二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣西，那里盛產(chǎn)楊梅，每當(dāng)四月份，楊梅就成熟了。楊梅喜歡種在高山深谷里，還有一棵種在我家鄉(xiāng)的門前，楊梅分三種顏色，還沒(méi)成熟前是青色，成熟了是紅色和暗紅色，熟透了是黑色，伯父伯母就把楊梅摘下來(lái)，正好爸爸要回去過(guò)清明節(jié)，過(guò)了清明節(jié)之后，爸爸帶了一袋子楊梅回廣東給我們吃。楊梅酸甜可口，吃多了就會(huì)牙軟。夏天，吃楊梅就可以解渴。怎么樣想吃了吧？邀請(qǐng)你們來(lái)我的'家鄉(xiāng)做客，我一定要你吃個(gè)夠。
二年級(jí)作文 篇2
紅山位居烏魯木齊市中心，烏魯木齊的河?xùn)|岸，像一條巨龍東西橫臥，山體巍峨，美麗壯觀。因西端斷岸呈褐紅色，故稱紅山。
今天媽媽和我一起去紅山公園玩，走進(jìn)公園，先看到各種樹(shù)木錯(cuò)落有致的生長(zhǎng)，像戰(zhàn)士一樣的看守護(hù)著紅山。在往前走，坡上的郁金香，三角梅，美人蕉，丁香各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，頻頻送香，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。在往前走，是清水湖，有的人在劃船，有的人在釣魚(yú)，有的人在湖邊的椅子上聊天，有的人在拍照。各得其樂(lè)。湖北岸，紅山瀑布飛流直下，水簾內(nèi)還有形狀各異的幾孔山洞，洞內(nèi)的`石猴刻的栩栩如生，像現(xiàn)代版的《西游記》我就是真正的美猴王，在水簾洞里跳來(lái)跳去……
夜幕降臨，三三兩兩的游人登上紅山頂，在這里可以看到烏魯木齊的全景。華燈初上，烏魯木齊變成燈的海洋，光的世界，把烏魯木齊裝扮成比白天更美的“不夜城”
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
小伙伴們脫掉棉襖，興高采烈地沖出家門，去尋找春天。我們仔細(xì)地找啊找。
紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光，那是春姑娘的腳步。冰雪融化的'小河，那是春姑娘的歌聲�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去，那是春姑娘的伙伴。
春天來(lái)了，許多動(dòng)物和植物都蘇醒了。跳舞蘭就像翩翩起舞的少女，蝴蝶破繭而出，在花間飛舞……
二年級(jí)作文 篇4
早上，我和媽媽去爬山，尋找春天。看見(jiàn)了一片枯黃的草叢中鉆出了幾棵嫩綠的'小草芽，好像針尖一樣，摸上去還真有點(diǎn)扎手呢。地皮上還趴著許多小蒿子，就像賴在大地媽媽的懷里不肯起床的小寶寶一樣。樹(shù)枝全都變綠了，拉一下樹(shù)枝很有彈性，寧彎不折。仔細(xì)一看，樹(shù)枝上有許多小小的、嫩綠的芽苞，好像灑上了無(wú)數(shù)小芝麻。
原來(lái)春天早已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
媽媽感言：北方的四月，乍暖還寒，老師布置寫(xiě)春天的日記，浩宇不知道怎么寫(xiě)，周日，我決定帶著浩宇去爬山尋找春天，到了山上，看到一草一木，小家伙都很好奇，我有意識(shí)地指導(dǎo)他仔細(xì)觀察，動(dòng)手摸摸，用鼻子聞聞，歪著腦袋想想……下山之后就有了這篇日記。
二年級(jí)作文 篇5
在公路上，汽車總是遙遙領(lǐng)先，而自行車卻慢悠悠的，顯得十分自在。
有一天，汽車驕傲自滿地對(duì)自行車說(shuō)：“喂，自行車，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來(lái)閑逛，我真為你著急！”謙虛的自行車尊敬地回答說(shuō)：“尊敬的汽車先生，我們自行車雖然比不上你，但我們自行車有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：汽車賭車時(shí)自行車可以過(guò)去，還可以給人們鍛煉身體�！币院螅囉龅阶孕熊�，都會(huì)嘲笑他。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我才是道路的主角，什么車也不能和我相提并論。”
一天，汽車送一個(gè)腿受傷的.小朋友回家，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這可急壞了汽車。這時(shí)自行車從身邊經(jīng)過(guò)，他二話不說(shuō)，讓小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人們不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車啊。
自行車聽(tīng)到了人們的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，它非常慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，自行車，我之前太小看你們了�！弊孕熊囌f(shuō)，“每個(gè)人都有長(zhǎng)處也都有短處，不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此，自行車和汽車和諧相處。
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