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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-11 16:53:31 二年級(jí)

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我家住在牛泉鎮(zhèn)教師公寓9號(hào)樓,家里有三口人:爸爸、媽媽和我。

  媽媽是我們家最勤快的。每天早晨,媽媽總是第一個(gè)起床,為我和爸爸準(zhǔn)備早飯。每次吃完飯后,她總是擦桌子、洗碗、拖地,而且她干活非常麻利,把家里收拾得井井有條,很溫馨。晚上,她總是耐心地輔導(dǎo)我做功課,教我認(rèn)真寫(xiě)字、做作業(yè)、讀書(shū)等。我喜歡我的好媽媽。

  我 非常喜歡我的“運(yùn)動(dòng)員”爸爸。他長(zhǎng)著一張國(guó)字型的臉,濃密的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,他的.眼睛就像是老師的眼睛一樣,隨時(shí)監(jiān)督著我。爸爸是個(gè)非常愛(ài) 運(yùn)動(dòng)的人,每天他一大早就起來(lái)鍛煉身體,回來(lái)以后叫我起床、刷牙、洗臉、吃飯,然后就送我上學(xué)校。每年鎮(zhèn)上開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)積極參加教師接力賽,跑起 來(lái)就像一支離弦的箭,特別快。夏天的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去關(guān)溝的清水池游泳,只要有空,天天如此。 我呢,愛(ài)好彈古箏,每個(gè)周日我都要去萊蕪韻琪古箏學(xué)校跟張敏老師學(xué)彈古箏,我已經(jīng)考了4級(jí)(共9級(jí)),明年暑假我準(zhǔn)備考6級(jí)。我還喜歡吃水果,特別是草 莓、葡萄、櫻桃和芒果,每到他們成熟上市的季節(jié),媽媽總會(huì)讓我大飽口福,徹底吃個(gè)痛快。

  這就是我們幸福和睦的一家人,我愛(ài)我家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  每一張卡片都是一份祝愿,每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見(jiàn)的、珍藏的、一切的—時(shí)間。

  看慣了世俗的虛偽,看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉,看慣了攀比的激烈,看不見(jiàn)圣誕的孤夜。

  忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人,拋卻了友人對(duì)你的思念,近在咫尺,我們懂得彼此互相道念,海角天邊,我們拿什么—紀(jì)念。

  紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間,紀(jì)念第一次離別的畫(huà)面。所有的`一切都已太過(guò)久遠(yuǎn),而在遠(yuǎn)方,還有一串淚珠為你祝愿。

  今夜,倚窗思念,今夜,輾轉(zhuǎn)不眠,今夜,火光沖天,今夜,瘋狂不眠。

  縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天,卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年,卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?

  這個(gè)圣誕,我們拿什么紀(jì)念,紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人,紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  她有一雙黑葡萄般的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白白的皮膚,一雙修長(zhǎng)靈巧的手,似乎是天生用來(lái)彈古箏的,她就是我的好朋友xx。

  xx從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏,如今雖然只有九歲的她,卻已經(jīng)獲得了多次獎(jiǎng)項(xiàng),考級(jí)已經(jīng)考過(guò)六級(jí)了,在我心中已是一名名副其實(shí)的音樂(lè)大師。記得有一次除夕,大家坐在一起吃團(tuán)圓飯,就請(qǐng)xx彈首曲子助助興。只見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指在弦上來(lái)回?fù)軇?dòng)著,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了流水聲,鳥(niǎo)鳴聲,看見(jiàn)了如銀盤(pán)般大的月亮,柔和的月光仿佛就照在我們的身上,一曲彈完大家都夸她彈得好。

  當(dāng)然,這些成功離不開(kāi)她平時(shí)的努力。記得有一次她要參加一個(gè)比賽,她便不分晝夜的練習(xí)。星期五晚上,本應(yīng)該是結(jié)束一個(gè)星期的忙碌,好好休息的日子,可她吃過(guò)晚飯?jiān)谏嘲l(fā)上才休息了一會(huì)兒,便開(kāi)始練琴了,悠揚(yáng)的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時(shí)是不休息的,導(dǎo)致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次,不過(guò),即使這樣她還是每天堅(jiān)持練。那次比賽我也去看了,只見(jiàn)她身著旗袍,烏黑的頭發(fā)被繞了起來(lái)。主持人問(wèn)她的話也回答的落落大方,不過(guò)我看出她有一點(diǎn)緊張,她開(kāi)始彈琴了,手指一接觸到琴弦,她整個(gè)人都放松了下來(lái),動(dòng)人心弦的`琴聲頓時(shí)環(huán)繞整個(gè)大廳,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面,小溪嘩嘩流淌,悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,柔和的月光籠罩著大地,真是太好聽(tīng)了。一曲終了,我看見(jiàn)評(píng)委的臉上露出滿意的笑容。后來(lái),不出我所料,她獲得了一等獎(jiǎng),這正是她努力的成果。真是功夫不負(fù)有心人呀!

  只要你努力耕耘,就一定有收獲,這就是xx身上值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  媽媽要去郴州上課,把我留在伯伯家里,我難過(guò)極了。

  我想:媽媽還真是的,不在家里帶我非要去那么遠(yuǎn)的地方上課。媽媽不在家里,菜不合口,不會(huì)做的題問(wèn)不了,最嚴(yán)重的'是——什么事都要自己做。好苦呀!我受不了了,玩的時(shí)間又很少,幾乎每天都在房間里寫(xiě)作業(yè),還要擠時(shí)間想媽媽什么時(shí)候回來(lái)。

  日子一天一天過(guò)去了,聽(tīng)說(shuō)媽媽要回來(lái),我高興得一蹦三尺高。過(guò)了一會(huì)兒,我又難過(guò)了起來(lái)。“媽媽到底還要多久才回來(lái)呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。一天睡不著覺(jué),黑眼圈都出來(lái)了,飯也不想吃了,餓得沒(méi)有力氣。

  一天下課,媽媽回來(lái)了。耶,日子要變好了,我一下子投入了媽媽的懷抱。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  沒(méi)有春雨的棉柔

  沒(méi)有秋雨的清爽

  也沒(méi)有冬雨的刺寒

  它,是一個(gè)頑皮的'孩子

  四處竄呀竄

  來(lái)的時(shí)候忽然

  走的時(shí)候也忽然

  它來(lái)了,

  嘩啦嘩啦

  像一臺(tái)悶熱驅(qū)散機(jī)

  空氣立即變得涼爽了

  它來(lái)了

  嘩啦嘩啦

  像一臺(tái)塵土吸收機(jī)

  空氣立即變得清新了

  當(dāng)把這個(gè)塵染的世界

  變得嶄新的時(shí)候

  它又靜悄悄地走了……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  星期天的下午,陽(yáng)光明媚,春意盎然,我和爸爸來(lái)到了風(fēng)光秀麗,景色迷人的九龍山風(fēng)景區(qū)。

  九龍山風(fēng)景區(qū)最著名的景點(diǎn)要數(shù)外蒲山了,外蒲山是九龍山近海中的一座山島,總面積110.8畝,海拔42米,自古是乍浦之門(mén)戶,佛門(mén)之圣地,探秘之神島。山島被茂密的森林覆蓋著,隔海相望似停泊在海面上的一艘綠色巨輪。漫步走在用鵝卵石砌成的林間小道,伴著高歌低吟的百年古柏和大香樟,聆聽(tīng)著陣陣海浪拍打海崖的'轟鳴聲,使人仿佛來(lái)到了原始古樸、純真的自然中,給人無(wú)限的感悟和啟迪。沿著幽幽的小徑,走過(guò)一處處景點(diǎn):朝拜石徑,文濤亭,雙龜聽(tīng)徑,八腳洞,使人心曠神怡。

  而走進(jìn)外浦山,最讓人難忘的是橫跨兩岸的“通天橋”,該橋主跨長(zhǎng)208米,橋面凈寬3米,這座橋的結(jié)構(gòu)在中國(guó)尚屬首創(chuàng),在全世界也屬罕見(jiàn),該橋的建成堪稱世界橋梁發(fā)展史上的又一新亮點(diǎn)。走上“通天橋”,那橋有點(diǎn)凌空晃悠,而低頭看著下面波濤洶涌的海水,嚇得我怎么也不敢看,也就別說(shuō)再向前一步了。爸爸看我不敢走,就走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“憶霞別怕,如果你沒(méi)有膽量走過(guò)這座橋,那你怎么能看到外浦山美麗的景色呢?來(lái)我拉著你走!庇辛税职值墓奈瑁蛯(duì)外浦山風(fēng)景的向往,我的膽子一下子大了好多,照著別人的樣子,不看下面急流的海水,提著一口氣,沖到了橋那端,這時(shí),我那顆懸著的心才放了下來(lái);仡^看著通向未來(lái),通向美好,通向自然的神奇之橋,我想:只要我刻苦努力,專(zhuān)心學(xué)習(xí),在人生的旅程上,我也能跨過(guò)一座座雖有困難和艱險(xiǎn)卻連著美好的人生之橋。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  天上掉顏料

  很高很高的天上掉下七彩的顏料

  染上了星星

  星星變成了五彩繽紛的花

  染上了月亮

  月亮變成了小蠟筆涂的圓卡片

  染上了地球的樹(shù)、地球的海、地球的河

  染上了地球上的大街、地球上的房子

  染上了我的家

  顏料把世界變成了多么的美妙!

  天上地上 (字?jǐn)?shù):100)

  天上的棉花糖其實(shí)是白云

  地上的毛毛蟲(chóng)其實(shí)是綠葉

  天上的月餅其實(shí)是月亮

  天上和地上有什么不同

  天上是白云天上是星星

  地上是綠葉地上是花朵

  云南省開(kāi)遠(yuǎn)市東城小學(xué)一年級(jí)六班一年級(jí):馬浚博

  天天上“刑場(chǎng)” (字?jǐn)?shù):250)

  天天上“刑場(chǎng)”

  第一步:偵察敵情

  偵察員耳朵傳來(lái)報(bào)告,這次要先上語(yǔ)文死刑。我跟著監(jiān)督員(老媽?zhuān)┤ニ佬痰兀▽W(xué)校)。

  第二步:作戰(zhàn)

  老師講的課我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng),將漫畫(huà)書(shū)放在課本里,看了起來(lái),老師過(guò)來(lái)了,我將書(shū)和課本一起放了下去,假裝找東東,老師便不會(huì)懷疑我,老師叫我回答問(wèn)題,我故意說(shuō)“老師,我有到題不會(huì)做……!崩蠋煴悴粫(huì)懷疑我,還表?yè)P(yáng)我說(shuō)我勤學(xué)好問(wèn)。

  語(yǔ)文老師走后,無(wú)期徒刑老師來(lái)了(數(shù)學(xué)老師)她就像個(gè)商人,逼著我們買(mǎi)她那堆像米一樣的'習(xí)題,誰(shuí)不買(mǎi)誰(shuí)就倒霉。我對(duì)付數(shù)學(xué)綽綽有余,因?yàn)閿?shù)學(xué)媽媽全給我講了,上補(bǔ)習(xí)班是為了記牢。

  英語(yǔ)沒(méi)有,英語(yǔ)老師是自由。呵呵!

  總結(jié)戰(zhàn)果:

  這幾次是勝利的,我也有失敗的時(shí)候,那是,我欲哭無(wú)淚,還要裝作開(kāi)心的樣子,嗚嗚!

  雨 (字?jǐn)?shù):250)

  今天上完英語(yǔ)課,我和媽媽在回家的路上,遇到了一場(chǎng)大雨。

  一開(kāi)始,天還是亮亮的,一會(huì)兒工夫,烏云就遮住了大半個(gè)天空,天很快就暗了下來(lái),路上的行人紛紛加快了腳步,我和媽媽也四處尋找躲雨的地方。

  突然,刮起了一陣大風(fēng),接著,天空劃過(guò)一道閃電,轟隆隆,轟隆隆,幾聲響雷過(guò)后,雨噼靂啪啦下了起來(lái),雨越下越大,好象天上倒了一大盆水下來(lái)。

  說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走了。沒(méi)下多久,雨就慢慢停下來(lái)了。烏云也散開(kāi)了,天空又漸漸亮起來(lái)了。我和媽媽呼吸著新鮮的空氣回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間,把沉睡著的春天喚醒了。

  春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間,把沉睡著的春天喚醒了。

  春風(fēng)喚醒了大地。小草偷偷的從土里鉆出來(lái),好奇的張望著這神秘的世界。春風(fēng)喚醒了垂柳,它們抽出了細(xì)長(zhǎng)的.枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,貪婪的吮吸著春天的甘露。 清晨下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨,云霧像仙女似的飄飄而上。樹(shù)葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小水珠。太陽(yáng)出來(lái)一照,小水珠閃爍著七色光彩,看上去好像珍珠灑落漫山遍野。 河里的冰融化了,水嘩啦嘩啦的流著,那聲音像琴聲一樣,好聽(tīng)極了。魚(yú)兒自由自在的在水中游來(lái)游去,好像在為春天的到來(lái)而翩翩起舞。

  河岸邊的草叢中,一只蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上,好看的蝴蝶飛舞在花叢中。

  遠(yuǎn)處粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放,淡紅夾白的杏花爭(zhēng)奇斗艷,好像要和那邊的桃花相媲美。金黃色的蒲公英在路邊耀目?蓯(ài)的小燕子在剛長(zhǎng)出綠葉的柳樹(shù)上細(xì)語(yǔ)。

  田野里,麥苗從睡眠中醒來(lái),翻開(kāi)棉被,貪婪的呼吸著新鮮空氣,吸足水分,蓬勃生長(zhǎng)。

  啊!

  春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢o我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望,還給萬(wàn)物穿上了五彩衣裳,我愛(ài)春天!

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