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二年級作文

時(shí)間:2025-10-17 09:01:12 二年級

(經(jīng)典)二年級作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)二年級作文6篇

二年級作文 篇1

  跳跳是只漂亮的小兔。她身上長著雪白的絨毛,眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石?墒且粭l尾巴長得又短又小,跳跳覺得它很難看。

  跳跳看到松鼠躍躍的尾巴蓬松又柔軟,十分羨慕,就問:“躍躍,你可不可以把尾巴借給我?”躍躍奇怪地問:“你為什么要借尾巴呢?”跳跳回答說:“我的尾巴又短又小,太難看啦!”躍躍說:“不行,不然晚上我就沒‘被子’蓋了!

  跳跳又去向波斯貓麗麗借尾巴。跳跳說:“麗麗,你的尾巴真漂亮,可不可以把它借給我呀?”麗麗不解地問:“你不是有尾巴嗎?”跳跳回答:“我的`尾巴又短又小,難看極了,所以……”麗麗說:“不行,當(dāng)我行動(dòng)時(shí)要靠它來保持身體平衡的,不能借你!

  跳跳一連問了許多伙伴,可是沒有一個(gè)人愿意把尾巴借給她。跳跳只好垂頭喪氣地往家走去。在半路上,跳跳看見了一條被人丟棄的毛絨圍巾,她高興地想:“這不是一條很漂亮的‘尾巴’嗎?”

  跳跳回到家迫不及待地把圍巾綁在尾巴上,得意地向松鼠家走去。突然,從樹背后竄出一只大灰狼。跳跳見了撒腿就跑,可是新“尾巴”太重了,跳跳怎么跑也跑不快。

  大灰狼猛撲過來,前爪剛好踩在了“尾巴上”。跳跳使勁一掙,把“尾巴”掙了下來。她連忙鉆進(jìn)一個(gè)小樹洞里。跳跳驚魂未定地對自己說:“我再也不要長尾巴了,它差點(diǎn)送了我的命!”

二年級作文 篇2

  “祖國”,這個(gè)詞象征著美好,這個(gè)詞代表著團(tuán)圓。祖國是我們最慈祥的母親。祖國,是最美的語言。

  祖國母親,您偉大的光芒,為我們照亮了前方的路,讓我們在成長的路上少了些困擾,多了些信心。

  祖國母親,您是多么的偉大,所以我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了盛大的節(jié)日——國慶節(jié)。這一天,也是我們先給您的禮物。

  五星紅旗是您的象征,當(dāng)每個(gè)人把紅旗舉起來的時(shí)候,他們的臉上就洋溢著幸福的.微笑。

  也許您并不知道,我們都很敬佩您。您培育了一代又一代的高尚的中國人。許多年來,中華民族出了許多有骨氣的人物,他們不管受到了怎樣的欺凌,都寧死不屈,始終保持著您帶給我們的尊嚴(yán)。所以祖國母親,您看,擁有者如此優(yōu)秀的孩子,您沒有后悔吧!

  祖國母親,我跟您有個(gè)約定:長大后好好學(xué)習(xí),為您爭光!

二年級作文 篇3

  今天上午丁老師要給各方面表現(xiàn)都好優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)紅領(lǐng)巾。我心里緊張極了,不知道有沒有我呢?當(dāng)老師喊到唐佳琦的'時(shí)候,我心里立即就樂開了花,可是卻不好意思表露出來。當(dāng)丁老師給我戴上紅領(lǐng)巾后,我是在掩飾不住心中的喜悅。于是,我開心地笑了。

  我早就想成為一名光榮的少先隊(duì)員了。為了這個(gè)光榮的稱號我一直都非常努力。為了這條來之不易的紅領(lǐng)巾,以后我要更加努力,堅(jiān)決不辜負(fù)老師的期望,不往紅領(lǐng)巾上抹黑。

二年級作文 篇4

  今天上午,我和爸爸媽媽一起去寧城公園游玩。看看春天的公園有多么美。

  哇!寧城公園被一層蒙蒙的霧籠罩著,就好像披上了一層神秘的面紗。再往里走,隱隱約約,幾顆嫩綠的小草出現(xiàn)在你眼前,向你問好。黃色的迎春花開滿了枝頭,淺黃色的花瓣就好像黃色的大米粒似得。再往近些,就能聞見一陣淡淡的清香。

  再往那邊走,就能看見一座橋。那橋柱下碧玉似的湖,里面時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾條小魚歡快地游來游去。碧綠的湖,被霧籠罩著,就像美麗的、水平如鏡的.西湖。那兒還有一叢叢竹子,一棵棵松樹,上面掛滿了菠蘿似的松果,真是一幅栩栩如生的美麗的畫面!

  這時(shí)寧城公園雖然并不是春天,可是,它的美麗讓我們早早領(lǐng)略到了公園春天的氣息!

二年級作文 篇5

  你們知道我最害怕的東西是什么嗎?讓我來告訴你們。

  我最害怕的東西是—衣架哦!有很多人都說為什么呢?因?yàn)槲覌寢尨蛭視r(shí)就使用衣架來打得,她最恨的就是把衣架弄斷再來打我的!可是我的.媽媽現(xiàn)在不用這一套了。

  而是用手掐,呵呵,這一招夠狠的了吧!她看現(xiàn)在又發(fā)明了一種方法,這……這……這……我可不知道了。啊!終于明白了。她現(xiàn)在……現(xiàn)在……用的是—激將法!

  我現(xiàn)在在叫媽!可不可以不要那么的殘忍冷酷。

  我這些天觀察了這么少,唉真丟人。

  家長,你們看了受到了啟發(fā)嗎?

二年級作文 篇6

  今天,爸爸媽媽帶我去xx濕地游玩,進(jìn)了門,第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來洗臉了。

  繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來,接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的驚喜!我便跑過讓爸爸給我照相。爸爸讓我擺下了無數(shù)的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺得好累呀!

  又走了一會(huì)兒,我看見了一個(gè)小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的`油菜花,就給媽媽說:“媽媽,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛呀!我也想……

  寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的頭發(fā)被人摘了,你會(huì)疼嗎?難道花朵不會(huì)痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!

  這次的xx濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹木都是有生命”。

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