二年級捉迷藏作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級捉迷藏作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級捉迷藏作文 篇1
今天我來到了姥姥家，我一到姥姥家就去找兩個(gè)哥哥玩，哥哥和我想了會，我們決定玩捉迷藏，因?yàn)槔牙鸭矣泻芏嗟牡胤娇梢远悴兀孟袷菍ｉT讓我們玩捉迷藏的'地方，我們開始玩了，第一次兩個(gè)哥 哥藏我找，過了一會我把他們都找到了，他們一個(gè)躲到了第二個(gè)房間門的后邊，另一個(gè)躲到了廚房的桌子后邊。該我藏了，我藏到了夜香花的花叢里，結(jié)果他們都沒找到我，就我在偷笑的時(shí)候，因?yàn)樗?們離夜香花的花叢很近，所以他們聽到了我的笑聲，就找到了我，我們今天玩得非常開心。
二年級捉迷藏作文 篇2
今天上午，我們幾個(gè)小孩子一起玩“捉迷藏”。
游戲開始了，先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的藏了起來。我就藏在草堆后面，然后，在用一塊很大的大木板遮了起來。我大叫一聲“好了！”我向外面一看，只見妹妹等東張西望，一直找不到我們。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走過去問：“你這么啦？”幾個(gè)伙伴也跑了出來。這時(shí)，妹妹用手抓住我們。高興地喊到：“抓住了！”
唉，我這時(shí)才知道上了妹妹的.當(dāng)。
二年級捉迷藏作文 篇3
今天，我邀請幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏。
在游戲開始時(shí)，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。
“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué)，另外兩位同學(xué)是贏家，要來找我們的藏身的地方。
游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大。我靈機(jī)一動(dòng)，對了，就藏在房間的`那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣。看到這個(gè)情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來��！藏到我這里��！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動(dòng)的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。
另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。
我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張��！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>
我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……
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