有關(guān)老鷹捉小雞二年級作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇1
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當慈愛的“母雞”，其他同學則當可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的`“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇2
每當想起和同學們玩老鷹捉小雞這個游戲，我就非常地開心。
游戲開始了，首先由我當老鷹，只見老母雞張開雙翅保護著小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對了，我可以用聲東擊西這個辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準備再向左跑的時候，老母雞識破了我的計策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側(cè)面偷襲的法子，你一定不會知道的。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉(zhuǎn)身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。
輪到我當老母雞了。只見老鷹氣勢洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對小雞們說：“孩子們，小心啊！”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當我們想喘口氣的.時候，這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進攻，可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們，還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。
在玩這個游戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因為在他當老鷹的時候，竟然跌了三個跟頭，有兩個還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。
今天個個玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個游戲，玩得像今天這樣快樂。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇3
你們玩過什么游戲呢？我相信你們玩過很多游戲，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規(guī)則是這樣的：從同學中選出“母雞”，“老鷹”。其他同學當“小雞”，被捉到的“小雞”就當“老鷹”。
游戲開始了，唉，小陽好倒霉��！一下子就成了“老鷹”，而善良的小江當上了“雞媽媽”，其他同學則成了“小雞”�！袄销棥毕蜃髶洌澳鸽u”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用兵法三十六計中的`一計？”于是，他重新振作起來，往右邊撲，“母雞”見狀，立馬往左邊躲去，可“老鷹”又向左撲去，果然，防不勝防，“母雞”一下子亂了陣腳，“小雞”也就四處逃竄。就這樣，老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時，上課鈴聲響了，同學依舊在回味著游戲的樂趣。
這個游戲也使我明白了一個道理：我們做事要像老鷹一樣勇敢，機智。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇4
今天活動堂的時候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞為了保護我們這些小雞，什么也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了，哪一只小雞會愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過，很自責。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時，狡猾老鷹就見機行事，突然，像老鼠那樣靈敏的'從母雞旁邊溜過，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開心。從這次游戲中，我學會了：無論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
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