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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-04 12:13:53 二年級(jí)

二年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  平時(shí),我是一個(gè)比較膽小的女孩,沒(méi)想到,來(lái)到“哈你運(yùn)動(dòng)樂(lè)園”之后,卻讓我重新認(rèn)識(shí)自己。今天去哈你運(yùn)動(dòng)樂(lè)園之前,我在想:“那里的.項(xiàng)目會(huì)不會(huì)比較簡(jiǎn)單”。沒(méi)想到,一到哈你運(yùn)動(dòng)樂(lè)園,卻讓我大吃一驚,“繩網(wǎng)探險(xiǎn)”這個(gè)項(xiàng)目很復(fù)雜,而且也很難。

  看到一個(gè)又一個(gè)和我一般大小的孩子,系好安全帶之后,紛紛登上“繩網(wǎng)探險(xiǎn)”之路。我也不知道哪里來(lái)的勇氣,竟然也鬼使神差地上了“繩網(wǎng)探險(xiǎn)”之路,上去的我沒(méi)走幾厘米就聽(tīng)見(jiàn)有小朋友在哇哇大哭。這時(shí),我的心怦怦地跳,兩腳發(fā)軟,雙手緊緊地握住繩索,生怕自己像一塊大石頭嗖——地一聲掉下去。這時(shí)我猶豫了一下,到底是下去呢?還是勇往直前呢?我突然想:“我猶如射出去的子彈,怎么能轉(zhuǎn)彎呢?”就這樣我一關(guān)一關(guān)地往前走,還時(shí)刻提醒自己,媽媽說(shuō)過(guò):“成功就得靠自己!笨斓浇K點(diǎn)時(shí)我心里非常開(kāi)心和自豪。

  下來(lái)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“繩網(wǎng)探險(xiǎn),我成功啦!而且下次我還要來(lái)這里闖關(guān)!眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。

二年級(jí)作文 篇2

  小朋友,你們最喜歡上什么課呢?你們猜猜我最喜歡什么課,嘻嘻,不對(duì),不是美術(shù)課,對(duì)啦!就是寫(xiě)字課。

  你們知道我為什么喜歡上寫(xiě)字課嗎?嘿嘿,不知道了吧,接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹寫(xiě)字課的特別之處吧!

  寫(xiě)字課上,字怎樣寫(xiě)好看、筆畫(huà)的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細(xì)細(xì)道來(lái)。每逢寫(xiě)字課,教室里安靜得像沒(méi)有人一樣,只有那一個(gè)跌宕起伏而洪亮的聲音:

  “頓筆,撇……”

  “頓筆,豎,回峰……”

  “頓筆,豎,懸針……”

  這時(shí)候,就連那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),也聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)筆畫(huà),不知咋寫(xiě)啦!

  為什么呢?老師講課趣味多,同學(xué)聽(tīng)得樂(lè)呵呵。老師會(huì)講解字的由來(lái),字的記憶方式,以及這個(gè)字的歷史典故……總之,都是關(guān)于字的有趣的.事情。所以啊,總能把我們大家的注意力吸引住,這時(shí)專注、正身、正意、正念、正臨,發(fā)揮得是淋漓盡致。

  老師還常常在我們寫(xiě)字時(shí)放《云水禪心》純音樂(lè),我們很享受伴著音樂(lè)的書(shū)寫(xiě),能使人靜心、傾心、心無(wú)旁騖……

  所以啊,我們班的書(shū)寫(xiě)很好,校長(zhǎng)還特別的表?yè)P(yáng)了我們班呢,還說(shuō)這哪是二年級(jí)孩子的字啊,比成年人寫(xiě)的都要好呢。我們悄悄的樂(lè)了,心里美滋滋的。

  感謝老師為我們的辛勤付出:感謝老師能讓我們?cè)谝魳?lè)的陪伴下輕松書(shū)寫(xiě):感謝老師能給予我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的園地。

二年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清山秀風(fēng)景優(yōu)美的小山鎮(zhèn),那里四面環(huán)山。特產(chǎn)有很多,都是比較出名的。特別是楊梅,酸酸的甜甜的,讓我回味無(wú)窮。楊梅的外表色澤紅潤(rùn)發(fā)紫,果大汁多,味甜而香甜著稱,讓人看了一眼,就有想吃的感覺(jué)。

  我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的.家鄉(xiāng),我更愛(ài)吃那讓人回味無(wú)窮的楊梅。

二年級(jí)作文 篇4

  大家都知道水滸傳中的“及時(shí)雨”宋江吧,其實(shí)“及時(shí)雨”不止宋江一個(gè)人,我們的身邊也是有許多“及時(shí)雨”的。這些“及時(shí)雨”總是在你焦急,無(wú)能為力,需要幫助時(shí),徹底沮喪時(shí),伸出援助之手,讓你輕松地渡過(guò)難關(guān)。

  我的同桌就是這樣的一位“及時(shí)雨”。有一次,我的碳素筆用完了,就在我絕望的用筆在草稿紙上亂劃時(shí),我的`同桌正好抬頭思考問(wèn)題時(shí),看到了我無(wú)能為力的沮喪的樣子,便伸出了希望的援助之手,大方地遞過(guò)來(lái)一支筆,解了我的燃眉之急。

  生活中的“及時(shí)雨”是那么多,只要你用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn),去捕捉,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身旁更多的“及時(shí)雨”,他(她)們總能在你絕望,需要的時(shí)候幫你解開(kāi)無(wú)助的謎團(tuán)。

  。 凹皶r(shí)雨”!“及時(shí)雨”在生活中又是多么重要。

二年級(jí)作文 篇5

  這學(xué)期,根據(jù)科學(xué)課的需求,讓我們通過(guò)養(yǎng)蠶來(lái)了解動(dòng)物的生命周期。

  一開(kāi)始,爸爸媽媽并不想讓我養(yǎng)蠶,因?yàn)槲覀兪潜狈饺耍瑥膩?lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)蠶,我更是連蠶見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),這還是頭一次有了機(jī)會(huì)。

  由于我的堅(jiān)持,他們終于同意了。于是,我到網(wǎng)上買(mǎi)了兩包桑葉,并且還有附贈(zèng)的一小包蠶卵。過(guò)了將近兩個(gè)星期,我再一看,呀!小蠶出來(lái)啦!剛出來(lái)的蠶有點(diǎn)黑,如果不仔細(xì)看,還真有點(diǎn)像螞蟻,怪不得叫蟻蠶呢!

  逐漸的,小蠶長(zhǎng)大了,變白了,吃的也多了。但買(mǎi)回來(lái)的兩大包桑葉,爛掉了一些,剩的也不多了。我又向同學(xué)借了點(diǎn)桑葉,但還不夠,只好又從網(wǎng)上買(mǎi)了一包。

  現(xiàn)在蠶寶寶吃得多,長(zhǎng)得快,應(yīng)該是二齡幼蟲(chóng)了。因?yàn)槲茵B(yǎng)的比較晚,我的同學(xué)有的蠶寶寶都結(jié)成繭了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),幼蟲(chóng)脫一次皮就算增加一歲,共要脫皮四次,成為五齡幼蟲(chóng)大概6-8天,五齡之后才開(kāi)始吐絲結(jié)繭。

  五齡幼蟲(chóng)的蠶寶寶需二天二夜的時(shí)間,能結(jié)成一個(gè)繭,做繭的`絲可以有1。5公里長(zhǎng)。五齡幼蟲(chóng)在繭子中進(jìn)行最后一次(第五次)脫皮,成為蛹。

  再過(guò)大約7-10天后,蛹化成為蠶蛾,破繭而出。出繭后,雌蛾尾部發(fā)出一種氣味引誘雄蛾來(lái)交尾,交尾后雌蛾約在4-5個(gè)小時(shí)內(nèi),產(chǎn)下約500個(gè)卵,然后慢慢死去。

  在哺育蠶寶寶的一個(gè)多月里,我們可以了解到一個(gè)小生命的外形改變、生命轉(zhuǎn)變、生老病死的自然規(guī)律,感悟到了生命的奇異。蠶兒雖小,但在哺育過(guò)程中還真需要學(xué)習(xí)很多養(yǎng)蠶的科學(xué)知識(shí)呢!

二年級(jí)作文 篇6

  把耳朵叫醒,然后傾聽(tīng)世界,相信必有一個(gè)聲音屬于成功。

  ——題記

  時(shí)光荏苒,我所做的一切,我從不后悔,一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己,我不后悔。

  越王勾踐說(shuō):“我不后悔!

  硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,遍地的狼煙熊熊燃燒,燃燒著一個(gè)屬于自己的帝國(guó),曾經(jīng)的君臨天下,一瞬間,灰飛煙滅,連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐,看來(lái)一切都不是定數(shù),他要忍辱負(fù)重,做一個(gè)永不后悔的帝王。

  以前的綾羅綢緞變?yōu)榇植悸檎,以前?山珍海味變?yōu)闅埜潆龋郧暗奈ㄎ要?dú)尊變?yōu)槿缃竦碾A下囚。

  每天躺在草席上,許下自己的諾言,進(jìn)出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛,皺起眉頭,去品嘗苦膽帶來(lái)的苦味,但永不摧毀的信念正在心中萌發(fā)。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢(mèng),站上權(quán)力的巔峰。越王勾踐說(shuō):“我不后悔!”

  漢使蘇武說(shuō):“我不后悔!

  本可以享受上乘待遇,可不辛半途中參與了匈奴的內(nèi)反。在遭遇了不平等的待遇以后,他用自己的佩刀刺向懷中,誓終要忠誠(chéng)于天子。但在后來(lái)的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎,相互取暖。餓了嚼草根,渴了吮霜露。在與命運(yùn)搏斗了十年以后,終于回到故鄉(xiāng),為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說(shuō):“我不后悔!”

  我不后悔自己的決定,成敗總在一念之差,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹,黑暗中堅(jiān)持自我,成長(zhǎng)中我不后悔,相信成功后的我也不后悔,一如往昔那些永不后悔的古人!

二年級(jí)作文 篇7

  我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣,有幾個(gè)泡泡碰在一起打斗,結(jié)果這幾個(gè)泡泡變成一個(gè)大泡泡。小云說(shuō):如果大泡泡能帶我們飛,你們想飛到哪里干什么?我想飛到大山上,教會(huì)山里的孩子知識(shí),幫大山培育出一批又一批的金鳳凰,不希望再有人說(shuō)山里的孩子不會(huì)讀書(shū),我說(shuō)。我還想自己向大山的孩子學(xué)會(huì)洗碗和炒菜,幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓他們知道我長(zhǎng)大了。

  小明從來(lái)沒(méi)去過(guò)北京,他想了半天說(shuō):我想飛到北京,買(mǎi)一條最漂亮的毛巾,為父母擦去勤勞的汗水,我還要去鳥(niǎo)巢、故宮、長(zhǎng)城,看看它們有多美多壯觀!

  小麗接下去說(shuō):我要到香港迪斯尼樂(lè)園,那里可是兒童的`天堂。

  每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是美好的,不管它能不能實(shí)現(xiàn),都請(qǐng)您不要嘲笑孩子的夢(mèng)想!

二年級(jí)作文 篇8

  我出生在太得山區(qū)的一個(gè)小村莊,在那里度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年,那兒是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

  每當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí),小伙伴兒們都要跑到大山上,領(lǐng)略秋季大自然的美景。

  我們站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,環(huán)顧四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰腳下,是碧綠碧綠的大壩水,真是令人視野開(kāi)闊,心曠神怡。

  秋季的大山是最美最美的。山坡上的.草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給大山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時(shí)最為茂盛,火紅火紅的好像要然燒起來(lái),真可謂錦上添花;羊腸小道旁,還開(kāi)放著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊,更為大山增添了勃勃生機(jī)。

  大山好美啊,穿上這么一件色彩斑瀾的秋衣裳!山腰還有一些柿子樹(shù),原本油綠的葉子,也被秋風(fēng)染成火一般顏色,好似一把把沖天燃著的火炬。相比起來(lái),高枝上懸著盞盞燈籠似的紅柿子,則更加誘人。

  會(huì)爬樹(shù)的小伙伴兒噌噌幾下就爬到樹(shù)上,把小燈籠一個(gè)不剩地全摘下來(lái),然后大家一起分享這屬于秋季的美味。

  飽餐之后,小伙伴兒們沿著蜿蜒的山間小道,爬上爬下,歡呼雀躍,那歡樂(lè)是無(wú)與倫比的,因?yàn)槲覀兺哆M(jìn)了大山媽媽的懷抱中!

  山腳下,有一座大壩,好似灰色的巨蟒在兩山之間。

  大壩的一側(cè)是沉積的厚厚的灰,另一側(cè)則是清澈明凈的水。這水是世間最優(yōu)秀的攝影師,把無(wú)際的天空、兩岸的金山,全部攝了進(jìn)去。

  當(dāng)我們跑到它身邊時(shí),也就鉆進(jìn)了這張風(fēng)景照片中,算是跟身著秋季盛裝的大山媽媽合景吧。我把這張合影永遠(yuǎn)珍藏起來(lái),珍藏在我的心中。

  留影完畢,我們又和水姑娘做游戲——扔進(jìn)一個(gè)小石子,激起陣陣漣漪;還比著打水漂漂,看誰(shuí)打得多,打得遠(yuǎn)。歡樂(lè)的笑聲,灑落在水面上。

  我們聽(tīng)見(jiàn)了,大山媽媽也在笑,笑聲和我們一樣爽朗,只是又加了幾分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的臉龐上,出現(xiàn)了許多多漣漪。大自然與我們同樂(lè)!

  時(shí)間流逝,漸近黃錯(cuò),太陽(yáng)向西山滑去。天空已沒(méi)有那么清亮,藍(lán)得更深更濃;大山在這藍(lán)底兒的襯托下,顯得更加高大,更加美麗;水波也暗了下來(lái),飛鳥(niǎo)歸巢,我們?cè)摶丶伊,再向美麗的大自然投下最一瞥——夕?yáng)斜掛西山滿面春風(fēng)上,藍(lán)的天,黃的草,紅的葉,還有那逶迤的小路,平靜的壩水,共同構(gòu)成一幅名家筆下的工筆畫(huà)。

  再見(jiàn)了,大山;再見(jiàn)了,大壩秋水。明年秋季我們?cè)賮?lái)看你,相信你一定會(huì)比今年更美麗!

  故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

二年級(jí)作文 篇9

  有一天,一只小鴨子走進(jìn)了大森林里,看到到處都是高大的樹(shù)木,美麗的花朵,還有許許多多的動(dòng)物們,小鴨子玩得可高興了。

  玩著玩著,小鴨子迷路了,找不到回家的'路,但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了,小鴨子非常害怕,但還是勇敢地走著,試著找到回家的路。這時(shí)小蜜蜂飛來(lái)了,說(shuō)“小鴨,別怕,讓我來(lái)送你回家吧!

  “謝謝!”一會(huì)兒瑩火蟲(chóng)也飛過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說(shuō):“謝謝你們”。一路上,瑩火蟲(chóng)舉著燈籠走在最前面,小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說(shuō)著悄悄話,他們終于走出了大森林。這時(shí)月亮阿姨也出來(lái)了說(shuō):“孩子們,讓我照亮著你們回家的路吧”。

  小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅,突然感到肚子餓極了。走著走著,小鴨子終于看到了熟悉的燈光,高興得跳了起來(lái)。小鴨子快快樂(lè)樂(lè)地回到了家,非常高興地說(shuō):“謝謝你們,我的朋友們,要是沒(méi)有你們的幫助,我恐怕還回不來(lái)呢”。

  到家后,小鴨子將一路經(jīng)過(guò)的事情都告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)勇敢的孩子呀”。

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