二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-07-27 12:42:48 二年級(jí)

實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　今天是五一放假的第二天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了上海野生昆蟲(chóng)館。

　　一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)一只胖乎乎可愛(ài)的海豹，歡快的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎”。

　　然后，我看見(jiàn)了許多漂亮的大金魚(yú)，于是，我買(mǎi)了一包魚(yú)食開(kāi)始喂魚(yú)，我把魚(yú)食撒到哪里，很多魚(yú)就游到哪里，爭(zhēng)著搶魚(yú)食吃，就怕晚一步吃不到似的，把我笑得前仰后翻……

　　接著，我又認(rèn)識(shí)了個(gè)種各樣的蛇和烏龜，還有可愛(ài)的狨猴。但是，最開(kāi)愛(ài)的'還是昆蟲(chóng)、有胖乎乎的蠶寶寶、有長(zhǎng)尾巴的蝎子、有長(zhǎng)著八條腿的蜘蛛，讓我記憶最深的是竹節(jié)蟲(chóng)和葉子蟲(chóng)，一聽(tīng)名字就知道竹節(jié)蟲(chóng)除了八條腿細(xì)細(xì)的、幾乎看不清腿以外的身體和一片枯樹(shù)葉一樣；葉子蟲(chóng)的身體幾乎和綠綠的樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別。大自然真是太神奇了！

　　我今天玩得太開(kāi)心了，還讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　今天我們來(lái)到了余姚四明湖邊的開(kāi)元度假村，除了寒假玩樂(lè)外，我還有一個(gè)任務(wù)：學(xué)騎自行車(chē)。

　　爸爸熟練地停好了汽車(chē)、迅速地放好了行李、自行車(chē)一把兒停在了我的面前。我的小車(chē)兒黃色的身體、光亮的輪胎以及悅耳的車(chē)鈴、可折疊可騎行別提我多喜歡了！不過(guò)這是我第一次騎雙輪自行車(chē)，還沒(méi)騎我就兩腿發(fā)抖，心里也是十分得提心吊膽！一開(kāi)始我被爸爸緊緊地扶著身體，我的衣服帽子也被他死死地捏住。無(wú)論他怎樣幫助我，我還是覺(jué)得害怕，身體也隨著車(chē)兒東倒西歪。漸漸地我能稍微抬起一點(diǎn)兒頭來(lái)，爸爸也開(kāi)始不再扶我身體而是拉著我的衣服和帽子了，我邊騎著他邊大聲喊道：“不要看車(chē)輪和地下，抬起頭，速度快點(diǎn)，再快點(diǎn)”。整整半小時(shí)后我慢慢的有點(diǎn)感覺(jué)了，我勇敢地踩下了車(chē)腳踏，車(chē)騎的速度也快起來(lái)了天哪，我仿佛成了彼得潘里的小飛俠——帶著自行車(chē)要往天上飛了！這時(shí)候我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸也情不自禁地夸我：“這次騎得不錯(cuò)，超出我的.想象嘛”。聽(tīng)了這話(huà)我好像一下子嘴里塞進(jìn)了半包糖，甜滋滋的。

　　短暫的騎車(chē)練習(xí)結(jié)束了，雖然只有2小時(shí)的騎車(chē)，但是我真的明白了書(shū)本中“有始有終”的道理。騎車(chē)是多么困難的一件事啊，但是只要不緊張不害怕，勇敢地騎上去，不怕摔不怕痛，我總會(huì)有一天會(huì)自由地飛馳在路上！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高，我以前不愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。

　　有一本書(shū)叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”，陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了好多書(shū)，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話(huà)，竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”，還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

　　我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀，田田老師說(shuō)是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話(huà)，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書(shū)里的田田老師啊，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)像花一樣甜蜜，還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了，書(shū)里的.小豆豆

　　說(shuō)“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能�！�

　　讀書(shū)能提高作文能力，書(shū)里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書(shū)能讓我感到快樂(lè)，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。