【精選】二年級作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1
今天下午一放學(xué),我去龍崗電視臺少兒部錄節(jié)目。走在路上,我心里好緊張啊,因為這是我第一次錄節(jié)目。
到了電視臺,我見到了洋洋姐姐和陳老師,說了幾句話我就放松了。很快,錄節(jié)目的時間到了,我以前一直不明白,電視里的人是怎么進(jìn)去的呢?哦,原來是前面放著一臺攝像機(jī)。
開始錄了,我覺得表現(xiàn)還不錯,臺詞背得也很熟,就是臉上的笑容還不夠?墒牵搅说谌,我忍不住大笑起來,我只要一聽到洋洋姐姐說:“爬格子鏡頭”這幾字時,我就笑起來了,重拍了好多次,終于止住了。沒拍多久,我就拍完了,洋洋姐姐表揚(yáng)了我,說我表現(xiàn)很好,希望下次能繼續(xù)合作。
在我準(zhǔn)備回家時,我看見青少年活動中心的墻上有我的.畫,裝在鏡框里,掛在墻上。我覺得很奇怪,這兒怎么會有我的畫呢?哦,肯定是我以前學(xué)畫畫時,老師覺得我的畫還不錯就留下來了。媽媽給我照了一張照片,真好看!
今天真是一個令人難忘的日子啊!
二年級作文 篇2
昨天晚上下了一場雨,雨水撞到窗戶的聲音,是“滴答滴答”的,好像姑娘告訴我:“不要涼著哦,睡覺要蓋被子,出門要多穿點(diǎn)衣服!蔽衣犜挼厣w上了被子,睡得可香了。
第二天,我起床拉開窗簾,看見大雨變成了細(xì)雨,我出門就穿一件厚厚的衣服,在外面吸收空氣。這時的空氣清新多了,我還看見樹木的'葉子更綠了,灰塵也沒了,花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡,還給他們喝水似的。
不遠(yuǎn)處,有兩個小孩正在操場上踩水,他們把水花濺得高高的,我看見他們玩得這么開心,我也希望我能這樣玩。
我喜歡下雨天!
二年級作文 篇3
這個星期,我覺得最有趣的事是在一節(jié)語文課上,老師帶著我們一起做了實(shí)驗——“曹沖稱象”。
我們的語文老師姓任,她圓圓的臉蛋上總是嵌著一個小酒窩,一笑起來,酒窩更深。鼻梁上駕著一副紫色邊框的眼鏡,我最喜歡上她的.語文課,總是給我們帶來各種驚喜。
任老師用一個小盒子作為大象的身體,用粉筆盒的蓋子作為小船,粉筆當(dāng)作石頭,用裝滿水的臉盆作為小河。好了,老師的實(shí)驗開始了。老師先把“小船”放到“小河”里,再把“大象”趕到“小船”上,然后沿著水面在“船”身上畫一條線,再把“大象”拿出來,往“船”上裝“石頭”,裝到“船”下沉到畫線的地方為止。這樣,粉筆的重量和“大象”的重量相等了。我目不轉(zhuǎn)睛,感覺這個實(shí)驗很有趣。
回家后,我準(zhǔn)備了一個小盆子、一個石榴、一袋板栗,迫不及待地開始了我的實(shí)驗。我把水盆放進(jìn)裝滿水的水池里,把石榴放進(jìn)水盆里,再當(dāng)水盆下沉?xí)r,用記號筆在盆身處畫一條線,做好標(biāo)記。然后把石榴拿起來,往盆子里裝板栗,裝到盆子沉到畫線的地方。最后請爺爺用桿秤分別稱了板栗和石榴,結(jié)果重量一樣。所以課文中曹沖稱象的辦法是可行的。
我也學(xué)著曹沖稱了一回“象”。事實(shí)證明:遇到問題要動腦筋,這樣問題總會解決的。
二年級作文 篇4
秋高氣爽的日子里,老師帶我們?nèi)ゼ味ǖ摹叭A亭人家”去秋游。
我們玩了很多游戲,如:碰碰車,海盜船等。但我覺得玩得最高興的就是“渾水摸魚”這個游戲了。來到摸魚的`地方,我們先令了一個“網(wǎng)”,就開始摸魚了。我先鉆進(jìn)人群,盯住魚群,開始尋找目標(biāo)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的紅金魚,一把抓下去,可是沒有撈著。
我想:這魚真難抓,看來不給他們來點(diǎn)狠的是不行的了!我又盯住那條又肥又大的紅金魚,敏捷地用“網(wǎng)”一抓!肮,我抓住了!”正想跟同學(xué)們炫耀一下我的勞動成果,魚從“網(wǎng)”中跳了出去,同學(xué)們哈哈大笑。
二年級作文 篇5
我聽陳奶奶講,前幾天早上五點(diǎn)鐘左右她聽到了一聲巨響。陳奶奶想:是不是鍋爐房爆炸了?還是大炮的聲音?不久朋友打電話來說:“天然氣漏氣爆炸了。一樓、二樓、三樓都炸穿了,有的家防盜門、窗戶都炸飛了。炸死、炸傷不少人!
真慘呀!聽了陳奶奶講這件事,我提醒大家:安全用氣。
我還可以告訴大家,檢查天然氣的`方法:用肥皂水倒在管子上看看是否冒泡泡,冒泡就是漏氣。
為了安全,大家經(jīng)常檢查一下吧!
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