實用的二年級作文6篇【精選】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　大家好，我叫xxx，你們想了解我嗎？接下來就聽聽我的故事吧！

　　媽媽說我是個小畫家，每當美術(shù)課到來時；我就不知道快樂是怎么形容的了，一本圖畫本發(fā)下來，我就認認真真地畫起來。活波的小鹿、調(diào)皮的'小狗、可愛的小兔……都在我雪白的畫本上展現(xiàn)出來。

　　爸爸說我是個小書蟲，多看作文書，可以增添我的寫作水平，還可以收集許多優(yōu)美詞句，有一次，我看作文書看著看著入迷了，連時間都忘記了，媽媽叫我才反應過來，我才戀戀不舍的把書放回書柜里。

　　我還樂于助人，在學校同學沒筆時，我會借她一只筆，在外面我會給迷路了的人指路，在公交車上我會給老奶奶讓座位……

　　我可不是只報優(yōu)點不報缺點的人，我也有很多的缺點，有時忘了帶書、有時做的很馬虎。被爸爸媽媽批評，但我一定會改正這些缺點。

　　這就是我，你們愿意和我交朋友嗎 ？

二年級作文 篇2

　　梅花是一種與眾不同的花。

　　梅花最大的特點就是，它有一種堅持不懈，不肯低頭折節(jié)的精神。如果，大家留心觀察的話，就會發(fā)現(xiàn)別的'花都是春季或者別的季節(jié)開花，在冬季枯萎，而梅花呢!卻在冬季開花，不怕風欺雪壓。

　　如果，別人問我，你喜歡什么花，我一定會說“我喜歡梅花。因為，梅花的精神，是值得每一個人學習的�！�

二年級作文 篇3

　　今天早上，我去買燒餅，看到一位老爺爺領(lǐng)著一個小孩坐在銀行前面，他們穿著破衣服，好可憐呀！我問老爺爺：“這小孩幾歲了？”老爺爺說：“八歲。”小孩還不會走路，我想他大概是病了，不能走路，更不能上學，哎！

　　買燒餅回來，我走到老爺爺跟前，拿出一個燒餅，遞給他們，老爺爺把燒餅放到碗里去了。這時圍過來許多人，有送食物的，有送被子的，老爺爺連聲說：“謝謝。”

　　回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“那小孩子真可憐呀！”聽到我說有許多人送東西。媽媽說：“現(xiàn)在還是好人多�！眿寢層謱ξ艺f：“你做了一件很好的`事。”聽到媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

二年級作文 篇4

　　小明是一個小書迷，整天手不釋卷地看書。

　　小明放學后，順便向他的同學借了一本書。他上了公交車，看見車上沒有位置了，只能站著了。他在車上閑著沒事干，想起了書包里的書，于是拿出來又看了起來，但是車搖來搖去的`，小明只好死死地盯著字。他旁邊的大人說：“小朋友，在車上看書對眼睛不好�！毙∶鲹u搖頭說：“沒關(guān)系�！避嚨秸玖�，小明下了車，回到家，媽媽看見小明邊吃飯邊看書，說：“吃飯不能看書，對眼睛不好！”可是小明搖搖頭說：“沒關(guān)系�！钡搅送砩�，該睡覺了，媽媽一關(guān)燈，小明就偷偷地拿出書來看，還躺著看。

　　這樣的日子一天又一天地過去了。有一天小明起床看見眼前一片模糊，媽媽帶他去醫(yī)院檢測，結(jié)果小明近視了。小明后悔極了，當初真應該保護眼睛呀！

二年級作文 篇5

　　不知道從什么時候開始，我們的生活突然之間充滿了一個奇妙圖案。出于好奇，我決定要去探個究竟。

　　這個圖案的樣子長得很奇怪，一個方方正正的大方塊中，布滿了大大小小、密密麻麻的黑色小方塊。而左下角、左上角和右上角都各有一個“回”形方塊，里面的小“口”還是實心的。心想：這么個奇怪的東西到底是怎么來的呢?原來它是由計算機對一串串數(shù)字、字母符號進行二進制編碼再轉(zhuǎn)換成黑白方塊而生成的。

　　這個圖案隨處可見，我才發(fā)現(xiàn)它的功能早已覆蓋了我們生活的各個方面。不僅可以掃描加微信好友、進行支付寶支付、下載軟件、領(lǐng)紅包，還可以掃碼騎車、叫外賣、聽故事等等，應有盡有，包羅萬象，真的.是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。

　　說了這么多，大家應該猜出這個奇妙的圖案是什么了吧?沒錯，它就是無所不能的二維碼。只要拿起手機“掃”一下，便能輕輕松松搞定一切。我不由自主地贊嘆道：“二維碼真方便啊，簡直是神發(fā)明!”

二年級作文 篇6

　　我沒有看景看花的愛好，除了學習外，我愛看一些課外書，再就是看動畫片�，F(xiàn)在放假了，打電腦的時間又多了一些，媽媽怕我的眼睛受不了，于是帶我出去走走。

　　我家的門前是一條很寬的馬路，車輛不斷，再往前走就是大海。我站在沙灘上向遠處望去，白茫茫一片。海水和天空連在一起，分不清是水還是天。在陽光的照射下，海面反射出無數(shù)金箔似的碎片，就像一只只跳躍的小魚兒。大海的波浪像一條條滾動的.綢帶。漁船慢慢地向外行走，船后水面上層層波紋緊追著船放出……

　　大海啊，我天天都能看到你，可我從來沒有發(fā)現(xiàn)你這么美麗，好像是童話世界，我被這意外的看景陶醉了，我的心胸也更加寬闊了！

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