學(xué)雷鋒做有道德的人高中二年級作文
導(dǎo)語：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中。”接下來小編整理了學(xué)雷鋒做有道德的人高中二年級作文，文章希望大家喜歡！
歷史的長河流淌著，更古的朝代變遷著，千古的英雄人物都化成了灰燼，但又有多少人在人們的心中，就像那萬古的長城屹立不倒？雷鋒，一個家喻戶曉的名字，他的一生就像一個傳奇，有誰會為了不相干的人傾盡了自己的一生？有他——雷鋒，他用自己短暫的一生鞭策著。
從1961年開始，就流傳著這樣的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币淮�，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢查口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從沈?qū)幦ゼ挚凑煞颍嚻焙湾X弄丟了。雷鋒二話不說就從口袋里拿出錢買了車票塞在了大嬸的手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國�！边@就是雷鋒，做好事不留名��！阿袁（陳忠遠(yuǎn)）曾說：“行年七十易相逢，廿歲捐軀雪不封�？倿橹怂侥钕�，春風(fēng)萬古說雷鋒！”
在當(dāng)今的社會中，有很多的人都擁有著如雷鋒一般助人為樂的心，以幫助他人為己任，處處昭顯著中華民族的美德。車站上，人們給那些需要幫助的人讓車位；馬路上，年輕的小伙子扶著老年人過馬路；商場里，服務(wù)員幫走失的孩子找到了父母……
雷鋒的精神已深深的融入了老百姓的心里。
在遙遠(yuǎn)的麻風(fēng)村里，那里生活著一群被遺棄的病人，孩子們不能夠接受到知識的教化，享受文化的洗禮。這時，從臺灣來了一位打扮時髦，舉止優(yōu)雅的張平宜，但卻沒有任何理由的將她與四川麻風(fēng)村的“瘋婆娘”畫上了等號。她用“強(qiáng)悍”的手段，一次有一次的將輟學(xué)的孩子“搶”了回來�？缭胶{的愛心讓麻風(fēng)村兒童受到教育�？缭胶{，跨越偏見，跨越懷疑，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。
她用知識來傳遞著雷鋒的品德，溫暖孩子們的心。采場公路上，一位勤勤懇懇的管理員用自己的辛勤勞動詮釋著雷鋒的精神，工人們親切的稱她“郭菩薩”“活雷鋒”。
郭明義每天提前2小時上班，15年中，累計獻(xiàn)工1500多小時，相當(dāng)于多干了5年的工作量。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而他一家3口人至今還住在不到40平方米的斗室里。他每天奔波，不為自己，只為他人。他總看別人，還需要什么，他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
在這個社會中，每一個人的品德都是與眾不同的，但是每一個人的心里都有一個只屬于他們的理想和信念。道德是中華民族5千年的傳統(tǒng)，已經(jīng)在人們的心中根深蒂固了，向雷鋒一樣的有很多，人們用自己的舉止陳述著。
讓我們向雷鋒一樣，做有道德的人。
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