二年級作文7篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我以前的數(shù)學(xué)老師是劉老師，他講課風(fēng)趣，還很溫和。劉老師個子中等，鼻梁上架著一副眼鏡，露出知識的氣息。
劉老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生。有一次，因?yàn)樵谡n上開小差，我在一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)中只得了72分的低分。下課了，我坐在座位上一動不動，木然地望著試卷。這時，劉老師走了過來，拍拍我的肩膀，讓我跟著他去辦公室。到了辦公室，劉老師溫和地問我：“這次為什么考得這么差？”我看著劉老師，突然“哇”地哭了出來。劉老師安慰我說“成績再好的.也會有失誤的時候，看得出，你還是很有學(xué)習(xí)潛力的，加油！”我含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心中暗想：劉老師，謝謝您！我一定會通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您的。
劉老師不僅很會安慰學(xué)生，還很關(guān)心學(xué)生。有一次，我生病了，但仍然來上學(xué)，劉老師就關(guān)心我，囑咐我說“戴毓含，生病了一定要多喝水，這樣病才好的快呢！”劉老師下課的時候又費(fèi)時費(fèi)力地把課上的內(nèi)容又講了一遍給我聽。謝謝您，親愛的劉老師。
劉老師像辛勤的園丁，為了他的學(xué)生付出了很多，他還什么都不說。教師是人類靈魂的工程師，教師是天底下最神圣的職業(yè)！劉老師，我很想念您，您是我永遠(yuǎn)的好老師。
二年級作文 篇2
這就是我，一個有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，愛看課外書，愛畫畫的小姑娘，你們喜歡這樣的我嗎？
我叫孔維佳，今年9歲了，身高一米三，體重30千克，我喜歡穿白色、黃色、粉紅色的衣服。
我長著一張小小的.瓜子臉，有一雙美麗的大眼睛，瘦瘦的身體，烏黑的頭發(fā)，紅潤小巧的嘴。
我的愛好是當(dāng)一個探險(xiǎn)家，因?yàn)槲乙袼麄円粯佑赂�，和探險(xiǎn)家一起去探險(xiǎn)，走遍世界的每個角落。
我的優(yōu)點(diǎn)是：能自己獨(dú)立生活，幫媽媽做一些力所能及的事情。我的缺點(diǎn)：做作業(yè)很慢，雖然我的成績不太好，但我會繼續(xù)加油。向我們班那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
這就是我，你們能跟我做朋友嗎？
二年級作文 篇3
大自然像一個奇妙的寶箱，里面有許多神秘的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那今天我就給大家介紹其中一個神奇的現(xiàn)象吧。
我記得那是個六月的下午，那時我準(zhǔn)備回家，但天氣說變就變，晴空萬里一下子就烏云密布，下起了瓢潑大雨，過了一會兒，雨停了。突然，教室門被一個同學(xué)一下子推開了，那位同學(xué)興奮地大叫：“快來看，快來看，有一道超大的`彩虹！”我一看，哇！真是一個非常大的彩虹，仿佛一伸手就能摸到它。但我也產(chǎn)生了一個巨大的疑問，彩虹怎么形成的？回家的路上，我一直問媽媽，媽媽說：“孩子，這些問題試著自己去解決�！眿寢尩倪@句話我記到了心里。于是一回家我就上網(wǎng)查詢資料，并且找一些科學(xué)的書來看，比如《十萬個為什么》《科學(xué)報(bào)》。
原來，太陽光有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們合在一起就成了白光。因?yàn)橛旰罂諝夂艹睗�，含著很多小水滴，小水滴將太陽光折射，陽光分散開，就形成了彩虹。
我不禁感嘆大自然的美妙。這個現(xiàn)象很簡單，但學(xué)問很高。
二年級作文 篇4
在一個寧靜的下午，火辣辣的太陽漸漸西下，花園里的花紛紛探出頭來，有說有笑地圍在花王牡丹的旁邊。
百合花說:“您雍容華貴，富麗端莊，高貴吉祥，國色天香，不愧是花中之王�！�
牽�；ń又f：“人類朋友也常說：天下真花獨(dú)牡丹�！�
別的花也七嘴八舌地贊美著牡丹，牡丹花聽了，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的榮耀是人類賦予的，也是你們襯托的。”
玫瑰聽了它們的對話，心里很不樂意，憤憤地說：“要論姿色和地位還屬我玫瑰，你看我總是出現(xiàn)在隆重、正式的場合，人類總是花大價錢來買我，這些都是牡丹不能和我比的'�！�
牡丹抖動了幾下美麗的花瓣，提高嗓音對玫瑰說：“玫瑰妹妹，雖然你很高貴，但是不能如此傲慢，每種花都有自己的特色，原定北京奧運(yùn)會上的頒獎花束應(yīng)該是你，但由于你的驕傲，被替換成“中國紅”月季，她出色地完成了任務(wù)，受到了全世界的矚目�！�
玫瑰聽了，慚愧地低下了頭，花園里又恢復(fù)了寧靜。
二年級作文 篇5
昨天晚上我做了一個美妙的夢，夢中我來到一間未來的神奇教室，這個教室非同一般，讓我給你們介紹一下吧。
神奇教室的門中間裝著智能人像識別系統(tǒng)，我們只要把臉放在識別系統(tǒng)前停留三秒，識別出你的信息后門就自動打開了，這樣就不怕壞人進(jìn)入教室了，如果你準(zhǔn)時來到教室，門上就會顯示“同學(xué)早上好”，如果你遲到了，門上就會顯示“同學(xué)你遲到了幾分鐘，下次請準(zhǔn)時到校”。教室里的設(shè)備也都是高科技，人工書寫黑板被電子黑板代替，老師只要對著黑板說話，黑板就會自動呈現(xiàn)出老師說的內(nèi)容，黑板下面有個綠色的按鈕，只要按一下，黑板上的內(nèi)容就消失了。我們的`桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭，根據(jù)每個人的身高輕松把桌椅調(diào)節(jié)到適合的高度，當(dāng)你的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)、上課開小差時，桌子就會輕輕晃動提醒你坐端正，認(rèn)真聽講；上音樂課、做課間操需要空間時，放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生時都可以將桌椅折疊起來方便大家。教室的墻壁裝有感應(yīng)器，通過感應(yīng)室外的溫度可以變幻出不同的顏色，同時調(diào)節(jié)教室溫度，讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學(xué)習(xí)。
隨著科技的發(fā)展，我想我一定能夠夢想成真，真正走進(jìn)這么一個神奇的教室里上課。
二年級作文 篇6
秋天，每當(dāng)你們聽到這個詞語時，想到的一定是豐收的景象：稻谷金黃，瓜果飄香。天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好象是含著笑臉對著人們！大雁排成“人”字行，急匆匆地向南方飛去。它們一邊飛一邊向這里的人們告別。
你看，農(nóng)民伯伯正在田野里割稻谷，一望無際的田野像金色的海洋，微風(fēng)吹過，泛起層層波浪。紅紅的辣椒掛在樹上，就像一各個鮮紅的小燈籠�？�，果園里有：香蕉、蘋果、橘子……數(shù)也數(shù)不完。香蕉彎彎的，像小船；梨子脹脹的，像水葫蘆；蘋果紅紅的，像小姑娘可愛的`臉蛋……說不盡的漂亮，嘗不完的美味�；▍怖锩利惖木栈ㄏ勺哟┥狭宋孱伭囊律�，紅的，黃的，綠的，紫的，藍(lán)的，白的……
秋天真美��！就像一幅金色的畫，一幅秋色宜人的畫。
二年級作文 篇7
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地來了，趁你沒注意，把秋天的大門打開了。
瞧！果園里，一個個紅彤彤的蘋果在樹上蕩秋千呢；紫瑩瑩的葡萄特別愛美，穿上一層紫色的外衣，送給果園一顆顆美麗的珍珠；果樹上的果子一個挨著一個，就像一叢鮮花；十六笑紅了嘴，它給果園帶來了一粒粒紅寶石。
田野里，稻子黃了，有幾束調(diào)皮的稻子竟然從割稻機(jī)里溜了出來；高粱就像喝醉了酒，身子紅彤彤的，猶如一個個醉漢；柿子提著一盞盞紅色的小燈籠，也來參加田野里的聚會。
公園里，花開了紅的似火，白的如雪，粉的'似霞，美麗極了！有的圍成一團(tuán)好像在說悄悄話；有的彎著腰有氣無力的樣子。
小區(qū)里，銀杏葉黃了它們成群結(jié)隊(duì)，扇走了夏天的炎熱，桂花開了，橙紅色的桂花在秋雨里頻頻的點(diǎn)頭。
秋天是一個豐收的季節(jié)，對我們而言也是一個快樂的季節(jié)，我愛秋天！
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