二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一次，我看見(jiàn)媽媽在包餃子，一個(gè)個(gè)餃子排著整整齊齊的隊(duì)伍像一位位當(dāng)兵的戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位�？戳苏孀屓速p心悅目，于是我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)包餃子這項(xiàng)本領(lǐng)。
于是，我就照著媽媽的樣子開(kāi)始包餃子了。第一次我拿了一片餃子皮，然后用筷子夾肉餡，不過(guò)，肉餡實(shí)在太滑了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才夾起一丁點(diǎn)兒肉餡，結(jié)果，這個(gè)餃子就變成了一個(gè)又瘦又小的“小瘦肝”。第二次，我用勺子鏟餡，結(jié)果這次又變成了一個(gè)又大又鼓的“小將軍肚”而且還撐破了皮。這時(shí)，我停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的`看媽媽怎么包餃子的，只見(jiàn)他一手拿著面皮，另一只手拿著勺子鏟餡，不但包的快，而且餃子圓鼓鼓的，可真厲害呀!總結(jié)了前兩次失敗的原因，第三次我終于包出了一個(gè)像模像樣的餃子了。媽媽看了我包的餃子，笑笑說(shuō)：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我得到媽媽的表?yè)P(yáng)心里樂(lè)陶陶的。之后，我越包越有勁，幫媽媽包了許多餃子，立下了大功。
通過(guò)這件事，我知道里無(wú)論做什么事都不能急于求成，要腳踏實(shí)地，才能成功。
二年級(jí)作文300字 篇2
我對(duì)玉的鐘情，一直以來(lái)沒(méi)有人知道，因?yàn)槲覐哪且院髲膩?lái)不曾買過(guò)玉，只是哥到云南旅游時(shí)知道我對(duì)玉的鐘愛(ài)，給我?guī)Щ匾粋�(gè)玉鐲，我一直戴著，在一次體育活動(dòng)中，我不慎跌倒，玉鐲摔了一道裂縫，雖然每每看到那玉上的傷痕心底有些隱痛，但我一直留著那有暇的玉不曾更換。對(duì)玉我相信那句話，玉是給有緣人的，我就在等那塊兒有緣的`玉，到時(shí)候，不管世人給她的定價(jià)是高是低，那塊玉對(duì)我來(lái)說(shuō)，都將是無(wú)價(jià)之寶！
古人云：君子無(wú)故，玉不離身。是說(shuō)玉一定要貼身而戴，人不亡，玉不離身。玉是活的，老人常說(shuō)：玉越戴越活，人養(yǎng)玉三年，玉養(yǎng)人一世。人以血養(yǎng)玉，玉以氣還人，它有點(diǎn)類似于補(bǔ)品中的人參，貼身而戴，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使人氣脈貫通、精氣充沛，同樣，玉得人氣滋潤(rùn)，它也會(huì)變得更加溫潤(rùn)細(xì)滑，晶瑩剔透，連細(xì)微的裂紋也會(huì)愈合。
只是我不知道，把一塊玉戴活需要多少年的肌膚相親，才能使它與自己血脈相通、呼吸相和，我愿意首先活過(guò)來(lái)的是自己，讓我更加的溫潤(rùn)瑩秀，清音遠(yuǎn)揚(yáng)，每一個(gè)日子都瑩彩煥然。
二年級(jí)作文300字 篇3
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽，伯伯阿姨，還有我的好朋友趙怡婷去思念果嶺踏青。公路上，有大大小小的車輛，各種各樣的花花草草。 我們看的是眼花繚亂。終于，思念果嶺到了，那里盛開(kāi)了五 顏六色的花兒，有金燦燦的迎春花，粉嘟嘟的桃花，紫瑩瑩的紫羅蘭。 各種各樣的.花美麗極了！
我們發(fā)現(xiàn)了一片綠油油的草地，便停下車來(lái)取出風(fēng)箏，我在草地上拿起風(fēng)箏飛快的跑，終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，終于停留在高高的天空中，一陣風(fēng)吹過(guò)，我和趙怡婷的風(fēng)箏的線攪在一 起了，兩只風(fēng)箏便掉落了下來(lái)，我只好拿著攪在一起的兩只風(fēng)箏去找“風(fēng)箏高手”我的爸爸了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“拿剪刀把攪在一起的風(fēng)箏剪開(kāi)！”爸爸說(shuō)：“只要細(xì)心，攪在一起的線是可以解開(kāi)的！” 爸爸花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi)纏在一起的風(fēng)箏。哦！原來(lái)干什么事情都要有耐心的啊！
二年級(jí)作文300字 篇4
每次上學(xué)路上我都會(huì)路過(guò)街心花園，那里景色真美啊！迎春花綻開(kāi)了笑臉，露出了黃黃的花蕊。柳樹(shù)甩著自己翠綠的長(zhǎng)辮子。小草鉆了出來(lái)，像一個(gè)小寶寶，東看看、西看看，真想趕快認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界。看著它們生機(jī)勃勃，我的心情也隨之好起來(lái)。
可是，今天上學(xué)路上路過(guò)街心花園的時(shí)候，卻看到這里一片狼藉：迎春花的笑臉沒(méi)有了，它的花瓣凌亂地掉在了地上；柳樹(shù)也沒(méi)能幸免，被電鋸給鋸倒了；小草被連根拔起。
它們好像在對(duì)人們說(shuō)：“我們這么美麗，可以為大自然增添一份生機(jī)，也可讓你們的'心情變好，讓你們愉快起來(lái)。我們才剛剛蘇醒，你們就把我們給鋸掉或拔掉了�！�
我問(wèn)爸爸：“他們要干什么？”“鋪路唄！”爸爸回答道。我的心里不禁打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，他們?yōu)槭裁捶且谶@里鋪路？即使要在這里鋪路，為什么不能拐個(gè)彎呢？給它們留條生命不好嗎？
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓我們一起創(chuàng)造碧水藍(lán)天！
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