二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文

時(shí)間：2025-08-26 07:06:46 二年級(jí)

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文精品15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文精品15篇

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文1

　　今天，全家人吃了一頓豐盛的美餐。

　　媽媽正在廚房里細(xì)心的洗碗，一邊整理著廚房，一邊洋溢著幸福的笑臉。

　　爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子，美滋滋的說(shuō)道：“真飽!”然后慢悠悠的`來(lái)到沙發(fā)旁邊坐下，看起了“新日晚報(bào)”。

　　爺爺和奶奶樂(lè)呵呵的坐在沙發(fā)上，一邊喝茶一邊看電視，爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的享受著。

　　最認(rèn)真的就是小明了，他正在認(rèn)真的仔細(xì)的寫(xiě)著作業(yè)呀!

　　瞧，這是多么美滿幸福的一家人啊!

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文2

　　一天，小螞蟻找小蟲(chóng)子玩，玩著，玩著，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。

　　早上，它們用雞蛋殼做了一個(gè)翹翹板開(kāi)心地玩了起來(lái)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)我可以一起玩嗎？小螞蟻和小蟲(chóng)子說(shuō)當(dāng)然可以。

　　過(guò)了一會(huì)，它們用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球，天上的'風(fēng)景可真美呀！有一望無(wú)際的天空，有雪白的云朵，有火紅的太陽(yáng)。

　　下午，一朵朵烏云飄了過(guò)來(lái)，忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，吹得樹(shù)葉飛了。嘩嘩嘩，雨下起來(lái)了，它們躲在蛋殼下避雨。

　　天黑了，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐來(lái)值班了，星星困得眨眼，小蟲(chóng)子，小螞蟻和小蝴蝶也有點(diǎn)困了，一起在雞蛋殼里睡著了。

　　這真是快樂(lè)的一天。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文3

　　在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔，愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開(kāi)心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。

　　這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開(kāi)始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，可沒(méi)過(guò)幾天，小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。

　　小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng)，總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天，小猴子也挺用心的.，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣(mài)力。可是學(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。

　　后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步，剛開(kāi)始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

　　幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文4

　　春天到了，燕子從南方飛回來(lái)了。遠(yuǎn)處的小河波光粼粼，兩只鴨子在水面上游來(lái)游去，不時(shí)嬉戲玩鬧。河邊的小草生機(jī)勃勃。草地上野花迎著太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)的.枝條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，就像女生的長(zhǎng)發(fā)。河邊的草地上，小明正在放風(fēng)箏，他一只手拿著線軸，另一只手拿著線，一邊迎著春風(fēng)飛快地向前奔跑，一邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著春風(fēng)越飛越高。春風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文5

　　一天，小兔子的媽媽頭一次讓小兔子去山岡上采蘑菇，小兔子一下子蹦了三尺高。立刻高興地挎上籃子，興高采烈的走了。

　　山上所有的東西都讓兔子覺(jué)得很新奇，樹(shù)層巒疊翠，郁郁蔥蔥；花群芳吐艷，落葉繽紛；河清澈見(jiàn)底，川流不息，；蘑菇滿地都是，它便高興地采了起來(lái)。

　　可是，天空突然劃過(guò)了一道閃電，接著下起了傾盆大雨，小兔子立刻往家里跑。它突然找到一個(gè)大蘑菇，小兔子心想：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的.蘑菇，這正好可以用來(lái)?yè)跤暄�！雨越下越大，小兔子立刻快速地往家里跑，突然有一個(gè)是骨瘦如柴的小松鼠擋住了它的去路，說(shuō)：“雨傘借我擋擋雨吧！”

　　小兔子毫不猶豫地把“傘”借給了它，和它一塊兒往前走，走了一會(huì)兒就到家了。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小雞想過(guò)河，但是它不會(huì)游泳他就哭了，它睜著大大的眼睛，眉毛皺著。

　　這時(shí)小鴨子過(guò)來(lái)了，問(wèn)它：“你怎么啦？”小雞說(shuō)：“我不會(huì)游泳，但是我要過(guò)河�！�

　　小鴨子扛來(lái)木板，讓小雞站在木板上，小鴨子和它一起游到對(duì)岸，小雞開(kāi)心極了！

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文7

　　冬季，下了一場(chǎng)大雪，孩子們都穿上厚厚的棉衣，跑到廣場(chǎng)上玩�？矗←惡托〖t在堆雪人，他們先滾一個(gè)大雪球當(dāng)身子，然后，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)頭，再撿幾塊小石頭，當(dāng)雪人的眼睛和衣服上的扣子。他們拿來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，然后再用一片樹(shù)葉當(dāng)嘴。最后，小紅把鐵桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。就這樣一個(gè)白胖胖的`雪人完成了。再看那邊小明和小剛在打雪仗。小明抓起一把雪，揉成球，向小剛?cè)尤ィ倐?cè)身一躲，躲過(guò)了一“劫”，他轉(zhuǎn)身抓起一把雪向小明扔去，他們就這樣你追我趕，玩的開(kāi)心極了。

　　整個(gè)廣場(chǎng)都回蕩著他們的笑聲。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文8

　　周末，我們一家三口來(lái)到猴山游玩。我們來(lái)到猴山，一下汽車(chē)，啊，人山人海，汽車(chē)密密麻麻的。在猴山里，我看見(jiàn)各種各樣的動(dòng)物，有熊貓、鱷魚(yú)、老虎、犀�！兹缚匆�(jiàn)人們圍著它們，便把尾巴慢慢地展開(kāi)，像一把把美麗的.大扇子。

　　突然有幾只猴子從樹(shù)上跳下來(lái)?yè)屪吡藡寢尩拿弊�，媽媽急得直哭。這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，我把我頭上的帽子扔在了地上，猴子也學(xué)著我的樣子把帽子扔到了地上。我們把帽子拿回來(lái)了，看見(jiàn)猴子生氣極了，我開(kāi)心地笑了！

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文9

　　早上，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶在公園的草坪上玩，看見(jiàn)地上有個(gè)雞蛋殼，就找來(lái)一個(gè)木板，把木板拖到雞蛋殼上，玩起來(lái)蹺蹺板。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們玩膩了，找來(lái)一匹布，小蝴蝶把布用細(xì)長(zhǎng)的.頭發(fā)綁到雞蛋殼上，熱氣球就做好了，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)先�，小蝴蝶就自己飛上天跟著它們，它們看到了朵朵“棉花”在天上飄啊飄，一個(gè)火球般的太陽(yáng)灑下溫暖，藍(lán)的透明的天空上小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。

　　到了下午，它們落地了。突然，下起了傾盆大雨，小螞蟻急中生智，說(shuō)道：”你們別著急，雞蛋殼倒扣…………”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“對(duì)了，你說(shuō)的對(duì)，雞蛋殼倒扣過(guò)來(lái)確實(shí)可以當(dāng)做雨傘呀！”說(shuō)著，它就把雞蛋殼倒扣過(guò)來(lái)，然后它們一起鉆進(jìn)這把“傘”里。

　　天黑了，小蝴蝶說(shuō)：“我好困呀！”毛毛蟲(chóng)和小螞蟻一起說(shuō)：“我們也好困呀！”于是它們就找來(lái)一片葉子，躺進(jìn)雞蛋殼里，蓋上葉子。

　　它們做了一個(gè)香香甜甜的好夢(mèng)！

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文10

　　小蟲(chóng)子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見(jiàn)了半個(gè)蛋殼，高興地說(shuō)：“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子！快來(lái)看看這里有什么好東西！”小蟲(chóng)子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過(guò)來(lái)：“不就是個(gè)破半個(gè)蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲(chóng)子知道蛋殼作用很多，就拿來(lái)一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲(chóng)子在左邊，小螞蟻在右邊�？墒切∠x(chóng)子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)著它們哈哈大笑。

　　小螞蟻見(jiàn)蝴蝶會(huì)飛，自己也想飛。過(guò)了一會(huì)兒，它對(duì)小蟲(chóng)子說(shuō)：“我去找一塊布，你去找?guī)讞l絲線，我要做一個(gè)大東西�！毙∠x(chóng)子很好奇，找到蠶，對(duì)它說(shuō)：“你能借我一點(diǎn)絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個(gè)蛋殼用絲和布連起來(lái)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”小螞蟻說(shuō)：“這是熱氣球�！彼鼈冏蠠釟馇�，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開(kāi)心了。

　　到了下午，下起了大雨，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們?cè)趺崔k？”小螞蟻說(shuō)：“我們可以把蛋殼當(dāng)雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會(huì)淋雨了。蝴蝶說(shuō)：“這真舒服�。　�

　　天黑了，它們又把蛋殼當(dāng)做一張大大的床，聊著天，你一言，我一語(yǔ)，聊著聊著，都迷迷糊糊地睡著了。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文11

　　星期四晚上，天非常冷。第二天早上，媽媽來(lái)叫我起床，我賴在被窩里不想起來(lái)。在媽媽的軟硬兼施下，我很不情愿地起來(lái)了。外面真冷啊！

　　我們吃好早飯，來(lái)到樓下，爸爸和往常一樣準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)出發(fā)，結(jié)果汽車(chē)沒(méi)有像往常一樣對(duì)天空大吼一聲，而是響了下，就消失了。我抱怨道：“怎么還不出發(fā)呀？”爸爸說(shuō)：“天氣太冷，電瓶的.電不夠了，發(fā)動(dòng)不了了�！眿寢尵o張地說(shuō)：“要不要叫保險(xiǎn)公司的人來(lái)？”爸爸說(shuō)：“來(lái)不及了，我們會(huì)遲到的�！眿寢層窒肓艘粋€(gè)辦法：用手推車(chē)，發(fā)動(dòng)汽車(chē)。

　　我和媽媽下了車(chē)，正好媽媽的同事也要搭車(chē)，媽媽便把他也叫來(lái)幫忙。我們?nèi)齻€(gè)人用盡全身的力氣向汽車(chē)推去，爸爸在汽車(chē)?yán)锟刂�，汽�?chē)慢慢地動(dòng)了�？墒侨齻€(gè)人力氣還是不夠大，第一次啟動(dòng)失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來(lái)幫忙一起推。我們叫了這么多人，汽車(chē)好像被我們感動(dòng)了，一下子汽車(chē)就發(fā)動(dòng)了。我們發(fā)出了勝利的歡笑。

　　從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰(zhàn)。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文12

　　春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)枝開(kāi)始抽出嫩芽，草坪上的小草也挺直了腰板，慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像給大地鋪上了一層綠地毯。

　　一天，小朋友們一起來(lái)到了草坪上放風(fēng)箏。抬頭望去，湛藍(lán)的天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏：有搖擺著尾巴游動(dòng)的金魚(yú)風(fēng)箏，有瞪大眼睛扭動(dòng)著身體的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅翱翔、威武霸氣的老鷹風(fēng)箏……它們一會(huì)飛高，一會(huì)飛低，整個(gè)天空都成了它們的主場(chǎng)。有的`甚至飛得穿過(guò)了云霄，極有“欲與天公試比高”的氣勢(shì)。

　　瞧，不遠(yuǎn)處又升起了一個(gè)三角形的彩虹風(fēng)箏，一個(gè)小朋友靈活地向后退著跑，嘴里還大聲的喊著：“爸爸，媽媽，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，它快要超過(guò)那只老鷹風(fēng)箏了！”站在旁邊的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，開(kāi)心地呼應(yīng)著自己的孩子，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面��！

　　小明，小剛和小紅很快找到了一處比較空曠的草坪，他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們。這時(shí)小剛把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，開(kāi)始數(shù)著：“1——2——3——放！”小明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，向前飛快地跑去。就在松手的剎那，風(fēng)箏隨風(fēng)高高飛起，他們幾乎在同時(shí)歡呼起來(lái)。小明熟練地牽引著手中的風(fēng)箏線，一會(huì)拉長(zhǎng)，一會(huì)收短，很快就超越了其他的風(fēng)箏……

　　這一天，天空似乎格外的藍(lán)，小朋友們的歡笑聲在草坪上久久地回蕩……

二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文13

　　春天到了，公園里百花齊放，五彩繽紛，可美啦！

　　小白正在公園里游玩，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了花壇里五顏六色的花，便快步來(lái)到花壇前，仔細(xì)地欣賞著美麗的'花，情不自禁地伸出手，想摘一朵帶回家送給生病的爺爺。一位姐姐看到了，拍了拍小白的肩膀說(shuō)：“小朋友，你不能摘花，花是有生命的！”小白一聽(tīng)，趕緊把手縮了回來(lái)，難為情地低下了頭。

　　第二天，小白來(lái)到爺爺家，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我昨天在公園里想摘一朵花送給您，希望您早點(diǎn)康復(fù)，可是一位姐姐阻止了我，我以后再也不摘花了�！睜敔斅�(tīng)了高興地說(shuō)：“有你這么懂事的乖孫子，爺爺?shù)牟『芸炀蜁?huì)好的�！�

　　小白聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，快�?lè)地吹起了口哨。