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了冰雪大世界。
怎么樣，這就是我的迥然不同的周末，希望您聽(tīng)了我的介紹，你也能到冰雪大世界來(lái)玩！
二年級(jí)作文 篇4
秋天到了，秋天到了，秋姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，踏著一個(gè)個(gè)音符走來(lái)了。
秋姑娘舉起魔法棒搖了搖，大地立刻產(chǎn)生奇妙的變化，樹(shù)葉脫下了綠油油的衣裳，換上黃橙橙的新衣，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，個(gè)個(gè)飛向自己要求的地方，有的去草地，有的去田野，有的去山上，有的......，落葉告訴大家，秋天到了，為了慶祝秋天的來(lái)臨，秋姑娘準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。
你瞧，香蕉弟弟劃著黃黃似乎月亮的小船來(lái)了，橙橙的'橘子和紅通通的柿子分別拿著金黃和火紅的小燈籠走來(lái)了，蘋(píng)果妹妹羞著臉，慢慢地走來(lái)了；金色的南瓜由于帶著一群可愛(ài)的蔬菜寶寶歡歌笑語(yǔ)的走來(lái)了；金燦燦的稻谷先生挽著紅裙長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱女士邁著輕盈的腳步；踏著黃地毯款款走來(lái)......
大家都到了，水果到了，蔬菜來(lái)了，還有莊稼也來(lái)了，在這快樂(lè)而又絢麗的舞會(huì)上，大家唱歌，跳舞，慶祝這豐收的季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇5
自從夏吉安老師給我們講了昆蟲(chóng)的故事之后，我們對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了很大的興趣。中午的時(shí)候常常有同學(xué)在學(xué)校的花壇里找東西。有一次，我好奇地跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他們手里拿著一只瓶子，里面裝了好多各種各樣的昆蟲(chóng)，于是我也加入他們的隊(duì)伍。
昨天體活課下課后，我們幾個(gè)又去小操場(chǎng)旁邊的花叢中找昆蟲(chóng)。我在茂密的花叢中死死地盯著每一片葉子。突然我發(fā)現(xiàn)一只黑的、背上有四個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)的.小東西趴在一片大葉子上，是不是就是我要找的昆蟲(chóng)呢？我興奮地湊過(guò)去，呀！果然是一只四星瓢蟲(chóng)，我趕緊叫翁哲延過(guò)來(lái)。翁哲延飛快地跑過(guò)來(lái)并對(duì)我“噓”了一聲，然后悄悄地靠近瓢蟲(chóng)，猛地伸出手，抓住瓢蟲(chóng)的翹翅，大叫道：“快拿東西裝瓢蟲(chóng)！”我摸了摸口袋，只找到一張紙巾，連忙把紙巾攤開(kāi)，翁哲延小心翼翼地把瓢蟲(chóng)放到紙中央。瓢蟲(chóng)一到紙上立刻就動(dòng)起來(lái)，似乎要逃走，我急忙把紙的四角折起來(lái)，瓢蟲(chóng)在紙中央拼命地掙扎，我很快跑回教室裝在書(shū)包里，準(zhǔn)備帶回家好好觀察。
回到家后，我把瓢蟲(chóng)拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，還是把它放了吧！”我聽(tīng)了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。
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