二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
啄木鳥(niǎo)的家在梧桐樹(shù)上，一天梧桐樹(shù)姐姐生病了，幾只大蟲(chóng)子在她肚子里為非作歹。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你治病了。”“不，如果我被你的尖嘴琢得全身是洞，別人一定會(huì)說(shuō)我是丑八怪的`。”“那你會(huì)痛死的，姐姐�！薄熬退阃此酪膊灰阒尾。�！”
啄木鳥(niǎo)大夫被趕了出來(lái)。他嘆了口氣說(shuō)：“到底怎么才能幫梧桐樹(shù)姐姐治病呢？”日子一天天過(guò)去了，梧桐樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子越來(lái)越多了，她的病情更嚴(yán)重了。你瞧，她的樹(shù)葉都枯死了
終于有一天，梧桐樹(shù)姐姐疼的受不了了，直喊：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，救命！快救救我吧！”啄木鳥(niǎo)大夫帶著歌唱家——百靈鳥(niǎo)來(lái)了。啄木鳥(niǎo)琢破了樹(shù)干。哇！樹(shù)干里的蟲(chóng)子多得數(shù)也數(shù)不清。啄木鳥(niǎo)整整一天才治好梧桐樹(shù)姐姐的病，百靈鳥(niǎo)又為她獻(xiàn)上一首大樹(shù)的贊歌。
后來(lái)，梧桐樹(shù)和啄木鳥(niǎo)成了一對(duì)很好的朋友。現(xiàn)在，百靈鳥(niǎo)也把家安在了梧桐樹(shù)上。
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
樹(shù)林里的小動(dòng)物可真多!
小兔蹦蹦跳跳，耳朵像柳枝一樣一擺一擺的。它的腿有點(diǎn)短，尾巴也是短短的。這樣小兔能跑得快。它的脾氣不太好，一生氣，眼睛就更加得紅起來(lái)，一蹦蹦到綠油油的大樹(shù)旁。
小魚(yú)在清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小河里游來(lái)游去。它有一身刺刺的魚(yú)鱗，還有一條軟軟的尾巴。小魚(yú)很調(diào)皮，用力一跳便躍出了河面，張大了嘴巴，好像在呼吸新鮮空氣呢!
潔白如玉的.天空中有五顏六色的蝴蝶在飛舞。它的翅膀顏色很多，有紅色，有黃色，有藍(lán)色……頭上還有觸角，它一直飛來(lái)飛去，每天早上都會(huì)在色彩斑的花叢中跳舞。
你們看!這些小動(dòng)物可愛(ài)吧!
二年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
爸爸那天買(mǎi)了四條小金魚(yú)回來(lái)，都是紅白相間的，放在魚(yú)缸里，它們游得可開(kāi)心了。
四條小金魚(yú)都有一對(duì)“氣泡眼”，精彩金魚(yú)就像它們拿了我跳棋盤(pán)里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來(lái)非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀!它們的尾巴和魚(yú)鰭配合，在水里游來(lái)游去，泛起一陣陣水波，真好看啊! 我?guī)缀趺刻於紩?huì)去看它們幾次。早上去看的時(shí)候它們還在你追我趕，可是下午去看的時(shí)候它們卻紋絲不動(dòng)，難道它們也會(huì)午睡嗎?它們平常吃飯可講究了，除了日常的`魚(yú)食外，我還特別為它們準(zhǔn)備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開(kāi)小嘴，一口吞下，動(dòng)作好快呀，估計(jì)是餓壞了。
我給它們?nèi)×怂膫�(gè)很有個(gè)性的名字，分別叫“小可愛(ài)、小調(diào)皮、小懶蟲(chóng)、小聰明�！蔽蚁Ｍ鼈兡芟褚患胰艘粯雍湍老嗵帲肋h(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活。
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