二年級(jí)作文集錦（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我今年九歲了，身高一米三五左右，體重大約30千克。我的眼睛很小，一笑，就瞇成一條縫；我的嘴巴不算太大，也不算太小，說(shuō)起話來(lái)很快；我經(jīng)常理的發(fā)型是寸頭，我的.頭發(fā)又黑又順，長(zhǎng)得特別快。我喜歡穿藍(lán)色、紅色、黃色的衣服。
我幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗、外向、人緣好……但是也有點(diǎn)兒孩子氣，情緒容易激動(dòng)，不過(guò)很快就平靜下來(lái)，我喜歡看書、寫字、散步、畫畫……
我的特長(zhǎng)是畫畫。瞧，我和媽媽的房間墻壁上掛著的有生龍活虎的忍者神龜，有充滿活力的幻星神，有那自由自在的海底生物，有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。
我很想自己睡一個(gè)房間，但我家沒(méi)有房間了。我有時(shí)不想出去玩兒，想在家休息，但家人老愛(ài)催著我出去玩。只好不情愿地出去。
說(shuō)到這兒，你現(xiàn)在了解我了嗎？我的名字叫張文杰，是一個(gè)活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇2
為了提高我們的動(dòng)手能力，訓(xùn)練我們手的靈活，今天中午放學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)：‘下午帶黑豆。黃豆�？曜印e辦一個(gè)夾豆子比賽。’同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了。
中午，我高興的睡不著覺(jué)，期盼下午的夾豆子比賽。到了下午，我?guī)Я硕棺��？曜�。盤子。興致勃勃的去學(xué)校。 到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們帶來(lái)的豆子有兩種，有的帶來(lái)四種……崔老師來(lái)了 ，給我們講筷子夾豆子的竅門，同學(xué)們都等不及了，崔老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就夾起來(lái)，一開(kāi)始我?jiàn)A的'時(shí)候，它總不讓我?jiàn)A到，好像在說(shuō)：‘你為什么夾我，夾的我好疼啊！’終于，我?jiàn)A到了一個(gè)豆子， 并且一次夾一個(gè)，老師說(shuō)停。我數(shù)了數(shù)一共68個(gè)和同桌打了個(gè)平手。老師又讓我們一組比賽，老師一說(shuō)開(kāi)始，我就開(kāi)始夾了，我心里很緊張，不過(guò)我告訴自己：‘不要害怕。不緊張，按老師示范的做，一 定會(huì)好的，終于我?jiàn)A了117個(gè)，在小組得了第一名。
二年級(jí)作文 篇3
“沙——沙——沙——”“下雨了！”我們跑到院子里高興地跳了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)，天并沒(méi)有下雨，“那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音！”我喊道。我們的情緒一下子低落了下來(lái)，全都低著頭回到屋子里。
但是，我還是覺(jué)得天會(huì)下雨，便趴到窗戶上，看著外面，盼著雨早些到來(lái)。
忽然，一道閃電劃破了天空，這時(shí)，弟弟和妹妹也看見(jiàn)了，驚恐地叫起來(lái)。我想：這下糟了！如果天被劃破了，那我們?cè)趺椿钛�！想到這兒，我便大哭起來(lái)，妹妹聽(tīng)到我這樣說(shuō)，也哭了起來(lái)。弟弟卻在旁邊呆呆地看著我們，我告訴他，這是閃電。話音剛落，又來(lái)了一道，一朵白云飛到閃電下面，好像在教訓(xùn)閃電，閃電被訓(xùn)回家去了。
但很快，閃電的兄弟雷大哥來(lái)了。轟隆�。∞Z隆��！雷向那朵欺負(fù)他兄弟的白云打去。雷好像打累了，把他的風(fēng)姐姐叫來(lái)了。風(fēng)姐姐脾氣好大，她把樹(shù)吹歪了，把螞蟻吹飛了，我的眼睛里也被吹進(jìn)了沙子。
一會(huì)兒，風(fēng)也累了，她把兄弟們?nèi)屑瘉?lái)。先是閃電出馬，接著，又是一個(gè)雷鳴，我的`耳朵都要被震聾了。剛平靜下來(lái)，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，哈哈！這個(gè)可在我預(yù)料之中，我趕緊關(guān)上窗戶。這時(shí)，外面已是一片朦朧，烏云也越聚越多，天越來(lái)越黑了。忽然豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地落下，地面上飛濺起一陣陣塵土，只一小會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。遠(yuǎn)處的山全被這雨霧擋住了，趴在窗前，只能看見(jiàn)屋檐上的雨像簾子一樣落下。院子里的水也流成了一道道小溪。
雨停了，天空出現(xiàn)了一座美麗的“七彩橋”，好美啊！小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，嘰嘰喳喳叫著。
二年級(jí)作文 篇4
對(duì)自己而言，最強(qiáng)大的對(duì)手 是誰(shuí)呢?對(duì)，就是自己!只要不輸給自己，你就是超越所有的對(duì)手!
本書中就有一名小學(xué)生，他叫張博愛(ài)。由于父親入獄的緣故，他經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和指責(zé)，漸漸地，他以壞孩子自居，常做壞事，還因?yàn)榇蚪傩W(xué)生被警察抓走了。難道，他真是一個(gè)壞孩子嗎?校園明星胡小鬧和他的舅舅，一位心理學(xué)專家，將為我們一層層揭開(kāi)張博愛(ài)秘密的心理世界……最終，張博愛(ài)戰(zhàn)勝自己!還建議收養(yǎng)流浪貓呢?快來(lái)看看吧!
當(dāng)然，我們也會(huì)否定這種說(shuō)法，比如：某某籃球比我打得好，某某鋼琴?gòu)椀帽任覄?dòng)聽(tīng)，某某成績(jī)比我優(yōu)秀、、、、、、他們才是我最大的.敵人。的確，有些人某方面是比我們出色，但是，要超越他們，必須首先要戰(zhàn)勝自己。如果不相信自己，不相信自己的能力，又如何去超越別人呢?
不輸給自己，心理上的巨人，才能成為真正的偉人!相信自己，努力奮進(jìn)，沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)!
二年級(jí)作文 篇5
今天，閑著無(wú)聊，便隨手拿了一本書，津津有味地看了起來(lái)。突然，我的目光被書中的內(nèi)容吸引了。
書上說(shuō)：把香皂削尖后，在鏡子上畫一道像裂紋一樣的曲線，能使人看了鏡子感覺(jué)像真的裂開(kāi)了一樣。于是，我按照書上說(shuō)的，用削尖了的香皂在衛(wèi)生間的'大鏡子上畫了一根線。耶，看上去鏡子上還真有一條裂痕呢。隨后，我又重新坐在沙發(fā)上，看我的《小魔術(shù)》書了。
一會(huì)兒門鈴響了，我放下書跑去開(kāi)門。見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我趕勁催媽媽進(jìn)衛(wèi)生間洗手。媽媽踏進(jìn)了我設(shè)下的陷阱。果然不出我所料，媽媽滿面春風(fēng)地進(jìn)去，怒氣沖沖地出來(lái)。一出來(lái)她就問(wèn)：“是不是你把鏡子給打壞的�！蔽覈�(yán)肅地說(shuō)：“不是�！碑吘梗瑳](méi)有證據(jù)是不可以亂冤枉人的，媽媽拿我沒(méi)辦法。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽向他訴說(shuō)了鏡子的事，爸爸皺了皺眉頭，進(jìn)了衛(wèi)生間。過(guò)了好一會(huì)兒，他出來(lái)了，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)鏡子并沒(méi)有打破，只是用肥皂畫了一根線條很像裂紋。如果真是碎了，那人應(yīng)該是錯(cuò)開(kāi)的，我照了幾次鏡子，人都很正常�！�
“噢……”我媽媽這才恍然大悟。
二年級(jí)作文 篇6
春姑娘，穿著斑斕的迷你裙，向我們走來(lái)。世界上到處留有她帶來(lái)的淡香。她抬抬頭，甩甩發(fā)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)；她眨眨眼，微微笑，花朵如虹綻放；她伸伸手，甩甩袖，草兒破土萌芽；她有一根魔杖，點(diǎn)擊親情，一朵康乃馨無(wú)聲的開(kāi)放；點(diǎn)擊愛(ài)情，一朵玫瑰綻放在眼前；點(diǎn)擊離別，一朵白菊伴隨著淚水；點(diǎn)擊朝氣蓬勃，向日葵永向陽(yáng)光。如果春姑娘為世界帶來(lái)一朵紫薇花，她代表了什么？
我家樓下可稱得上樹(shù)的天堂，各種各樣的樹(shù)，開(kāi)著各種各樣的花，各有各的魅力所在，而我卻喜歡上了那粉紅的紫薇花，小小的花一朵緊挨著一朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，不愿被集體所拋棄，它們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。紫薇花有著心形的葉子，我最喜歡的'就是這葉子，在我眼里紫薇花充滿了愛(ài)，因?yàn)樗小靶摹卑愕娜~子。而另有一事，它如紫薇花一樣綻放在我心里。
不久前，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫紫薇花的小女孩，她因?yàn)榫鹊艿芏卉囎擦恕?/p>
那日，她與弟弟一起去上學(xué)，因?yàn)榧腋F，能供他們上學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了，而姐弟倆更是珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，他們每天一大早起來(lái)，就為到學(xué)校能多讀點(diǎn)書�？墒�，與很多不幸的事一樣，這天也發(fā)生到了他們身上，當(dāng)他們?cè)谶^(guò)一段馬路時(shí)，因?yàn)槟鞘墙煌ㄒ�，車輛來(lái)來(lái)往往穿梭不息。當(dāng)她與弟弟拉手一起過(guò)馬路時(shí)，對(duì)面一輛大卡車突然飛一般直沖向他們，在這分秒必爭(zhēng)的時(shí)候，姐姐做出了一個(gè)重大的選擇，她一把把弟弟推了出去……這時(shí)，弟弟的哭喊聲，好像傳遍了大江南北，“姐姐！姐姐！姐姐！”弟弟不停的喊著，剎那間，他一定以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，他盼望夢(mèng)能早點(diǎn)醒，可是姐姐一去就不再?gòu)?fù)返。
你說(shuō)你最愛(ài)紫薇花，你的名字就是她。
多么憂郁的花，多愁善感的人啊！
花兒枯萎的時(shí)候，當(dāng)畫面定格的時(shí)候。
多么純潔的花啊，卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打。
飄啊飄啊的一生，多少美麗紡織的夢(mèng)啊。
就這樣匆匆你走了，留給了弟弟一生的牽掛。
紫薇花代表了什么？我想是友情，我想是善良，我想是親情，我想是無(wú)私。紫薇花，在萬(wàn)花叢中我只喜歡你一個(gè)，春姑娘謝謝你帶來(lái)了紫薇花，春姑娘謝謝你帶來(lái)了紫薇花，讓世界充滿了愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇7
盼來(lái)了，盼來(lái)了，冬爺爺終于來(lái)了！
他越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。他一刻也不停歇，迫不及待地送走了金黃色的秋天，就開(kāi)始了冬天的工作。
冬爺爺站在天空中揮了揮袖子，一陣凜冽的寒風(fēng)過(guò)后，大地成了一片光禿禿的世界，中午的陽(yáng)光顯得格外刺眼。他看看周圍的河流，樂(lè)呵呵地捋了捋白花花的胡須，用手指在河面上輕輕一彈，原來(lái)叮叮作響的小河立刻結(jié)冰，都變得寂靜無(wú)聲了。冬爺爺真是一個(gè)老頑童，他在人間東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西看看，弄得屋頂上、樹(shù)上、草地上到處是雪，看到哪里都是一片白色，大地又成了一片銀裝素裹的世界！
孩子們最喜歡冬爺爺帶來(lái)的雪了。一看到淘氣的雪花從空中飄來(lái)，孩子們就三五成群在雪地里蹦呀，跳呀！有的伸出小手迎接雪花，有的'在雪地里打滾，到處充滿了孩子們的笑聲。這時(shí)候也是冬爺爺最開(kāi)心的時(shí)候了，他也跟著孩子們?nèi)銎鹆藲g，雪越下越大，快樂(lè)的笑聲越傳越遠(yuǎn)。
我愛(ài)這美麗的冬天！
二年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我很喜歡吃巧克力。
有一次圣誕節(jié)，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會(huì)長(zhǎng)巧克力樹(shù)呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！
說(shuō)干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發(fā)現(xiàn)，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹(shù)旁，挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。
從幼兒園回來(lái)，就天天給“巧克力樹(shù)苗”澆水，但過(guò)了一天又一天，幾個(gè)星期過(guò)去了，但我種下的巧克力，仍然沒(méi)有長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。有一天，我終于忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長(zhǎng)樹(shù)呢？”爸爸只是笑了笑，說(shuō)了聲：“傻孩子�！辈](méi)回答我。
過(guò)了幾天，我放學(xué)后回到家，一眼就看到茶花樹(shù)上掛著許許多多的'的巧克力！我興奮地跳了起來(lái)，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹(shù)終于長(zhǎng)出來(lái)結(jié)果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開(kāi)心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂(lè)呵呵地笑。
二年級(jí)作文 篇9
我喜歡古裝的線書，閱覽時(shí)，使得空氣中漾著一種古雅的氣息；我喜歡初夏，些許是因?yàn)樽约菏窃诔跸某錾�，兩者結(jié)合，紙上便多了些涂抹。
——題記
我喜歡初夏！
我喜歡初夏的陽(yáng)光！
初夏的陽(yáng)光，暖洋洋的，不似冬日的慘淡；不似春、秋季那外強(qiáng)中干的暖；也不像仲夏的陽(yáng)光，火辣辣的，說(shuō)不上“暖”，倒是“烈”了，頗有一些“曬死人不償命”之感。呵，還是初夏的陽(yáng)光更好，沁心些。
我喜歡初夏的雨！
初夏的雨，是一個(gè)不折不扣、無(wú)拘無(wú)束的“行動(dòng)派”，帶著些孩子氣的�！稗Z”的一聲，那“眼淚”便不由分說(shuō)地來(lái)了。雨，噼里啪啦地把路上行人澆個(gè)透，然后，惡作劇般停了。真可謂是“來(lái)也匆匆，去也忙忙”。
我喜歡“小荷才露尖尖角”！
初夏的荷塘，別有一番風(fēng)味。看，紅的也好，白的也好，含苞的，半開(kāi)的，盛放的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近皆景。微風(fēng)掠過(guò)，水何澹澹，荷花與荷葉迎風(fēng)而舞，搖曳多姿。品茗間，還有一陣若有若無(wú)的`清香！
荷葉不多不少，中間的份兒，設(shè)若在盛夏，滿塘荷花擠擠嚷嚷的，一個(gè)模樣兒，了無(wú)趣味。
我喜歡初夏的旋律！
夏之旋律勝天籟！
聽(tīng)，不急不緩，蛙聲陣陣，鳥(niǎo)鳴啾啾，樹(shù)音颯颯。那又密又綠，一望無(wú)際的草叢里，發(fā)出不同的聲音，有獨(dú)唱，合唱，齊唱，四重奏……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！
許許多多的聲音合成了初夏的旋律，此曲，“渾然天成”矣。
……
初夏，我喜歡！
因?yàn)樾闹杏心敲炊嘞矚g的理由。
——后記：三分天然，三分欣賞，三分偏愛(ài)，一分筆墨，遂成此篇文章。喜歡這篇短文的朋友，讀完后，戀上初夏吧！
二年級(jí)作文 篇10
我最喜歡吃炸薯?xiàng)l了，每次去肯德基或麥當(dāng)勞，我都會(huì)點(diǎn)薯?xiàng)l。媽媽說(shuō)你那么喜歡吃薯?xiàng)l，要不我們今天在家里親自炸一份薯?xiàng)l吧！我高興地說(shuō)：“好啊好啊，那我們就開(kāi)始做吧�！�
媽媽買來(lái)了土豆，我先將土豆洗干凈，去皮。再用刀切成手指粗細(xì)的土豆條。接著，我把土豆條放在水里泡一泡，再放入蒸籠上蒸熟。之后往鍋里到入一些油，等油熱了，我小心翼翼地把薯?xiàng)l順著鍋沿把“土豆條”慢慢放下去。薯?xiàng)l馬上再里面“吱吱”地唱起了歌來(lái)。我用筷子讓它在鍋里快活的翻跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，薯?xiàng)l的顏色變成了金黃色。媽媽告訴我這時(shí)薯?xiàng)l炸好了。我迫不及待的拿來(lái)盤子，我把它們盛到盤子里，端上餐桌。哇，好香呀！我拿起一根熱乎乎的'薯?xiàng)l，沾上一些蕃茄醬，輕輕地咬了一口，哇，太好吃了！真像肯德基里的薯?xiàng)l啊！我們就開(kāi)始了我的美食大餐了。
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