二年級作文[共8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　外婆家樓下的舅奶奶家有一只小狗，我給它取了個名字叫小怕。因?yàn)樗鼊倓倎淼臅r候看見我們它很害怕。

　　小怕出生四五個月大。它的鼻子像爸爸的黑皮鞋頭，濕濕的'鼻子在陽光下閃閃發(fā)亮，一身黃色的毛，它的尾巴像根又短又粗的鞭子。

　　它是一只可愛的小狗。

二年級作文 篇2

　　大家好，我是師師，我是一條金魚。

　　我穿著一件金燦燦的衣服，好像一件禮服。我的嘴巴一張一合，吐著大大的泡泡，好像一個“0”呢。我的眼睛是突出來的，又大又圓，像兩個彈珠。我的肚子圓鼓鼓的，像爸爸的啤酒肚，我也是一個貪吃鬼，我的'肚子之所以這么大是因?yàn)槲页該瘟�。我的鰭像一雙船槳讓我飛快往前游著。我的尾巴像一把扇子，在保持平衡。

　　我睡覺是睜著眼睛睡的。有一次，小主人放學(xué)回家就來喂我吃的，可我一動不動。小主人以為我死了難過極了，可過了一會兒，我又生龍活虎了，小主人又高興起來了。有一次，一個人喂了我們一點(diǎn)東西，我們從四面八方?jīng)_來搶著。

　　你們喜歡我嗎？

二年級作文 篇3

　　星期六的上午，我們一家人一起包粽子。奶奶先把粽葉煮得香噴噴的，接著把粽葉洗干凈。媽媽把蜜棗、紅棗、豬肉餡拿出來。一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始包粽子了。

　　我看見媽媽和奶奶包的粽子很好看：尖尖的角、胖胖的身體，像一個個可愛的娃娃。我也拿起粽葉迫不及待地包了起來，可是這米粒似乎跟我作對似的`，經(jīng)常要逃出來。奶奶看見了說：“你的米粒放太多了！”哦，原來是這樣！“米不要放太多，右手慢慢地把粽葉卷過去……”在奶奶的指導(dǎo)下，我一連試了好幾次，才千辛萬苦地把第一個粽子包好了。

　　“進(jìn)步真快呀！你包的粽子好可愛呀！”媽媽在一旁不停地夸獎我，我又繼續(xù)努力地包了起來，包了一個又一個。這個給爺爺吃，這個給奶奶吃，這個給妹妹吃……

二年級作文 篇4

　　今天早上我和媽媽吃完早飯就去公園玩了，剛玩了一小會兒，我就看見一位阿姨帶著一個小白兔走了過來，我好奇的過去問：阿姨，這是不是小白兔？阿姨笑著說：這不是小白兔，是一種老鼠，它叫豚鼠。

　　豚鼠的后半身是白色的，前半身是由咖啡色和黑色組成，毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜的'，它有四只鋒利的爪子，把我抓的很痛。豚鼠沒有尾巴，叫聲哼哼嘰嘰的。吃草的樣子很可愛，挑自己愛吃的草吃。我還給它喂了許多草，阿姨說：平時在家里就喂青菜，而且還很挑食。

　　我和豚鼠玩了一會兒，阿姨看它已經(jīng)吃飽了，就帶它回家了。我和阿姨戀戀不舍地說了再見，也和媽媽一起回家了。

二年級作文 篇5

　　我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。

　　她來了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫了幾個字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的.字跡。這樣反復(fù)幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。

　　爸爸看我們灰心喪氣，說：“我教你們另一個實(shí)驗(yàn)，好不好�！�

　　“好！”我們激動了。

　　爸爸鋪好紙，用沒有引線的半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。

　　“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個掌。

　　這個實(shí)驗(yàn)真神奇呀。

二年級作文 篇6

　　今天，爸爸和媽媽帶我去動物園觀看猴子。

　　我們來到動物園，看到了很多的猴子，一只猴子在山上用手摸著頭的后面，心里好像在想：“今天為什么有那么多游客來看猴子？”有一只猴子四肢著地在看風(fēng)景，有一只猴子在費(fèi)力的往山上爬，有一只猴子坐在山頂上，津津有味的吃著大蘋果，有一只猴子也在津津有味的吃著面包，有一只猴子用腿掉在樹上，有一只頑皮的小猴子把香焦放在頭頂上，兩手張開在山上跳舞，有一只母猴在給小猴子撓癢癢。

　　回家的'路上，我的心里想：這真是一群快樂的猴子��！

二年級作文 篇7

　　每天中午，媽媽都會煎一個雞蛋給我吃，我也渴望能煎一次雞蛋。

　　機(jī)會終于來，那天，媽媽有事出去了，到了下午四點(diǎn)鐘還沒有回來，我肚子餓了，又沒菜了，哈哈，煎雞蛋的機(jī)會終于來了。

　　我先從冰箱里拿出了兩個大大的雞蛋，然后從柜子里拿出一個又大又干凈的碗，接著把雞蛋磕在碗里面，磕出來的蛋黃紅彤彤的，就像一個紅紅的小太陽似的，可愛極了！我又用一雙長長的筷子，把蛋清和蛋黃攪和在一起，它們發(fā)出“啪啪啪”的'響聲像一支支優(yōu)美的樂曲，而蛋黃卻像個貪玩的小孩子在翻跟斗似的！我點(diǎn)燃煤氣，火焰像個貪吃的小孩子，一直在舔著鍋底，我向鍋里倒油，一不小心倒了太多油，不到幾秒鐘，油就像浪一樣翻滾起來，我趕快把雞蛋倒進(jìn)去，油一下子“噼里啪啦”地向四處飛濺，有的油還沾在我的臉上，我的臉被燙得紅紅的，我真想放下不管了，突然，我心里出了幾個字：不能放棄，我就來勁了，我認(rèn)真地炒著雞蛋，過了一會兒，我就把雞蛋炒地香噴噴的。

　　我把蛋端在桌子上，一會兒，就把蛋吃了個精光，頓時，一種自豪感油然而生。

二年級作文 篇8

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個寒假已經(jīng)過去了。同學(xué)們，這個寒假你們過得開心嗎？我相信，寒假里的每一天對大家來說都是快樂、充實(shí)而有意義的。我看見同學(xué)們在閱讀這條探索路上收獲成長，在寫博這條進(jìn)步路上收獲感動，在日常生活以及其他方面上與前些階段相比也有了很大的改善。但現(xiàn)在我們已經(jīng)迎來了新的學(xué)期，不少同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，都希望自己可以在新學(xué)期里策馬奔騰。那么，我們到底該如何做到“贏”戰(zhàn)新學(xué)期呢？我總結(jié)了大家公認(rèn)的好方法，在這兒給站在起跑線的我們支幾招。

　　招數(shù)一：認(rèn)認(rèn)真真在課前

　　認(rèn)識了“預(yù)習(xí)”這位好伙伴，我可才認(rèn)識到它的威力——我的課堂我做主，擺脫跟不上課堂節(jié)奏的困擾，真正做到得心應(yīng)手、快樂課堂。相信大家寒假里都對六下的新課進(jìn)行了不通角度的預(yù)習(xí)，也有了自己的感悟與學(xué)習(xí)的信心。就拿英語來說，我們在課下如果已經(jīng)能夠?qū)�單詞背會、課文熟讀，這樣一來，我們上課時就省去了許多時間與步驟，還愁沒法平心靜慮聽老師講解？再說數(shù)學(xué)，若是我們能夠把書上的例題理解透徹，做到萬無一失，那課堂上老師就可以將課堂上的時間最大化利用……有了良好的開端，我們就成功了一半。同學(xué)們，如此學(xué)習(xí)，我們何樂不為？

　　招數(shù)二：專心致志在課堂

　　課堂上的40分鐘時間永遠(yuǎn)是最寶貴的'，倘若我們都能夠緊緊抓住這40分鐘，那么毫不夸大地說——我們學(xué)習(xí)就有了底，滿分就不再是空想。首先，課堂上我們必須全神貫注：將老師說的每一句話都銘記在心，緊跟老師講課節(jié)奏；其次，課堂上我們要把握發(fā)言權(quán)：積極、大膽發(fā)言，不僅僅是向其他同學(xué)展示自我，它更可以鍛煉我們、同時讓我們將某一知識點(diǎn)掌握得更牢固；然后，課堂上我們還要勤做筆記：將你認(rèn)為重要的部分記錄在書本上，這種批注法可以使你將學(xué)習(xí)財富永遠(yuǎn)的儲存下來，永遠(yuǎn)都可以收益；最后，課堂上每一個人都應(yīng)該保持進(jìn)取之心、保證課堂紀(jì)律，一節(jié)課下來，你會發(fā)現(xiàn)自己的收獲已是滿滿的一籮筐。

　　招數(shù)三：一絲不茍在課后

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！庇纱丝梢姀�(fù)習(xí)固然在我們的學(xué)習(xí)中占著重要的地位。所謂復(fù)習(xí)，就是將自己已經(jīng)學(xué)過的知識有規(guī)律地重新學(xué)習(xí)一遍，這既可以加深我們的記憶，又可以學(xué)習(xí)到原來我們沒有注意到的知識。所以，請同學(xué)們不要忽略了這學(xué)習(xí)第三關(guān)：復(fù)習(xí)關(guān)。我建議大家專門準(zhǔn)備一個“復(fù)習(xí)本”，每次復(fù)習(xí)過后將新發(fā)現(xiàn)的知識點(diǎn)記錄上去，還可以再寫下兩三句自己的心得隨筆。再復(fù)習(xí)時，翻看這個本子，我相信大家一定都會感受到欣慰，感受到溫暖，面對考試，我相信大家也一定不會慌亂，會為自己交上一份滿意的答卷。

　　同學(xué)們，這三招你記住了嗎？在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我們可要將這三大招完完全全地發(fā)揮出來，再開開心心地收獲果實(shí)。下面，我再給大家分享幾個學(xué)習(xí)中我們需要注意的幾個小細(xì)節(jié)。

　　招數(shù)四：從簡單開始

　　學(xué)習(xí)是一個由易入難的過程，因此在學(xué)習(xí)的時候，我們要注意按照這一規(guī)律來學(xué)習(xí)。這個過程會讓你感到絲絲自豪，沒體驗(yàn)過的同學(xué)，快來試試吧！

　　招數(shù)五：從變通開始

　　按照一個套路來死板地學(xué)習(xí)，是我們需要十分注意避免的情況。在做題的時候，我們?nèi)羰怯龅搅伺c之前看似不大一樣的題目、但其中還存在著一些聯(lián)系，這時候就需要我們靈活變通。條條道路通羅馬，換個方法，說不定就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了呢！

　　招數(shù)六：從創(chuàng)新開始

　　老按著一種方法來學(xué)習(xí)，似乎也不太符合我們的性格。在學(xué)習(xí)時自創(chuàng)方法，可是會讓我們有一股成就感。朝著未知的方向創(chuàng)新，朝著成功的方向前進(jìn)——學(xué)習(xí)，從創(chuàng)新開始！

　　同學(xué)們，新學(xué)期是一個新的起點(diǎn)，也是一個與眾不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上這幾招你學(xué)會了嗎？祝大家可以一起——“贏”戰(zhàn)新學(xué)期！

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