實(shí)用的二年級(jí)作文300字[合集6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文300字 篇1
10月20日舉行了小學(xué)第二次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加個(gè)人項(xiàng)目1分30秒跳繩、立定跳遠(yuǎn)和親子雙人跳繩比賽,我分別取得第一名和第二名的好成績(jī),跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。
為了在比賽活動(dòng)中取得好成績(jī),我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)邊上,不停的相互鼓勵(lì),時(shí)不時(shí)的練習(xí)著。我們一定要相互配合,寶貝,你來(lái)負(fù)責(zé)喊口令,我來(lái)?yè)u繩,這樣我們就可以有節(jié)奏的.跳得更快我有信心對(duì)著媽媽說(shuō),好了,保持體力,相信自己,我們一定能夠配合好。
請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),隨著老師的一聲令下,我們進(jìn)入了比賽的地點(diǎn),媽媽小心翼翼地拿起了跳繩,我似乎聽(tīng)到了媽媽那咚咚咚的心跳聲,我和媽媽屏住呼吸,三、二、一、跳比賽正式開(kāi)始。一、二、三我和媽媽不停地?cái)?shù)著,腳也有節(jié)奏的跳著,非常默契的配合使得旁邊的家長(zhǎng)、同學(xué)們不由得贊嘆起來(lái)。跳得真好!噓——,時(shí)間到,哨聲響了,隨著各隊(duì)報(bào)上來(lái)的數(shù)據(jù),我不由得高聲歡呼:哦,我們獲得了小組第一名。媽媽和我緊緊的擁抱在一起。
運(yùn)動(dòng)會(huì),就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,這將是我小學(xué)二年級(jí)中又一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是四川大地震全國(guó)哀悼日,我們?nèi)熒?4時(shí)28分集體默哀三分鐘,向在汶川地震中遇難的同胞們表示深深的哀悼,為幸存者祝福,為中華民族祈福。
在四川汶川8.0級(jí)地震的抗災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。每天我寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)守侯在電視機(jī)旁收看抗震救災(zāi)的感人畫(huà)面。
德陽(yáng)市東汽中學(xué)快50歲的教師譚千秋,在地震到來(lái)時(shí),果敢而堅(jiān)毅地張開(kāi)雙臂趴在課桌上,死死地護(hù)著身下四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生活了下來(lái),而他卻永遠(yuǎn)地張開(kāi)著雙臂走了……
雖然他走了,但是,他那張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的.姿勢(shì),永遠(yuǎn)定格在汶川大地震中,永遠(yuǎn)雋刻在了四個(gè)學(xué)生的腦海里,雋刻在世人的心中,成為一座可歌可泣的英雄教師雕像,成為激勵(lì)幾代人幾十代人的英雄事跡,永遠(yuǎn)傳頌下去。
老師,您一路走好,天堂里有了您,那些遇難的同學(xué)們將不再孤單,天堂里一定會(huì)繼續(xù)充滿著朗朗的讀書(shū)聲。
地陷天不塌,大災(zāi)有大愛(ài),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)偉大的祖國(guó)。這感人的故事,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中,做一名勇敢正直、積極向上、充滿愛(ài)心、熱愛(ài)祖國(guó)的人。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽每年都會(huì)重復(fù)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“鵬鵬,你覺(jué)得自己幸福嗎?”在我還小的時(shí)候,我總是隨口回答媽媽?zhuān)骸拔液苄腋Q!”其?shí)那時(shí)候的我根本還不懂幸福是什么。
漸漸的我長(zhǎng)大了,伴隨著時(shí)光我已經(jīng)十歲了,十歲的我已經(jīng)懂事,不像以往的任性和幼稚了,也懂得了什么是幸福,原來(lái)幸福是需要自己有去感受的。
我的家里,有一個(gè)只要他一有時(shí)間就會(huì)陪我玩數(shù)學(xué)24點(diǎn)、放風(fēng)箏、帶我騎自行車(chē)踏青……陪我玩陪我樂(lè),伴我幸福成長(zhǎng)的“老頑童”爸爸;有個(gè)為我學(xué)習(xí)和全家健康把關(guān),每天都能變著法做出美味飯菜,伴我能快樂(lè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的“魔法師”媽媽?zhuān)挥袀(gè)像“泡泡糖”一樣總愛(ài)黏著我,讓我牽著她的.小手陪他玩、陪她鬧,每天像“復(fù)讀機(jī)”似叫著“哥哥、哥哥”的可愛(ài)妹妹。我的爸爸、媽媽和妹妹讓我每天感受到的都是滿滿的幸福。
老師也讓我感受到了暖暖幸福,她就像一只勤勞的小蜜蜂,傳授我們知識(shí),每天嚴(yán)格要求、細(xì)心教導(dǎo),又像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們這些花朵,她就是我的語(yǔ)文老師陳老師。
爸爸媽媽說(shuō)得對(duì),生活中有著很多的小幸福,只要我用眼睛去看,用心靈去感受,幸福就會(huì)無(wú)處不在。
二年級(jí)作文300字 篇4
大家好!我叫王一舟,今年7歲了,我的英文名字叫Chris,我是從楓林意樹(shù)品格幼兒園畢業(yè)的',現(xiàn)在是高新一小一年級(jí)二班的學(xué)生,我們班里有54個(gè)同學(xué),我希望跟他們成為好朋友。我是一個(gè)善良、懂事、帥氣的男孩子,長(zhǎng)得又高又瘦,眼睛大大的。
在家里,媽媽和姥姥都叫我嘟嘟,她們非常愛(ài)我,我也愛(ài)她們。有時(shí)候我會(huì)幫姥姥捶背,幫媽媽洗碗、掃地,還會(huì)自己洗襪子。
我喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、跳舞、讀書(shū),喜歡下棋,喜歡地理,還參加了兒童畫(huà)班,就是有些不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在每天都跟媽媽下樓練跳繩,練得不是很好,要努力練得棒棒的。
長(zhǎng)大了,我想當(dāng)一個(gè)博士,懂得很多知識(shí),不僅研究恐龍化石,還研究恐龍蛋,那一定很有趣。
謝謝大家!
二年級(jí)作文300字 篇5
家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的一切景物都令我感到無(wú)比親切,自在。
家鄉(xiāng)里最讓我記憶猶新的莫過(guò)那條小河了。腦海里立刻浮現(xiàn)出一幕幕畫(huà)面,那是我們一家人在小河邊嬉戲的場(chǎng)景。小河就像一條藍(lán)色的綢緞環(huán)繞著那片綠油油的樹(shù)林。爸爸和外公坐在大石頭上釣魚(yú),靜靜地看著河面等待魚(yú)兒上鉤。我和媽媽還有姐姐弟弟在一旁挖竹筍,時(shí)不時(shí)和弟弟爭(zhēng)吵幾句,而這是爸爸總會(huì)小聲地說(shuō):“小聲點(diǎn),別把我的魚(yú)嚇跑了。”我和弟弟也只好識(shí)趣的.閉上嘴。每每回想到此,心里總會(huì)有一種奇怪的感覺(jué),希望時(shí)間永遠(yuǎn)的停留在那刻。
小河清澈見(jiàn)底,湖面時(shí)常漂浮著枯葉,河邊的小草也長(zhǎng)得極為翠綠,茂盛。小河里不僅魚(yú)多龍蝦也很多。記得有一次,我隨著哥哥和姐姐來(lái)到小河邊。我們找來(lái)了田螺取出里面的肉系在線上,在找來(lái)一根竹竿做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的釣鉤。走到河邊,坐在石頭上,把釣竿拋了出去。一會(huì)兒,姐姐的小龍蝦上鉤了,又一會(huì)兒我和哥哥的釣竿也陸續(xù)釣到了。在一片歡笑聲中,我們釣到了許多小龍蝦。
家鄉(xiāng)的小河是一個(gè)有我歡快記憶的地方,使我不曾忘懷,使我永久懷戀。
二年級(jí)作文300字 篇6
清脆的鈴聲鉆入耳簾,下課,請(qǐng)大家把東西收拾好。老師話音剛落,教室頓時(shí)想炸開(kāi)了鍋,仿佛要把教學(xué)樓震塌。我們就像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理干凈,小楊不時(shí)來(lái)?yè)v亂一番,她有這樣一句名言:人不犯我,我不犯人,人若犯我,禮讓三分,人再犯我......小楊又來(lái)了,這次,她徹底發(fā)怒了,像一頭憤怒的獅子,緊握拳頭一個(gè)箭步?jīng)_了上去。此時(shí)小楊還在若無(wú)其事地哼著歌,我心里一緊小楊,你可要小心哦,她緊緊地捏住小楊的耳朵,咬緊牙關(guān),用盡了吃奶的勁兒,小楊痛的齜牙咧嘴,我擔(dān)心小楊的耳朵會(huì)......哎,別理他!我大聲說(shuō),她這才松開(kāi)手,狠狠的瞪了小楊一眼,似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的'紅一個(gè),白一個(gè),一個(gè)大,一個(gè)小哎呦,同桌到底用了多大力氣。
東西都收拾好了,我來(lái)到走廊排隊(duì),有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的,有的慢吞吞像一只蝸牛,走一步張望一下,我好不容易擠到B隊(duì)這里。我們的隊(duì)伍像撒一地的珍珠東一個(gè)西一個(gè),個(gè)個(gè)抻長(zhǎng)脖子跟排在別隊(duì)的朋友講個(gè)不停。這怎么能不擠呢?
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