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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-17 09:25:22 高一

【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文集錦5篇

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  打開(kāi)我家那臺(tái)顯赫的42寸液晶彩電,就不禁驀然回首往日種種。

  在我小屁孩的年齡,最愛(ài)爭(zhēng)電視看。那時(shí),我家僅有一臺(tái)25寸大的舊電視。全家人有空沒(méi)空都圍著它坐。

  有一次,我急速奔回家看電視。不巧,沖進(jìn)屋里時(shí),電視已被爺爺強(qiáng)占了。此時(shí)播放的是戲曲節(jié)目,爺爺向來(lái)酷愛(ài)聽(tīng)曲,會(huì)輕易把電視讓給我嗎?那時(shí)我正值年幼,不懂事。當(dāng)時(shí)我不管三七二十一,心想:拼了,為了我愛(ài)看的節(jié)目!趁其不備,飛奪了爺爺手中的遙控器,立馬轉(zhuǎn)了臺(tái)。爺爺被這突如其來(lái)的動(dòng)作顯然駭了一跳,呆愣了半晌,才緩過(guò)勁了來(lái):“咋哩?快,把臺(tái)換回去,小曲還沒(méi)唱完哩!”“不要,我也要看!蔽覍氊愃频膶⑦b控器裹在懷里!斑b控器給我!睜敔?shù)哪橗嫾背闪藗(gè)又紅又鼓的西紅柿!安唤o,不給!蔽屹嚻さ赝厣弦欢住敔敶罅Φ貙⑽乙话牙,緊緊抓住我的手,生生地從中抽取了遙控器。我一氣,將電視的電源拔了,心想:你不讓我看,你也甭想看。這個(gè)鹵莽的舉動(dòng),免不了一頓竹鞭子……

  然而今天,如同唱戲人變臉一般,空調(diào),電腦,微波爐等家用電器,逐步走進(jìn)家家戶戶的生活里。

  我家從一臺(tái)舊電視演變成了一人一臺(tái)大彩電,連廚房都擺著一臺(tái)小電視。媽媽每天一天收看美食節(jié)目,一邊為我們變著花樣烹飪飯菜,望著我們狼吞虎咽的樣子,媽媽的笑包匿在飯菜香中。吃完飯后,爺爺回到房里,陶醉在戲曲優(yōu)美的旋律中,爺爺有節(jié)奏的搖頭晃腦,手在大腿上打著拍子,嘴里含糊不清地哼著調(diào)子,似乎很享受的樣子,眼睛瞇成了一條縫。在平靜曲調(diào)的另一邊,爸爸正看著狂野的足球,叫好聲不斷傳來(lái)。只見(jiàn)他弓著背,脖子向前努力伸著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,仿佛要將臉貼到電視屏幕上才能看清那精彩的對(duì)局,他將左右手攥成拳頭放在沙發(fā)左右兩邊,看得激動(dòng)時(shí)就大叫一聲“好”,又用拳頭猛力捶打一下沙發(fā)?纯磿r(shí)間,《走進(jìn)科學(xué)》快開(kāi)始了,我走向了屬于我的那臺(tái)大彩電……

  時(shí)間挺進(jìn)的過(guò)程中,不僅我在成長(zhǎng),祖國(guó)的經(jīng)濟(jì),科技……也在茁壯成長(zhǎng)著。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  我又開(kāi)始削平果了。小小的刀,在手里靈巧的動(dòng)著,瀉下一道道細(xì)細(xì)的,彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路。

  面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹(shù)早已婆娑成一片樹(shù)林,沒(méi)有人會(huì)注意柳樹(shù)林后還會(huì)有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂(lè)。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),只有長(zhǎng)大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長(zhǎng)大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的.我,也不知道什么堅(jiān)強(qiáng),淚一下子涌了出來(lái),在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么的漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大?粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長(zhǎng)的味道,原來(lái)就和淚一樣苦澀。

  我從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒(méi)有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近了一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會(huì)聽(tīng)我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪了。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來(lái)的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩(wěn),我總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來(lái)她的微笑。原來(lái)成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  現(xiàn)在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著。其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路上,又削過(guò)多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削了一半,接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣,我不知。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦。但我不會(huì)怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會(huì)停下腳步。

  的少年;成長(zhǎng),使我們從脆弱膽小的小孩,轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長(zhǎng),是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。

  成長(zhǎng)的味道,微酸,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷了失望;微甜,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)成功,體驗(yàn)過(guò)他人的支持與鼓勵(lì),這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息,會(huì)在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí),成長(zhǎng)的味道帶著刺人的苦味,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。成長(zhǎng)的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  “5,4,3,2,1,新年快樂(lè)!”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。

  我望向天空那五彩斑斕的花火,葛然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕;像一條小溪,水流無(wú)聲,在這無(wú)痕無(wú)聲的我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。

  回首我那一步步踏過(guò)來(lái)的足跡,是多么的雜亂和匆忙;回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過(guò)來(lái)的生活,卻是更多的失落與嘆息。是的,曾經(jīng)的我,在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開(kāi)的玫瑰;在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的太多無(wú)奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí),卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。

  我現(xiàn)在十字路口中間,我茫然,不知去向,分不清東南西北,可十字路口不就恰恰這樣么?我好想就這么久久地安靜地坐在這,可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面:如果你不奮力前進(jìn),那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著,癡癡的留念著。

  時(shí)光這個(gè)家伙毫無(wú)留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過(guò)。再看下累積了15年的腳印,深淺不一,是要經(jīng)歷過(guò)多少悲傷離合,多少的喜怒哀樂(lè)才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)?天空,模糊了,我的臉上,卻多了兩條咸咸的小溪……

   高一:羅嘉蓉

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那一個(gè)個(gè)鮮活的魚(yú)兒。慢慢的成長(zhǎng),便是那一汪溪水。每一個(gè)魚(yú)兒都代表著歲月的洗禮;有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長(zhǎng),便是那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,每一

  顆星星,都是時(shí)間磨練而成的;也有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長(zhǎng),便是那五味瓶,生活只有經(jīng)過(guò)調(diào)料的調(diào)劑,才會(huì)有滋有味。

  也許,有些事情讓硪們懂得了“沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心”

  也許,有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦,方為人上人”

  也許,有些事情也讓硪們知道了,成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親—她是失敗時(shí)的伴侶。

  小時(shí)候我一直都在蜜罐中成長(zhǎng),不曾想過(guò),也從沒(méi)想過(guò)—向疼我愛(ài)我的媽媽竟然會(huì)打我。

  那時(shí)候,我剛剛上一年級(jí),每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長(zhǎng)的嘮叨中寫的。

  一天,數(shù)學(xué)老師留了許多計(jì)算題讓我們做,并說(shuō)做全對(duì)的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。

  放學(xué)后,我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家,讓媽媽大發(fā)慈悲,幫我一起做作業(yè),不知何時(shí),我才“散步”到家,一回家就看到了好久不到我家的姥姥,也許出自一個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)孩子的本性,我一高興就忘了做作業(yè),直到晚上睡覺(jué)時(shí), 媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)時(shí),我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳,可又不敢說(shuō)實(shí)情,所以騙了媽媽。

  第二天,我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了,反正我覺(jué)得錯(cuò)的比沒(méi)做要好得多。那天放學(xué),別的小朋友手里大多都有一朵大紅花,而我呢?只有一些“紅叉叉”,我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了,我懷著忐忑不安的心情回家后,媽媽照例教我做作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁(yè),就問(wèn)我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說(shuō),媽媽覺(jué)得我有什么事情瞞著她,于是打電話問(wèn)了我的老師,自然我挨了一頓打。

  從那以后,我知道了,學(xué)習(xí)苦,苦半輩子,不學(xué)習(xí)更苦,苦一輩子。

  不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指,又怎能彈出人世間的絕唱。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  世間的風(fēng)雨無(wú)常,不可以因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雨把自己溺斃。

  ——題記

  力排眾議,成就經(jīng)典

  當(dāng)密特朗最終選擇貝聿銘時(shí),整個(gè)巴黎大吃一驚。法國(guó)人目瞪口呆,甚至惱羞成怒:“怎么讓一個(gè)華人來(lái)修我們最重要的建筑,貝聿銘會(huì)毀了巴黎!”面對(duì)鋪天蓋地的職責(zé)和批評(píng),貝聿銘頭腦依然十分清醒:“免不了旁人的批評(píng),尤其看誰(shuí)批評(píng)。有的人的批評(píng)是沒(méi)有價(jià)值的,有的人的批評(píng)你應(yīng)該想一想,也許他說(shuō)的話是正確的,可是大半還是靠自己!弊罱K貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔,既充分考慮了采光,又可以透視盧浮宮的原有古建筑風(fēng)貌,使之成為世界建筑史上一個(gè)耀眼的杰作,法國(guó)人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術(shù),貝聿銘也因此獲得了密特朗總統(tǒng)授予的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  在風(fēng)雨中成長(zhǎng),面對(duì)批評(píng),積極自省,最終收獲成功。

  面對(duì)困境,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)

  霍金在北京科學(xué)會(huì)堂的學(xué)術(shù)報(bào)告剛剛結(jié)束,觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報(bào)告中。這時(shí),一位年輕女記者走到這位大師面前,提出她的一個(gè)疑惑:“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上了,您難道沒(méi)有為自己失去太多而悲傷難過(guò)嗎?”這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突和尖銳,報(bào)臺(tái)廳頓時(shí)鴉雀無(wú)聲;艚鹉樕蠋е⑿,用不太靈便的手艱難地敲著鍵盤,隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音,屏上出現(xiàn)幾行字:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思考,我有終生追求的理想,有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友.......”驟然間,肅穆的會(huì)場(chǎng)再次響起如潮般的掌聲。

  在風(fēng)雨中成長(zhǎng),有著泥濘,濺在身上,即使不堪,仍然微笑。

  沒(méi)有放棄,只有前進(jìn)

  Beyond樂(lè)隊(duì)主唱黃家駒在音樂(lè)中像是一個(gè)音樂(lè)“瘋子”,最早由Beyond自己出資制作專輯《再見(jiàn)理想》中,它是一副“獨(dú)坐在路邊街角/冷風(fēng)吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到:“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事。”音樂(lè)里想得不到外界的落寞,迫于生計(jì)去發(fā)傳單推銷保險(xiǎn)的勞頓,親友不予理睬的無(wú)助。盡管被迫流徙于地下,被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道:“我們不介意別人怎么看我們,我覺(jué)得自己很正常!币廊徊环艞壸约旱睦硐耄ψ非,終于使Beyond走向大舞臺(tái)。

  在風(fēng)雨中,我們迎著風(fēng),雨打在臉上,沒(méi)有退縮,毅然前行,終于看見(jiàn)耀眼的光芒。

  在人生的漫長(zhǎng)路途中免不了受人排擠,要學(xué)會(huì)保持清醒頭腦,力排眾議,成就經(jīng)典;面對(duì)困難,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng);要有著永不放棄,勇往直前的堅(jiān)定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶,不好喝,依然,吞下它,這一路太多分岔,有甜也有辣,劃破石頭流的傷疤,不好看但我謝謝它!

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