二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我的課余生活
我的課余生活都有畫(huà)畫(huà)，溜冰，游泳……都是我的愛(ài)好，但是，我覺(jué)得還是溜冰最有趣。
每天，我一有空，就會(huì)穿上我的溜冰鞋去叫小伙伴和我一起去廣場(chǎng)溜冰，有一天，我和小伙伴一起去廣場(chǎng)玩。我們不知道玩什么游戲，我們想啊想，想啊想終于想好了我們各自說(shuō)了說(shuō)自己想到的游戲，一聽(tīng)多數(shù)是貓捉老鼠。然后我們就玩起了這個(gè)游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是不能推打任何人。然后游戲開(kāi)始了，我們一共有八個(gè)人，其中兩個(gè)人當(dāng)貓，六個(gè)人當(dāng)老鼠。貓主要看管食物其中有大米，花生，小麥，老鼠偷走三種食物，就算勝利。貓抓到三只老鼠，就算貓勝利。游戲進(jìn)行的非常精彩，大約玩了一個(gè)多小時(shí)，最后老鼠勝利了。我們玩的都非常開(kāi)心。
輪滑這個(gè)運(yùn)動(dòng)我比較喜歡，既鍛煉了身體又增加了身體的靈活性，還增加了我們的友誼，我熱愛(ài)輪滑。
我的課余生活
我的.課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲、打球、畫(huà)畫(huà)......但讓我記憶最深刻的是做家務(wù)。
一天放學(xué)，回到家，我看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，我想給它洗個(gè)澡。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)水龍頭，盛了一盆水，然后把紅領(lǐng)巾放到水里。剛開(kāi)始，紅領(lǐng)巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領(lǐng)巾也跟著沉入水底。可我剛一放開(kāi)手，紅領(lǐng)巾就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把紅領(lǐng)巾摁入水里。這次紅領(lǐng)巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。
我抹上肥皂，然后學(xué)著媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來(lái)。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個(gè)小精靈，跳到我的手臂上。最后，我把滿是泡泡的紅領(lǐng)巾放到清水里沖洗干凈，晾到衣架上。
這次洗紅領(lǐng)巾，不僅我嘗了勞動(dòng)成果的喜悅。更讓我的課余生活變的豐富多彩了!
二年級(jí)作文 篇2
早晨起床后，打開(kāi)窗戶，天空中飄著雪花，地上鋪著厚厚的棉花糖，樹(shù)木披著美麗的銀裝，車上白了、房子白了、滑滑梯上白了，到處一片潔白，美麗極了！
雪地上，小朋友們，有的堆雪人，有的.打雪仗，還有的滾雪球，小區(qū)里回蕩著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。雖然天還下著雪，外面仍然一片熱鬧。
你看，冬天的世界很迷人吧！
二年級(jí)作文 篇3
星期六上午，我看到家里的紅領(lǐng)巾很臟，就想，我要把紅領(lǐng)巾洗干凈。
說(shuō)干就干。我先拿起盆子，接了一些水，然后我把紅領(lǐng)巾泡在水里。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起肥皂在紅領(lǐng)巾上擦了幾下，然后拿起紅領(lǐng)巾開(kāi)始搓。紅領(lǐng)巾上出現(xiàn)了很多白色的泡沫，真有趣。搓了一會(huì)兒，我拿起紅領(lǐng)巾一看，大部分都洗干凈了，只有一小塊很臟。我又加了一些肥皂，開(kāi)始用力地搓。我終于把紅領(lǐng)巾洗干凈了。
我換了一些干凈的'水開(kāi)始清，清可比洗簡(jiǎn)單多了，清完以后我把它靚在陽(yáng)臺(tái)上，還把兩個(gè)角系在了一起，怕它被風(fēng)吹掉了。
嘿！明天，鮮艷的紅領(lǐng)巾又將飄揚(yáng)在我的胸前！
二年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)十歲的小男孩，方形臉，長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛，大嘴巴，沒(méi)什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說(shuō)自己嘴巴大，不是一口能吃一個(gè)包子，而是我的嘴巴非常愛(ài)講話。爸爸寫(xiě)字的時(shí)候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話，什么都想講，什么都想問(wèn)。媽媽休息的時(shí)候，我也忍不住講話，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽(tīng)。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話，老師瞪我一眼，我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話，路上沒(méi)人聽(tīng)，我就在心里自言自語(yǔ)，和自己說(shuō)一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫(xiě)成了“大”，把“天”寫(xiě)成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫(xiě)成了“由”，把“澤”字的三點(diǎn)水寫(xiě)成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我，同桌的.肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛(ài)干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖，我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，百干不厭。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
二年級(jí)作文 篇5
我的第一個(gè)朋友是我的外婆。她，個(gè)子不高，今年60歲，是一位淳樸、善良的老人。
外婆文化不高，但卻是我的第一個(gè)老師，也是我的`第一個(gè)朋友。我3歲就能寫(xiě)100多個(gè)字，這全是外婆的功勞。我4歲時(shí)，外婆就送我到學(xué)校跟莫老師學(xué)書(shū)法和國(guó)畫(huà)。莫老師說(shuō)我太小，外婆連忙說(shuō)：“她會(huì)寫(xiě)字，讓她給你寫(xiě)幾個(gè)字看看。”我就寫(xiě)了“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)字�！澳氵�會(huì)寫(xiě)隸書(shū)？”莫老師詫異了，我說(shuō)：“是外婆教我的�！蹦蠋熅褪障挛伊�。
我學(xué)了一年書(shū)法，外婆就讓我當(dāng)她的小老師教她。我教她寫(xiě)橫的時(shí)候說(shuō)：“橫要向上斜一點(diǎn)，腰細(xì)橫，要中間細(xì)，兩面粗；腰粗橫，要兩面和中間一般粗，”我又寫(xiě)了一個(gè)“范”字讓她學(xué)著寫(xiě)。外婆也照著寫(xiě)了一個(gè)“范”字，她左看右看不像，著急地說(shuō)：“我怎么寫(xiě)不好呀？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，練練就好了。”她嘆了一口氣說(shuō)：“學(xué)書(shū)法太難了！”我鼓勵(lì)她：“不要灰心，您剛學(xué)不久嘛。”我上學(xué)前給她留了30個(gè)字的作業(yè)，回來(lái)一看，她除了完成我留的作業(yè)以外，還自己練了不少。這樣，她的寫(xiě)字水平提高得很快。
我自以為比外婆水平高，只教外婆，自己卻不抓緊練，我的字很快就落后了。過(guò)了兒天，我就只好拜外婆為師了。那些日子，我加緊練呀，寫(xiě)啊，暗下決心一定要超過(guò)外婆。我們倆寫(xiě)的字慢慢地就不相上下了。我們?cè)谝黄鹁氉�，然后互相交換檢查，給對(duì)方指出不足。
我們祖孫倆真是一對(duì)好朋友！
二年級(jí)作文 篇6
今天就是八月十五，是一年一度的中秋節(jié)。人們都說(shuō)八月十五的月亮最圓最亮。我可不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的賞月機(jī)會(huì)。
，我們一家四口早早的吃完了晚飯，拿著小板凳和桌子到院子里，桌子上放著月餅和香蕉蘋(píng)果等水果，我們坐在凳子上吃著月餅等待著月亮的出現(xiàn)，等啊等，好久，連月亮的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我有點(diǎn)不耐煩了，撅著小嘴望著黑呼呼的天空。過(guò)了許久，在不知不覺(jué)間，月亮終于出現(xiàn)了，我指著月亮，大喊著：“月亮出來(lái)了！月亮出來(lái)了！”大家向我指的方向看。月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出了半個(gè)腦袋，偷偷地向下望著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一轉(zhuǎn)身，出現(xiàn)在了夜空中，天空馬上掛著一盞明亮的燈，周圍的景物都穿上了銀白色的大衣，過(guò)了一會(huì)兒，我們還未能欣賞完，“月亮姑娘”便在一塊烏云的簇?fù)硐�，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們只好等待著月亮再一次出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，月亮終于在出現(xiàn)了，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)月亮更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。
我們凝視著明月。過(guò)了許久，天邊飄來(lái)了一朵白云，它掩住了月兒秀麗的面容，月兒立刻把從云朵的.邊上放射出來(lái)，在云朵四周襄成一個(gè)燦爛的光環(huán)，拖著云朵從月亮下面輕盈地流過(guò)。月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊才能看到一兩顆星星。 我真希望每天晚上我都可以看到這么明亮、這么圓的月亮 。
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