(精華)二年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　那是一個(gè)春暖花開(kāi)的清晨，大地懶洋洋地在陽(yáng)光的照射下慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。

　　在回到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了令我難忘的一幕：一個(gè)老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個(gè)老奶奶看起來(lái)身體很虛弱，額頭上刻滿了一條條的皺紋，左手領(lǐng)著孫子，右手拿著一個(gè)破爛的小盒子，里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞，穿著一雙磨破了底的`舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“為什么我們和別人不一樣?”這個(gè)景象，與燦爛陽(yáng)光下的溫暖春天格格不入，似乎讓人感到了冬天的寒冷。

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位青年，問(wèn)了老人幾句話，便給了她一百塊錢(qián)，并指著麥當(dāng)勞。老人握著青年的手，說(shuō)了幾句感謝的話。頓時(shí)，老人哭了，她那晶瑩剔透的淚珠在整個(gè)眼眶里打轉(zhuǎn)，我從她的眼睛里看到了希望。

　　老人謝過(guò)青年后，便拉著孫子，拿著一百塊錢(qián)進(jìn)了麥當(dāng)勞。我駐足等待，看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。過(guò)了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)小孩子手里拿了一個(gè)漢堡包，狼吞虎咽地吃著，臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿足的笑容。這張臉與剛才形成了非常強(qiáng)烈的對(duì)比，簡(jiǎn)直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動(dòng)了。

　　現(xiàn)在，我們坐在明亮、溫暖的教室里，享受著國(guó)家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件，衣食無(wú)憂。再想想那些因?yàn)榧依镓毟F而不能上學(xué)的孩子們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)。我們還要有一顆同情的心，給予那些貧困家庭一些幫助，做自己力所能及的事情，使他們和他們的孩子們與我們一樣，過(guò)上幸福的生活，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)心與溫暖。

二年級(jí)作文 篇2

　　清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，大公雞用亮麗的聲音“喔喔喔”地叫了起來(lái)，大家都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。小黃鶯也不甘落后，用它清脆的.嗓音“嘰嘰喳喳”的唱起了歌。

　　小白兔和小灰兔正在造房子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懗梢黄��！岸．?dāng)叮當(dāng)”，小白兔忙著釘屋頂呢�！昂暨旰暨辍�，小灰兔也忙著刷墻呢。小白兔和小灰兔越干越起勁。

　　小河里，小青蛙和小鴨子正在游泳比賽。“撲通”一聲，它們跳入水里，濺起了一道道水花。開(kāi)始比賽了，它們你追我趕，可起勁了。一旁的荷花姐姐笑著為它們加油，小雞妹妹也嘰嘰嘰嘰的叫著，好象在說(shuō)：“加油！加油！”

　　你看小猴和小熊正急匆匆地去上學(xué)呢，跑得氣喘吁吁，汗水滴答滴答地往下流�？偹闩艿綄W(xué)校了，還好沒(méi)有遲到。

　　早晨的森林真是熱鬧，好一曲交響樂(lè)��！

二年級(jí)作文 篇3

　　有一天，蒲公英們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該離開(kāi)您了。”蒲公英媽媽說(shuō)：“是呀。”蒲公英們又說(shuō)：“媽媽，我們沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有腳，怎么離開(kāi)您呢？”媽媽說(shuō)：“不用著急，你們等一會(huì)兒就會(huì)離開(kāi)媽媽。”就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英們就像乘著降落傘一樣，邊飛邊說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)�！逼压�英媽媽說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)。”

　　蒼耳們聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開(kāi)您了�！眿寢屨f(shuō)：“是呀�！鄙n耳們又說(shuō)：“媽媽，我們沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有腳，怎么能離開(kāi)您呢？”媽媽說(shuō)：“你看，你們身上有許多刺，就像鎧甲一樣，只要掛住動(dòng)物的皮毛，你們就可以離開(kāi)媽媽了�！本驮谶@時(shí)，一只兔子跑了過(guò)來(lái)，它的'身上沾滿了蒼耳，蒼耳們說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)�！鄙n耳媽媽說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)�！�

　　豌豆們看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽，我們也長(zhǎng)大了，也要離開(kāi)您了。”媽媽說(shuō)：“是呀。”豌豆們說(shuō)：“我們既沒(méi)有像蒲公英那樣的降落傘，也沒(méi)有像蒼耳那樣的鎧甲，怎么能離開(kāi)你呢？”媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)能幫你們離開(kāi)媽媽�！蓖愣箓冋f(shuō)：“媽媽，太陽(yáng)在天上，怎么能幫我們呢？”這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出了光芒，照在豌豆上，“啪”的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著地說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)�！眿寢屨f(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)。”

　　植物媽媽的辦法真多�。�

二年級(jí)作文 篇4

　　今天我到姥姥家里了，我在姥姥家里玩的很快樂(lè)。

　　今天我在姥姥一直在玩《造夢(mèng)西游4》這個(gè)游戲我最喜歡和表弟一起玩這個(gè)游戲，這是因?yàn)樘毂淼芙裉焓潜淼艿?上學(xué)的時(shí)候所以我和表弟一起玩的時(shí)間很少呢可是我在玩的時(shí)候都很快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇5

　　夏天的雷雨是驚天動(dòng)地的。

　　今天早上沉悶的空氣讓人窒息，蟬鳴穿過(guò)厚厚的樹(shù)葉，傳到我的耳朵里，讓我不禁感到幾分厭煩。中午，變天了，陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空，慢慢地向四周擴(kuò)散。

　　忽然，一道耀眼的閃電劃破整個(gè)天空，帶著絲絲寒光射向大地，緊接著，天崩地裂的雷聲打破大地的寂靜，在天空中回響。“嘩——”雨下起來(lái)了，在暴雨的陪同下，又一道閃電劃破長(zhǎng)空。

　　雨千絲萬(wàn)線的'落下來(lái)，無(wú)邊無(wú)際的編織著一張迷蒙的雨簾。云層像浪潮般翻騰著，包裹著無(wú)盡的確雨點(diǎn)，又一道電光，粗大的雨滴掙脫了束縛，砸向大地。

　　雨，還在下，但沒(méi)有先前恢弘的氣勢(shì)，只能不停地洗刷路面。

　　夏天的雷雨是驚心動(dòng)魄的。

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