微笑幫助了我高一作文

　　人世間有許多微笑，有父母蓄滿愛意的微笑；有同學(xué)真誠友善的微笑；有陌生人寬容的微笑。微笑是親切的，讓人感覺溫暖。在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，缺乏信心，感到無助的時(shí)候，是老師的微笑給我足夠的勇氣，給我無窮的力量，給我百倍的信心。

　　記得初一的時(shí)候，我是個(gè)膽小的男孩，甚至不自信，上課從來不敢舉手發(fā)言。每天，總是默默的坐在座位上聽老師講課。

　　我的老師當(dāng)了3年的老師，但還是有些孩子氣，和我們相處的很來。她的英文名叫BLUE，是個(gè)文雅的名字，當(dāng)然，人如名字般令人喜歡。老師上英語課總會抽人對話。起初，我都不敢舉手，老師可能有些失望吧。慢慢的，我開始熟悉老師的講課，但本性難移，我還是膽小的我，不敢發(fā)言。然而，不知從什么時(shí)候開始，老師在抽人之前總會對我來一個(gè)微笑。漸漸的，我感覺老師平易近人，容易相處，我有些大膽起來。不知什么開始，我主動開始舉手，老師依就給我微笑來鼓勵(lì)我。我漸漸的發(fā)現(xiàn)英語課越來越有意思，因?yàn)橛性踹@樣一位可愛的老師幫助我，鼓勵(lì)我，我由衷的謝謝她，尤其是她的微笑。

　　但到了初二，我感覺英語越來越難了，我有些拖節(jié)，我感覺追不上大家，我有時(shí)候還想放棄英語，但老師依就鼓勵(lì)我，幫助我。我有時(shí)還不寫英語作業(yè)，我認(rèn)為那個(gè)太難了。但老師并沒有放棄，她還是那么可愛。

　　我可能經(jīng)常說些令老師不開心的話（我只以為那時(shí)開玩笑而已），老師并沒有狠狠的批評我，而是叫我以后不要再講了。如今我快進(jìn)入初三了，我英語確實(shí)不太好，但我還是很感謝我的英語老師。她是可愛的人，她是可愛的老師。她用微笑鼓勵(lì)我，她用行動幫助我。

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