[熱]二年級優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天下午放學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的走路有點(diǎn)奇怪，我便問我的媽媽：“我的媽媽，你的腿怎么了？”我的媽媽回答：“沒什么，就是腿有一點(diǎn)疼而已�！蔽揖驼f：“我一會兒要給你一個驚喜！”
回到家，我主動說：“我的媽媽，今天我去打奶！”我的媽媽一聽，說：“沒事兒，我去吧！”我再三請求，我的'媽媽終于同意了，臨走前，我的媽媽給我?guī)讐K錢，并叮囑說：“記著買一包饅頭哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上吃晚飯喝完奶，我又主動幫我的媽媽洗碗、擦桌子，這些干完后，我又幫我的媽媽澆花、掃地，我感覺自己像個小大人似的，跑前跑后忙的不亦樂乎。我的媽媽高興地對我說：“孩子，你長大了，能幫我的媽媽干事了，我從內(nèi)心高興，現(xiàn)在開始做作業(yè)吧。”
今天晚上是一個非常有意義的晚上！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。
這時窗外傳出一陣動聽的'喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。
才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。
這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天是我的生日，我一大早就起床了，然后就催著爸爸、媽媽快去買蛋糕，我們一起來到好嘉利，我挑了一個我最喜歡的'圖案，蛋糕四周全部是桃子，上面有一個老壽星和幾朵花，到家時，發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、阿姨和弟弟都來給我慶賀生日了，我很高興。
中午時，我先在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭，然后閉上眼睛許個愿，當(dāng)我吹滅蠟燭時，大家都祝我生日快樂，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、阿姨還給發(fā)了紅包，希望我今后好好學(xué)習(xí)，長得越來越高，天天快樂健康，我很開心，我過了一個快樂的生日。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
星期天，小朋友們一起去月牙湖郊游。
亮亮和剛剛一起捉蝴蝶，花叢中飛著五顏六色的蝴蝶。突然，一只金黃色的蝴蝶從剛剛身邊飛過，亮亮也看見了，他拿起網(wǎng)子撲向蝴蝶。剛剛嚇得不敢喘氣，以為美麗的蝴蝶捉不到了�？珊�是被他們捉住了，他們臉上露出了花一樣美麗的笑容。
小明和小強(qiáng)在公園里散步，他們發(fā)現(xiàn)腳邊有一群螞蟻，于是蹲在地上數(shù)螞蟻。交談關(guān)于螞蟻的.科學(xué)常識，他們談得特別專心，都忘記了自己要做什么。
月牙湖上飄來了一只小船，小麗和小美坐在小船上說說笑笑，小美歡快地劃著船槳。小麗問小美：“月牙湖是不是很美？”小美說：“是呀，月牙湖像彎彎的月牙，你看遠(yuǎn)處的高山，是不是也特別壯觀？”小麗說：“高山像偉岸的巨人�！�
歡歡和東東在月牙湖里開心地游泳，他們比賽看誰游得快。結(jié)果，東東得了第一名。
小朋友們度過了愉快和難忘的一天！
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