二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一年又一年，洛陽城又迎來了一個秋天，樹上的葉子漸漸變黃，都紛紛落了下來，身在異國他鄉(xiāng)的張籍想起了遠在家鄉(xiāng)的親人，“秋季快到了，不知家里豐收了沒有，孩子讀書了嗎？妻子還好嗎？”張籍情不自禁的想。秋風(fēng)呼呼的刮著，吹冷了張籍的身體，更吹冷了他的'心，他是多么的想回到家鄉(xiāng)�。∶慨斂吹絼e人一家三口和睦相處的幸福情形時，他是多么的傷心。
這時，他便拿出了一張信紙，拿出毛筆，沾了一點墨，當他提起筆正準備寫信時，卻又停住了，因為他提筆的時候，忽然，想起了他在家時和孩子們嬉鬧時的情景……這一刻，他終于落下了淚水，那是一顆多么思念家鄉(xiāng)的淚水呀！他含著淚珠提筆開始寫了起來……那一夜，剛好是中秋節(jié)，他望著那輪圓圓的月亮，想：我什么時候才能和妻子他們團圓呀！
寫完后，他又反復(fù)修改，從那一個個字，一個個詞語，一個個句子，都能體現(xiàn)出他對家的思念。第二天一早，張籍就早早起床了，找到這送信人，當送信人正要出發(fā)的時候，張籍又拉住送信人，把信打開，讀了一遍又一遍，然后，才放心的把信交給了送信人，還再三提醒送信人要給自己的爸媽報個平安。
二年級作文300字 篇2
我喜歡小猴子，因為我屬猴。恰好，今天我們小記者去馬甲動植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛，又討人喜愛的小動物。
小猴子全身淺灰色的，沒有一點雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細觀察周圍的.動靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡直就是一個小吃貨，當時有一個小記者，扔了一個楊桃，別看它長的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過去，一搶到就津津有味地品嘗起來。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開始了猛烈的攻擊，它一直對著鐵網(wǎng)抓，就在這時，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。
我希望大家一起愛護小動物，因為它們跟我們一樣也有生命。
二年級作文300字 篇3
每個人都有自己喜歡的人。如果你們要問我最喜歡誰，我會不假思索地說：“媽媽。”如果你要問我為什么，很簡單“世上只有媽媽好……”
我的媽媽很漂亮，有一雙明亮的.大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙靈巧的手。
媽媽善于幫助人，是我最敬佩的。在我家的對面住著一位老爺爺，他大約70多歲了，據(jù)說他的兒女都在外地工作。媽媽每次有空的時候都會到那位老爺爺家去看看。
有一天，媽媽下班比較遲了，她還是先到老爺爺那里去看看。媽媽推開門時，似乎聞到一股異味，媽媽看見老爺爺在那里吃昨天的剩飯剩菜，便對老爺爺說道：大爺，你怎么可以吃剩菜剩飯呢？”老爺爺說：“家里沒米了，而且今天身體不舒服……。”媽媽說：“如果家里有事就和我說，以后不能再吃剩菜剩飯了，會吃壞身體的�！边�跟老爺爺說：“今天的晚飯，您就別忙了，我做好給你送過來�！�
我真為媽媽的善良感到驕傲！我愛我的媽媽。
二年級作文300字 篇4
春天到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去“曲院風(fēng)荷”游覽。
“曲院風(fēng)荷”的樹木郁郁蔥蔥，我一下就被這秀麗的景色吸引住了。天霧蒙蒙，一滴露珠從碧綠的枝葉間流下來，滴在我的鼻尖上，我忍不住打了個噴嚏。再看看周圍的樹木高聳入云像一個個堡壘，茂盛的'小草就像身穿綠色鎧甲的小戰(zhàn)士，站在自己的堡壘下警惕地注視著遠方。
我感嘆小草頑強的生命力，不禁吟誦起白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
這時，一陣叫喊聲打斷了我的思緒，“有魚啊，大家快來看啊！”
我急忙跑到湖邊，只見幾片碗大的荷葉在抖動，荷葉下幾條小魚在歡快地游曳，像是在捉迷藏。陽光照射到小魚身上，荷葉邊泛起了幾片活動著的亮色。真是：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”
湖面上，一陣微風(fēng)吹來，剛才還趴在水面的荷葉頓時舞動起來，荷葉上的露珠也像晶瑩的珍珠隨之滾動，煞是好看……
春天的“曲院風(fēng)荷”真美！其他季節(jié)的“曲院風(fēng)荷”又該是怎樣的一番景致呢？我與同學(xué)們期待下一次的游覽！
二年級作文300字 篇5
看著許多人騎著自行車在大路上來回，我的手心癢癢的，真想嘗試一下。但媽媽不同意，她說：“那東西太危險，學(xué)起來有麻煩，而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎？學(xué)了也沒用�！�
但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時，偷偷去騎。我在我家附近的一條小路上騎，但是我太矮了，只好坐在后面的位置上騎。我騎了老半天只學(xué)會了用腳一蹬讓車前進罷了，始終不能把腳放在踏板上。
第二天，我試著大膽地把腳放在踏板上。但是，我還沒騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車給卡住了拔不出來，而且被自行車的重量壓的直疼。還好，當時有個叔叔路過，才把我拉了出來。我的腳被卡的青一塊紫一塊。
回家后媽媽發(fā)現(xiàn)了我受傷的腳問：“怎么弄的`？”我撒謊說：“摔的�！眿寢層姓f：“不對，，這不是摔的，老實交代。”我只好說明了真象，后來被媽媽罵了一頓。
雖說學(xué)自行車有危險，學(xué)起來也麻煩。但是學(xué)成以后也是自己的一種能力，我覺得除了讀書以外，在多一些“動手動腳”的能力也不是什么壞事，要不然成了四肢萎縮的“書呆子”，反而更糟。
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