二年級孫悟空作文[經(jīng)典3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級孫悟空作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級孫悟空作文 篇1

　　假如我是孫悟空，我要變出許多東西，讓它們造福人類。

　　假如我是孫悟空，我要把一座樓變成“超級學(xué)�！保�孩子們每天坐著“筋斗云”去上學(xué)，再也不用花錢坐車，也用擔(dān)心堵車遲到，直接上學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我要訓(xùn)練許多小猴。讓它們本領(lǐng)超強(qiáng)，送給老師和同學(xué)當(dāng)保鏢，并將壞人一網(wǎng)打盡，讓天下國泰民安。

　　假如我是孫悟空，我要把仙桃送給病人，世界上永遠(yuǎn)沒有病痛纏身。人們都身體安康。

　　假如我是孫悟空……

二年級孫悟空作文 篇2

　　話說孫悟空在花果山待得很是無聊，于是便一個(gè)跟頭翻到了城市里。

　　我給孫悟空出了一個(gè)謎語：“什么MA是黑白相間的？”悟空笑著說：“俺老孫知道，是斑馬！”我搖著頭說：“不對不對，是二維碼！”孫悟空不服氣地說：“二維碼是何方妖精？看俺用火眼金睛逼它現(xiàn)出原形！”我取出一張二維碼給它看，只見孫悟空把它那雙火眼金睛瞪得又大又圓，也沒看出個(gè)妖精來。我笑著用手機(jī)輕輕一掃，掃出了一個(gè)“曹操專車APP”，叫來了一輛白色的新能源出租車。

　　悟空大吃一驚，倒退了幾步說：“這，這是什么馬？倒是跟俺師傅的白龍馬有幾分相似，可這馬的四條腿怎么是圓的，背怎么是弓的'呢？”它掄起金箍棒剛想打，車子疾馳而去。孫悟空大喊："；等等俺，這馬怎么比我?guī)煾档陌�龍馬要快一萬倍�。　�

　　悟空追著白龍馬一路飛奔，來到了漁人碼頭邊，看到了一艘十層樓高，兩個(gè)足球場大的皇家加勒比海洋量子號游輪。悟空欣喜若狂，自言自語道：“聽說海鮮很美味，俺把這條大魚提上來，帶回花果山跟孩兒們一起慢慢享用吧！”它拿起金箍棒向游輪砸去，只聽“哐當(dāng)”一聲，棒砸在鐵板上被彈了回來，悟空也重重摔在地上。“氣死俺老孫了，不讓俺吃海鮮！”說完便一個(gè)跟頭騰云駕霧翻上了天。

　　天上霧霾嚴(yán)重，PM2、5爆表，悟空被嗆得直咳嗽，它拔出一根毫毛，大喊一聲“變”，變出了一個(gè)口罩戴上。這時(shí)，一架中國國際航空公司的大型寬體雙引擎噴氣式客機(jī)飛了過來。悟空大驚失色喊：“這大鳥，連翅膀都不扇一下就能飛那么高，那么快？我要跟它比試比試�！坝谑俏蚩諍^起直追，卻追不上，只好認(rèn)輸。

　　悟空喃喃自語道：”這里太詭異了，俺還是回花果山當(dāng)當(dāng)美猴王，吃吃桃子好��！“說完便一個(gè)跟頭翻回花果山去了。

二年級孫悟空作文 篇3

　　我最希望來到我身邊的是孫悟空，因?yàn)閷O悟空，他神通廣大，法力高超。他也十分有趣，一會兒撓撓頭，一會兒單腿著地，蹦來蹦去。而且他拿著金箍棒的樣子神氣極了！

　　如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我72變，這樣我就能想變成什么就變成什么了；

　　如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我騰云駕霧的本領(lǐng)，這樣我就能云游四海了，看到各處美麗奇觀；我還想讓他教我長生不老的法術(shù)，這樣我就能永遠(yuǎn)活在這美麗的人間了，

　　如果孫悟空來到我身邊。

　　我就會讓他帶我去天宮，帶我參加王母娘娘的蟠桃大會。

　　如果孫悟空來到我身邊。

　　我就會讓他帶我去看，太上老君煉成仙丹的過程，去藏書閣學(xué)習(xí)知識，博覽全書，將全部有用的東西塞進(jìn)我的.肚子里。

　　如果孫悟空來到我身邊。

　　我要感謝孫悟空，他為保護(hù)唐僧取經(jīng)，而歷經(jīng)九九八十一難，才成就了四大名著之一的西游記，聯(lián)盟之護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)，是一件十分困難的事情，但還是勇往直前，你哪知難而進(jìn)的決心值得我學(xué)習(xí)，謝謝您，孫悟空。

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