二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，可見(jiàn)蘇州和杭州是多么的美麗，以至于人們都用“天堂”來(lái)比喻它們。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽要帶我去蘇州玩兒，可把我樂(lè)壞了。早聽(tīng)說(shuō)了蘇州的大名，百聞不如一見(jiàn)，這次終于要親身體驗(yàn)一下蘇州的魅力啦！
說(shuō)到蘇州，最出名的要數(shù)被譽(yù)為“江南第一水鄉(xiāng)”的周莊了。一進(jìn)入周莊，首先映入眼簾的就是怡人的小橋流水了。綠色的碧波被船兒撥出輕輕的浪，一座座古老的拱橋架在兩岸，在湖面上映出了一個(gè)個(gè)倒影，那倒影偶爾被波浪打碎，然后又恢復(fù)平靜。說(shuō)到橋，有兩座最著名的橋，它們叫做“雙橋”。這兩座橋咋一看很不起眼，卻有著非常悠久的歷史，從橋上歲月留下的疤痕——那一道道裂紋就能看出來(lái)。這對(duì)橋曾被作為一副畫(huà)的原型，后來(lái)才聲名鵲起。走著走著，感覺(jué)累了，一股濃濃烈烈地香氣襲了過(guò)來(lái)。這是周莊最著名的特產(chǎn)——萬(wàn)三蹄，油而不膩，令人回味無(wú)窮，是古時(shí)候貴族人家才能享用到的`佳肴。
“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！碧拼�(shī)人張繼曾這樣描寫(xiě)夜晚的寒山寺。第二天，我們來(lái)到了寒山寺。寒山寺里的香火味兒格外濃烈，一柱柱香的青煙在飄渺的雨中冉冉升起，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)塔內(nèi)的洪鐘聲，氣勢(shì)磅礴，久久在耳畔回蕩......
哦，蘇州，人間的天堂......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天來(lái)了，天氣很涼爽，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@秋游。我們一進(jìn)植物園的大門(mén)就看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的'樹(shù)木，還有五顏六色的花朵。
周老師帶我們來(lái)到了植物園的中心，要我們?cè)谶@一塊分組野餐。大家把帶來(lái)的東西全拿
出來(lái)共同分著吃。吃過(guò)午餐，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ飯@游樂(lè)場(chǎng)玩游戲。我們玩了激光射擊等各種各樣的游戲。玩完最后一個(gè)游戲我們就乘車(chē)回家了。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的秋游。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的表弟今年7歲了，身高1米20，一張白嫩的臉龐長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛。姑姑給他剃了個(gè)平頭，看上去像一把刷子。鄰居的妹子叫他小帥哥。
他可大方了。有一次我去他家做客看到他的一條褲子是牛仔褲很名牌的就要媽媽也給我買(mǎi)。表弟聽(tīng)了連忙說(shuō)：不用買(mǎi)我這條送給你吧。一些新買(mǎi)的`玩具只要是我說(shuō)喜歡他就會(huì)立刻拿過(guò)來(lái)。一點(diǎn)也不小氣。
表弟很淘氣但淘氣得可愛(ài)。有一次上課時(shí)，他做完作業(yè)就跑到最后一桌同學(xué)那里去了。老師批評(píng)了他他回答說(shuō)：老師你不是說(shuō)要互相幫助嗎？我在幫他寫(xiě)作業(yè)呢！你看紀(jì)律觀念那么淡薄還有理呢。
這就是我那既頑皮又可愛(ài)的小表弟。我很喜歡表弟，表弟也喜歡我。你呢喜歡我表弟嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們，你們的是樣的呢？是體貼、善良、幽默 …… 我說(shuō)吧！
今年 60 歲，年近花甲，身子骨硬朗。年輕的很愛(ài)學(xué)習(xí)，受到的教育，但他不懈自學(xué)成才，年輕時(shí)就在企業(yè)做干部，退休在家，退休了就在家里幫助我學(xué)習(xí)，別看我 60 歲了，他不盡有學(xué)識(shí)還很幽默。
記得有，我和小伙伴到公園去玩，怕我人去有危險(xiǎn)，就和我一起去了。玩的近中午的又餓又渴，就到附近的超市買(mǎi)些吃的東西，超市傍邊有奶茶店，就進(jìn)去買(mǎi)了熱狗，看見(jiàn)吃著名字怪怪的東西，就連忙問(wèn)店主；“你這有熱狗，那有冷貓呀？”一聽(tīng)哈哈大笑，店主也捧腹大笑�？匆�(jiàn)笑的開(kāi)心，不解的問(wèn)：“你們笑呀，不就說(shuō)錯(cuò)了話嗎？有好笑的。”
記得我在三年級(jí)的，是上三年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上。跟商量給我請(qǐng)個(gè)英語(yǔ)老師，一聽(tīng)火冒三丈，堅(jiān)決不同意，軟說(shuō)硬說(shuō)沒(méi)用。最后被逼的辦法生氣的.說(shuō)：“請(qǐng)老師我是同意的，你們知不，請(qǐng)老師的學(xué)生都在天下降，你們讓孩子下降嗎？你們小的題目考慮的，有請(qǐng)過(guò)老師嗎？不都了嗎？老師有就你答案，不給你考慮的。這就等于給孩子做作業(yè)，你們明白嗎？”被話說(shuō)服了，無(wú)話可說(shuō)了。
我人，幽默，，事事為我著想。他是好，好老師。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了五下。哎，都晚上5點(diǎn)了�？砂职謰寢屧趺催�不回來(lái)？嗯，對(duì)了，何不如讓我來(lái)做一頓飯，體驗(yàn)一下當(dāng)家的滋味。
說(shuō)干就干，我先去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)什么好呢？我頓時(shí)犯了難，忽然，我想起了媽媽平時(shí)說(shuō)的話：“有營(yíng)養(yǎng)的東西吃進(jìn)去才會(huì)對(duì)身體有好處�！庇谑牵襾�(lái)到蔬菜區(qū)，這里的蔬菜可真多��！我左挑右選，最后，買(mǎi)了茄子、西紅柿和大白菜。隨后，我又來(lái)到了葷菜區(qū)，這里隨處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的叫買(mǎi)聲，我走到魚(yú)攤前，心想：媽媽平時(shí)最喜歡吃魚(yú)，那就買(mǎi)一條吧!我拎著買(mǎi)好的菜，會(huì)到家，已經(jīng)是5：30分了。，到好友我系上圍裙，放好按板從塑料袋中拿出一條茄子，切了起來(lái)，我切的茄子樣子真叫個(gè)難看，有的大，有的小。西紅柿和大白菜切的還算順利。開(kāi)始燒菜了，我打開(kāi)燃?xì)庠�，放上鍋，到好油，然后把茄子、蔥花、五香粉一股腦地到下去。茄子總算燒好了。我這個(gè)從來(lái)沒(méi)燒過(guò)菜的新手，今天燒茄子總算及格了。我正高興，媽媽回來(lái)了，她看看已燒好的`茄子，再看看滿臉是油的我，哈哈大笑起來(lái)。我不知媽媽是笑我傻，還是笑我能干。
通過(guò)這次當(dāng)家，我知道了爸爸媽媽平時(shí)掙錢(qián)養(yǎng)家不容易，我們做子女的更應(yīng)該孝順。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
離下課還有十分鐘，我對(duì)孩子們說(shuō)：“我們挑戰(zhàn)一下自己，你能把昨天學(xué)的八個(gè)新單詞背會(huì)，默寫(xiě)下來(lái)嗎？”孩子們異口同聲地說(shuō)：“能！”“五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，開(kāi)始！”孩子們用心地背著，有的同桌互背，有的用小手在桌上比劃著，還有的在本子上寫(xiě)著。畢竟是學(xué)英語(yǔ)以來(lái)的第一次單詞默寫(xiě)，孩子們很在意。我看時(shí)間差不多了，就讓孩子們開(kāi)始默寫(xiě)。鈴聲響起，孩子們正好寫(xiě)完。
午飯后，我把默寫(xiě)的結(jié)果告訴了孩子們，并表?yè)P(yáng)了默寫(xiě)全對(duì)的同學(xué)。當(dāng)我表?yè)P(yáng)薛家輝、魏鵬飛的時(shí)候，有幾個(gè)孩子舉起了手。
“怎么了，郝茜？”郝茜是班長(zhǎng)，小手舉得最高，這次默寫(xiě)沒(méi)有全對(duì)，我叫起了她。
“薛家輝、魏鵬飛他們是抄的，你還表?yè)P(yáng)他！”郝茜不服氣地說(shuō)。
“就是，他們就是抄的，平時(shí)他們英語(yǔ)就不好，還能默寫(xiě)一百分，老師您沒(méi)發(fā)現(xiàn)……”孩子們七嘴八舌地說(shuō)著。
“我沒(méi)抄，我背會(huì)了……”兩個(gè)孩子極力地辯解著。
這兩個(gè)孩子平時(shí)英語(yǔ)不怎么好，這次居然考了一百分，別說(shuō)孩子們不相信，我也有點(diǎn)不相信。但畢竟是孩子們學(xué)英語(yǔ)以來(lái)的第一次單詞默寫(xiě)，每個(gè)孩子都很在意，都想默寫(xiě)對(duì)，既然孩子已經(jīng)寫(xiě)到紙上了，我寧可相信，也不愿意揭穿他們。
我示意大家停下來(lái)，叫起來(lái)這兩個(gè)孩子，用信任的目光對(duì)他們說(shuō)：“老師相信你們默寫(xiě)會(huì)了！”然后對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我相信他們是默寫(xiě)會(huì)了，現(xiàn)在我打算讓他們兩個(gè)去辦公室再默寫(xiě)一遍，向大家證明他們也能學(xué)好英語(yǔ)，行嗎！”
“行！”孩子們齊聲答道。
兩個(gè)孩子來(lái)到了我的辦公室，我請(qǐng)他們坐下，微笑著說(shuō)：“薛家輝、魏鵬飛，你們肯定自己背會(huì)了嗎？”
“我當(dāng)時(shí)背會(huì)了，現(xiàn)在有點(diǎn)兒生�！毖逸x囁嚅著說(shuō)。
“我有兩個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，偷偷瞟了瞟同桌寫(xiě)的，抄下來(lái)了�！蔽葫i飛低著頭，不好意思的說(shuō)。
“對(duì)于你們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，能和老師坦誠(chéng)相見(jiàn)，能背會(huì)這么多單詞，就是很大的進(jìn)步。我相信你們能默寫(xiě)對(duì)全部單詞，五分鐘后，我們?cè)倌瑢?xiě)一遍，爭(zhēng)取全對(duì)，證明給咱班的同學(xué)看，行嗎？”
“行！”兩個(gè)孩子使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可想而知，兩個(gè)孩子會(huì)多么認(rèn)真多么用心地對(duì)待這次特殊的默寫(xiě)。
兩個(gè)孩子看著鮮紅的一百分，開(kāi)心的笑了。我拍拍他們的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這是名副其實(shí)的一百分，學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假，，只有踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，才會(huì)換來(lái)好成績(jī)，才會(huì)得到大家的認(rèn)可！我相信下次單詞默寫(xiě)你們肯定會(huì)是實(shí)實(shí)在在的一百分！”
“老師，我肯定會(huì)是不讓大家懷疑的一百分！”“老師，我一定會(huì)默寫(xiě)全對(duì)，證明給大家看！”兩個(gè)孩子信心十足地保證著。
“老師相信你們！”我用信任、鼓勵(lì)的目光看著他們離開(kāi)了辦公室。
面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為，我認(rèn)為：對(duì)“人”寬容，對(duì)“錯(cuò)”零度寬容；堅(jiān)持精神的底色，在原則是非上絕不含糊，以教師自身的人格去教育、批評(píng)、處罰學(xué)生的錯(cuò)誤。在老師的信任聲中，學(xué)生才會(huì)感受到老師對(duì)他的寬容與理解，在老師的鼓勵(lì)聲中，學(xué)生才會(huì)自發(fā)地反省自己所做的是與非。事實(shí)上，放棄一次公正的.教育效果，也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于堅(jiān)持一次公正。也許在這件事情的處理上，我的選擇已向犯錯(cuò)的學(xué)生們傳遞出了影響其一生的東西，那就是寬容與信任。它比嚴(yán)厲的批評(píng)更具力量，當(dāng)然，能不能最終達(dá)到我們的目的，也許需要更多的詩(shī)意、耐心、契機(jī)，以及能打動(dòng)他們的教育細(xì)節(jié)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天爸爸跟我講了《自然萬(wàn)花筒》里的《大洋》，講到了大洋里的奇妙生物，讓我詫異的.是珊瑚居然是動(dòng)物，而不是植物。我一直以為珊瑚是不會(huì)動(dòng)的，應(yīng)該是植物，爸爸也說(shuō)他以前也認(rèn)為珊瑚是一種植物。
我還知道了海參有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)吐出內(nèi)臟來(lái)轉(zhuǎn)移敵人的注意力，我覺(jué)得這個(gè)挺惡心，不過(guò)還好，我本來(lái)就不喜歡吃海參。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今年我上二年級(jí)了，老師為了讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，讓我們每人準(zhǔn)備一本字典。
回到家里，我問(wèn)奶奶有沒(méi)有字典，奶奶一聽(tīng)字典，眼睛里竟然放出了光。她走進(jìn)她的房間，從一個(gè)箱子的最底層翻出了一本字典。我一看，字典那個(gè)丑�。簻喩硭{(lán)衣服，其中一個(gè)腳還露出了白邊。我懷著好奇的心情翻開(kāi)了字典，頁(yè)面皺皺巴巴而且發(fā)黃，但和我的故事書(shū)保護(hù)眼睛的黃色是不一樣的。里面的字有的大，有的小，還有的象小蝌蚪。我有點(diǎn)失望，這可不是我想象中的字典模樣。
盡管不滿意，我還是把字典放進(jìn)了書(shū)包里。來(lái)到學(xué)校，我把字典放在書(shū)桌上，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)看，“你的`字典看起來(lái)象我的字典的奶奶啊”，我的同桌說(shuō)，“你的字典是盜版的吧”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)……我看了看其他同學(xué)的字典，他們的字典真漂亮，花花綠綠的皮，里面的頁(yè)面有黃色的，有綠色的，而且是嶄新的，再看看我的字典的樣子，真是丑八怪。我紅著臉把字典放進(jìn)了書(shū)包。
回到家里，我把那本丑八怪字典仍在地上，沖著奶奶大喊：“奶奶，你看你給我的字典，同學(xué)們都笑話它呢，說(shuō)它是字典的奶奶，是盜版的！我也覺(jué)得它象丑八怪！”奶奶見(jiàn)我這個(gè)樣子，摸了摸我的頭：“你可不能這樣說(shuō)，這可是奶奶的寶貝呢。”奶奶示意我坐下。我坐下后，奶奶給我講起了她和那本老字典的故事：
“奶奶小時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，每當(dāng)看著別的孩子拿著書(shū)讀的時(shí)候，心里就很羨慕。有一次好不容易從鄰居姐姐那里借來(lái)了一本書(shū)，可看看上面的字，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，就去鄰居姐姐那里去問(wèn)，問(wèn)多了，姐姐就不耐煩了，她說(shuō)你自己買(mǎi)本字典，上面的字就會(huì)都認(rèn)識(shí)了。我就到賣(mài)書(shū)的那里去問(wèn)，一問(wèn)買(mǎi)一本字典需要好多錢(qián)呢。那時(shí)家里很窮，沒(méi)有那么多的錢(qián)。我發(fā)愁地咬著自己的辮稍，忽然有了主意。等到有人到村子里來(lái)收購(gòu)頭發(fā)的時(shí)候，我狠了一狠心，把自己最心愛(ài)的頭發(fā)給賣(mài)掉了，就是這些錢(qián)還是不夠一本字典的錢(qián)，我就到樹(shù)上去找蟬蛻的皮去賣(mài)，砍柳條編柳框去賣(mài)，這樣，積攢了半年，錢(qián)總算湊夠了。我就手里攥著這些錢(qián)跑到賣(mài)書(shū)的那里買(mǎi)了這本字典。從此，這本字典就成了我的寶貝，就是憑著這本字典，我認(rèn)識(shí)了很多字，能夠讀很多我喜歡的書(shū)了……”聽(tīng)者奶奶的故事，我再看看那本字典，感覺(jué)那本字典不再是丑八怪了。我撿了躺在地上的字典，把它裝進(jìn)書(shū)包。
第二天，我把書(shū)包里的那本老字典拿了出來(lái)，同學(xué)們又聚攏來(lái)想再嘲笑一番，但這次在他們還沒(méi)開(kāi)口之前，我就給他們講起了奶奶和她的“寶貝”的故事……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
20xx年植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，班級(jí)家委會(huì)利用星期六組織同學(xué)和家長(zhǎng)，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹(shù)。
3月11日早上8點(diǎn)，我和班級(jí)同學(xué)以及爸爸媽媽們?cè)诤擦帚y座西門(mén)集中，乘車(chē)向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語(yǔ)，爸爸媽媽們一路暢談。我時(shí)而加入同學(xué)圈，時(shí)而奇思妙想：這樹(shù)到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個(gè)小坑，將小樹(shù)放進(jìn)去再埋上土，或者用手指摳一個(gè)小孔，把樹(shù)干插上就行了？
正想著，車(chē)停了，我們到達(dá)栽樹(shù)的地點(diǎn)了。只見(jiàn)在一片空地上，到處都是用白石灰打的點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)栽一棵樹(shù)。路邊放著好多捆樹(shù)苗，枝叉上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)嫩芽，根部長(zhǎng)著黃色、細(xì)長(zhǎng)松軟的根須。開(kāi)始植樹(shù)了，我和爸爸首先在白灰處挖一個(gè)大大的坑，然后小心翼翼地放入樹(shù)苗，填入一些土，用腳踩實(shí)，再澆上水，最后用土蹦實(shí)，一棵樹(shù)就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹(shù)任務(wù)，栽了一大片樹(shù)。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著疲憊的.身體，我們登上返乘的汽車(chē)。小樹(shù)開(kāi)始萌芽了，轉(zhuǎn)眼間小樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的葉子，一會(huì)兒長(zhǎng)成了一顆蒼天大樹(shù)，我在樹(shù)下唱歌跳舞�！皢侮愱�，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹(shù)，我抬起酸痛的手臂，揉著朦朧的眼睛，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片大樹(shù)林，給大自然再增添一抹綠色。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我要感謝我的爸爸我的媽媽，感謝他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嘈难�。感謝這十年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和關(guān)心。借此機(jī)會(huì)我要向他們表達(dá)我長(zhǎng)久以來(lái)埋在心底的感激之情。
就先說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，記得今年春天，我由于騎自行車(chē)騎得太快，摔傷了嘴，我的媽媽整天吃不好睡不好來(lái)照顧我，直到我好了才松了口氣�，F(xiàn)在想起我的'媽媽那充滿愛(ài)的眼神，就有一股暖流進(jìn)入我的心田。
再說(shuō)說(shuō)最疼愛(ài)我的老爸，記得我七歲那年，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，要在焦作人民醫(yī)院做手術(shù)，爸爸白天要去上班，晚上還要來(lái)醫(yī)院幫我的媽媽照顧我，在我住院期間爸爸都是這樣子來(lái)回奔波的。我的病好了那天，感覺(jué)爸爸瘦了好大一圈。
爸爸我的媽媽對(duì)我的愛(ài)比山還高，比海還深，比天還藍(lán)，比樹(shù)還綠，我一定銘記在心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考優(yōu)異的成績(jī)，讓他們開(kāi)心。
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