小學(xué)二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
在一場春雨中，春姑娘提著她的小籃子，悄悄地來到了人間。
春姑娘把籃子里的復(fù)活藥，撒在那些已經(jīng)落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方，霎時(shí)光，世界萬物復(fù)蘇，生氣勃勃，到處充滿了愉快的氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。
花兒競相開放，小草從泥土中鉆了出來，一片片茂盛的樹林里，小鳥放開歌喉，盡情地、愉快地歌誦春天。聽，誰在唱歌？原先是河水姑娘在唱歌，她感激春姑娘，是她，讓河水上的冰融化了，“叮咚，叮咚”，河水姑娘一路高歌，奔向大海。
春姑娘吹了一口氣，孩子們拿著風(fēng)箏出來放，蔚藍(lán)的天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。
田地里，農(nóng)民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。
蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著，享受著春天的`快樂。
街上，人們穿得各式各樣。有穿春裝的，有穿連衣裙的，有穿運(yùn)動(dòng)服的，有穿襯衣的，有穿t 恤衫的……
春天，給大地萬物帶來了生機(jī)勃勃和美麗，我們要好好珍惜春天的景色。
小學(xué)二年級作文 篇2
我愛書，書是一盞燈，照亮我前進(jìn)道路的黑暗。
一個(gè)周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時(shí)間的長河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時(shí)鐘聲從來沒有停下過腳步。
“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時(shí)針已經(jīng)漸漸走向11點(diǎn)，而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我突然覺得有些困，也想去約會周公，可書卻伸出一只強(qiáng)有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實(shí)在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個(gè)又一個(gè)這么優(yōu)美的文字�？粗粗瑑傻螠I滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動(dòng)的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊(yùn)含著深刻的.人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續(xù)遨游在書中，沒過一會兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束，意味深長的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。
好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說有一行人在沙漠中迷失了方向，沒有了水，老隊(duì)長臨終前給了其他人一個(gè)水壺，交代不到最后不能打開它。隊(duì)員們堅(jiān)持著找到了新的水源，他們打開了那壺水，結(jié)果——倒出來的全是沙子。
看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊(duì)長用一壺沙挽救了大家！誰都會撞上沒有船的渡口，哪怕殘存著一點(diǎn)幻想，也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人，就有了一切。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能反映出太陽的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽光。捧著心愛的書如饑似渴地讀著，我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。
小學(xué)二年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”每當(dāng)聽到這句話，我便會想起媽媽的愛。
媽媽對我的愛是無盡的，每當(dāng)在我生病或遇到困難時(shí)，媽媽都會用她那擁有愛的懷抱來溫暖我。
記得有一次，我高燒四十度，吃不好，睡不香，還頭暈、嘔吐!媽媽見我燒得這么重，就像熱鍋上的螞蟻，心里萬分焦急!她在家里不停地給我喝水，喝藥!不分晝夜地給我用熱水擦身子，量體溫!夜晚也每隔一個(gè)小時(shí)就起來檢查我身體有沒有好轉(zhuǎn)，細(xì)心地照顧我�？粗鴭寢尣恢＞氲孛|忙西，我的眼睛濕潤了!因?yàn)�，我感受到了媽媽有多么愛我�?/p>
終于，在媽媽的細(xì)心照顧下，我又恢復(fù)了健康。
還有一次，我在黃岡小狀元上遇到了一題難題，我百思不得其解，要怎么做呢?坐在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思，于是，媽媽就給我耐心地講解題目的.意思，在媽媽的細(xì)心講解下，我找到了解題的辦法，飛快地在紙上寫出了正確的答案。媽媽看了，滿意地笑了。
通過平時(shí)的一件件事情，我懂得了：媽媽對我的愛是廣博而無私的。
小學(xué)二年級作文 篇4
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了。我們早上吃完早飯，王老師讓我們把杯子接滿水，拿上課外書站隊(duì)。下了樓，王老師把我們帶到了我們班的位置。我們安靜的坐了下來，等待運(yùn)動(dòng)會的開始。
開始是開幕式，然后就該我們運(yùn)動(dòng)員上場了。我參加的是立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽時(shí)我很緊張，同學(xué)們與老師都給我加油，我就用盡全身力氣跳，可是還是沒有取得名次。在第三天的'運(yùn)動(dòng)會上，我參加了60米接力，我們班取得了全年級第6的成績。
比賽結(jié)束了，我們班總成績?nèi)昙壍谌�得了環(huán)境衛(wèi)生獎(jiǎng)，我很開心。
小學(xué)二年級作文 篇5
暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，自己又不能離開，就對自己的兒子小蝸牛快快說：“快快，去幫媽媽買瓶醬油，快快答到：“好！”他接過錢就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒有回來，自言自語道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了螞蟻寶寶，問：“你見到蝸牛哥哥了嗎？”螞蟻寶貝回答說：“它往那邊走了。”“哦，謝謝”說完便向那邊走了，走了一會兒又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了嗎？”“他往河邊走了�！蔽伵寢屜耄核麜粫鍪�。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見快快，就哭了起來，魚兒聽見了，就問蝸牛媽媽：“你怎么了？”“快快不見了�！薄澳阏f快快啊，快快在那邊！”說著游了過去。原來快快把錢丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。
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