二年級作文[必備10篇]
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
![二年級作文[必備10篇]](/uploads/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
二年級作文 篇1
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍冒�！”老奶奶說：“謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子里。”我?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了�！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：“多好的.孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。
事后我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。
伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
二年級作文 篇2
今天一大早，我們一家就去楊府山公園跑步。一到楊府山公園，我就十分開心，不禁感嘆這里很大環(huán)境很好，而且這是我第一次來。
不一會兒我就和爸爸媽媽姐姐開始跑起來。因為姐姐跑的太快了，所以沒幾下就把我們仨遠遠甩在了后面。跑累了，我就和爸爸媽媽找了個涼亭休息了，然后姐姐還在跑，我真是佩服她。
最后，我們四個人在公園里拍了幾張照片便回家了。
今天真是又累又開心。
二年級作文 篇3
今天上午我還沒吃中飯，就準備出發(fā)去綠科秀園藝節(jié)玩。我們在去綠科秀的路上，老爸開錯路了，結(jié)果用了一個小時才到。
到了目的地，我們先去蓋了章，然后就立馬奔向園區(qū)。我們先到了水果館，看到了許多以前沒見過的水果樹，有樹葡萄、澳芒、臺灣長果桑，還有神秘果…等等。我最感興趣的是神秘果，因為它的果肉雖然很酸，但是有非常神秘的事情發(fā)生，那就是半個小時內(nèi)接著吃其他酸的`水果，就會覺得這些酸水果像甜水果。我還看到了香蕉樹，它的葉非常像芭蕉葉的葉子。還看到一個人心果，我猜是因為它的果實非常像人的心的樣子，所以它叫人心果。
接下來我去第二個場館—蔬菜館的路上碰到了李響。我和他一起在蔬菜館里看各種各樣的蔬菜，有櫻桃番茄、西紅柿、冬瓜、南瓜、葫蘆，其中有一個葫蘆非常像葫蘆娃，我還跟它拍了個照，并且說了聲：“再見！”
我們又參觀了其他場館，我還買了燈籠草和捕蚊草，我非常想知道它們是怎么吃蟲子的。我回家要好好觀察它！回家的路上有件慶幸的事情，爸爸終于開對了路，時間也省了一半。
二年級作文 篇4
我們教室里有一個灑水壺，它住在不起眼的角落里。當我值日時，它就會對我說：“快用我吧！”它穿著綠色的外衣，嘴巴像大象的'鼻子，上面布滿了小孔，像一個一個的針眼，灑水時，像小噴泉，還像小雨點。
灑水壺可以給地面洗澡，讓教室變的干干凈凈、漂漂亮亮！是它給了我們明亮的教室，是它帶給我們歡迎，我喜歡灑水壺！
二年級作文 篇5
體育課上，孫老師讓我們每位同學測驗跳繩。
我喜歡跳繩，但又不知道自己三十秒能跳幾個，便自告奮勇地說：“老師，先讓我來測一下吧！”于是我來到了測驗的地方，我把繩子放在腳后跟處，雙手拉緊繩子，做好了準備，隨著孫老師一聲：“預備？？開始！”我用力把繩子甩過頭頂，同時雙腳也跟著跳了起來，讓繩子從我的`腳底劃過，我在心里數(shù)著：“一、二、三、四、五……”只聽得耳邊“呼呼呼”的聲音，我越跳越快。
“停！八十五個！第一名！”孫老師宣布了我的跳繩的成績，我聽了心里很高興，因為這是我努力換來成績，原來的我跳繩可糟糕了……
這件事情讓我高興又使我明白了：只要努力，一定會有進步的。
二年級作文 篇6
春天的一個早晨，太陽公公用它那輕柔甜蜜的聲音把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿公園。公園里，樹木長出了新枝嫩葉，小草織出了綠茵茵的地毯�；▋洪_了，紅的似火，黃的.如金，白的像雪……一朵朵爭相怒放，開滿枝頭�；▍仓袔锥浜诺男』ǎ劭淳鸵`開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
小美在公園里玩耍，她被那美麗的花兒吸引住了，就不由自主地走向花叢，伸手去摘那些即將綻放的小花。突然，小美的手被拽了回來。小美回頭一看，王寧站在她的后面。小美愣住了，烏黑明亮的眸子里有著些許疑問：王寧你干嗎拉著我？王寧急切地說：“小美，公園里的花不能亂摘�！薄盀槭裁�？”小美追問。王寧說：“公園里的花是給大家觀賞的，不能摘。再說，小花還沒長大呢！我們等著它開放吧！”小美想了想，點了點頭。
王寧看了看小美說：“我們到那邊的花店里去買一束康乃馨吧！”小美點了點頭，興高采烈地跟著王寧向花店走去。
二年級作文 篇7
我和爸爸媽媽去書城買書，書店里有好多人，《日有所誦》很好找，《成語接龍》很難找，找了半天也沒找到，最后查了一下電腦就找到了。
下午媽媽給我買了楊桃，看起來象青椒，切下來象一顆顆小星星，小星星還有兩個眼睛呢！它看起來很好吃，吃起來更好吃！
二年級作文 篇8
國慶節(jié)到了，媽媽帶我出去旅游，我們?nèi)サ搅藡寢尩睦霞宜拇�，還去到了陳毅元帥的故居。聽媽媽說陳毅是開過的大元帥，這讓我對這位大人物充滿了好奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，所以天氣很涼爽，又是旅游的旺季，所以人很多。初到陳毅的故居就被這里的景色吸引了，磚瓦建造的四合院很有特色。故居的大門上掛著一塊很大大字匾額，匾額上寫著陳毅故居四個大字，兩邊的柱子上還有兩幅聯(lián)子：“直聲滿天下，功勛炳世間�！甭犚晃话⒁陶f這是一位大書法家寫的`，是對陳毅元帥的評價。
走進正大門中央豎立著陳毅元帥的銅像，很是氣派，讓我感覺到他人就真的在這里一樣。在往里走是一個博物館，博物館里陳列著許多關于陳毅元帥的介紹的文章和一些舊物等。被這些事物深深地吸引了，心想陳毅元帥是多么偉大的一個人。再往里走是陳毅元帥及他的家人以前生活學習的地方，床、桌子、板凳等一些生活用品都有，在往后就是陳家的祖墓了。
經(jīng)過一番游歷和聽了別人的介紹，讓我更深的認識到了陳毅這個人物。感嘆他的事跡和感謝他為新中國做的貢獻。這次旅行讓我深有體會，雖然我不會成為像陳毅元帥一樣的偉人，但是，我會在今后的生活和學習中做一個積極努力向上的人。
二年級作文 篇9
今天是長頸鹿的生日，它邀請它的小伙伴來參加它的生日晚餐。
這天晚上，小兔穿著它的小花裙，小羊穿著它的.小西裝，小貓穿著它的小花褲，帶著燦爛的笑容來到長頸鹿的家。長頸鹿打開門，看到了他們穿得這么漂亮，熱情地接待它們進來吃晚餐。它給小兔吃又大又紅的蘿卜；給小貓吃又新鮮又好吃的魚；給小羊吃又嫩又綠的青菜。它們大口大口地吃，吃得津津有味。小兔說：“ 長頸鹿，謝謝你為我們準備了這么好吃的晚餐”。
長頸鹿說：“歡迎你們下次再來！”
二年級作文 篇10
最近我們班的同學都漸漸有了自己的小金庫，基本上都是父母和親戚給的。所以消費這個話題也在我們之中流行起來了，該怎么合理消費，健康消費才能帶給我們一些小滿足的同時培養(yǎng)我們的理財能力呢？
我認為消費的標準很難數(shù)字化，像華華他的老爸是企業(yè)家，給他的錢很多，他可以買很好的'衣服和游戲裝備，但我們不能說他浪費，因為他家的經(jīng)濟水平和他的消費水平是相符合的。而豆豆家里情況并不是很好，所以他基本沒什么零花錢，但是一旦有了錢很快就花光，不懂得如何管理，這兩個人就是很好的例子，消費標準對每個人來說是不一樣的。
還有就是消費對象也要慎重選擇，如果是拿來吃點好吃的嘗點鮮或者買點書長點見識也是很不錯的選擇。如果是拿來去網(wǎng)吧，游戲廳。這就屬于不太適合我們的消費習慣，應該要杜絕。
希望我們都能好好利用自己手里的錢，不會花錢就不會掙錢，好好為將來的生活打好基礎。
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