二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-11 09:36:23 二年級(jí)

二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文7篇[經(jīng)典]

二年級(jí)作文篇1

　　“嘩啦啦”下雨了，小雨一滴一滴的，如顆顆珍珠滴落在學(xué)校的操場(chǎng)上，滴滴答答地落在房頂上，淅瀝淅瀝地落在同學(xué)的雨傘上，沙沙沙地落在小水池里，校園里，隨處可見充滿詩意的雨聲。

　　過了一會(huì)兒，雨停了，天空中出線了一座美麗的彩虹，我真想用照相機(jī)把它的身影拍下來，只可惜太陽公公把它帶回家了。校園里的`花兒們象是被洗了澡一樣，朵朵爭芳斗艷，我用手輕輕地?fù)崦齻儯鶝鰶龅�，讓人心曠神怡�?/p>

　　那些蹲在草叢里的小野菊象一雙雙眼鏡，仿佛在偷窺著雨后的美景。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個(gè)不停，蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返。街道兩旁的一棵棵高大挺拔的芒果樹，被雨水洗后更加茁壯，為街道增色不少。

　　葉子上滾動(dòng)地一顆顆小水珠在陽光的照耀下，顯得格外地刺眼。小草在雨后更是青翠欲滴，一片勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，偶爾會(huì)有一滴水滴滴在你的頭上，讓人感到異常的清涼和舒服。鳥兒在雨后呼朋引伴地賣弄著自己的歌喉，知了也不甘示弱地喊個(gè)不停，偶爾有幾只青蛙跳出來“呱呱呱”地叫，仿佛在演奏雨后的交響樂。雨后滋潤了大地，也滋潤了我的心田。

二年級(jí)作文篇2

　　學(xué)游泳是一件很快樂的事，因?yàn)樵谒锖荛_心，所以我認(rèn)為學(xué)游泳是一件很快樂的'事。今天早上，我第一天學(xué)游泳，我來到游泳館，看見大哥哥、大姐姐都游得很好，我很羨慕他們，心里想：我也能像他們一樣該多好��！我下定決心，一定要學(xué)好游泳。

　　我們開始學(xué)習(xí)了。首先，老師讓我們手拉著手在游泳池里走了三圈，然后老師讓我們開始學(xué)習(xí)悶水。終于輪到我了，我一下子覺得很害怕，不敢把頭鉆進(jìn)水里。老師鼓勵(lì)我說：“不要怕，看別人，他們能行，你也行的�！蔽叶硕ㄉ瘢杨^沒進(jìn)水里，雖然一下子就出來了，但老師還是表揚(yáng)了我。

　　現(xiàn)在我才知道，學(xué)游泳也不是件容易的事。

二年級(jí)作文篇3

　　再做了“我們的課本”這個(gè)活動(dòng)，我本以為我們用的課本并不浪費(fèi)，但是我現(xiàn)在知道了我們應(yīng)該循環(huán)利用舊課本。

　　林老師和我們做了個(gè)統(tǒng)計(jì)：我們每個(gè)同學(xué)在小學(xué)六年一共是用了89本課本，這些課本一共用紙15。6公斤，家長為你花了457元，我們學(xué)校一共有20xx人。布心小學(xué)在六年一共要用185227本書，用紙一共33噸，一共用錢95萬元。

　　看到這些天文數(shù)字我感到非常驚訝�，F(xiàn)在我懂得了：如果這樣一直浪費(fèi)下去，豈不是浪費(fèi)紙和錢？我想：我們應(yīng)該把舊課本借給其他同學(xué)看還可以把舊課本捐給貧困山區(qū)的.孩子們。

　　請(qǐng)大家不要再浪費(fèi)資源了，我們要循環(huán)利用舊課本。

二年級(jí)作文篇4

　　“叮鈴鈴”上課了。老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘兮兮地從袋子里拿出一個(gè)桔子，說：“今天這節(jié)課我們來玩游戲。”我們大家議論紛紛，同學(xué)們有的說：“是要玩‘變魔術(shù)’�！庇械恼f：“是要玩‘擊鼓傳桔’。”還有的說：“要玩‘砸人游戲’。”老師連連說：“不是，不是�！崩蠋熣f：“我們要玩‘頂桔子’的游戲�！�

　　老師先告訴我們游戲規(guī)則是：把桔子放在額頭上，從黑板的一邊走到另一邊，如果桔子不會(huì)掉下來，就贏了。贏者可以獎(jiǎng)勵(lì)三朵紅花。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手。老師選了五個(gè)同學(xué)，其中最好笑的`是立戈。立戈大步流星地走上了講臺(tái)，擺著一副勝券在握的樣子。他拿起桔子，小心翼翼地把桔子放在額頭上。這時(shí)，他挺著肚子，嘴巴張得大大的，好像饞得想把桔子吃掉似的，逗得同學(xué)們捧腹大笑。他開始走了起來。走第一步的時(shí)候，桔子還很聽話。誰知，當(dāng)他走第二步的時(shí)候，桔子就不聽話了，它從立戈的頭上滑了下來。同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得眼淚都流出來了，有的笑得肚子都疼了，還有的笑得直拍桌子。

　　這個(gè)游戲真有趣！下課了我們玩得意猶未盡。要是老師天天讓我們玩這個(gè)游戲就好了。

二年級(jí)作文篇5

　　一天，小兔子在家里玩蠟燭。就在它玩得起勁的時(shí)候，蠟燭掉到小兔家的地板上，還沒等小兔子發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快燒到小兔子的尾巴了。小兔子連忙往外跑，它一邊跑一邊喊：“救命呀！救命呀！快來救火呀！”

　　小兔子的'聲音傳遍了整個(gè)動(dòng)物村。小鳥正在捉蟲子，可是聽到小兔子的喊聲，連忙扔下蟲子飛到家，打了一桶水往小兔子家飛去，可是小鳥的水太小了，連一根小火苗都沒有滅。就在這時(shí)小狗也趕來了，因?yàn)樾」芳译x小兔子家最近，一看著火了，就提著水趕來了。小狗端起水桶就往小兔子家灑去，可是火苗剛被撲滅，就又旺起來了。小松鼠正在吃松果，看到小兔子家著火了，也拿起水桶向小兔子家跑去�？墒切∷墒筇绷�，一灑，灑偏了。小猴也加入了救火的隊(duì)伍。它拿起水桶就灑了過去，可是它就撲滅了幾根火苗。

　　這時(shí)，大象聽到小兔子的喊聲趕來了。他跑到河邊用長鼻子吸足了水，就聽“嘩”的一聲，小兔子家的火被撲滅了。

　　小兔子感激地說：“謝謝你，大象。”大象說：“不用謝，下次你可不能玩火了。”小兔子聽了慚愧得低下了頭。

二年級(jí)作文篇6

　　微笑著去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的'翻滾，就失去了雄渾；巨浪如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。這是你交給我的，也是你一生最真的寫照，你用堅(jiān)強(qiáng)與樂觀唱出了生命的凱歌。

　　一花一世界，一葉一菩提，有多少生命就有多少個(gè)世界。一個(gè)生命結(jié)束了，一個(gè)世界也就消失了�？晌蚁胧防夏悴粫�(huì)你會(huì)一直活著，激勵(lì)著我們直到永遠(yuǎn)。

　　與你為鄰，我在成長，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，給生活一張笑臉！

　　斯人已乘鶴，地壇何人懂，愿史老一路走好！