二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-23 08:27:56 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　一天，我和媽媽出去散步，看見一群人圍在路邊，我滿懷好奇地?cái)D了進(jìn)去。哎，原來(lái)有人在耍猴！只見耍猴人坐在地上，他的前方坐著三只可愛的.猴子。它們的毛全是金黃色的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。它們一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上，像三個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

　　忽然，耍猴人揚(yáng)起鞭子，好像要打最右邊的那只猴子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這只猴子“唰”地一下跳起來(lái)，躥到耍猴人的左邊，一把抓起地上的棍子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。另外兩只猴子見了，也行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)搬起大石頭，一個(gè)抓起小竹竿。看樣子一場(chǎng)人猴大戰(zhàn)就要降臨了。耍猴人見勢(shì)不妙，鼻子都?xì)馔崃�，但好漢不吃眼前虧，他無(wú)可奈何地放下鞭子，對(duì)著猴子敬了個(gè)禮，還假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。當(dāng)他手伸向右邊那只猴子時(shí)，猴子調(diào)皮地把腳伸到他的手上。這下耍猴人再也忍不住了，他氣得鼻孔冒煙，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他齜牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。這時(shí)，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍地走了。

二年級(jí)作文300字篇2

　　題記：班里潘向虎寫字特馬虎，多次教育無(wú)效，換了個(gè)思路，讓同學(xué)來(lái)猜猜字的主人，談?wù)勛约旱目捶�，就有了這次的寫話內(nèi)容。

　　語(yǔ)文課上，老師拿著一本作業(yè)本神秘地說(shuō)：“你們猜猜這是誰(shuí)寫的字？”老師話音剛落，全班一下子蛤蟆掛鈴鐺——鬧得歡。

　　周老師把大屏幕一打開，哇，我的神哇！從來(lái)沒有見過(guò)這么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像螞蟻，有的大的像壯漢，還有的歪歪扭扭，像喝醉酒的.客人。

　　張梓豪第一個(gè)猜，他說(shuō)是余世博的。余世博理直氣壯地說(shuō)：“不是我的！”聶鵬程第二個(gè)猜，他說(shuō)是劉佳琪，劉佳琪卻翻了個(gè)白眼說(shuō)：“才不是呢！”周星宇又猜是張浩然的，張浩然說(shuō)：“不是我！”……

　　大家你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也沒有猜中。到底是誰(shuí)的呢？大家一頭霧水。這時(shí)李怡清自告奮勇地舉起手說(shuō)：“是潘向虎的�！敝灰娕讼蚧⑿呒t了臉，趴在桌上，不敢動(dòng)了�？磥�(lái)果然是他呀！

　　李怡清猜中了，全班歡呼起來(lái)，可是我卻為潘向虎難過(guò)。潘向虎你一定要好好練字哦，我為你加油！（陳文麗）

二年級(jí)作文300字篇3

　　秋天是明凈的季節(jié)。天總是那么高遠(yuǎn)，云總是那么飄渺，水總是那么透明，大樹也總是顯得那么高傲、那么挺拔。秋天的風(fēng)是爽朗的，不象春風(fēng)那么柔和;秋天的雨是清澈的，不象春雨那么連綿;秋天的陽(yáng)光直照在人的心里，讓我們的心也象明鏡一樣閃光。

　　秋天是斑斕的季節(jié)。天空是蔚藍(lán)色的，秋霜是白色的，楓葉是火紅的，大樹是蒼翠的，田野是金黃的，而那菊花卻是競(jìng)相開放，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的`，那天際的晚霞呢?卻變幻無(wú)窮，任何美麗的詞句都無(wú)法形容它的顏色。

　　秋天是豐收的季節(jié)。果樹的枝頭，掛滿了累累的果實(shí);田野里，是一大片一大片金黃的稻谷;農(nóng)民伯伯的屋檐下，也掛起了一串串黃燦燦的玉米和紅通通的辣椒。

　　秋天真美呀!我們等待秋天，我們喜愛秋天，我們盼望秋天!

二年級(jí)作文300字篇4

　　那天，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我考了95分。我想：家里又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。于是我回到家后，一直拖拉到晚上睡覺前，才拿出卷子，讓媽媽簽字，我心想：睡覺前應(yīng)該沒有暴風(fēng)雨了吧。

　　可是不巧媽媽晚上有事沒看。第二天早上，我一睜開眼，就問(wèn)媽媽簽了字沒有，媽媽說(shuō)：沒有呢。我聽了只好從書包里拿出卷子遞給媽媽。媽媽說(shuō)怎么昨天一放學(xué)不讓我看呢？我低聲說(shuō)怕你罵呀。

　　但是出乎意料，媽媽這次沒有發(fā)火，，卻把我拉到身邊，撫摸著我的頭，溫和的說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，怎么才打下這么點(diǎn)分？”我小聲回答：“這次是同學(xué)們判的，他們給我判錯(cuò)了�！眿寢層终f(shuō)：“可我怎么看到有改過(guò)的'痕跡呀？”

　　我還振振有詞地說(shuō)：“我沒改呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，老師和媽媽以前上學(xué)也粗心出錯(cuò)，重要的是你有沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。知錯(cuò)就改就是好孩子，再聰明的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，你當(dāng)然也不例外呀！”

　　我聽了媽媽的話和衣而臥，如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣，慚愧地說(shuō)；‘我明白了，媽媽�！备嬖V我這場(chǎng)沒有來(lái)臨的暴風(fēng)雨“告訴；做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是沒勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，而一輩子錯(cuò)下去。