風(fēng)吹過(guò)的日子高二作文
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，劃傷了麥田，也凌亂了少年的頭發(fā)。
“秋生啊，出了門要照顧自己，別弄壞了身體，咳咳......”面容蒼老的老人對(duì)著高個(gè)子古銅色皮膚的少年道，白色的長(zhǎng)胡須雜亂地飛舞�！爸懒耍瑺敔�，我會(huì)好好的�！闭f(shuō)完，身邊的米黃色小狗也附和著叫了一聲。聽(tīng)到這一叫，少年頓時(shí)鼻頭一酸。記得兒時(shí)爸媽外出打工時(shí)也是類似的對(duì)話，臨走時(shí)問(wèn)老王家要了一只狗崽給他做伴。小狗在他的懷中微微顫抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地四處張望，唁唁的聲音像貓兒一樣，極細(xì)�；剡^(guò)神來(lái)，狗已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)小腿，雄厚的叫聲也早已不同與過(guò)去。秋生的心里忽覺(jué)些許空虛。他抬頭看這天上的云，潔白，柔弱，正一絲一毫地向遠(yuǎn)方飄去。
“叱……”急促的剎車聲響起，小黃不安地叫了起來(lái)。“哦，該走了�！鼻锷┥硖崞鸬厣系男欣�，爺爺也彎腰幫忙，秋生見(jiàn)狀趕忙奪過(guò)捆繩：“爺，您腰不好，好好養(yǎng)著等我回來(lái)孝順您�！睜敔敯櫩s的面龐上擠出些許笑意：“得嘞，人老不中用嘍�！�
車門關(guān)上的那一剎，他害怕了�？粗ＡТ巴庖淮笠恍〉膬蓚�(gè)身影，他想：“這大概是世上我最愛(ài)的兩個(gè)了吧。”
車在路上，人在車上，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校里人聲鼎沸，形形色色的人圍了個(gè)水泄不通。秋生一個(gè)人好不容易擠過(guò)道道人墻，安頓好躺在雙層床上鋪大口喘著氣：“爺爺怎么樣了。”他盯著白墻出神。
他的班主任是位教語(yǔ)文有些年頭的女老師，袁麗麗老師。袁老師對(duì)學(xué)生特別嚴(yán)厲，講課的時(shí)候鼻梁上那副無(wú)框眼鏡片幽幽地反射這窗外的光。她上課很喜是歡提各種各樣的問(wèn)題，所以同學(xué)們上課都不敢走神。可偏偏秋生老在想其他的事，所以沒(méi)少被叫到辦公室教育。經(jīng)過(guò)幾次接觸，秋生發(fā)現(xiàn)老師雖然表面上不茍言笑，其實(shí)私下很溫柔，因此秋生也漸漸喜歡上了這位老師。
日子一天天過(guò)去，秋生也結(jié)交了許多好朋友�？荚嚨那耙惶焱砩希嵊讯荚诩�(dòng)地討論回家，他心里也按奈不住激動(dòng)之情。望著窗外打著卷兒的小雪花，他想起小時(shí)候，一老一少一狗，白白的雪花融化在他們的腳印里……
熬過(guò)了考試，坐上同一輛車，沿著來(lái)時(shí)的路。
車在路上，人在車上，近了，近了。
提包，重味舊路。秋生老遠(yuǎn)就看到老屋擠滿了人，心頭一緊，趕忙提著包向門口跑去。那邊一看是秋生，也跑出一個(gè)和秋生差不多高但是胖胖的男孩。他一把拽住秋生：“秋生，我是東子啊，你別急，你爺爺他……”秋生怔住了，呆呆地看著王胖的嘴一張一合。恍然間，手中的行李好像被人拿走，他也似乎被什么人推到了榻邊，而榻上，躺著的，是他最愛(ài)的人---爺爺。爺爺緊閉著雙眼，嘴巴微張，似乎要說(shuō)些什么。皺紋深嵌的臉上一副祥和的表情，長(zhǎng)而白的胡須上沾了些許水珠輕輕垂在胸前---這一切都給秋生制造了一個(gè)幻想，爺爺睡著了而已。秋生輕推了爺爺一把，喚著：“爺，起來(lái)了�！笨赡菑埾楹偷哪槳q不變。秋生慌了，他一遍遍地叫，一次次地?fù)u，可爺爺仿佛真的睡著一般，靜靜的。
爺爺再也叫不醒了。
爸媽不知怎的趕回來(lái)吧。中年女人把手輕輕放在秋生肩頭。秋生茫然地盯著女人和她身后的男人。對(duì)于爸媽，他實(shí)在沒(méi)有記憶，有的只是模糊的五官和淡淡的聲線以及，小黃。他飛似地跑出屋去，只看見(jiàn)滿地的斑駁，打翻的碗和斷掉的鐵鏈。
聽(tīng)人們說(shuō)，那天爺爺像往常一樣早早就在院里溜達(dá)，還和路過(guò)的鄰居嘮了幾句，嘴里念念不忘秋生要回來(lái)。老人咳嗽的厲害。突然間，老人捂住胸口，臉色發(fā)白，頭上豆大的汗珠子直冒，踉蹌地向后退去。老人靠著墻滑下。人們慌了。剎那間，人聲，狗聲，亂成一片。
秋生坐在課桌前，呆呆地望著在黑板上停停寫寫的手，這樣的日子過(guò)了好久了吧。他知道自己考試一塌糊涂，不聽(tīng)課就沒(méi)戲了，可是他怎么也靜不下心來(lái)，滿腦子的混亂。寫字的手頓了頓，眉頭一皺。同桌李晴戳了下他，小聲說(shuō)：“袁老師叫你。”是嗎，剛剛好像是聽(tīng)到了。秋生連忙起身�！巴跚锷瑢W(xué)，最近一直心不在課堂上，沒(méi)有休息好嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有……”“下課來(lái)我辦公室一趟�！北橇荷系难坨R幽幽地閃著白光。
“秋生，你最近一直心不在焉的樣子，是不是有什么心事，可以和我說(shuō)說(shuō)嗎？”袁老師微俯身問(wèn)道�？粗蠋熽P(guān)切的眼神，秋生的心一下子就融化了，酸楚頓時(shí)涌上心頭。
“袁老師，我……我爺爺他……他……”秋生一說(shuō)話就止不住的啜泣。
袁老師看見(jiàn)秋生這樣，心里也把事情捋清了七八成�！扒锷�，你是個(gè)好孩子，我知道你想說(shuō)什么。我想說(shuō)，這樣的結(jié)果是萬(wàn)萬(wàn)不能料到，也是難以接受的。人終究會(huì)走這一步，只是發(fā)生的時(shí)間不同罷了。老師像你這么大的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)，所以我明白這種痛�！贝巴�，枯黃的樹(shù)葉在枝上顫抖著。
“但我沒(méi)有被它擊垮，我沒(méi)有失去方向，反而，我更加堅(jiān)定了，我想好好對(duì)待身邊的人，努力做到他們對(duì)我的期望。然后，我做到了。你知道么，秋生，當(dāng)我真的做到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一切都是有意義的。悲痛是在懷念一個(gè)人，而化悲痛為動(dòng)力才會(huì)讓那個(gè)人為你驕傲！”袁老師在說(shuō)最后一句話時(shí)哽咽了，幽幽的反光遮住了她漸漸泛紅的雙眼。
明年春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，這些樹(shù)，又該是一片蔥綠了。秋生突然想到。
門外，語(yǔ)文課代表李晴靜靜佇立。
從那天起，秋生像是完全變了個(gè)人。雖然他失去了最愛(ài)的人，但他努力地生活，想把爺爺對(duì)他的期望最大化。一天天過(guò)去，秋生在成績(jī)單上的位置漸趨前列。班里的同學(xué)對(duì)秋生的努力驚訝，唯袁老師和李晴含笑不語(yǔ)。“或許在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都要有一些不能言說(shuō)的秘密吧�！崩钋缭谛睦锬畹�。
車在路上，人在車上，近了，近了。
秋生從車上拽下行李，細(xì)細(xì)地重味這久別的小路�？粗飞厦苊苈槁榈哪_印，想到以后不會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)在這為他留下一雙腳印，心中失落酸楚攪動(dòng)著男子漢的堅(jiān)毅——一滴淚珠淌下。仰頭，望天，咬牙逼回淚水。
忽然間，空氣中傳來(lái)若隱若現(xiàn)的吠聲。他想，要是小黃該多好……他突覺(jué)腳邊一陣柔軟，睜眼低頭一看——“是小黃！是小黃！小黃回來(lái)了！”他驚喜若狂地喊著，爽朗的笑聲和狗吠聲交錯(cuò)于天際。
一陣晚風(fēng)吹過(guò)，像一只手輕撫著麥田，輕拂著少年的臉頰，舒展了天上云層的皺紋。
少年與狗，夕陽(yáng)下，微風(fēng)中，迎風(fēng)而立。
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