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靜高一作文

時(shí)間:2020-11-28 09:50:48 高一

靜高一作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的靜高一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

靜高一作文

靜高一作文1

  喜歡安靜,更熱衷于享受其獨(dú)有散發(fā)而開(kāi)的魅力。

  有些許時(shí)刻,會(huì)做點(diǎn)滴喜愛(ài)之事:喜歡在夜晚挑燈夜讀,或是寫(xiě)一些陶冶風(fēng)尚的文字,沉浸于一個(gè)人的安靜之際;喜歡淅淅瀝瀝的雨夜,雨仿佛是有故事的,總可給人帶來(lái)想念,放著輕聲的音樂(lè),歌詞似乎寫(xiě)的是自己,靜悄悄的因你而唱;甚喜歡做自己熱愛(ài)的事,讓內(nèi)心寂靜,心無(wú)雜念時(shí),就像如今的自己,安靜無(wú)聲,感懷世間。

  回頭看看往昔的那個(gè)自己,對(duì)于安靜的定義只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。高二生涯已來(lái)臨,斟酌片刻心想:原來(lái),時(shí)間流逝真的很快速,在這無(wú)驚無(wú)喜的日子里,我毅然學(xué)會(huì)了獨(dú)處時(shí)那份個(gè)人時(shí)光;蛟S靜等高中畢業(yè),要以柔弱之軀,開(kāi)始學(xué)會(huì)和命運(yùn)對(duì)抗,那時(shí),也許即會(huì)有與往日對(duì)安靜的不同定義。

  初中那個(gè)懵懂而嘈雜的歲月,夾雜著雜亂無(wú)章的事段,夾雜著單純與對(duì)生活的美好向往,不同時(shí)期,皆各顯自己非凡姿態(tài),讓人忍不住在安靜的氛圍里回憶。

  來(lái)來(lái)回回,日子不管如何飛檐走壁,我依然尋覓著心底里的那一份安靜。心底里的那份初心,至此高中,亦緊跟隨于自己,我們?cè)鲆?jiàn)過(guò),聚散過(guò),也曾醒悟過(guò),跌跌撞撞的日子里,伴隨著坎坷逐漸成長(zhǎng)。我們?cè)絹?lái)越喜歡隱瞞,亦更獨(dú)愛(ài)安靜時(shí)那份閑暇。也許我知道,它時(shí)而很難過(guò),可它畢竟依舊是生活,我愿欣然接受其所有得與失。

  曾見(jiàn)過(guò)奶奶躺在搖椅上歇息,與達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》可有點(diǎn)相似,她們皆融入于安靜的氛圍里,只是因人而為,每個(gè)人的解說(shuō)皆不相同,就像世界上想找到感同身受的同類,真的太少……

  奶奶是出生在抗戰(zhàn)時(shí)期,出生那日,外面世界正打打殺殺肆意妄為。她們這輩人,歷經(jīng)不同,受過(guò)大多饑寒交迫,沒(méi)有柴米油鹽醬醋茶,沒(méi)有日出而作日落而歸的生活,那些渴望日子的恬靜,至此今日,她們皆明曉珍惜與永久。

  塵世間,若是找到了屬于自己心底里那份最唯美的安靜,其將會(huì)是一件令人滿足的事,若我可得此靜,我愿用心去溫暖那段最好的歲月。也許在我靜靜翻看喜愛(ài)的書(shū)本,陽(yáng)光殘余的透過(guò)窗戶照射而來(lái),那份安靜,也許就降臨于我。安靜,甚好。

  靜葉落,月重生。

靜高一作文2

  時(shí)間:x年x月x日

  地點(diǎn):城墻之上

  人物:一個(gè)帥氣的小子,一個(gè)羞澀的美人

  女:怎么辦,怎么辦,今天是我約他出來(lái)的,見(jiàn)面了又該怎么說(shuō)(趕緊地拿出鏡子)不會(huì)不好看吧(焦急)

  男:不會(huì)吧,她約我出來(lái),我還沒(méi)準(zhǔn)備(整理一下著裝)

  女:(焦急地看了一眼)啊他來(lái)了,怎么辦怎么辦(緊緊扯著手里的帕子)

  男:(四處看看,看到了女的)我該如何取得她的芳心呢?(從長(zhǎng)袖中拿出彤管,放在嘴邊吹了起來(lái))

  女:(閉目?jī)A聽(tīng),神態(tài)嬌羞,眉目流轉(zhuǎn))

  男:(忘我地吹完后,回首,佳人不見(jiàn)影,十分焦急)(眉目流轉(zhuǎn),想到好主意,從懷中抽出一把茅草,茅草中有一支艷麗的花)窈窕淑女,君子好逑。你約我來(lái),我已經(jīng)來(lái)了,可否現(xiàn)身一見(jiàn),令我安心可好啊。

  女:(從墻角走出,面露潮紅)公子之音,傾得我心,一時(shí)失態(tài),還望見(jiàn)諒。

  男:(將茅草給女的)好草配絕色,艷花映佳人。此花又怎敵你的芳容。在你面前,萬(wàn)物盡枯啊。

  女:公子錯(cuò)言,有花折時(shí)只須折,莫等無(wú)花空折枝。這大好芳菲,又何來(lái)盡枯之說(shuō)呢?

  男:小可錯(cuò)了,城墻之上風(fēng)太大了,不如你我共去游玩可好,也算不浪費(fèi)這大好時(shí)光,聽(tīng)說(shuō)西城的牡丹開(kāi)的極好。

  女(嬌羞地)嗯

  尾聲:(男吹著彤管,攜手與女共去西城)

  點(diǎn)明:男:明皓;女:紅槿

靜高一作文3

  轉(zhuǎn)過(guò)街角,彌漫著小食的香,栗子的甜膩混合清湯面的明淡在鼻腔中涌動(dòng)。來(lái)來(lái)往往歸家,出巡的人都只是擦肩而過(guò),借著店口微弱的燈光跺跺腳,理理衣。天邊是如血的殘陽(yáng),像熊熊火焰地噴薄,染得濃厚的云層裹上了層盡態(tài)極妍的嫵媚的殘紅。像是染血的斷章竹簡(jiǎn),抹成條狀,又若撕裂了的錦繡,觸目驚心的血色。

  夕陽(yáng)本就是無(wú)限好的,何必糾結(jié)于是否近黃昏呢。暮色雖晚,卻別有風(fēng)韻,朝陽(yáng)雖明,卻灼熱無(wú)比,又何必快了朝陽(yáng),愁了夕陽(yáng)呢。一種感悟也好,一種托情也罷。不過(guò)是無(wú)限的夕陽(yáng)而已,何不贊美啊。

  在懷舊的日子里遐想著波瀾不驚的明天,就像二月的櫻花,四月的流水,七月的笙簫,九月的嬋娟,經(jīng)不住似水流年,逃不過(guò)此間少年。

靜高一作文4

  時(shí)間停止了行走,鐘表停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我,靜坐在時(shí)間的角落里,一切停止了,僅有我的呼吸和心跳,我,已沉浸在這無(wú)形的時(shí)間里。我卻沒(méi)有感受到孤獨(dú)的存在。

  十四年,是一個(gè)苦苦的等待,在這十四年里,不知有多少日子停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。這十四年的歲月算不上光輝,卻擁有應(yīng)得的榮譽(yù)。我曾站在一片籬笆下,苦苦等待,我已等待多年,卻感到只是一瞬間,我嘆息了;h笆里的那朵花,正在枝繁葉茂的大樹(shù)下茁壯成長(zhǎng),但是從盛開(kāi)到凋零,只不過(guò)是歲月里的一瞬間罷了。我享受著歲月的一瞬間;ǘ涞拿乐徊贿^(guò)是一片片花瓣所構(gòu)成的,但是花卻并不依靠花瓣生存,花自有一套它自己的生存法則。我輕輕摘下這朵清雅淡麗的花朵,一片一片的輕輕的將花瓣取下,我聽(tīng)到了花瓣的渴望,并不高傲,卻很幽雅。我不知道這朵花是為誰(shuí)開(kāi)放,但我相信這朵花一定為它所愛(ài)的人開(kāi)放。人有情,花亦有情。

  歲月會(huì)不會(huì)停止,我不知道,但我期望的`這一切,就是為了等待。

  窗外的樹(shù)葉搖曳著,沙沙作響,我想陶醉在那個(gè)寧?kù)o的下午。No——my god我的臥室里傳來(lái)了一陣尖叫。我沖過(guò)去,想弄清楚發(fā)生了什么。我注視著電腦,原來(lái)是表弟游戲沒(méi)通關(guān)。我安撫著說(shuō),只是游戲而已。表弟卻失望的嘆了一聲,這關(guān)我打了二十分鐘啊,好不容易熬過(guò)來(lái),哎~~~。現(xiàn)在想來(lái)我不禁傷心,我對(duì)表弟的關(guān)心,不過(guò)是一句安撫。或許歲月像一個(gè)發(fā)條玩具,不去轉(zhuǎn)動(dòng)便無(wú)法改變。不上發(fā)條時(shí),便停止,沒(méi)有了歲月的轉(zhuǎn)動(dòng),便沒(méi)有了世界的喧鬧。我愛(ài)著短暫而又美好的時(shí)光,或許,我就是等著這一刻,等待著歲月的間隙。我不想逃出它卻又無(wú)可奈何,于是我對(duì)自己說(shuō),好自為之。我知道,逃避無(wú)用,或許并不需要逃避。

  我曾經(jīng)是一個(gè)喜歡喧囂的孩子,正因如此,父母曾經(jīng)整天為我操心,直到那天。我看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)鈴,在風(fēng)中漂泊的風(fēng)鈴。在這樣的環(huán)境中,風(fēng)鈴才搖曳不止,正所謂,樹(shù)欲停而風(fēng)不止。我想了很多,終于把那個(gè)風(fēng)鈴取下來(lái),靜放在房中,卻不曾見(jiàn)到風(fēng)鈴轉(zhuǎn)動(dòng),我把風(fēng)鈴握在手中,才發(fā)現(xiàn),風(fēng)鈴的命運(yùn)一直不是它自己所能左右的,而是因環(huán)境而變,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我變得安靜了許多,我不再喜歡瘋狂的玩耍,而寧愿在安靜的房中看書(shū)。我也不知是怎么回事,只知道我不再像從前那樣調(diào)皮搗蛋。

  水,我渴望喝水,我已經(jīng)渴了三個(gè)小時(shí)了,我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的水,我大口的喝著,突然感到有人在推我的水杯,把我嗆著了,等我咳嗽完看那個(gè)人,原來(lái)是小N。我很憤怒,一直和她對(duì)峙著,她只是從嘴里蹦出一句話,我只是幫著你喝水。說(shuō)完便偷笑,卻沒(méi)說(shuō)一句道歉的話,我真的生氣了,難道就不能安靜一會(huì)兒,我很是不解,一個(gè)女孩子難道不應(yīng)該安靜一點(diǎn),看著她那短頭發(fā),我只是吐出一句話,你這個(gè)假小子,就不能安分點(diǎn)?她只是嘿嘿了一聲便離開(kāi)了,留下我一人思考;蛟S我需要的是靜。小N也需要靜。我的人生里不開(kāi)靜,因?yàn)槲业臍q月即是靜。

  我渴望靜,我渴望為一片花朵讓路,我的心是靜的,我的歲月是靜的,可我并不呆板,我依然是我自己,我即是靜,靜既是我;蛟S,在靜謐的環(huán)境中,才能展現(xiàn)最真的我。

靜高一作文5

  又是一個(gè)木棉季,隨著輕盈飄揚(yáng)的棉絮,初一的新生充滿興奮與不安入學(xué),隨著擲地有聲的木棉花落下,初三的學(xué)生依依不舍地與這親切的校園告別,而當(dāng)時(shí)的我望著那木棉樹(shù),枯枝直指天空,沒(méi)有葉子的木棉樹(shù),似乎更像初二的我正等待著下一個(gè)花開(kāi)。

  初三的我們,總是匆匆與忙碌,我喜歡最后一個(gè)走出教室,望著那只留下樹(shù)枝而沒(méi)有一片葉、一朵花的木棉,一屆又一屆,目送著學(xué)生,一年又一年,花開(kāi)花落,一眼又一眼,逃不出和這學(xué)校的離別。

  或許我會(huì)在畢業(yè)時(shí)望著那灼灼其華,拾起一朵凄美如血的木棉花,回想著汗水與心血祭奠的青春。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著"友誼長(zhǎng)存"的誓言,卻還不明白一輩子的約定有多么奢侈,曾經(jīng)手拉手暢談心事,就終究抵不過(guò)手中握著薄薄的試卷,在校門口你往左,我向右。

  那時(shí)的操場(chǎng),是否會(huì)像現(xiàn)在這樣安靜呢?往日與同學(xué)們的吶喊聲。加油聲收藏在了哪里呢,被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著"咔嚓"一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉,會(huì)為這初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)嗎?

  模糊粘稠的絲網(wǎng)纏繞著我的心扉,教室講臺(tái)上的座位表里是否成為了解鎖的密碼?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想,把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,你會(huì)像木棉花那灼目的紅,交織在我的記憶里,刻骨銘心嗎?

  思緒回轉(zhuǎn),眼前,那一棵光禿禿的木棉,似乎滿樹(shù)開(kāi)花,目送著學(xué)生,這木棉歲月靜好,而我們,是否也要像這木棉花一般奮斗向上,為青春點(diǎn)綴一抹亮麗的紅色?

  努力吧,讓這象征離別的木棉花為我們的勝利而歡呼。期待下一個(gè)木棉開(kāi)花季,我與你能如木棉枝一樣驕傲,為努力奮斗之后的成功而喜悅。

  歲月靜好,只待花開(kāi)。

靜高一作文6

  20xx年的冬至,我出生在老家滾滿煙塵的黃土地上。朔風(fēng)凜冽,卷起黃沙滿天。外婆抱著襁褓中的我,坐在炕上,絮絮地哼著眠歌:“欣兒長(zhǎng)大了一定是個(gè)腳掌啪啪可以跑得飛快的女娃!”外婆摸了摸我撲騰不止的腳丫,一臉驕傲地對(duì)鄰里們說(shuō)道。

  黃土地下的神仙的確賦予了我一雙好腳,讓我可以追趕疾風(fēng),一路直驅(qū)向南北。但幼年的我肯定是跑不遠(yuǎn)的,縱使我可以攆得門前的土狗嗷嗷叫,外婆也不惱什么。

  我就像是她年輕時(shí)種下的棗樹(shù)上的那窩雛鳥(niǎo),再怎么喜歡撲騰,也總是害怕飛得離家太遠(yuǎn)。

  夯土墻后面是廣闊的原野,是孩童富足的天地。待我長(zhǎng)大了些,便撒開(kāi)了腳向曠野的那一頭奔跑,跑到最深處的小土堆上,望著南面的村莊,可以瞧見(jiàn)老家紅瓦的屋檐上在傍晚時(shí)分裊裊而升的炊煙。

  當(dāng)鮮紅的落日淹沒(méi)在山巒中,我便等著,等著祖母在南方傳來(lái)叫喚的聲音。她喊:“欣兒——”我便跑,像奔向谷堆的雞一樣邁著強(qiáng)勁的兩條小腿,將風(fēng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

  “欣兒,跑啊!”我跑著,磨壞了雙雙外婆為我縫的布鞋。但外婆依舊喜歡在窗口向著原野叫著我的名字。而我也日日等在夕陽(yáng)染透的土堆上,等著那個(gè)喚我回家的聲音響起,將土地上隨風(fēng)翻滾的草踏在足下,任風(fēng)挾著沙塵刮進(jìn)眼眶,吹得生疼。

  但當(dāng)家在地平線那一頭升起,當(dāng)炊煙像一個(gè)沉默寡言的老者,徘徊著等待子女歸來(lái),在落日傾覆大地的萬(wàn)丈光芒中,我便看見(jiàn)了祖母那倚在窗口的衰老枯瘦的身影,聽(tīng)見(jiàn)了她急急等待后欣喜的呼喚。

  “欣兒,跑!”那聲音嘹亮、慈悲,回蕩在整片山巒之中,一點(diǎn)一點(diǎn)積存滲進(jìn)了泥土里。

  那是我生命最初習(xí)以為常的卻年年如一日不曾停止的盼望與守候。

  我曾以為自己強(qiáng)勁有力的雙腿可以追上一切,可我卻跑不過(guò)外婆日趨老去的時(shí)間。

  那一天的山頭殷紅似火,我直挺地站在風(fēng)中,像一位即將出征的勇士,以落霞為幕,以夕陽(yáng)為旌,等著,等著。

  卻再無(wú)半分聲響。

  多年以后,我再次來(lái)到那片黃土之上,眺望著再也沒(méi)有老家炊煙升起的紅瓦屋檐的天際。村莊荒蕪,人跡不再,但草原依舊是天地的,不曾割舍去半分。

  落日滾滾,夕陽(yáng)如鐘罄砸入山谷的縫隙中,蕩出一片轟鳴回音。我站在只屬于我的土堆上,等待著一個(gè)聲音的響起。我閉上眼睛,這時(shí),所有的山都開(kāi)始轟鳴,黃沙飛揚(yáng),夕陽(yáng)染透了半邊天,從那遙遠(yuǎn)幽深的山谷中,蕩出一片回聲:“欣兒!跑啊——”

  我感受到了風(fēng),看到了炊煙揚(yáng)起的家,看到了門前咯咯叫的母雞,看到了院里的大棗樹(shù),看見(jiàn)櫥窗,看見(jiàn)了等候我的——外婆……

  欣兒,跑啊!跑!

靜高一作文7

  也許是父母工作繁忙,自己除了上學(xué)時(shí)間以外,大部分都是一人度過(guò),,也就因?yàn)檫@樣,喜歡上了屬于我的寧?kù)o。

  寧?kù)o時(shí),也許點(diǎn)一盞茶,細(xì)細(xì)品味此中韻味;也許沖一杯冰咖,慢慢感受精神的放松;也許煮一碗綠豆湯,緩緩懷念奶奶甜甜的笑容。一切如此寧?kù)o,如此淡雅。

  寧?kù)o時(shí),或許獨(dú)倚窗前,看人來(lái)人往,車水馬龍;或許孤坐床上,想世事變遷,世態(tài)炎涼;或許輕躺于地,感以天為幕,席地為床。一切如此隨意,如此清新。

  寧?kù)o時(shí),常常瘋狂幻想,;常常閉目靜思;常常有感而發(fā)。一切如此高尚,如此質(zhì)樸。

  我喜歡寧?kù)o,它讓我潛心學(xué)習(xí),潛心寫(xiě)作。它能去一絲浮躁,過(guò)一縷清風(fēng)。老師常說(shuō):“心靜自然涼!辈粌H炎夏如此,當(dāng)你奔跑在事業(yè)的道路上時(shí),若感到酷熱,不妨靜下心來(lái),閉上眼,享受一刻的寧?kù)o。

  屬于我的寧?kù)o,屬于所有人的寧?kù)o,屬于地球的寧?kù)o;蛟S可以讓世界寧?kù)o下來(lái),關(guān)掉所有電器,所有發(fā)動(dòng)機(jī)。讓我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺!

靜高一作文8

  清晨,霧色撩人,連著南北大道兩側(cè)禿頭老枝椏也隱約有些藝術(shù)家的朦朧美感。

  第一次起那么早。

  小穗約我在學(xué)校的書(shū)廊相見(jiàn)。那兒幾乎是學(xué)校最美的地方了,青灰色的富有年代感的砌磚搭出了一條幽徑,任由紫藤蘿蔓將其勒進(jìn)幽幽的唯美之境,木質(zhì)的長(zhǎng)椅說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短卻鋪開(kāi)了一條通往古典的長(zhǎng)廊。

  微涼的春風(fēng)有些醉人。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小穗站在紫藤蘿下,白色的校服在微風(fēng)中有些浮動(dòng),一時(shí)間淡淡的紫色淡淡的白色竟揉成一幅唯美的畫(huà)面。小穗長(zhǎng)得極美,這時(shí)芙蓉素顏似春光,恍爾一笑,輸了紫羅蘭一身樣子。

  小穗。我喚她,她才轉(zhuǎn)來(lái),笑了笑并不言語(yǔ),只是目光含笑,似在看我又似在看天。

  等我走近了,才發(fā)現(xiàn)她正盯著我!昂呛,果然春天來(lái)了!彼f(shuō)。

  “什么嘛!”我不明所以的瞪了她一眼,惹得她咯咯直笑,笑的春意直羞紅了臉,連春風(fēng)也吐出了一絲暖意。

  “我說(shuō)啊!彼易叩綍(shū)廊下坐好,看著天邊隱隱透出的一片朝紅故作深意,“春天來(lái)了,連我們的小星星都春意盎然啦……”

  什么嘛,我瞪她,狠狠地瞪,她才慢悠悠的又接下去說(shuō)。

  “真好!

  我朝她吐了吐舌頭,愜意的伸了個(gè)懶腰,是啊,在這春風(fēng)春色中,一切都很美好。

  太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始升起了,淡淡的紅暈有些妖嬈,偶爾掠過(guò)一只白色的不知名的鳥(niǎo),在長(zhǎng)廊垂掛下的紫藤蘿中顯得春光靜好。

  長(zhǎng)廊在學(xué)校僻靜的東南方,算是學(xué)校里少有的古典風(fēng)建筑了,周邊清清露草和幾棵叫不出名兒的大樹(shù)也是一片清新。小穗很喜歡這里,她一直說(shuō),在高樓,水泥地上呆久了,也就只有這兒可以讓她找到春天了。

  我喜歡跟著她,陪她在書(shū)廊里尋找春的麗影,幾天前和她逛到書(shū)廊,嫩草抽芽的清新瞬間沁入鼻尖,連著人也清醒了不少,不遠(yuǎn)處的一棵祈福樹(shù)幾乎是四季不敗,可春色里,它竟也有了萌生新綠的念頭,在深綠間點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,淡淡的,一切都淡淡的。

  春啊,小穗突然喚了一聲,秀美的臉龐在春風(fēng)拂動(dòng)下更顯得動(dòng)人,這時(shí)我才明白,她是愛(ài)極了春天,愛(ài)這春天的萌動(dòng),愛(ài)這春意的清新。

  春啊,連我也忍不住愛(ài)上你。

  也許,有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn),和小穗一起尋找的春天,將是我永不能忘懷的春天。

  也就只有這春天,才能讓我細(xì)品這歲月飄渺春光靜好。

靜高一作文9

  直到現(xiàn)在,我還是覺(jué)得自己有太多的思想,無(wú)法放下,至少是徹底的放下。

  他嗎聽(tīng)著沙漠駱駝,他們聽(tīng)著盜將行,他們聽(tīng)著繁花,可是我卻喜歡一個(gè)人,坐在這里,安安靜靜地,一動(dòng)不動(dòng)。

  他們選擇了通識(shí)選修課,是韓語(yǔ)入門課。

  我知道,我自己學(xué)語(yǔ)言是很笨的,雖然說(shuō)挑戰(zhàn)自己是一個(gè)很積極向上的行動(dòng),可是我暫時(shí)還不想給自己找太多的麻煩。我知道,他們喜歡的樣子,也只不過(guò)是一時(shí)的沖動(dòng)。

  我喜歡看的,都是關(guān)于大漠的小說(shuō),大漠的電視劇,我喜歡看那些人們經(jīng)歷過(guò)世事之后的了然和滄桑,雖然可能遍布皺紋,但是那確實(shí)我非常喜歡的樣子。

  我們沒(méi)有必要,因?yàn)槿魏稳硕械诫y受,沒(méi)有必要跟他們說(shuō)太多的話,只是一次又一次的練習(xí),也會(huì)讓我們懂得更多。

  我們未必真的需要,所有的事情都和大家一直都一樣,他們喜歡的風(fēng)景,他們喜歡的人們,都是可愛(ài)的。

  如同當(dāng)年,他們第一眼見(jiàn)到的。

靜高一作文10

  我安靜的坐在這里,然后打開(kāi)電腦準(zhǔn)備看一段視頻或者是打些字。

  也許那些小說(shuō)對(duì)他們來(lái)說(shuō)始終都是精神的慰藉就是自己內(nèi)心精神的食糧?墒俏乙恢倍枷矚g的那些似乎都沒(méi)有什么新的更新了。

  我知道在這樣的情景之下,也是每個(gè)人都在選擇不一樣的光景。在這樣的前景之下,我們是否會(huì)想著去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下,也許我們根本就沒(méi)有什么男朋友,但是我們并不需要。

  也許這是一個(gè)不容錯(cuò)失的好機(jī)會(huì),所以在這樣的情境之下,我們所做出的每一個(gè)決定似乎都在我們的前進(jìn)之下開(kāi)始變得有些搖搖欲墜。

  我記得上一次去超市的時(shí)候,我買了兩塊兒香皂,只是因?yàn)椴恢涝趺醋龀鲞x擇,所以兩個(gè)都買來(lái)了。

  我記得在此之前每個(gè)人都有過(guò)自己想要的那種良辰美景的狀態(tài),也許他們生活在詩(shī)詞的那種虛擬的世界里,看起來(lái)非常的虛幻,但實(shí)際上也得到了極大的滿足。

  所以我們可能根本就不在意表面上到底是一種怎樣的表現(xiàn)狀態(tài),只是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)喜歡或者是一直都在喜歡的過(guò)程當(dāng)中,所以也會(huì)覺(jué)得這是一種不可言說(shuō)的完美。

  古人說(shuō)這種感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳。

  我也記得在很久以前的時(shí)候聽(tīng)老師講課,他們說(shuō)各種各樣的精彩故事,也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)非常渺小的片段,但是對(duì)于他的學(xué)生來(lái)說(shuō),卻成了一輩子最難忘的記憶。也許這就是他們的職業(yè)的神圣之處吧。

  也許這是別人怎么都無(wú)法去看得懂的,如同你在那個(gè)虛幻的世界當(dāng)中。

  在你想象的那個(gè)背景之下。

  也許那些都只是一個(gè)虛幻的故事,永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí),但是你卻在自己的睡夢(mèng)當(dāng)中自顧自?shī)蕵?lè)著。

  但是我們也一直都享受著這樣的生活,因?yàn)樗恢倍继幵谝粋(gè)安靜的狀態(tài)當(dāng)中。

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