高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文（通用53篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇1
“人心初，性本善�！泵恳粋�(gè)人生來(lái)本性都是善良的，只因后天環(huán)境的影像才會(huì)出現(xiàn)性格的迥異。有的人因品學(xué)兼優(yōu)，拼搏奮斗而取得成功，有的人卻因品行不端，行為惡劣一度消沉而走上了不歸路。這一切的一切究其根本，該責(zé)備誰(shuí)呢？
當(dāng)然，他們本人應(yīng)該負(fù)絕大部分責(zé)任，但是正如材料中孫揚(yáng)，李天一背后“護(hù)犢子”的娘也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，母愛(ài)本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分的母愛(ài)只會(huì)讓孩子變得養(yǎng)尊處優(yōu)，變得不思進(jìn)取，這種“背道而馳的愛(ài)”是我們不愿看見(jiàn)的。
正如前些天在報(bào)紙上看到的一則傷人事件：該犯罪嫌疑人年僅16歲因沉迷網(wǎng)吧不斷回家要錢(qián)，每次要錢(qián)數(shù)額巨大，最后因過(guò)于沉迷而死于網(wǎng)吧。調(diào)查發(fā)現(xiàn)每次他向父母要錢(qián)時(shí)，父母從不問(wèn)原因，只是覺(jué)得孩子需要花錢(qián)。多么慘痛的教訓(xùn)，我們難道不應(yīng)該深思嗎？
在當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)盛行，攀比之風(fēng)盛行，這樣的事例比比皆是。是的，父母本意是想讓孩子過(guò)得好一些，不要經(jīng)歷苦難，為他們擋盡所有的困難，讓他們?cè)跍厥抑虚L(zhǎng)大。殊不知他們會(huì)因依賴(lài)溫室而不思進(jìn)取，會(huì)為了自己的目的不擇手段。當(dāng)遇到麻煩事時(shí)，他們都會(huì)想著“沒(méi)事，我的父母會(huì)幫我解決�！倍嗝粗S刺的字眼，父母真的可以解決一切嗎？
父母的愛(ài)若是太過(guò)寵溺，最終只會(huì)害了孩子。孩子必須學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，放手讓孩子自由飛翔。犯錯(cuò)了，你應(yīng)該嚴(yán)加責(zé)備。受傷了，你應(yīng)該為他鼓勵(lì)加油。取得成功時(shí)，應(yīng)該為他喝彩。萬(wàn)事都應(yīng)該從小做起。父母應(yīng)該教給孩子做人做事的準(zhǔn)則，不必事必躬親，過(guò)分的寵溺只會(huì)讓孩子有了依賴(lài)。人生是他們自己的，應(yīng)由他們自己去走，你只是一個(gè)引導(dǎo)者，而不必全部包辦。
孟母三遷只為讓孟子接觸到品學(xué)良好的人，天下父母心，都希望自己的孩子可以成就一番事業(yè)。有的父母太過(guò)于極端而導(dǎo)致結(jié)果背道而馳。
孩子們需要自己去“自由飛翔”，正如雄鷹一樣，沒(méi)有跌下懸崖的勇氣就不會(huì)體會(huì)展翅高飛時(shí)的快感。魚(yú)兒沒(méi)有沉入河底的堅(jiān)持就不會(huì)體會(huì)到遨游水底的自由。我們要勇于進(jìn)取，把握好人生的每一步。
我們不要背道而馳的“愛(ài)”，要讓“愛(ài)”發(fā)揮出它的正能量，幫助我們超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇2
當(dāng)五光十色的彩虹橫跨在天際，有誰(shuí)知道它曾經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；當(dāng)俯視大地的雄鷹翱翔在云端，又有誰(shuí)知道它曾忍受了生死的考驗(yàn)；當(dāng)凌寒綻放的梅花屹立于橋邊，又有誰(shuí)知道它曾經(jīng)受了寒冬臘月的磨煉？不經(jīng)一番徹骨寒，安得梅花撲鼻香。
成功不是一蹴而就的，更不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能得到的。而成功光芒的背后，那一份努力，那一份艱辛，鮮為人知。
梅花香自苦寒來(lái)。舞臺(tái)上曼妙絕倫的舞蹈讓大家嘆為觀止，可是誰(shuí)又知道那些舞者舞臺(tái)背后的故事？一曲《千手觀音》，代表著她們努力拼搏和艱辛的榮耀，作為聾啞女子的邰麗華，更是深知其中的不易和艱難，每一個(gè)節(jié)奏，每一個(gè)動(dòng)作都要用心去體會(huì)，這是常人無(wú)法體會(huì)的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出。無(wú)臂鋼琴師李偉，雖然天生的殘疾，但這份困難仍無(wú)法阻止他追求藝術(shù)的腳步。他用一雙腳彈出了世界上最美的音符。誰(shuí)人知道他是付出了多少的汗水和努力。雙腳在鋼琴上磨出的血泡，咬牙堅(jiān)持。別人的嘲笑，化作堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。終于他等到了他最完美的最美妙的樂(lè)章。
雄關(guān)漫道真如鐵。雖然成功之后的幸福之感是簡(jiǎn)單的，是令人向往的，但成功沒(méi)有捷徑，而是一步步的摸索和奮斗造就的�？此坪�(jiǎn)單實(shí)則艱難。幾百年前，亞里士多德讓學(xué)生們每天堅(jiān)持做的一個(gè)簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，一年之后，他問(wèn)誰(shuí)堅(jiān)持做到了，只有一個(gè)人舉手。這個(gè)人就是大名鼎鼎的哲學(xué)家——柏拉圖�？此坪�(jiǎn)單的步驟，誰(shuí)又能堅(jiān)持下去不言放棄。就像釀酒，葡萄酒釀造成后的變酸問(wèn)題困擾了許多人，但巴斯德正是通過(guò)一次次的努力，一次次的探索，才把一個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單地解決了。
而今邁步從頭越。我們?cè)谧非蟪晒Φ穆飞�，摸爬滾打。我們要明白：成功不是簡(jiǎn)單的，更不是捷徑的囈語(yǔ)。只有不斷努力，在人生的歷程中，滑出屬于自己的軌跡，那天空中劃出的完美弧線，才是成功者們的軌跡。我們要堅(jiān)持不懈地努力，頑強(qiáng)不屈的拼搏，才能走進(jìn)屬于自己人生的春天。壯志跨入名校門(mén)，凌云摘得蟾宮月，那份豪情，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
天道酬勤。簡(jiǎn)單非易，背后實(shí)艱。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇3
如若沒(méi)有壓力，怎可欣賞到噴泉的澎薄之勢(shì)；
如若沒(méi)有壓力，又怎會(huì)知道生命之真諦所在；
厚積才可薄發(fā)。
——題記
我喜歡莫泊桑，喜歡他隱忍中的堅(jiān)強(qiáng)。他雖沒(méi)有巴爾扎克深邃的歷史洞察力、也沒(méi)有司湯達(dá)敏銳的政治感，更不如老師福樓拜的縝密細(xì)膩、還不如左拉的視野寬廣，但他有一個(gè)最閃的亮點(diǎn)：那就是化壓力為動(dòng)力，努力朝原定的方向堅(jiān)持邁進(jìn)。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)莫泊桑的生活拮據(jù)，沒(méi)有任何作品的誕生，他把自己關(guān)在房間，整日思索，研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)，終于有了批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作《羊脂球》誕生。厚積才可薄發(fā)，如若沒(méi)有壓力，不追求成功，又怎會(huì)有“可流傳于世的杰作”，更不會(huì)有“短篇小說(shuō)之王”的稱(chēng)號(hào)。
我敬重余敏鴻，敬重他永不言棄的追求。從一名初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機(jī)手，到一名鄉(xiāng)村教師；從高考三次不中，到北京大學(xué)的高材生；從校園里內(nèi)向自卑的丑小鴨，到英語(yǔ)系里耀眼的單詞王；從被北大掃地出門(mén)的窮酸教師，到名動(dòng)大江南北的培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物；從大街小巷刷廣告的個(gè)體戶(hù)，到億萬(wàn)身家的上市公司老總；從付不起學(xué)費(fèi)無(wú)緣出國(guó)的可憐蟲(chóng)，到學(xué)員遍布美國(guó)的“留學(xué)教父”……這就是俞敏洪，一個(gè)懂得化解壓力，使之由壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力的普通農(nóng)民，終究憑借他的不懈追求取得成功。
我欽佩曾國(guó)潘，欽佩他忍辱負(fù)重的拼搏。他一介書(shū)生，卻打造出晚清最具戰(zhàn)斗力的湘軍；他長(zhǎng)著奸臣短命之相，卻成為毛澤東，蔣介石都學(xué)習(xí)的蓋世名相；他功高震主，令慈禧寢食難安，卻能全身而退……他一步一步靠自己的努力走向了權(quán)力的巔峰，真正詮釋了生命的真諦何在。
生命之所以美麗，是因?yàn)�，他不�?huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己，更不會(huì)修改自己原有的線條，除非有燃燒的熊火將他化為灰燼，才會(huì)消失殆盡，但是他高貴的以證明了他的魅力。
也許高處不勝寒，也許前方依然很渺茫，也許還將跋涉于人生的荊棘，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑溃词故屈S昏，也必然有美麗的晚霞，所以我堅(jiān)信，我還有夢(mèng)，收拾起受傷的心，云散開(kāi)了，我還將繼續(xù)放逐自己。
我要繼續(xù)奔跑，淡化壓力，追逐屬于我的速度與方向。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇4
謙虛，是一種態(tài)度，它為你贏得尊敬；高傲，也是一種態(tài)度，卻將你與別人分隔開(kāi)來(lái)。人的內(nèi)心越是空洞，他就越是熱愛(ài)人群中的喧鬧，他的價(jià)值唯有說(shuō)出來(lái)，他才能感覺(jué)到自己的存在；而相反地，越是胸中充實(shí)，富有知識(shí)的人更傾向于遠(yuǎn)離喧器的市井，獨(dú)居一處盡享塵世安靜。誠(chéng)如陶淵明“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏，”他的優(yōu)秀無(wú)需與人道明便已收獲萬(wàn)千尊重。
竹子是空的，樹(shù)干卻是實(shí)的。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉，而樹(shù)干卻可承載茂密枝葉，遮天敝日。
有的人內(nèi)心是空虛的，他似狂奔的馬車(chē)，空載而噪音巨大。他口若懸河，目空一切，自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他，卻從不曾看見(jiàn)別人眼底的嘲諷，他虛空地生活，找不到人生的樂(lè)趣，他唯一的本領(lǐng)就是吹噓。
有的人的存在，是實(shí)實(shí)在在的，看得見(jiàn)也摸得著，與那些滔滔不絕吹噓的人相比，他們大多數(shù)時(shí)候是安靜的，淡然的，對(duì)一切都是謙虛謹(jǐn)慎的，但他們卻是受人尊敬的。很多時(shí)候，他不需要言語(yǔ)，就已經(jīng)行動(dòng)了。
馬車(chē)越空，噪音越大，這真實(shí)是啟迪我們謙遜做人。做那種沒(méi)有噪音，內(nèi)里實(shí)在的人。謙遜卻有實(shí)力的人說(shuō)話才有分量。
我記得一位香港著名導(dǎo)演在向后輩們談起經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾不止一次地強(qiáng)調(diào)“用實(shí)力說(shuō)話�！睕](méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)他第一次主導(dǎo)一部影片時(shí)，作為導(dǎo)演的他只是想讓攝影師將攝像機(jī)向右移1。5m，可是攝影師在拍攝時(shí)卻直接忽略了他的要求，就是那不可移動(dòng)的1。5m，徹底地讓他認(rèn)識(shí)到實(shí)力的重要。沒(méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，你連1。5m都移動(dòng)不了。所以，之后的他將全部身心投入創(chuàng)作，以作品證明實(shí)力。如今，片場(chǎng)的他，所有演員及工作人員都尊敬他。關(guān)于1。5m他已不需多說(shuō)，工作人員會(huì)自覺(jué)做到最好，只為了表示彼此的尊重。
這個(gè)故事告訴我們：謙遜做人，以實(shí)力說(shuō)話。有些事你不必多說(shuō)，別人不會(huì)聽(tīng)，除非你有實(shí)力，讓人尊重。
我們要用自己的實(shí)力證明自己的能力，能力是你最好的通行證。省去目以為是，你才會(huì)成功。謙遜做人，用實(shí)力說(shuō)話。有實(shí)力你的話才有分量，用謙遜的態(tài)度對(duì)待別人，才能贏得他人的尊重。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇5
有學(xué)問(wèn)，有才能的人，無(wú)論在什么地方，都低調(diào)行事，顯示出他獨(dú)特的氣質(zhì)，而蠻橫粗暴的人，總是大聲喧嘩，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一副無(wú)所不能的樣子。
我們都見(jiàn)識(shí)過(guò)許多有才能，有教養(yǎng)的人，他們總是沉著冷靜，寬容地對(duì)待身邊的人與事。就像林徽因，她是我國(guó)一位著名的才女，也是一位著名的詩(shī)人和建筑學(xué)家，我國(guó)的國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)都借鑒了她的意見(jiàn)。早年，曾留學(xué)于英國(guó)劍橋大學(xué)，無(wú)論是學(xué)生還是老師，都為她的才華所傾倒。可她始終低調(diào)行事，面對(duì)徐志摩瘋狂地追求，她平和、小心地處理，一直堅(jiān)守自己心中的原則，突顯出她的大方與獨(dú)特。故而她的才華為后人贊嘆。
我們都渴望成為那個(gè)有氣質(zhì)的人，努力想達(dá)到一個(gè)高度，卻總是力所能及。且看古今的詩(shī)人與學(xué)者，著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)的夫人楊降，是一位偉大的女性，同時(shí)，她也是一位文學(xué)家，在時(shí)期，她與丈夫一起被流放于農(nóng)村，只能住在牛棚，可她依然堅(jiān)守心中職責(zé)，陪伴丈夫，操持家務(wù)，不畏艱辛。在她90歲發(fā)表了她的作品，出版商邀請(qǐng)她出面宣傳，她說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)是我的事，至于怎么賣(mài)，那就是你們的事了�！蓖砟甑乃�，淡出人們視野，低調(diào)做人，做事，享受著屬于她自己的一切。
許許多多的偉大的人，她們是真正的有實(shí)力、有才能，卻從不在人前大肆宣揚(yáng)，而近年來(lái)，電視廣告中卻出現(xiàn)了許多能治癌癥或其他絕癥的“大夫”，她們面無(wú)慚色，一遍遍訴說(shuō)自己的藥效果有多好，欺騙廣大的顧客朋友們，與那些真正有才華的人，難道他們就不應(yīng)該慚愧嗎？打著治病救人的幌子招搖過(guò)市，他的行為難道不可恥嗎？
我們都是明眼的人，一定要看清身邊的事，不讓自己陷入水坑，他們是真金，相信他們一定發(fā)出自己的光芒�？纯船F(xiàn)在活躍在體育場(chǎng)上的明星們，有很多都經(jīng)不起失敗，他們從小都只注重了培養(yǎng)自己的專(zhuān)項(xiàng)技能，卻忽視了心靈磨礪，導(dǎo)致了現(xiàn)在的行為。官二代，商二代們他們中又真正有幾個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)”，曾出現(xiàn)過(guò)花錢(qián)買(mǎi)學(xué)位證書(shū)。他們值得推崇嗎？
的確，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當(dāng)今社會(huì)來(lái)看，如果你真正有才能，絕不會(huì)淪落，而且無(wú)論你在何時(shí)何地，都顯示出了你的高貴品質(zhì)，我們都要努力，讓自己的“氣質(zhì)”升華。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇6
這是我記憶中的一件事，但這件事讓我難忘至今。
以往夏天的晚上是最美的，因?yàn)樘焐喜紳M(mǎn)了星星，平時(shí)能數(shù)清楚的到這個(gè)時(shí)候連數(shù)的希望都沒(méi)有！而我有一處絕好的觀星臺(tái)，那就是我外婆家的天臺(tái)！
那時(shí)外婆家對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)人間天堂！為何這樣說(shuō)？因?yàn)檫@里的夜晚很迷人。那時(shí)外婆家較高，周?chē)姆课荻急容^矮，遠(yuǎn)望十里都能看清楚遠(yuǎn)方的房屋，所以對(duì)于無(wú)邊無(wú)際的天空更是毫無(wú)阻礙，一望無(wú)際！而且外婆的陽(yáng)臺(tái)又寬敞又干凈，周?chē)鷽](méi)有蟲(chóng)和蚊子，在上面玩耍就更沒(méi)顧慮了。
記得第一次去外婆家時(shí)，外婆驚奇的看著我，我跟外婆說(shuō)：“婆婆，陽(yáng)臺(tái)借我用�！薄芭叮 蓖馄庞悬c(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)道。我一路小跑上陽(yáng)臺(tái)，跑到上面，在正中央就地躺下，那時(shí)正好7點(diǎn)鐘，夜幕開(kāi)始降臨，天空中緩緩地出現(xiàn)一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，從一個(gè)÷兩個(gè)÷三個(gè)，然后越來(lái)越多，十分鐘后就數(shù)不清有多少了！外婆輕輕走上來(lái)，走到我身邊，問(wèn)我在干嘛，我跟她說(shuō)好，夏天每晚都過(guò)來(lái)這里看星星，外婆笑著沒(méi)說(shuō)話就下去了，我知道那就是說(shuō)同意我每晚都來(lái)。過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)外婆拿上來(lái)一張涼席和一個(gè)枕頭，我起身就接過(guò)，謝了聲，外婆又下去了。我把涼席鋪好，放下枕頭就睡下去了。我又拿出MP4，打開(kāi)音樂(lè)，一邊聽(tīng)一邊看著天空的星星，真是好美的星空，而且時(shí)不時(shí)會(huì)吹過(guò)來(lái)陣陣涼風(fēng)。不知不覺(jué)，在環(huán)游星空的我睡著了。在短短的夢(mèng)中，我繼續(xù)遨游在美麗的星空中！
不知什么時(shí)候，一個(gè)笑聲把我驚醒，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)外公在旁邊笑：“哦呵呵呵呵呵！”聽(tīng)見(jiàn)外公笑，我全身都打了個(gè)寒顫，外公笑得好陰森恐怖，笑完后外公就走了。看看表，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我起身，把涼席收好，跟外婆外公說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后就騎車(chē)回家了。
第二天來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)鋪好了涼席，我依舊按照昨天一樣，躺在涼席上，聽(tīng)著音樂(lè)，依舊看著星空睡著，依舊被外公的笑聲驚醒，但那卻是快樂(lè)的事情！
以后每年夏天，我都會(huì)到外婆的陽(yáng)臺(tái)上去看星星，因?yàn)槟抢飵Ыo我無(wú)限的樂(lè)趣。但因?yàn)橥馄湃ツ晟狭耸缱�，所以我也再�(zèng)]有去過(guò)外婆家了，但那里還是以往我最喜歡去的地方。只要一到夏天，我就會(huì)想起在星星閣看星星的事！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇7
夜，寂寥無(wú)聲。興起的陣陣涼風(fēng)意喻著秋日的來(lái)臨。
樹(shù)，期待著，期待著根與落葉的重逢；草，期待著，期待著冬霜結(jié)成的透明衣裳；鳥(niǎo)兒，期待著，期待著飛往溫暖的南方；就連那水中的魚(yú)兒也期待著，期待著潛入深海，再次體驗(yàn)?zāi)亲杂勺栽诘乃械摹鞍肯琛薄?/p>
無(wú)可否認(rèn)的，秋是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，秋夜是希望的滋長(zhǎng)時(shí)期，秋夜的星空則記錄了充滿(mǎn)希望的季節(jié)；秋夜是希望的滋長(zhǎng)時(shí)期，秋夜的星夜則記錄了充滿(mǎn)希望的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
這星空，望著一顆顆鑲嵌在黑夜背景上的明星，一下一下地閃爍，連帶思緒也變得飄渺模糊。我一直都在感受，無(wú)需要觀望，無(wú)需要聆聽(tīng)，也無(wú)需要語(yǔ)言，只需要用心，用心去感覺(jué)。
為了了解那黑夜的事物，我摒棄了所有，以至于呼吸，我用整個(gè)人，整顆心，整個(gè)生命去感覺(jué)。
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！毕氲竭@句話，我抬起頭，再度望向星空。柔柔的目光好象在撫摸我疲倦的雙目，靜謐的空氣似乎在呵護(hù)那聽(tīng)煩了喧鬧的耳朵。在這溫暖的包圍下，我忘卻了煩惱，忘卻了獨(dú)倚窗邊的孤獨(dú)，忘卻了坎坷的人生之路，忘卻了挫折、淚水與哀傷。
那刻，我的心，那顆充滿(mǎn)了疲憊之情的心——它得到了片刻的寄托，片刻的安寧。
心如止水，止水如心。耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)那傳說(shuō)中的鶼鶼鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)的叫聲。不也許那不是。因?yàn)槟鞘莻髡f(shuō)，也許那聲音只是思維的幻覺(jué)。
成雙成對(duì)？我又一次想起月圓，想起那首詩(shī)：
涼風(fēng)興起，
已是秋風(fēng)里，
深秋無(wú)聲，
獨(dú)坐窗邊嘆長(zhǎng)空。
當(dāng)是月圓夜，
卻話離別情……
現(xiàn)在，我已不再傷心，不再惆悵，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)并非太無(wú)情，而且在這樣的夜，這樣的星空下，這樣雖為深黑卻溫暖的氛圍下，悲情——實(shí)在是難以醞釀。
曾經(jīng)的痛已經(jīng)過(guò)去，那么就不要再回憶。感觸著生命的真諦，我，在這樣的星下……
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇8
人的一生中難免會(huì)有些難忘的事，難忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就給我留下了一個(gè)難忘的時(shí)刻，一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。
那是在幾年前的一天，我如往常一樣獨(dú)自走在無(wú)人問(wèn)津的小巷里，這條小道上布滿(mǎn)了青苔，陽(yáng)光也只是透過(guò)縫隙來(lái)施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，不過(guò)我已習(xí)慣走在這條小巷里，因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍�，只因那膽小的性格，這陰影始終緾繞在我的心頭，久久不肯散去，
從而使得我如同這條小巷，無(wú)人問(wèn)津，所以我總是狐獨(dú)的，但是我就是喜歡這樣嗎?當(dāng)然不是，我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生，如影隨行，像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué)，結(jié)伴，但這僅僅是希望，就在這時(shí)，我的朋友——她出現(xiàn)了，她帶給我一種感動(dòng)。
她有著大眼睛，是個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子，她說(shuō)的每一句話讓我很感動(dòng)。難忘的一件事600字
那天，我黑著張臉，她走在我身側(cè)，我們?nèi)齼删涞貙?duì)話著，她似乎看出了我的不開(kāi)心，
不愿為我說(shuō)些什么，于是，她就不斷地向我訴說(shuō)著她遇見(jiàn)的奇聞越事，樂(lè)呵呵的笑著，她手舞足蹈著，想把事情形象生動(dòng)化，能讓我也投入進(jìn)去，而我也終于在她的滑稽下，
也樂(lè)呵呵的笑了，那一刻是真的被她的樂(lè)觀打敗了，心情自然也愉悅了，開(kāi)心地隨她笑著，被她帶入了她的世界，與她一起快樂(lè)地笑著，說(shuō)著，路上一直聊著，路也很快到了盡頭，她在和我分別時(shí)，回頭笑著對(duì)我說(shuō)心情好了些，是不是開(kāi)心了些，看著那張純真的雙眼，
我心中剎那震動(dòng)了一下，原來(lái)一路上她是為了逗我笑，讓我開(kāi)心才那樣努力的討好我的，我的心里瞬間覺(jué)得有一肥暖流從頭到腳流過(guò)，心中很溫暖，而那股暖流以淚水般洶涌而出，
我的眼眶濕潤(rùn)了，我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去，她笑著走了，是那樣的自然，似乎她什么也沒(méi)做般，而我卻被她的純真與友好打動(dòng)了，她那句話，我一直銘記于心。銘記在腦海里，只因那句話揮之不去，也散不開(kāi)，久久緾繞在我的心頭。
至到現(xiàn)在，我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼，笑著對(duì)我說(shuō)那句話，仍使我感動(dòng)。可能她早已忘了那句話，那個(gè)細(xì)節(jié)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)槟莻�(gè)細(xì)節(jié)，在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動(dòng)，朋友，謝謝你，是你讓我懂得了友誼的珍貴，我會(huì)珍惜的。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇9
天氣變的涼了，我一個(gè)人蜷縮在我那房間的角落，好孤獨(dú)，好寂寞。這就是我們苦苦等來(lái)的暑假?
無(wú)聊時(shí)我翻著同學(xué)錄，一種親切感油然而生，那種感覺(jué)很奇妙，連自己也也形容不出來(lái)，只感覺(jué)到心里隱隱的有點(diǎn)痛。以前的歡笑，淚水，痛苦，打擊都成了我最美最美的回憶。我們知道同學(xué)錄上的只言片語(yǔ)根本無(wú)法代替我們將會(huì)有的思念，但我們還是留下些什么來(lái)讓自己更深刻的記住，因?yàn)槲覀儾幌胪�。我們的同學(xué)錄留言都很特別，沒(méi)有寫(xiě)下要分離時(shí)的不舍和自己的心痛，而只是記下了我們共同的生活，因?yàn)槲覀儾恍枰獙?duì)方記住我們的名字，也不希望對(duì)方在多年后看著這些語(yǔ)句傷心。我們是希望對(duì)方快樂(lè)的，希望他或她能記住我們共同度過(guò)的美好生活，讓它成為我們最美好的回憶。
美麗的日子
有些回憶往往沒(méi)有續(xù)集，就象我們的生活一樣，離開(kāi)后就不會(huì)再有精彩的故事，但我會(huì)努力讓我們現(xiàn)在擁有的故事永遠(yuǎn)存在。
高三，黑色的六月，那些聽(tīng)起來(lái)很黑暗，很恐怖，很痛苦的日子卻成了我最難忘的日子。我們好象從那時(shí)起才長(zhǎng)大，才懂得珍惜。我們?cè)谧钔纯嗟娜兆永�，努力著自己的�?mèng)想，為著那完美的句號(hào)做出了最后的沖刺，雖然很痛苦，但我們卻依然堅(jiān)持，沒(méi)有氣擂，因?yàn)槲覀兌甲袷刂覀兊募s定。
分手時(shí)沒(méi)有淚水不代表我們都不傷心，離開(kāi)時(shí)沒(méi)有囑咐不代表我們都不擔(dān)心，也許無(wú)言更能顯示我們的不舍。
讓人苦惱的高中，讓人懼怕的七月，不僅沒(méi)有讓我倒下，沒(méi)有讓我厭惡，反而成了我生命中最美麗的日子。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇10
我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué)，可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道，更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且一直就在身邊。
悄聲無(wú)息母之愛(ài)
每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會(huì)賴(lài)在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒，而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來(lái)忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，那種感覺(jué)很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動(dòng)。
默默無(wú)聞父之愛(ài)
父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會(huì)看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺(jué)，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過(guò)，甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng)，父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會(huì)幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖�，他一定�?huì)竭盡全力，每當(dāng)聽(tīng)到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛(ài)
每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會(huì)靜靜的聽(tīng)著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺(jué)老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無(wú)論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會(huì)不惜余力的幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽(tīng)著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽(yáng)在一起，那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。
愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類(lèi)，但又似乎很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài)，簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇11
這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂(lè)，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點(diǎn)，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過(guò)后是升華，哪怕艱難過(guò)后是成功，卻只要碌碌無(wú)為地過(guò)生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過(guò)是多余罷了。
生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程，遺憾的是它不能從來(lái)，而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！薄盎ㄩ_(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝。”“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋顛�！薄�
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個(gè)音樂(lè)家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí)，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運(yùn)的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛(ài)的音樂(lè)與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地?zé)釔?ài)著音樂(lè)，享受著音樂(lè)帶給他的歡樂(lè)，他不是用耳在聽(tīng)，而是用心在融合。他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬(wàn)水，寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過(guò)，讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō)：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過(guò)，失去雙腳，卻要強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到，保護(hù)圣火時(shí)，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō)：那一刻，我只想保護(hù)火炬。
當(dāng)花兒開(kāi)得絢麗奪目，它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤，它沸騰了�？稍浀�，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇12
黃昏，一抹殘陽(yáng)，幾聲蟬鳴。英子獨(dú)自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個(gè)地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢(mèng)都想帶著媽媽遠(yuǎn)離如今面對(duì)的一切，擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書(shū)，希望將來(lái)有一天實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個(gè)愿望變成了泡影……
自習(xí)課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們要填報(bào)志愿，下面我把各校招生及收費(fèi)情況向大家介紹一下……”
“英子，你報(bào)省重點(diǎn)高中吧，將來(lái)絕對(duì)能考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，絕對(duì)可以改變你一家的命運(yùn)……”
英子木訥地?fù)u了搖頭，她知道對(duì)于她來(lái)說(shuō)那昂貴的學(xué)費(fèi)是一個(gè)驚人的天文數(shù)字。
整整一節(jié)課，英子爬在書(shū)桌上一句話也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報(bào)齊�！�
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說(shuō)呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見(jiàn)一個(gè)黑色人造革書(shū)包躺在路旁，英子下意識(shí)地彎下身子，拉開(kāi)一看，隱約看見(jiàn)包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細(xì)一看是人民幣。英子雖沒(méi)數(shù)，但她估計(jì)這筆錢(qián)足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的學(xué)費(fèi)，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過(guò)一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手……
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當(dāng)她邁進(jìn)派出所的大門(mén)時(shí)，她覺(jué)得走進(jìn)的是正義之門(mén)，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無(wú)比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅(jiān)信，只要把握住自我，一定會(huì)擁有美好的人生。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇13
提起父愛(ài)，在大多數(shù)人的心中都覺(jué)得自己沒(méi)有感覺(jué)到父愛(ài)的存在，但在我的心中父愛(ài)無(wú)處不在，往事一幕幕的呈現(xiàn)在眼前。
記得小學(xué)時(shí)，有一次老師叫我們自由組合親手做風(fēng)箏，我對(duì)風(fēng)箏的制作包括所用材料，可以說(shuō)是一頭霧水。就在我張皇失措時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)就像一條繩子伸進(jìn)了深谷，給掉下深谷的我一線“生機(jī)”。在做風(fēng)箏的線軸時(shí)，爸爸找來(lái)了所需的材料，并教我如何做，在爸爸的指導(dǎo)下，一只漂亮而又獨(dú)特的風(fēng)箏飛翔在比賽場(chǎng)上，讓我的同學(xué)羨慕不已。記憶深處中飛翔的風(fēng)箏，一直帶著爸爸的鼓勵(lì)鼓舞我前進(jìn)。
讀初一時(shí)，我在學(xué)校住宿，有一次半夜不知何故突然發(fā)燒，是爸爸深夜到學(xué)校接我并立刻送往醫(yī)院，是他一直陪伴在我的身邊。在藥房領(lǐng)藥時(shí)，爸爸的頭發(fā)被微風(fēng)吹起，烏黑的頭發(fā)下掩蓋的銀發(fā)隨風(fēng)飄起，我心中揚(yáng)起了陣陣傷感，我的眼眶濕潤(rùn)了，腦海里不斷重現(xiàn)爸爸以前的種種片段，爸爸為我付出的太多太多了。
現(xiàn)在我是一個(gè)外宿生，因家所處的路段不太安全，所以無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在我晚上自習(xí)回家時(shí)，總能在路燈的映襯下，看到父親的背影，他每天晚上都在那路燈下等候我放學(xué)。也許父愛(ài)不如母愛(ài)，也許父親不像母親那樣，在你出門(mén)前囑咐你要當(dāng)心，也許不會(huì)在嚴(yán)冬叫你多穿些衣服……，但縱使有一萬(wàn)個(gè)也許，也改變不了他對(duì)你的愛(ài)。
當(dāng)你呱呱落地來(lái)到世上，是誰(shuí)最興奮?是你的父親。當(dāng)你生病臥床時(shí)，是誰(shuí)最擔(dān)心你?是你的父親。當(dāng)你在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異時(shí)，是誰(shuí)最高興?是你的父親。當(dāng)你功成名就時(shí)，是誰(shuí)最為你感到自豪?是你的父親。當(dāng)你和我有一樣的經(jīng)歷后，就會(huì)有和我一樣的心得。你就會(huì)感覺(jué)到父愛(ài)是細(xì)微的、細(xì)致的，它無(wú)處不在。當(dāng)你細(xì)細(xì)地回憶往事時(shí)，細(xì)細(xì)地品味生活時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的蹤跡。
請(qǐng)記住，你和父親在一起是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)。體會(huì)、諒解、感激就是對(duì)父愛(ài)，對(duì)他的回報(bào)。
心靈深處的父愛(ài)是一生不斷奮斗的力量源泉。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇14
有時(shí)我真的想放棄，但我必須堅(jiān)持。
——題記
在這熱浪滾滾的八月里，我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái)，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過(guò)了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下，我們挺拔地站立，任汗水滑過(guò)我們的臉頰，任皮膚被曬得黝黑……我們有過(guò)埋怨、有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨，甚至想放棄，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)這種磨練后，堅(jiān)持何嘗不是一種快樂(lè)呢?
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮!
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲�！�
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽(yáng)下，我接受了高中的第一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ�，蝴蝶得以新�?而我因?yàn)槟ゾ�，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一粒沙，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇15
我有一個(gè)很溫馨的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)幸粋�(gè)溫暖的學(xué)校。
爸爸的愛(ài)是溫暖的，記得那年的學(xué)校三級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇的報(bào)名參加了跳繩跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。由于我不怎么熟練沒(méi)有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動(dòng)作要平穩(wěn)，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸一邊說(shuō)一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無(wú)窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵(lì)的眼光我的心里有一種說(shuō)不出的幸福。以后我每當(dāng)回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最?lèi)?ài)我了，一直來(lái)無(wú)微不至關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次媽媽在路上被車(chē)撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進(jìn)，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我還以為沒(méi)人來(lái)接我回家了，我透過(guò)窗戶(hù)往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見(jiàn)媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來(lái)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大��！媽媽對(duì)我所做的每一件事我都記憶猶新，每當(dāng)我獨(dú)自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽?zhuān)?/p>
在學(xué)校里老師和同學(xué)也很關(guān)懷我，記得有一次我們?cè)谡n間玩單腿行的游戲時(shí)，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)扶我去椅子上坐下。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)像媽媽一樣蹲下來(lái)，輕輕的卷起我的衣袖，仔細(xì)的查看我的傷口。同學(xué)們也有的說(shuō)“老師，要打120救護(hù)中心嗎？”有的說(shuō)“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫(yī)務(wù)室包扎嗎？”看到老師和同學(xué)們愛(ài)的關(guān)懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，��！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個(gè)大家庭感到無(wú)比幸福！
生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，照顧，支持，幫助。只有我們社會(huì)充滿(mǎn)了更多的愛(ài)，我們才會(huì)在愛(ài)的陽(yáng)光下健康幸福快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇16
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象的天井，進(jìn)入你心靈的空間。
讀書(shū)足以怡情，其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)你寂寞時(shí)，書(shū)會(huì)陪伴你；當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你落寞時(shí)，讀書(shū)會(huì)使你心情愉快；當(dāng)你抑郁時(shí)，當(dāng)你壓抑時(shí)，讀書(shū)會(huì)振奮你的精神。于謙說(shuō)過(guò)“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，是啊，無(wú)論你處在什么境地，書(shū)總會(huì)向親人一樣陪在你身邊，安撫你，讓你走出低谷，使你心情愉悅。
讀書(shū)足以傅彩，其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論中。在與朋友談笑中，如果總是說(shuō)些大白話，對(duì)方會(huì)聽(tīng)得枯燥無(wú)味，但是語(yǔ)言幽默些，別人就很享受這次談話了，他人聽(tīng)后也會(huì)對(duì)你刮目相看。比如，人民愛(ài)（）戴的好總理——周恩來(lái)總理就是一個(gè)外交奇才，他機(jī)智幽默，語(yǔ)言風(fēng)趣，一語(yǔ)雙關(guān)。當(dāng)別人問(wèn)到“為什么中國(guó)人走的道路不叫人路，卻叫馬路呢？”周總理風(fēng)趣的回答“因?yàn)槲覀冏叩牡缆肥邱R克思主義道路，簡(jiǎn)稱(chēng)‘馬路’”，而周總理的幽默是從哪來(lái)的呢？還不是當(dāng)初“為中華之崛起而讀書(shū)”讀出來(lái)的？
讀書(shū)足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。為什么人小的時(shí)候處理事情的能力較差？因?yàn)樾〉臅r(shí)候，讀的書(shū)少，積累的知識(shí)少，人生閱歷不夠豐富，處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補(bǔ)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。都德說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，她永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)可以在你遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，幫你渡過(guò)難關(guān)，幫你處理事務(wù)。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇17
從第一班公交到末班16路通往火車(chē)站。一直都是一個(gè)人站在路邊。
這里車(chē)水馬龍，人潮擁擠，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。心里想過(guò)自己會(huì)被同行的朋友拋棄，他們相處融洽，而自己性格不佳，不合群所以注定被人遺忘和嫌棄�？赡苋说耐獗碇皇且粡埫�，而只有在打通電話后聽(tīng)見(jiàn)聲音，相處過(guò)后才真的其是善與惡，以及與你是否契合，而不與他人合群的人注定會(huì)感到孤獨(dú)，也可以不覺(jué)得孤獨(dú)，只要自己在自己的世界里過(guò)好，遇到那些特殊和珍貴的人就好。
這里繁華落盡，琳瑯滿(mǎn)目。物質(zhì)的品種繁多，人們對(duì)物質(zhì)的欲望勝過(guò)對(duì)精神自由的需求。因此社會(huì)分成幾個(gè)層次，根據(jù)人們金錢(qián)擁有的多少，憑借誰(shuí)交的朋友的多少，依靠社交能力的好壞……從不同的方面把人們分成不同層次，人與人之間多了更多層關(guān)系，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。站在街的這邊，看身邊的人，再看看對(duì)面街的人，始終是不一樣的，細(xì)微處總會(huì)有點(diǎn)區(qū)別。就連開(kāi)的連鎖店也會(huì)因地理位置的不同也有差別，更不說(shuō)多變的人類(lèi)了。
這里有人在哭，有人在笑。以前認(rèn)為一生之中最重要就是生命和情感，現(xiàn)在想想對(duì)于情感這個(gè)觀點(diǎn)未免太過(guò)籠統(tǒng)，愛(ài)情，親情，友情種種人直接存在在關(guān)系都能算是情感，所以一生之中最重要的就只有生命，情感這樣的東西太常見(jiàn)，而生命只有一次。從面前過(guò)的無(wú)數(shù)公交車(chē)?yán)锏娜擞械脑谛�，有的發(fā)呆，有的在哭，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)出情感�？赡苡械娜耸翘砑恿藗窝b，戴了面具，情感就有了添加劑，變得不真實(shí)，所以在此基礎(chǔ)上情感就更不能算得上是一生中重要的東西了。
我得感謝把我遺忘在街邊的朋友，暫且還稱(chēng)作是朋友，感謝他們讓我在街邊一下懂了好多，也許是一些人得花上好久才能懂的東西我卻在陌生的超市和公交車(chē)旁懂得。當(dāng)然我也沒(méi)有權(quán)利怪他們，因?yàn)槲揖褪情_(kāi)頭所說(shuō)的不合群的人啊，所以連怪他們的資本就沒(méi)有，又怎么可能想讓他們贖罪。明天早上早班車(chē)依舊如期而至，我會(huì)乘上它到終點(diǎn)站，然后坐上火車(chē)會(huì)家鄉(xiāng)。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇18
午后，陽(yáng)光猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒�？菸穆淙~不快不慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)；繭化的蝶兒是傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對(duì)花兒微笑，對(duì)著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒(méi)能留下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂(lè)場(chǎng)”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來(lái)。
在課堂上，與友人為了一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽(tīng)友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒(méi)幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績(jī)或喜或悲。陽(yáng)光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會(huì)感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥(niǎo)兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記。看著同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績(jī)，損傷了幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢(mèng)想，勇敢向夢(mèng)想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇19
一場(chǎng)大雨的到來(lái)，預(yù)示著天地間要進(jìn)行一次洗禮，萬(wàn)物得到滋潤(rùn)將呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。我不愛(ài)飛花，不愛(ài)弄月，唯獨(dú)鐘情于雨。自小時(shí)起就與雨結(jié)下了不解之緣。那時(shí)每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)興奮異常，下小雨的時(shí)候，我會(huì)在雨里奔跑嬉鬧，下大雨的'時(shí)候，我會(huì)在書(shū)桌前欣賞窗外雨飄落的舞姿。特別是喜歡夜雨，雨讓夜變得特別寧?kù)o，晚上關(guān)了燈，靜靜地躺在床上，聽(tīng)著外面雨滴答滴答的聲音，好像是美妙的樂(lè)符在奏起。雨像人一樣，它同樣也有性格，它有時(shí)狂野，有時(shí)溫柔�？褚皶r(shí)大雨傾盆，溫柔時(shí)細(xì)雨綿綿。如果你愛(ài)雨，你就會(huì)懂得它的浪漫與詩(shī)意，那瀟瀟細(xì)雨灑滿(mǎn)江天的時(shí)候，是多么富有詩(shī)意的畫(huà)面呀！當(dāng)細(xì)雨伴著落花一起墜落的時(shí)候，那是多么浪漫的情懷呀！
很多時(shí)候，把自己想象成雨的模樣，飄飛在浩瀚的天擎，踏著如棉的白云，牽著軟風(fēng)柔指，一路歡歌，翻山越嶺，游戈于深邃的藍(lán)天中。努力讓自己如一滴雨的姿態(tài)，投入江河湖泊，甘做這被人忽略的渺小；傾心讓自己以一滴雨的柔情溫暖，擁抱萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地。
曾經(jīng)有段時(shí)間我特別喜歡描寫(xiě)雨的詩(shī)詞，最喜歡的當(dāng)屬杜甫的那首《春夜喜雨》了，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。還有柳永的《八聲甘州》，對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。這些詩(shī)詞把雨描寫(xiě)的美不勝收。
總希望雨天去旅游，到大山里面感受一下，“山色空蒙雨亦奇”的感覺(jué)，站在山頂看那云飛霧起，變幻莫測(cè)。泛一葉輕舟去體會(huì)一下，“白雨亂珠跳入船”的感覺(jué)。撐著油紙傘到那青石巷里重拾起舊事的記憶。到煙柳畫(huà)橋上看那霏霏細(xì)雨和那幽燕不畏風(fēng)雨貼著水面迂回飛行的情景。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)自在雨中漫步，在細(xì)雨紛飛的雨中放下塵世間所有牽掛，拋開(kāi)腦海中紛亂的思緒，任雨水順著發(fā)際輕輕地滑到臉上直到腳尖。有時(shí)我還會(huì)抬起頭張開(kāi)嘴，讓雨水滴進(jìn)我的嘴里，去嘗嘗雨水的味道。就這樣慢慢的在雨中踱著，任雨水肆意的打濕了我的衣服，獨(dú)我一個(gè)人濕著，有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺(jué)，那種感覺(jué)，真的很好。
總想以一種雨的姿態(tài)來(lái)面對(duì)世事，不驕不躁，不溫不火，不卑不亢，從容淡定。學(xué)會(huì)用雨的禪意理智的過(guò)一生。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇20
推開(kāi)那塵封已久的大門(mén)，灰塵聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)之精靈的號(hào)召飛舞了起來(lái)�！翱瓤�，這里還真是沒(méi)有什么人來(lái)了呢�！蔽铱粗@空蕩蕩的房間一個(gè)人喃喃道。四周的墻上除了一些早已泛黃的貼紙以外沒(méi)有多余的東西了，窗戶(hù)上一些動(dòng)物的足跡告訴我這里已不再是人類(lèi)的地區(qū)了，桌面上有著一臺(tái)老舊的收音機(jī)，全是鐵銹。
“打掃起來(lái)好像不那么簡(jiǎn)單啊。”我苦惱地揉了揉腦袋，“算了，動(dòng)手吧�！�
拿出名為“開(kāi)朗”的抹布，沾了沾“自信”的水開(kāi)始打掃了起來(lái)。“把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈吧！”我對(duì)自己鼓氣道。我擦拭的很仔細(xì)，那抹布如同陽(yáng)光驅(qū)散陰暗一樣的，就那么緩緩地擦著，不知時(shí)間過(guò)了多久。被厚厚灰塵包裹著的書(shū)桌，發(fā)了一點(diǎn)霉的墻角，滿(mǎn)是紅鐵屑的收音機(jī)，在那抹布下回到年輕的時(shí)候。
我輕敲著書(shū)桌，心想：這收音機(jī)不是最新款了，扔了吧。伸出手拿起那收音機(jī)，往門(mén)外輕輕一丟。拋出的那一刻我便后悔了，返身?yè)湎蚰鞘找魴C(jī)，祈求自己可以在它落地前接住。還好，我成功了。眼角的淚水不爭(zhēng)氣地留下，我怎么可以忘了，那里面可是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶啊。
我承認(rèn)我是個(gè)戀舊的人，可是我覺(jué)得如果人生沒(méi)有什么可以值得紀(jì)念的，那匆匆逝去的幾年不就太可悲了么，沒(méi)有留下些什么回憶，那幾年不就跟沒(méi)有過(guò)一樣么？把收音機(jī)放回原位，看了看四周，還是太空曠了。
我用書(shū)籍讓房間充滿(mǎn)美感，我用詩(shī)畫(huà)洗去房間中那一股腐木味，我鏟除了屋后的雜草，種上了榆樹(shù)、柳樹(shù)，我把門(mén)前的亂石丟開(kāi)，鋪上平坦的石磚，又在門(mén)的兩邊種下桃樹(shù)、李樹(shù)，我把天上的太陽(yáng)拉了下來(lái)，讓陽(yáng)光每時(shí)每刻都能照到這小木屋。走遠(yuǎn)了再看看這破敗的小木屋，不，不可以再說(shuō)破敗了。它已經(jīng)被我打掃的煥然一新，四周不再是以前的死氣沉沉，而是散發(fā)著一股生的氣息。
我叉著腰，仰著頭，大力地吸了一口氣：“啊，這樣的話就應(yīng)該會(huì)有人來(lái)了吧�！�
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇21
你可曾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢(shì)，不是我們不聽(tīng)勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周?chē)娜私o我們幫助，只是我們心里有答案，有選擇，有種堅(jiān)持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句溫暖的話，表達(dá)關(guān)心的話，而并非一再的分析形勢(shì)。但是，太多的人，給我們?cè)u(píng)價(jià)，對(duì)我們下判斷，用自己的思維去左右我們。
每次的感動(dòng)都不在于誰(shuí)給了我重要的指導(dǎo)意見(jiàn)，都僅僅是因?yàn)橐痪湓�，一句表達(dá)他們關(guān)心的話，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點(diǎn)”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺(jué)”……
還記得每次考試，很多父母都會(huì)嘮嘮叨叨的說(shuō)一大堆注意事項(xiàng)，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽?zhuān)辉谖遗R出門(mén)的時(shí)候跟我說(shuō)一句：“祝你好運(yùn)!”，這話給我的是信心，減輕的是負(fù)擔(dān)。
我真的不需要誰(shuí)為我做出多大的動(dòng)靜，幫我多大一個(gè)忙，人最缺少的，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，需要關(guān)心的時(shí)候，收到一種力量，可以是一句話，一個(gè)擁抱，緊握的雙手，依靠的肩膀，借著這種精神上的力量，去面對(duì)即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。
別人的世界，我們有太多的不了解，所以沒(méi)有權(quán)利給別人任何意見(jiàn)，除非是他說(shuō)需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬(wàn)不要幫別人做選擇或者決定，不要去評(píng)判他現(xiàn)在所做的事如何如何，更不要強(qiáng)求別人一定按你的思維模式出牌，即使你是好心。
可能是我的職業(yè)習(xí)慣吧，更多的愿意傾聽(tīng)，而非表達(dá)�？偸橇�(xí)慣在聽(tīng)完一堆抱怨或者說(shuō)陳述之后，看對(duì)方是否需要我給予分析。很多時(shí)候，往往都是對(duì)方說(shuō)完，
自己就已經(jīng)很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時(shí)間，或者說(shuō)是一個(gè)人，愿意聽(tīng)完他所有的思想和情感，有時(shí)候，他們只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么來(lái)改變現(xiàn)狀。心理咨詢(xún)其實(shí)是個(gè)很美妙的過(guò)程，給予及時(shí)的反饋而非評(píng)判，讓來(lái)訪者前所未有的感到被無(wú)條件的接納，到現(xiàn)在我才真的明白這一點(diǎn)是多么多么多么的重要。
人生很多的道理，到了這個(gè)年紀(jì)我們都明白了，看過(guò)了，經(jīng)歷了，即使沒(méi)有歷經(jīng)，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小關(guān)愛(ài)，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長(zhǎng)的情愫。就是正對(duì)紅心，那一下柔軟的touch!
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇22
她又端坐著，開(kāi)始準(zhǔn)備照鏡子了。她一坐，便是幾個(gè)鐘頭，不動(dòng)也不累，就像是固定的石頭或者扎根的樹(shù)木一樣。直到她欣賞夠了，或者有什么比照鏡子更重要的事情發(fā)生了，她才會(huì)依依不舍地挪動(dòng)自己的腳步，離開(kāi)后，你還可以時(shí)不時(shí)的看到她倚靠在窗臺(tái)、門(mén)廊等能夠獨(dú)處的一個(gè)角落里，饒有意味的深深陶醉著。我曾不經(jīng)意間瞟到過(guò)鏡子中她的面容，雖然確實(shí)很美，但流連于這而停下步伐的人，卻是沒(méi)有。更何況到了她這種如癡如醉的境地，也實(shí)在令人震驚。
有人勸過(guò)她，想讓她明白生活中處處都是美：也有人嗤笑她，笑她太自戀、太愛(ài)美。她對(duì)這些，全都置若罔聞。她說(shuō)：”鏡子里的世界更美�！坝谑�，不知是誰(shuí)想出了一條邪惡的主意：要把鏡子給砸碎。翌日，我再次從她門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，不失時(shí)機(jī)地向里面一瞟，那滿(mǎn)地的碎玻璃渣如同天上墜落的繁星，正漸漸失去往昔的光澤。沒(méi)有人揭發(fā)，也沒(méi)有人告密，大家戰(zhàn)勝了一個(gè)共同的、異類(lèi)的敵人，形成了不需要溝通的默契。再過(guò)了幾日，當(dāng)我仍不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)她家門(mén)前，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，她并沒(méi)有固執(zhí)地再去買(mǎi)一面新的鏡子，也沒(méi)有將原來(lái)的鏡子的碎片重新銜接起來(lái)，她在鏡子破碎后，融入了我們的圈子中，與我們一樣，為了生活奔波，不再浪費(fèi)生活中的一分一秒去欣賞鏡子中的自己。
可得知這條消息的人們，他們并沒(méi)有高興，恰恰相反的是，他們沮喪至極。雖然沒(méi)人能明白，她為什么放棄的那么快，鏡子中有到底有什么吸引人的地方，但聰明的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡子中的世界的確更美。鏡子中的她只會(huì)依葫蘆畫(huà)瓢，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有謊言，同樣也沒(méi)有驚喜。但在這平淡和尋常之間，卻有那一瞬的永恒，一時(shí)的安心。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇23
班長(zhǎng)站在講臺(tái)上說(shuō)：“高二我們?cè)僖?jiàn)了。”說(shuō)完他就走出了班級(jí)。哎！高一就這樣離我們而去了。
高一二班，即將變成高二二班。而同學(xué)們就會(huì)走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計(jì)了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學(xué)文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫(xiě)上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學(xué)理，但我很茫然啊，我喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學(xué)，糾結(jié)ing。
今天中午準(zhǔn)備和陳敬一起吃頓飯，但沒(méi)吃成，她急匆匆地找同學(xué)幫忙拿書(shū)，說(shuō)兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？
我和她說(shuō)話都是喊出來(lái)的，看誰(shuí)大聲，看誰(shuí)更神經(jīng)。她和朱大姐在一個(gè)班，又在一個(gè)寢室，她倆愛(ài)做一特?zé)o語(yǔ)的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買(mǎi)飯。
雖然高一過(guò)去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學(xué)。一中的人，不管是同學(xué)，還是同事，或者朋友，有誰(shuí)能夠陪我一起哭一起笑？有誰(shuí)能夠陪我一起瘋一起鬧？
有誰(shuí)能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰(shuí)能夠從三中大老遠(yuǎn)跑來(lái)只為給我送一份生日禮物？有誰(shuí)能夠唱張雨生的大海給我聽(tīng)陪我淚流滿(mǎn)面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個(gè)集體，畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點(diǎn)怕這個(gè)班里的人了，不知道他們說(shuō)的話做的事是真還是假。好幾個(gè)人都告訴我班里有誰(shuí)誰(shuí)兩面派，誰(shuí)誰(shuí)有壞心眼，誰(shuí)誰(shuí)又做了什么見(jiàn)不得人的事了。說(shuō)實(shí)話我真的不想知道這些，本來(lái)我以為班里的人對(duì)我都很好，但是聽(tīng)了那些話之后感覺(jué)誰(shuí)的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點(diǎn)零食，第二天晚上一定要買(mǎi)同樣的東西給她吃，不然就會(huì)感覺(jué)欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會(huì)說(shuō)你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會(huì)那么圓滑地做人，我開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)大聲笑出來(lái)，難過(guò)的時(shí)候就會(huì)趴在被窩里哭一晚上，我沒(méi)有強(qiáng)顏歡笑，也沒(méi)有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
再見(jiàn)了高一，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能有好的成績(jī)……
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇24
"一個(gè)夕陽(yáng)在水中，半條河就是半條河。"夕陽(yáng)如血，祠堂里隱約傳來(lái)厚重的鼓聲。當(dāng)我像一只孤獨(dú)的猿猴聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我的心像一塊石頭，因?yàn)檫@意味著有人又死了。
今天，村里死了一位老婦人。老死不相往來(lái)應(yīng)該是人之常情，但這個(gè)故事讓我感到難過(guò)。
奶奶的兒子回來(lái)吊唁，我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大，讓我覺(jué)得“我要請(qǐng)三天假，印象深刻”。他西裝革履，開(kāi)著名車(chē)貴車(chē)，似乎是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的成功人士。只是我無(wú)法掩飾他全身痛苦的氣息。
龐戈一到家，就匆忙趕到祠堂。砰的一聲，龐戈重重地跪了下來(lái)，肩膀抖動(dòng)著，就像風(fēng)中的落葉，脆弱不堪。胖哥說(shuō):“我失去了世界上最寶貴的財(cái)富�！�
是的，他失去了世界上最寶貴的財(cái)富——母愛(ài)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不在�！蔽以�(jīng)對(duì)這句話只有粗淺的理解，現(xiàn)在完全明白了它的意思。奶奶是典型的農(nóng)村婦女。丈夫死后，她以?xún)鹤訛樘�，照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了�?bào)答母親，他努力學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后，為了讓奶奶過(guò)上更好的生活，他努力在大城市賺錢(qián)，除了每月定期寄回一大筆錢(qián)，再也沒(méi)有回家看過(guò)奶奶一次。
胖哥不明白，奶奶要的不是錢(qián)，而是他放在心尖上的兒子可以回來(lái)看她，但是胖哥從來(lái)沒(méi)有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在門(mén)檻上等他心愛(ài)的兒子，但是胖哥再也沒(méi)有回來(lái)；胖哥不懂，對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，再好的生活也比不上兒子！
胖哥回到奶奶的小屋里，看到的東西幾乎都和他有關(guān)。盒子里的童鞋，墻上的童年大獎(jiǎng)，抽屜里的童年照片。一切都可以帶回他的記憶，沒(méi)有任何記憶可以牽扯到他心里的傷口。打開(kāi)一個(gè)小盒子，目的是一大摞錢(qián)，就躺在那里仿佛在嘲笑他的無(wú)知�？粗X(qián)，壯漢忘了“男人有淚不輕彈”，眼淚慢慢順著他的臉流下來(lái)。珍珠般的眼淚不堪重負(fù)，重重地落在地上，就像胖哥的破財(cái)。
泰戈?duì)栕罱f(shuō)過(guò):“當(dāng)我們消除貧困時(shí)，我們將擁有自己的財(cái)富，而有了這些財(cái)富，我們將失去許多善良、美麗和力量！”而胖哥，他損失了一筆無(wú)法用金錢(qián)衡量的財(cái)富。
看著胖哥的悲痛，我趕緊回家。看到沐浴在陽(yáng)光下的溫暖身影，我不禁感慨:“媽媽?zhuān)闶俏易顚氋F的財(cái)富！”
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇25
天漸漸黑了，黑夜?jié)u漸像一張大網(wǎng)覆蓋了整個(gè)天空。我踏上了去不同地方的火車(chē)。我在看著眼前的一切，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在地平線上。此刻，我有很多想法......
火車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)走，家鄉(xiāng)的風(fēng)景一步一步離我遠(yuǎn)去。我心中有千千，但我無(wú)能為力。我想一直呆在老家，但是可以嗎？人總要往前走，不能原地踏步。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，離開(kāi)家鄉(xiāng)是我們一生中一定會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，但我們現(xiàn)在會(huì)經(jīng)歷得更早。
跳下火車(chē)，看著人來(lái)人往。人群中，我開(kāi)始感到不知所措，但突然我不知道自己的方向。我拖著行李箱，邁著沉重的腳步走在這條繁忙的街道上。我好像能預(yù)知自己的未來(lái)，在陌生的環(huán)境下沒(méi)有人能求助。那時(shí)候我真的很想有親人。但是，我知道沒(méi)有，生活在異地，我只能靠自己。
夜幕降臨，無(wú)助感又爬上心頭。躺在床上，看著月亮，一步一步爬上山，我能想到的只有家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)能理解李白“舉目四望，發(fā)現(xiàn)是月色，又沉了回去，忽然想到家”的心境了�？粗嵉脑铝�，我更加思念家鄉(xiāng)幾次。家鄉(xiāng)的人會(huì)和我看到一樣的明月嗎，但是為什么這里的月亮沒(méi)有家鄉(xiāng)的月亮好看呢？也許月亮是一樣的，但是看月亮的人心情不一樣。我閉上眼睛，想象著家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一股酸就要從我眼里噴出來(lái)了。也許只有失去了才能珍惜；只有離開(kāi)家鄉(xiāng)，你才能知道家鄉(xiāng)的美麗。我應(yīng)該振作起來(lái)。既然已經(jīng)走了，就不回去了。這是現(xiàn)在要走的路。帶著這個(gè)想法，我漸漸睡著了。
當(dāng)清晨的第一縷光線進(jìn)入房間時(shí)，我知道這是一個(gè)新的開(kāi)始。我收拾好行李，再次走到街上。此刻的我，是帶著目的在前進(jìn)，不是一粒散沙，也不知道方向。走進(jìn)大學(xué)校園，坐在教室里，看著窗外，看著南飛的小鳥(niǎo)，提醒自己一切又開(kāi)始了。
在遠(yuǎn)方，時(shí)間無(wú)法留住我們，我們?cè)谶h(yuǎn)方一步一步慢慢走向未來(lái)。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇26
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，注定要飛離巢穴；兒子女兒長(zhǎng)大了，注定要走出去，去自己想去的地方。
出門(mén)就說(shuō)：“家里靠父母，家里靠朋友�！钡悄阍谕饷鎸W(xué)習(xí)的時(shí)候，記得沒(méi)有父母的日子。我以前和父母住在一起。現(xiàn)在我要留在高中。沒(méi)有父母的陪伴，我受不了。我想馬上回家。從小就沒(méi)學(xué)會(huì)獨(dú)立，也沒(méi)人活過(guò)。我不知道一個(gè)人在外面生活有多難。
現(xiàn)在的我，就像一只剛剛長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，在遙遠(yuǎn)的天空飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。面對(duì)世界上的一切，我們必須學(xué)會(huì)自己生活，自己面對(duì)一切。
在遠(yuǎn)方，我常常會(huì)想起家里的每一個(gè)人，想著他們過(guò)得怎么樣。天氣變冷了。你有衣服穿嗎？晚上有被子嗎？總是想著家鄉(xiāng)的一切。
遠(yuǎn)處，當(dāng)你看到遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，看起來(lái)有點(diǎn)像你家鄉(xiāng)的東西，你會(huì)毫不猶豫地想起它。你總覺(jué)得自己還在老家，不在外面。但是，我知道這只是我的幻想，不是真的。然而，這樣的想法有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)一些安慰。
在遠(yuǎn)方，我常常獨(dú)自漫步，看著自然界所有美好的事物，我會(huì)慢慢關(guān)注它們，體驗(yàn)它們，感受這些美好的事物帶來(lái)的芬芳和靜謐。在我離家的日子里，父母會(huì)經(jīng)常打電話問(wèn)我：“你現(xiàn)在習(xí)慣了嗎？吃飽了嗎？”天冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，別凍著了········“每當(dāng)他們打電話來(lái)，我都會(huì)很高興。有了他們的同情和關(guān)心，我相信我能過(guò)上好日子，自立門(mén)戶(hù)。讓我爸媽不要管我。我能做到。我可以自己回家。
不管你在哪里，每個(gè)人都有家，都要回家。家是溫暖的，有家人陪伴是幸福的，所以無(wú)論在哪里都要經(jīng)常回家看看。尤其是遠(yuǎn)方的人，要經(jīng)常回家看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多你沒(méi)想到的變化。
從離開(kāi)家的那一刻起，我就對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論多遠(yuǎn)，一定要記住，遠(yuǎn)方還有家。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇27
遠(yuǎn)處的路很遠(yuǎn)，崎嶇不平。
經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的身后有很多次的哭泣和喜悅。現(xiàn)在，我感受到了離開(kāi)父母的思念。我記得我父母說(shuō)過(guò)，“我的床腳閃著如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？。"的確，離開(kāi)父母和家鄉(xiāng)是一種悲哀。但是，距離還有很長(zhǎng)的路要走。
風(fēng)雨過(guò)后總能看到彩虹，失敗之后總能看到成功。當(dāng)我失敗的時(shí)候，同學(xué)和老師都給了我鼓勵(lì)，好朋友一句安慰的話讓我振作起來(lái)。我記得我媽經(jīng)常說(shuō)：“遇到困難不能退縮，必須勇敢面對(duì)，才能成功�！背晒Φ牡谝徊酵鞘〉慕Y(jié)束。
童年的笑語(yǔ)笑語(yǔ)仿佛在耳邊回響。我是如何讀懂我天真的自己的！
每當(dāng)一個(gè)人在校園的雨幕中靜靜行走，我都感到孤獨(dú)和寂寞。深夜，一個(gè)人數(shù)著天上的星星，習(xí)慣了寧?kù)o。我會(huì)想念我的家人和家鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方的路真的那么難走嗎？
其實(shí)不是這樣的。只要我們敢于面對(duì)困難和挫折，沒(méi)有什么是做不到的。遠(yuǎn)方充滿(mǎn)希望，我們正邁著穩(wěn)健的步伐向遠(yuǎn)方走去。
夕陽(yáng)紅得不得了，仿佛看見(jiàn)自己走在夕陽(yáng)里，一步一步向遠(yuǎn)方走去。在遠(yuǎn)方，有家人陪伴。在遠(yuǎn)方，你可能會(huì)感受到成功的喜悅。
每天晚上，我都會(huì)習(xí)慣性地夢(mèng)到爸爸媽媽。在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)，會(huì)想家。在家的時(shí)間很短，時(shí)間如劍，速度如飛。夜很靜，但第一次感受到離開(kāi)父母和家的痛苦。
不管路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)走下去。不管前方的路有多坎坷，我都會(huì)克服各種困難，勇敢的走下去。
你在遠(yuǎn)方，成功將屬于你。我們每個(gè)人都是贏家。
我會(huì)在生命的巔峰大聲喊出：“遠(yuǎn)方，我來(lái)了！”
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇28
每個(gè)人都擁有一筆相當(dāng)豐厚的財(cái)富，但許多人卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這筆財(cái)富就在自己的身邊，它其實(shí)是上天賦予每個(gè)人的一種智慧——學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。
在19世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞州曾經(jīng)掀起了一股淘金熱潮，世界上不知有多少想要發(fā)家致富的人去那里淘金。由于天氣十分干燥、炎熱，不少人渴死在了返回的途中。在這群人中，一名17歲的男孩亞默爾目睹了這一切后，回家借錢(qián)進(jìn)購(gòu)了一批礦泉水，在路邊支起了一個(gè)小攤位。淘金結(jié)束后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)小亞默爾已經(jīng)是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)小有身家的富翁了。
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“明智的人學(xué)著使自己適應(yīng)世界，而不明智的人總是想讓世界為自己而改變�！庇行⿻r(shí)候，或許我們應(yīng)該學(xué)著轉(zhuǎn)過(guò)身去，換一個(gè)角度看世界，也許就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
有一位老和尚，他的身邊有一群虔誠(chéng)的弟子。有一天，老和尚囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，個(gè)個(gè)卻目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，河面波濤洶涌，根本無(wú)法渡河。弟子們只好空手折回，稟報(bào)師父。但一位小和尚卻從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師父說(shuō)：“過(guò)不了河，打不了柴，我見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。”接過(guò)蘋(píng)果的老和尚笑了。后來(lái)，這位小和尚成了老和尚的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧是還要在河邊做一件事情：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。
學(xué)著這樣做吧！既然此路不通，那就選擇轉(zhuǎn)彎繞行。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，就可飽覽那一道道人生美麗的風(fēng)景線！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇29
我想并且我確信自己是用眼來(lái)看這個(gè)世界的。在自認(rèn)為紆徐著度過(guò)了1.5倍十年的光陰，也許曾經(jīng)從未料到的，我會(huì)寫(xiě)這樣一篇文章來(lái)悼念我的過(guò)往。
我看不清這個(gè)世界，它只在我的視網(wǎng)膜上投下一個(gè)模糊的影子。透過(guò)厚厚的略帶弧度的鏡片，我看到它的所謂影像�？偠灾�，我憎恨這個(gè)充斥著虛假的林林總總的世界。
我看到墻上的溫度計(jì)血紅的示數(shù)，看到桌前的時(shí)鐘像拉磨的驢一般不停地圈，看到空蕩蕩的冰冷的窗臺(tái)，看到窗外形形色色的人來(lái)人往，以及挖掘機(jī)模樣的摧毀土地的怪物。事實(shí)上，我只是看著印有格子的紙，還有一只看似堅(jiān)挺的筆。仿佛我眼前的世界，僅此而已。
然而我不得不承認(rèn)自己的目光是有多短淺，這樣的視野有多狹隘。就像你把你所認(rèn)知的事強(qiáng)加在我頭上一樣。我不知道一次回家的行程就可以改變這么多，還是你倔強(qiáng)地想要宇根本無(wú)意的我斗氣。我茫然地看著你寫(xiě)下的激憤的文字，看著我所不熟知的人同你一起應(yīng)和。這種感覺(jué)讓我不知所措。但當(dāng)自己努力想要對(duì)自己說(shuō)這不是我的錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)我竟然無(wú)力對(duì)人澄清哪怕是自己的心。
他們沒(méi)有錯(cuò)因?yàn)槟闶撬麄兊呐笥眩阋矝](méi)有錯(cuò)因?yàn)槟阋咽�，�?yīng)和的人也沒(méi)有錯(cuò)因?yàn)樗麄兾丛?jīng)歷。好像一切的矛頭全都指向我證明是我錯(cuò)了么。為什么看到你含淚字我會(huì)心虛地?zé)o力去爭(zhēng)辯？也許是我不該無(wú)端闖入那份和諧，到頭來(lái)也不會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)成為你們的導(dǎo)火索。我愈發(fā)懷疑自己近視加深，然而擺在眼前的確是血淋淋的事實(shí)。
解釋在這一刻變得蒼白。我無(wú)法改變你眼中的世界，因?yàn)槲覀冏⒍诵瓮奥�。或許我們本就是被強(qiáng)牽系在一起，背道而馳是上天的安排。讓它就此塵封罷。年輕的誓言同樣年輕地經(jīng)不起考驗(yàn)。
突然很想回家看一看，那里有藍(lán)的不帶瑕疵的天空，有飽含著水分的清新而香甜的空氣，有一眼望不到邊的青翠的山巒，有我所能感受到的那份熟悉。
我想我始終做不到詩(shī)人的豁達(dá)，能夠在看破世事后有安然離世的勇氣。你給我的傷掩埋在我所不能遺忘的角落，像我擺脫不掉的天生與眼鏡為伍的宿命。
后記：
到家的第二天在傍晚的街頭遇見(jiàn)你，我看見(jiàn)你成熟的衣著和表情，被陽(yáng)光晃花了雙眼。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇30
世界這么大，我們能相遇，多么奇妙，一定是海綿寶寶和派大星在為我們的友誼祝福對(duì)不對(duì)。
五年級(jí)建博的時(shí)候誰(shuí)會(huì)想到會(huì)遇見(jiàn)你們啊，這些小精靈。我們當(dāng)初只是通過(guò)文字去認(rèn)識(shí)，我喜歡——這最純真的方式。正如小佳說(shuō)的那樣，我們都把最美好的一面在這里展現(xiàn)出來(lái)。的確啊，想遇見(jiàn)最美好的你們啊。
看著博友們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)見(jiàn)了面，心里除了羨慕還能怎樣呢?心想著我居住的這樣的小鎮(zhèn)里，除了芬芬這個(gè)美麗的意外，還能與誰(shuí)再相逢呢?
或許是上天的眷顧吧。一日，小響在博文下評(píng)論：">瑞琪姐，二十六七號(hào)我估計(jì)要回吉利，找我原來(lái)的朋友玩，在那要待十天左右，有空的話我們見(jiàn)個(gè)面吧嘻嘻嘻。">就連文字也跳動(dòng)著喜悅，自從這以后我便按捺住內(nèi)心的那份小激動(dòng)等待著，期待著。一天中午，芬芬打電話說(shuō)小響約了下午在河陽(yáng)廣場(chǎng)見(jiàn)面，聽(tīng)著芬芬的聲音帶著顫抖，而我也在電話這邊叫了半天，便忙活起來(lái)給小響準(zhǔn)備禮物。
到了約定的時(shí)間，和芬芬出現(xiàn)在了約定的地點(diǎn)�！班�!小響!“芬芬響亮的叫了一聲，便看到了兩個(gè)清秀的小女孩向我們走來(lái)�！斑@位是芬姐吧�！边�沒(méi)等我們自我介紹，小響就把我們認(rèn)了出來(lái)，看來(lái)文字真的能通向我們的內(nèi)心，把我們最真實(shí)的一面勾勒出來(lái)。小響旁邊的女孩是“快樂(lè)的小鴨子”，一樣是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。交換過(guò)禮物，我們便在廣場(chǎng)內(nèi)散步聊起了天。增進(jìn)我們對(duì)彼此的了解。忽然間發(fā)現(xiàn)小響和鴨鴨的衣服是同一款的，她們似乎也注意到了，便說(shuō)道是在網(wǎng)上買(mǎi)的姐妹衫，看著她們處在異校如今卻還能夠像從前那樣親密無(wú)間沒(méi)有隔閡，這種感覺(jué)，真好。
我們聊了很多，從博客聊到了生活�？粗@兩個(gè)小姐妹開(kāi)著彼此的玩笑，說(shuō)著“我最了解你啊”這樣的小情話，看著小響羞澀的笑著，我們就像回到了小時(shí)候，就像曾經(jīng)的伊人還在。
已經(jīng)不太記得什么時(shí)候和小響相識(shí)的，記得當(dāng)初芬芬創(chuàng)博客圈的時(shí)候，小響是管理員，圈子里的博文都可以看到她活潑的身影，熱情的語(yǔ)言，便對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感，進(jìn)入到她的博客，又被她活潑的文字所感染，經(jīng)常串一串門(mén)，便熟識(shí)了起來(lái)。誰(shuí)也想不到現(xiàn)實(shí)中奇妙的遇見(jiàn)，我們的小小世界，就是如此奇妙。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇31
門(mén)，在我們?nèi)祟?lèi)生活中、在那些房屋里隨處可見(jiàn)。我們幾乎每天都要進(jìn)出門(mén)。可是，門(mén)其實(shí)也有著其他意義。如果你不信，便聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
小矛盾——未上鎖的房門(mén)。
當(dāng)你同朋友、同學(xué)發(fā)生矛盾后，通常的表現(xiàn)是不理對(duì)方，暗地里背著對(duì)方說(shuō)壞話等等。可是，請(qǐng)大家想想，這矛盾是人弄出來(lái)的，當(dāng)然也能夠由人來(lái)解決掉，而且只需費(fèi)一小點(diǎn)力。雙方各退一步，這矛盾便解決了，這正如家里沒(méi)上鎖的房門(mén)，只需輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手，便把門(mén)給打開(kāi)了。
代溝——爬滿(mǎn)爬山虎的銹鐵門(mén)。
一般，有新事物的出現(xiàn)就會(huì)有舊事物的抵抗，不接受新事物的勢(shì)力存在，就像古代的維新派和頑固派一樣，會(huì)發(fā)生激烈的論戰(zhàn)。在現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)的今天，新事物、新文化不斷涌出，我們不免會(huì)接受它們中的一些，而遭到父母等人的阻止。我有過(guò)親身經(jīng)歷，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)滑滑板，爸爸就是反對(duì)，說(shuō)什么容易弄傷，說(shuō)我的板友像混社會(huì)的等等，直到后來(lái)看到我們又上報(bào)又上電視，加上我天天對(duì)他說(shuō)，那扇生銹的鐵門(mén)終被我吃力地打開(kāi)了。
心理障礙——特洛伊堅(jiān)固的城門(mén)。
人都會(huì)有害怕的東西，有的人敢去嘗試挑戰(zhàn)，而有的人想都不敢想，最后，成功的通常是那些敢于嘗試挑戰(zhàn)的人。我們都想做成功者，那就要克服心理障礙，來(lái)挑戰(zhàn)自我。當(dāng)你獲勝時(shí)，你會(huì)有意料之外的收獲的。挑戰(zhàn)自己，是件難事，非常困難，可特洛伊的城門(mén)還是被聰明的羅馬人用木馬計(jì)打開(kāi)了。所以，我們也能戰(zhàn)勝心理障礙，挑戰(zhàn)自己。
門(mén)，一道道地?fù)踉谖覀兠媲啊?/p>
門(mén)，一次次地被我們打開(kāi)來(lái)。
讓我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)心中的門(mén)吧!
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇32
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：“老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸道說(shuō)：“老弟，不行阿！我的職責(zé)就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正好處不了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是怎樣樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到必須的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是就應(yīng)為自己增強(qiáng)自律潛力嗎對(duì)于增強(qiáng)自律潛力這方面，我有些小見(jiàn)解。
針對(duì)自己的實(shí)際狀況，選取相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。
古人提導(dǎo)：吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！
自律表此刻懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，務(wù)必要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。
養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律潛力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊，為之奮斗。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇33
人人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父愛(ài)，他并不是隨時(shí)都表達(dá)出來(lái)的，父親們都喜歡把那份愛(ài)與牽掛深深地，藏進(jìn)心底，所以，每每提到父親，我們便語(yǔ)言匱乏，不知用什么方式來(lái)修飾。
父親疼愛(ài)自己的兒女，有時(shí)只是一個(gè)細(xì)微的表情，在兒女獲得成功時(shí)，他會(huì)走過(guò)去輕輕拍拍他們的肩膀，或是給予一個(gè)會(huì)心的微笑，這些都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，心疼。若說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我會(huì)說(shuō)父愛(ài)就是樸素的，若說(shuō)母愛(ài)如海，那么我會(huì)說(shuō)父愛(ài)如山。
父愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為我們濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴我們走向人生�？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石頭；委屈時(shí)，父愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；努力時(shí)，父愛(ài)是精神的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)與警鐘。
在我的心目中，父親是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如海。父親為人像山一樣魁偉。
北京燕山北師大燕化附中西藏班高一曲珍家鄉(xiāng)西藏山南地區(qū)貢嘎縣
父愛(ài)
人人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父愛(ài)，他并不是隨時(shí)都表達(dá)出來(lái)的，父親們都喜歡把那份愛(ài)與牽掛深深地，藏進(jìn)心底，所以，每每提到父親，我們便語(yǔ)言匱乏，不知用什么方式來(lái)修飾。
父親疼愛(ài)自己的兒女，有時(shí)只是一個(gè)細(xì)微的表情，在兒女獲得成功時(shí)，他會(huì)走過(guò)去輕輕拍拍他們的肩膀，或是給予一個(gè)會(huì)心的微笑，這些都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，心疼。若說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我會(huì)說(shuō)父愛(ài)就是樸素的，若說(shuō)母愛(ài)如海，那么我會(huì)說(shuō)父愛(ài)如山。
父愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為我們濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴我們走向人生�？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石頭；委屈時(shí)，父愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；努力時(shí)，父愛(ài)是精神的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)與警鐘。
在我的心目中，父親是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如海。父親為人像山一樣魁偉。
北京燕山北師大燕化附中西藏班高一曲珍家鄉(xiāng)西藏山南地區(qū)貢嘎縣
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇34
今天是星期六，天氣格外晴朗。我在村子里散步。每走過(guò)一處，我都能回憶出童年時(shí)有趣的事。每件事都是那么清楚，那么令人懷念。
走到五王府旁的榕樹(shù)時(shí)，我想起了小時(shí)候在這里捉迷藏。每當(dāng)下午三四點(diǎn)，盡管天氣熱，我都會(huì)和三四個(gè)伙伴在這里玩捉迷藏。大家輪流捉，我記得那時(shí)候我最會(huì)捉人了。每次我都會(huì)裝著疑惑問(wèn)：“開(kāi)始了嗎？”這時(shí)伙伴們會(huì)異口同聲地說(shuō)：“開(kāi)始了！”這時(shí)我不用找就將他們一一捉住了。這時(shí)候想起來(lái)，我覺(jué)得我還挺機(jī)靈的。
停留了一會(huì)兒，我又往上走，許久后，走到了我們小時(shí)候上幼兒園的嶝崎小學(xué)。這時(shí)已經(jīng)冬天了，可我依然聽(tīng)得見(jiàn)小家伙兒們的歡呼聲。小時(shí)候，每當(dāng)下課，我便火箭似的閃到草叢里。看，我又在捉螳螂了。我像偵探一樣，仔細(xì)地走過(guò)每一棵草�？审雮儏s是偽裝的高手，個(gè)個(gè)變成一棵棵小草，長(zhǎng)在草叢里。要是我認(rèn)真起來(lái)，你們可逃不了了�？吹搅耍瓉�(lái)你在這兒。我一聲不響的靠近，盡量蹲下身子，逃過(guò)你的視線；等到你毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)慢慢地伸出雙手，這時(shí)你毫無(wú)防備之心�！芭荆 蔽已杆俚睾蠑n雙手，緊張得額頭上直冒汗珠，臉上的肉微微抖著。這時(shí)我悄悄地張開(kāi)一條絲大的縫兒，瞅瞅看，你有沒(méi)有在里面。“哇！我抓到你了！”這時(shí)伙伴們會(huì)一擁而上，看看是什么寶貝。我除了抓螳螂外，就是趴在草叢里神游：那是一個(gè)快要上戰(zhàn)場(chǎng)的黑甲戰(zhàn)士，一旁的農(nóng)民一個(gè)勁兒地為他鼓勵(lì)。而這邊是一個(gè)綠色保衛(wèi)者，他顯得有點(diǎn)兒害怕，腿有點(diǎn)兒發(fā)軟，一直抖。到了戰(zhàn)場(chǎng)，雙方規(guī)矩地握握手，隨后各就位，聽(tīng)到蟋蟀裁判的一聲令下，兩人直沖在一起。黑戰(zhàn)士用非�？斓乃俣葲_到綠戰(zhàn)士跟前，用雙手將他壓住，但隨后又被綠戰(zhàn)士的兩只利爪抓了下來(lái)……一場(chǎng)激戰(zhàn)后，雙方兩敗俱傷。裁判為兩位勇士高歌了一曲，接著就解散了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)草叢里有兩只蟈蟈，剛伸出手，就讓它給飛了�！鞍�！是你們變聰明了，還是我變笨了呀？”
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇35
暑假的一天下午，我和陽(yáng)陽(yáng)、弟弟去朝陽(yáng)公園玩。軟綿綿、綠油油的草坪就像地毯一樣，五顏六色的花朵在枝頭向我們微笑。公園里有人在乘涼、有人在散步、有人在聊天，廣播里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，人們都陶醉在美妙的環(huán)境里。
我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，感覺(jué)很渴，就每人買(mǎi)了一瓶飲料，坐在草坪上邊休息邊喝飲料。我喝完了飲料，把瓶子扔在地上，用腳輕輕踢到陽(yáng)陽(yáng)的身上。陽(yáng)陽(yáng)站起來(lái)，說(shuō)了一聲：“看球”，向我踢過(guò)來(lái)。我機(jī)靈的躲了過(guò)去，瓶子落在了地上，便用力地踢回去。弟弟看著我們?cè)谔摺扒颉保蛔×�，也加入了�?zhàn)斗，我們?nèi)齻�(gè)就這樣在草坪上來(lái)回踢“球”，本來(lái)安靜的公園變得吵鬧起來(lái)了。
弟弟踢的不準(zhǔn)，“球”向旁邊飛去，打到了一位叔叔的腿上。我們?nèi)齻�(gè)都嚇得目瞪口呆，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃走，叔叔叫住了我們。我們都嚇壞了，心里想：他一定會(huì)揍我們。誰(shuí)知道他竟然平靜地對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)干凈整齊的草坪，讓你們幾個(gè)踩得一塌糊涂�！彼终f(shuō)：“草也是有生命的，你們踩踏草坪，草也會(huì)疼的。”“公園是公共場(chǎng)所，是大家共同休息的地方，每個(gè)人都要保持這里的環(huán)境，不要大聲吵鬧，亂扔垃圾。如果每個(gè)人都大吵大鬧、亂丟垃圾，公園早就不成樣子了，還會(huì)有人來(lái)嗎?”
聽(tīng)了叔叔的一番話，我的臉紅了，心里十分慚愧。我是一個(gè)小學(xué)生、一名少先隊(duì)員，是這個(gè)城市的小主人，創(chuàng)建文明城市也應(yīng)該有我們的一份責(zé)任。我們要從每一件小事做起，自覺(jué)遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們渭南一定會(huì)變得更加美麗!
我輕輕地對(duì)叔叔說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，撿起草坪上的飲料瓶、垃圾袋，悄悄地離開(kāi)了。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇36
今天是大年初二，我們一大家子興高采烈地去逛燈會(huì)。我們才到大門(mén)口，就把眼睛瞪得大大的，眨都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了哪怕是一瞬間的美麗畫(huà)面。
“哇!”大門(mén)口好氣派啊，上面的圖案畫(huà)得栩栩如生。雖然是用布做的，但看上去也是金碧輝煌的。我們趕緊買(mǎi)好票，一步一步地向燈會(huì)會(huì)場(chǎng)走去。首先進(jìn)入我眼簾的是一個(gè)九龍鼎，要光是這樣的話，還不夠引人注目。更奇特的是這個(gè)鼎是用大大小小的瓷器拼湊出來(lái)的。最大的也就像我家裝花的花盆那樣，最小的就像我的大拇指一樣大小。所有的瓷器拼湊到一起，仔細(xì)一看，還滿(mǎn)精致的。再往前面走，就看到了九龍壁。以前我只是在書(shū)上看到過(guò)，這次卻看見(jiàn)真的了，真令人稱(chēng)奇。雖然和九龍鼎用的材料一樣，但外觀卻大有不同。再往中間一站，我見(jiàn)到了最中間的兩條巨龍，他們的姿態(tài)還表示出了一個(gè)成語(yǔ)“雙龍戲珠�！闭媸翘腥毫�。
因?yàn)榻衲晔腔⒛甑木壒�，在�?huì)場(chǎng)中央有一只老虎，個(gè)頭相當(dāng)之大，還會(huì)眨眼呢。我瞟了一下老虎，，沒(méi)想到碰巧瞧這一眼時(shí)，老虎正好在眨眼睛，眼睛一下子變成了紅色的，緊接著，就是驚天動(dòng)地的一聲吼叫，嚇得我魂兒都飛出來(lái)了。我稍稍定定神，仔細(xì)一瞧，原來(lái)老虎的眼睛還會(huì)變魔術(shù)呢，一會(huì)兒變黃，一會(huì)兒變澄，一會(huì)兒變紅。只要變紅了，就意味著老虎發(fā)威了，它就會(huì)發(fā)出一聲吼叫，實(shí)在是太精彩了。真不會(huì)是燈會(huì)啊!
觀賞完燈會(huì)，我們要離開(kāi)了，我才戀戀不舍地對(duì)老虎說(shuō)了聲："Buybuy!"
回到家，我把老虎的照片拿給我家的貓看，說(shuō)道：“你看，你徒弟都上燈會(huì)了，你要給我爭(zhēng)口氣呀!”說(shuō)著，我用食指用力地向它的額頭摁了一下，誰(shuí)知道我用力過(guò)猛了，把它從我的腿上給摁了下去，它“著陸”后拔腿就跑。
回味春節(jié)逛燈會(huì)的情景，我覺(jué)得太有趣了。下次燈會(huì)，我還去逛逛。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇37
“沙沙”秋姑娘用風(fēng)剪刀修理著大樹(shù)的頭發(fā)，葉子“唰唰唰”紛紛落下。秋姑娘用顏料重新給大地媽媽刷了層顏色：黃色的小草、黃色的稻子、黃色的落葉，到處都是一片金黃!可秋姑娘覺(jué)得太單調(diào)了，在遠(yuǎn)處的山坡上潑了一層紅色，那楓葉變得更美了，怪不得杜牧要留下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的千古名句。秋天的楓葉確實(shí)比二月的花還要紅，還要艷。
一個(gè)小男孩來(lái)到庭院里一望，夏日里蔥蔥郁郁的大樹(shù)換上了秋裝，滿(mǎn)地都是落葉，他想起來(lái)老師說(shuō)的話：“落葉總是要?dú)w根的，人總是會(huì)老的，時(shí)間就是流動(dòng)的金子，你不好好抓牢，它就會(huì)悄悄從你身邊溜走�！蹦泻⒉⒉焕斫膺@句話的含義，但他知道，落葉是大樹(shù)的寶寶，落下了，還是會(huì)回到媽媽的懷抱，給它提供營(yíng)養(yǎng)，再來(lái)一個(gè)輪回。小男孩從房間里拿出一把大大的竹掃把，把落葉一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地掃到大樹(shù)旁邊，落葉終于歸根。
小男孩漸漸長(zhǎng)大了，在社會(huì)上到處打拼，每一天都是新的一天。不久，他便有了一對(duì)可愛(ài)的兒女。
光陰似箭，日月如梭，男孩開(kāi)始慢慢變老，就像秋天的落葉一樣，開(kāi)始慢慢衰老，就要落下。而他的兒女都已長(zhǎng)大成人，組建了自己的家庭。老人的女兒用輪椅推著他去散步，在路上看見(jiàn)一對(duì)年輕夫婦推著一輛嬰兒車(chē)，里面坐著一個(gè)可愛(ài)的寶寶。小寶寶眨巴著雙眼看著老人，老人也看著小孩子。忽然，老人終于想起了老師對(duì)他說(shuō)的話。是啊!人終會(huì)老的，時(shí)間多么珍貴，都說(shuō)“寸金難買(mǎi)寸光陰”，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要是不好好抓緊時(shí)間，它就會(huì)在不知不覺(jué)中悄然離去。
幾年后，老人離世了，他臨終前說(shuō)了一句話：“不要為秋天的落葉而悲傷，第二年，嫩綠的芽還會(huì)冒出來(lái)�！崩先苏f(shuō)完這句話，便安詳?shù)仉x去了。
秋天又來(lái)了，漫山遍野的落葉，顯得有些孤涼。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇38
命運(yùn)不能選擇，但是你可以在你這俗人道路上做的稍微好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，這不就行了。——題記
人是否愿意誕生在這個(gè)世界上？一開(kāi)始就沒(méi)有選擇權(quán)，唯一能做的，便是在你清醒地面對(duì)世俗的一切時(shí)，以更好的姿態(tài)去迎接它的挑戰(zhàn)。
既然是挑戰(zhàn)，那必然不可能是一條光明干凈的坦途，其中肯定免不了有些彎曲坎坷的道路，就算你無(wú)法接受，科終究是要面對(duì)并且應(yīng)下這個(gè)挑戰(zhàn)。你永遠(yuǎn)無(wú)法只活在陽(yáng)光底下，總有時(shí)會(huì)被黑暗的陰影所遮蓋，你會(huì)慌張，措手不及，開(kāi)始拼命地抵抗與逃離，可你要知道，如馮鞏所說(shuō)“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光�！惫饷髋c黑暗，既是統(tǒng)一的，又是對(duì)立的，相生又相克。你在，我便在，你消失了，我也隨你而去。所以別太過(guò)于懼怕黑暗，它在你身邊，那意味著光明也在你身邊。
像硬幣上拋下落有兩面朝上的可能性，很多事情也有其兩面性。曾經(jīng)我極度恐懼黑暗，伸手不見(jiàn)五指，像是在看不見(jiàn)的角落里有無(wú)數(shù)青面獠牙潛藏的威脅埋伏在身邊，等我沒(méi)有防備時(shí)，就一擁而上將我撕得粉碎，不留下一絲生機(jī)。所以我憎恨黑暗，它就像是一切邪惡的來(lái)源與開(kāi)端，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)對(duì)我造成各種各樣的危險(xiǎn)，我恐懼黑暗里的未知因素。現(xiàn)在呢？我終于還是在黑暗中被一記驚雷炸醒，猛一抬頭，猛沖云霄耀眼的閃電迅速劈下，那一刻，世界突然變得明亮，我頓悟，若沒(méi)有黑暗，那光明呢？一室暗，一絲亮，兩者交織演奏，便是一首絕美夜曲。
你無(wú)法避開(kāi)黑暗，甚至你還要主動(dòng)去追尋他。其實(shí)人跟樹(shù)一樣，越向往高處耀眼的陽(yáng)光，它的根就要越伸向黑暗的地底。光明，是大部分人所向往與渴望的，它溫暖又明亮，曾讓我動(dòng)容的一句話是，我本可以忍受黑暗，如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)。我們都在追尋光明，即使要忍受黑暗的困擾。只要心向陽(yáng)，那黑暗也就變得微不足道了。
三毛說(shuō)過(guò)，若有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠從不尋找。祝愿你我，一半沐浴陽(yáng)光，一半沉浸黑暗，無(wú)畏，無(wú)懼。
心若向陽(yáng)，無(wú)懼黑暗，世皆是光。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇39
當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫(huà)卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉;感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到最后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最后的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，
毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒(méi)有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿(mǎn)，對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，
他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫(xiě)出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最后，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，
黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤(pán)與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹(shù)。
是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。
信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇40
俗話說(shuō)，上帝關(guān)上了一扇門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，而透過(guò)這扇窗所望見(jiàn)的，是一生中最秀麗，最和諧，但也最有力量的風(fēng)景，那就是期望
一個(gè)人若沒(méi)有期望，就如同行尸走肉一般，望見(jiàn)什么都是黯淡無(wú)光的。但一個(gè)人若有了期望，便會(huì)擁有一股強(qiáng)大的力量。即使你失敗了，受挫了，在期望面前，這些苦難便是如此的脆弱，一擊便破。大科學(xué)家霍金的一生不就剛好證明了這句話嗎?
他上大學(xué)時(shí)，便因病失去了行動(dòng)潛力，只能在輪椅上度過(guò)余生。一般人都想：若一個(gè)人的一生都浪費(fèi)在輪椅上，那還有什么好處呢?但是霍金對(duì)自己仍舊充滿(mǎn)期望，迅速地走出了陰影，并用自己的努力向世界上所有人證明了期望的力量。直到上大科學(xué)家后，都有想過(guò)放棄科學(xué)研究的道路。
每當(dāng)我想到這件事，我都會(huì)默默慚愧起來(lái)，霍金收到那么大的打擊都沒(méi)有放棄，而我們遇到一點(diǎn)挫折就失去信心，這豈不是惹人笑話?
在電影《肖申克的救贖》，也講述了一個(gè)關(guān)于期望的故事。主人公被冤枉殺人，被判了無(wú)期徒刑，，但這并沒(méi)有嚇倒主人公。他用自己敏銳的頭腦取得了監(jiān)獄長(zhǎng)的信任，另一方面則開(kāi)始研究如何逃離監(jiān)獄。他在這種黑暗的地方生活了整整20年。
但他明白唯一能證明他無(wú)罪的人被暗殺后，便下定了離開(kāi)的決心，挖通了通向光明的通道。被冤枉殺人坐牢對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊阿，但主人公仍舊抱有出去的期望，支持著他在牢房里挖了20年的地道，使他獲得了靈魂的救贖。這就是期望的力量。
然而，有許多人早應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，卻選取了放棄，最近這幾年，自殺事件比比皆是，原因都是一些小問(wèn)題，他們便放棄了期望。其實(shí)期望就在前方，可他們連看都不看一眼，才導(dǎo)致了杯具發(fā)生。
其實(shí)，期望就藏在我們的心中，我們過(guò)去受到的那些苦難，那都是我們無(wú)法改變的，但只要有期望，我們便能夠重拾信心，來(lái)決定我們的未來(lái)。推開(kāi)那扇期望之窗的人，不是上帝，而正是我們自己。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇41
流連于俗世間，我們終究會(huì)感到寂寞，那些寂寞會(huì)促使你成長(zhǎng)，會(huì)陪伴你走過(guò)每一段旅程。
遠(yuǎn)處蒼翠挺拔的大樹(shù)，令你一眼便悟到生的氣息，但你可知，身處深山遠(yuǎn)崖中的它，要經(jīng)受多少寂寞，才能長(zhǎng)出灼灼如華的模樣。
一
早晨日出東方染紅了一抹朝霞，一滴露珠從山崖最高處落下，滴噠濺在了樹(shù)葉上。這棵小樹(shù)是初春才冒出來(lái)的，現(xiàn)在已半尺高，身處如此幽暗的山谷中，無(wú)鳥(niǎo)歡語(yǔ)，無(wú)鶯飛舞，只有它自己與無(wú)盡的寂寞。
可它似乎并無(wú)寂寞帶來(lái)的陰郁，它活得很快樂(lè)。輕風(fēng)乍起，它用樹(shù)葉吹響口弦，嘹亮歡暢；雨水突來(lái)，它用高傲之姿迎接洗禮，堅(jiān)韌酣暢；晚霞將至，它用五彩之色作嫁衣，美麗嬌羞。這似乎是一場(chǎng)獨(dú)角戲，無(wú)論春來(lái)秋去，還是大地輪回，它都是孑然一人。在人們眼中，它是寂寞的，它應(yīng)該感到十分痛苦，悲涼，頹靡，甚至喪失生活興趣。不，不是這樣的，它從未有過(guò)此感。它為多年的寂寞而感到幸福，它慶幸寂寞，這讓它可以肆意生活。它慶幸寂寞，讓它奮力向上。吸引它的，只是看那紛擾俗世的酒綠燈紅，野蠻生長(zhǎng)。
二
聆聽(tīng)花的聲音，你聽(tīng)到她的歡笑了嗎？山谷里綻放的野百合，她的美無(wú)人欣賞，卻有著別一般的頑強(qiáng)與力量。
一個(gè)人在獨(dú)處或者處于極度歡鬧時(shí)，最容易感到寂寞。假期里，我感到了寂寞。尋一兩個(gè)舊時(shí)伙伴，重回舊時(shí)嬉鬧的地方。我看見(jiàn)了，一朵鮮花，獨(dú)獨(dú)與其他不同，嬌艷欲滴；我看見(jiàn)了，那年還在青蔥的幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)；我看見(jiàn)了，那年河里浣紗的姑娘嫁做人婦；我看見(jiàn)了，那年溫暖的手已皺枯，我看見(jiàn)了他稚嫩的臉龐，爬上了歲月留下的紋疤
趁著寂寞與大自然來(lái)場(chǎng)偶遇，你會(huì)邂逅許多意想不到的美麗。世俗多紛擾，寂寞也是難免的。只愿心里有羅盤(pán)，指引航行的方向。
趁著青春年少，趁著韶華溢彩，趁著寂寞，去努力拼搏，努力奔跑，你們奔跑的方向，就是你們的信仰！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇42
從相遇到相知，從陌生到熟悉，那些原先單純的面孔也變得熟悉而又陌生。
古代的一些非圣賢之君主聽(tīng)信奸臣之言，最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡。而這些奸臣布政使變臉?biāo)俣茸羁斓娜藛幔吭诨实勖媲耙粡埬�，在眾大臣面前、眾百姓面前才顯出真正屬于他自己的那張臉吧！
這樣的事情社會(huì)存在的太多了，一些企業(yè)的領(lǐng)頭人物在面對(duì)政府人員時(shí)那叫一個(gè)恭敬�。《伎彀阉麄儺�(dāng)生供起來(lái)了吧！但面對(duì)自己的員工呢？當(dāng)他們因?yàn)楣蚬居懸髻r時(shí)，那些領(lǐng)導(dǎo)有事如何的對(duì)待他們，恐怕是恨不得他們消失在這個(gè)世界上吧！
社會(huì)在進(jìn)步，就必須遵從‘物競(jìng)天擇，適者生存。’大學(xué)生在就業(yè)時(shí)也是到處求爺爺告奶奶的托關(guān)系，好話說(shuō)盡，笑臉配筋也不一定會(huì)錄用。其實(shí)我們內(nèi)心也知道，自己并非心甘情愿的對(duì)他笑，但社會(huì)的殘酷讓我們不得不這樣做。
西方哲學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò):財(cái)產(chǎn)的私有產(chǎn)生社會(huì)的不公平。在如今的世界，一些虛偽的人對(duì)那些有錢(qián)或有權(quán)或有錢(qián)亦有權(quán)的人奉承的不得了�。≡蚓褪撬麄冇袡�(quán)或有錢(qián)，及時(shí)之間沒(méi)有親戚關(guān)系，但逢年過(guò)節(jié)總忘不了他們，把他們當(dāng)爺伺候。而對(duì)那些窮親戚是愛(ài)理不理��！但是出于情面又不得不理啊！心里早都埋怨自己怎么會(huì)有這些沒(méi)出息的窮親戚呢？這個(gè)世界或許錢(qián)決定別人對(duì)你的態(tài)度吧！
現(xiàn)在忽然提筆寫(xiě)起關(guān)于這方面的問(wèn)題，內(nèi)心感觸很深。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，原本單純的我們?cè)诮?jīng)歷一些事情之后就會(huì)特別明白‘人情世故�！f(shuō)的苛刻點(diǎn)，好像自己在社會(huì)中慢慢變成了一個(gè)‘百變女郎’似的。
我們有幸生存在這個(gè)科技發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展快的社會(huì)中；有幸經(jīng)歷一個(gè)人從單純到‘老練’的過(guò)程。社會(huì)叫交給我們的太多了，但我們?cè)谏鐣?huì)中也學(xué)會(huì)了偽裝自己，也讓我們真這個(gè)的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)虛偽的一面。
面對(duì)這樣的問(wèn)題，作為社會(huì)的一份子我無(wú)法坐以待斃，我不想看到原本和諧的社會(huì)就這樣一步步地變得如此虛偽。我沒(méi)學(xué)過(guò)京劇，所以我不會(huì)‘變臉’。因?yàn)槲疫�單純！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇43
教室里頭頂?shù)娘L(fēng)扇還在呼呼作響，此時(shí)此刻的教室49臺(tái)電腦還在疲憊的工作著。黑板的上端張貼著這一年來(lái)優(yōu)秀的班集體—2011級(jí)高一十五班這一年來(lái)獲得的榮譽(yù)。每個(gè)人的手中都不約而同的握緊了鋼筆，一刻也不停地在那題海中寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我美好的·高一生活就·在這樣一個(gè)如此繁忙如此充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中走向了完結(jié)，永遠(yuǎn)的變成了回憶。我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法·再走到那個(gè)屬于開(kāi)始的大道。
徐志摩曾說(shuō)''輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�？墒窃诿鎸�(duì)我高一的生活時(shí)，我卻沒(méi)有辦法像他一樣瀟灑的專(zhuān)屬，畢竟，我的太多太多都給了我的高一生活。
有人曾說(shuō)''一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人。便沒(méi)有了未來(lái)，即使有未來(lái)，我想夜市不完美的吧。還記得剛·進(jìn)校的時(shí)候我也向現(xiàn)在一樣寫(xiě)著初中的回憶錄，轉(zhuǎn)瞬間，我卻不得不想我的高一生活道別，重新投入新的生活。
新奇而又充滿(mǎn)緊張感的高中曾經(jīng)給我濃重的失落感。高一，剛開(kāi)始的課程。門(mén)門(mén)都不容易。每一堂課的作業(yè)都需要認(rèn)真的完成。初中的輝煌在這一新的環(huán)境下變成了過(guò)去式。每天按部就班的上課，卻沒(méi)有了好的結(jié)果，接二連三的更是將唯一自信磨得干干凈凈。高一的生活像是一抹烏云，主調(diào)試黑色的，年輕而又充滿(mǎn)斗志的心開(kāi)始懷疑自己，充實(shí)的生活讓我感到身心愉快，物理化學(xué)像是黑洞一樣。怎樣都都沒(méi)有辦法將他填滿(mǎn)，文科也一樣馬虎不得。
高壓力的學(xué)習(xí)生活和越來(lái)越真實(shí)的成績(jī)讓我·敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。生活中的挫折與困難如影隨行。大考失名，小考失利。終于開(kāi)始懂得即使努力也不一定成功，但要想成功一定要努力。
z只是有些美中不足·的是，自己·自己·并沒(méi)有為高一一的生活寫(xiě)下完美的句號(hào)。如果時(shí)間可以再來(lái)一次，我不敢說(shuō)我能做到多完美，但我一定會(huì)竭盡所有努力。
時(shí)光就在筆與紙的摩擦?xí)r悄然流逝，我的高一生活像一場(chǎng)電影般在我的腦海中閃過(guò)。我不后悔我的高一生活過(guò)的很忙碌。，但我遺憾我的高一生活過(guò)的不完美。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇44
平淡的日子里，我像一只蝸牛緩慢前行，努力想抓住什么，卻只能看著時(shí)間從眼前走過(guò)。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，鮮艷的彩帶放縱地飛舞著，我卻很麻木，只是羨慕那些手拿氣球、笑得十分燦爛的孩子。那些似曾相識(shí)的笑，使我恍然意識(shí)到自己已經(jīng)很悲哀地長(zhǎng)大了。
作為高三的學(xué)生，不免常常在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中徘徊，總是覺(jué)得高考就像王子百般尋找的水晶鞋，我們本來(lái)都有自己獨(dú)特的腳，有自我走路的方式，可是為了擠進(jìn)那一雙鞋，去實(shí)現(xiàn)許多瑰麗的夢(mèng)想，我們?nèi)掏聪髯悖Х桨儆?jì)地磨平自己的腳去滿(mǎn)足一雙鞋，然后踏上它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)面臨的依舊是未知的世界。
高三了，窗內(nèi)窗外是被分隔開(kāi)的兩個(gè)世界，任憑窗外如何熱鬧喧囂，窗內(nèi)仍舊靜如止水。看窗外風(fēng)起風(fēng)住，灰飛煙滅，人來(lái)人往，恍若看一部沒(méi)有情節(jié)的電影，睜開(kāi)眼，是別人的世界，閉上眼，繼續(xù)自己的故事。
高三是一把鎖，緊緊地鎖住了我們的世界。生活變成了家和學(xué)校之間單調(diào)的重復(fù)，也許分?jǐn)?shù)會(huì)像路程，在來(lái)往間不斷增加，可是心情卻如位移，總是零。我們的世界被無(wú)形縮小。
高三更是一把心鎖，牢牢地鎖住了我們的心。很多時(shí)候我們壓抑自己去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告誡自己已經(jīng)長(zhǎng)大，需要成熟;可是我們畢竟處于青黃不接的年齡，我們需要繼續(xù)做個(gè)孩子，需要讓渴望與貪戀奔放而出;我們?nèi)滩蛔∽晕曳趴v，然后再去接受這沖動(dòng)的懲罰。原來(lái)，是我們自己鎖著自己的心，我們每一個(gè)人都不自覺(jué)的充當(dāng)著鎖心者。那么，到底是高三先鎖住了我們的世界，還是我們先已鎖好了自己的心？
無(wú)論怎樣，我們都盼望著被開(kāi)鎖釋放的那一天，可是我們也深知，高三需要這把鎖，否則生活將會(huì)是另一把鎖更長(zhǎng)久地鎖著我們。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇45
我家有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫張楠；一個(gè)叫張楊。張楠是我的親生，張楊才一歲，弟弟弟媳因車(chē)禍雙亡，我收養(yǎng)了張楊。張楠大張揚(yáng)半歲。我?對(duì)兩個(gè)孩子都一樣關(guān)心，一樣疼愛(ài)。但是，我心里總是憋屈。
兩個(gè)孩子在同一所中學(xué)念書(shū)。張楊每到星期天都趕到家，幫著做一些家務(wù)事，對(duì)我體貼入微，可是張楠卻不見(jiàn)蹤影。我問(wèn)張揚(yáng)，張楠為什么不回家，張揚(yáng)說(shuō)張楠要補(bǔ)課。
但我心里犯疑，那天我去學(xué)校，有老師帶路，跟張楠說(shuō)，你媽媽找你�？蓮堥f(shuō)，他是誰(shuí)。我不知道。那老師用驚訝的目光看著我，你不是要找她嗎，我立即改口說(shuō)，不，不，不，我?找張揚(yáng)。那老師又帶我去找張揚(yáng)。
“張揚(yáng)，你媽找你。”張揚(yáng)聽(tīng)說(shuō)拉著我是我找她，立即跑過(guò)來(lái)拉著我，高興得不得了。媽媽?zhuān)?怎么來(lái)了，張楊本來(lái)叫我伯母的，聽(tīng)到剛才老師的話，便改口叫我媽?zhuān)乙哺吲d地不得了。傻丫頭，不歡迎我嗎，歡迎，歡迎，這時(shí)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，她立即向同學(xué)介紹，這是我媽。幾個(gè)同學(xué)異口同聲叫張媽媽好。這回就這樣過(guò)去了，張揚(yáng)的表現(xiàn)讓我感到欣慰。
一天，鄰居喊，“張媽?zhuān)闩畠旱碾娫�。我想，張楠的電話，肯定沒(méi)有好事。媽媽?zhuān)瑢W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你明天早一點(diǎn)來(lái)兒?jiǎn)�！”那甜美的聲音肯定是張揚(yáng)。我想，這孩子乖巧又孝順，哎，張楠為什么不打電話那。
第二天我來(lái)到學(xué)校，張揚(yáng)早在校門(mén)口迎接我了。我參加了張揚(yáng)的家長(zhǎng)會(huì)，張揚(yáng)的老師拉著我的手說(shuō)，張媽媽?zhuān)阈量嗔�。你看，你教育的孩子那么懂事，�?duì)長(zhǎng)輩又那么孝順。
聽(tīng)到這一番話，作為母親，已經(jīng)很滿(mǎn)足啦，后來(lái)，我也參加了張楠的家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)快散會(huì)了，張楠的班主任說(shuō)，“你是張楠的伯?huà)尠�，你看，自從張楠的媽媽�?chē)禍以后，一直是你收養(yǎng)她。你腿腳又不靈便，真是難為你了�！蔽乙徽辛⒓捶啪徔跉鈫�(wèn)，是張楠對(duì)你講的這些吧？”“是呀，張楠很感謝你呢�！�
我明白了，這個(gè)死丫頭不愿在老師面前承認(rèn)我是他媽?zhuān)瓉?lái)是因?yàn)槲沂且粋�(gè)瘸子作為母親，我真是憋屈死了。兩個(gè)女兒，一個(gè)叛逆，一個(gè)孝順，今后，我真不知道該如何面對(duì)？
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇46
我是一個(gè)不折不扣的壞孩子。
在開(kāi)心的時(shí)候想著悲哀，在悲哀的時(shí)候卻又后悔；在享有的時(shí)候想著失去，在失去的時(shí)候卻又后悔。我弄壞了新買(mǎi)的小手電筒，辜負(fù)了最疼我的老師，傷害了最在乎我的人。
我很喜歡籃球。可是，我卻不會(huì)玩弄。墻上的斯伯丁靜靜地掛著，呈現(xiàn)的只是那一份真摯的愛(ài)，永不改變！阿倫·艾弗森是我最喜歡的球星，一直都以為我是他的翻版�？墒�，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和他不同。其實(shí)，我也很想成為一名好孩子……
我喜歡一個(gè)人靜靜地看著藍(lán)藍(lán)的天，然后開(kāi)始想哪一天，我會(huì)輕輕地飄到天上去與白云嬉戲，乘著它到處飛，把世界環(huán)游一周后停留在美國(guó)的領(lǐng)空，默默地盼望著……當(dāng)夢(mèng)醒之后，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人是那么的孤單……
說(shuō)真的，我也不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人。我想靜靜的，可是，朋友中往往是我的話最多；我想哭，可是，朋友中往往是我的笑聲最清脆。曾經(jīng)有人說(shuō)，我記得你是很堅(jiān)強(qiáng)的。其實(shí)，不，我也不過(guò)是偽裝快樂(lè)罷了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，希望像小王子一樣一天看４７次日出，緊緊追隨著太陽(yáng)，可我卻向往著太陽(yáng)落山后的那一片景象，那一種神秘，我一直想去揭開(kāi)它的面紗，但更多的時(shí)間，我會(huì)坐在房間的角落里，雙手環(huán)抱膝蓋，想著，想著，不禁熱淚盈眶……也許你不知道，一個(gè)傻孩子正在為你某一天一句不知道是真心還是無(wú)意的話默默地流著淚。
我一直都希望有一間屬于自己的房間。那里，有我的一間小小的工房——一個(gè)鏈金術(shù)士的工房；外面的書(shū)架上陳列著我喜歡的漫畫(huà)；墻上貼滿(mǎn)了我喜歡的海報(bào)；桌上的電腦安裝了我喜歡的游戲……在那里，我可以自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。可我清楚地知道，那一切都離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
在不知不覺(jué)中，喜歡亨利，喜歡法國(guó)隊(duì)，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想拼搏著，只可惜勝利不屬于他們……媽媽說(shuō)得對(duì)，不如意的事很多，不公平的事也很多，當(dāng)然，輸?shù)牟⒉皇鞘≌�，贏的只是幸運(yùn)兒。她總是這樣安慰我的，不管我令她多么傷心。也許這一次，她是這樣安慰自己的。
我一定會(huì)成為艾弗森的翻版，亨利的影子，為了她，為了心中的夢(mèng)想，不斷努力……
也許，這就是我！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇47
大概是緣分吧，我有一個(gè)同學(xué)，我和他從小學(xué)到初中都在同一個(gè)班。他性格比較膽小怕事，正因?yàn)檫@樣，班里的同學(xué)便給他起了個(gè)綽號(hào)。
他姓賴(lài)，一個(gè)很獨(dú)特的姓，他平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話。讀小學(xué)時(shí)，有一次，他在上課的時(shí)候，趴在桌子上睡覺(jué)，被老師叫到后面罰站，由于站的時(shí)間比較長(zhǎng)，他突然想去廁所，可是還沒(méi)有下課，加上他自身比較害羞，不敢告訴老師，結(jié)果在眾目睽睽下尿濕了褲子，自此之后，有人便給他起了“賴(lài)尿”（遺尿）這個(gè)綽號(hào)。從此，在班里已經(jīng)很孤立的他，更加不愛(ài)說(shuō)話了。后來(lái)，這件事雖然漸漸地淡去了，可是“賴(lài)尿”這個(gè)外號(hào)大家卻始終記得。
到了初中，我們又是同班同學(xué)，雖然有了新同學(xué)，但偶爾也會(huì)和同校的舊同學(xué)聯(lián)系一下，他們一聽(tīng)到我和賴(lài)同學(xué)同班，都會(huì)捂著嘴笑，而且再三叮囑我小心他，說(shuō)他的自理能力、衛(wèi)生狀況有問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)不久，“賴(lài)尿”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)流傳到我的班里，本來(lái)幾位和他要好的同學(xué)，也慢慢疏遠(yuǎn)他了。班里的人開(kāi)始孤立他，連拿他的作業(yè)本都要用毛巾包著，坐在他旁邊的同學(xué)每天都會(huì)說(shuō)他身上有一股怪味、騷味。對(duì)此，賴(lài)同學(xué)萬(wàn)分無(wú)奈，但時(shí)間長(zhǎng)了，他也仿佛習(xí)慣了。
后來(lái)，賴(lài)同學(xué)愛(ài)上了歷史，班主任也看出賴(lài)同學(xué)的上進(jìn)心，就讓他擔(dān)任歷史科代表，但這光榮的工作，經(jīng)同學(xué)們的一番歪曲，他從“賴(lài)尿”同學(xué)變成了我們班的“賴(lài)史”（拉屎）同學(xué)，他的“名氣”，迅速傳遍了全校，就算老師也略有所聞。漸漸地，連老師上課，看見(jiàn)他都會(huì)笑起來(lái)——同學(xué)們太有“創(chuàng)意”了！可是，在賴(lài)同學(xué)心里，他可能覺(jué)得整個(gè)世界都黑暗起來(lái)了，他再也沒(méi)有希望了，在班里再也沒(méi)有什么值得留戀的了，他的成績(jī)一落千丈，人們都非常不理解，連父母都埋怨他來(lái)，說(shuō)他無(wú)心向?qū)W、沉迷網(wǎng)絡(luò)，弄得自己不像人樣。
可是，這能怪他嗎？怪就怪無(wú)聊者給他起的綽號(hào)吧！
到了高中，我們便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
給人起外號(hào)，也許當(dāng)時(shí)只是取樂(lè)，可是在當(dāng)事人眼中，卻是一種污辱，有時(shí)連尊嚴(yán)都沒(méi)有了。把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上，自己的心里難道不會(huì)內(nèi)疚嗎？
請(qǐng)不要給別人起綽號(hào)了，尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇48
窗外一望無(wú)際的綠色逐漸滋潤(rùn)著久違的眼睛。當(dāng)綠色的影子飛過(guò)時(shí)，它仍然不放棄閃爍。也許我已經(jīng)很久沒(méi)有看到這樣的視覺(jué)盛宴了。沒(méi)有命名的安排，我被任意放逐在陌生的城市欲望，沿著光滑的綠色顛簸。
所有這一切都只是放逐，在我的心枯竭之前，追尋那份迫切的溫存。我想我很高興這樣做，我的靈魂已經(jīng)吵了很久了。
我總覺(jué)得這是一個(gè)悠閑的城市，有著緩慢的蘇格蘭節(jié)奏。一切都在慢慢地進(jìn)入新個(gè)體的靈魂。作為這座城市的新成員，我不斷放慢原本緊張的生活節(jié)奏，適應(yīng)緩慢的懶散。這就是我一直在追求的，不是嗎？
坐在干凈的公共汽車(chē)上，我想起了奇奇，一個(gè)喜歡背著包獨(dú)自旅行的孩子。當(dāng)她高興地告訴我她的旅行經(jīng)歷時(shí)，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。世界上最無(wú)聊的事情就是聽(tīng)別人告訴我他的旅行過(guò)程。我現(xiàn)在依稀記得那些話——她是一個(gè)人，一個(gè)亞麻背包，一條卡其布褲子，一個(gè)沒(méi)有任何累贅的常數(shù)空的手掌，還有唯一可以依靠的公共汽車(chē)窗口。但是現(xiàn)在，空白色的碎片在被切斷后自然地附著在我的生活上，我感受到了她所說(shuō)的微小的幸福。
兼容的陽(yáng)光在空上方徘徊，尋找空的縫隙自然下垂，變得懶散而無(wú)憂無(wú)慮，就像這里的人們一樣。我可以乘坐只有一名乘客的班車(chē)，在一個(gè)晴朗的下午穿越整個(gè)城市。我把頭靠在沒(méi)有溫度的玻璃窗上。我看到我頭頂上濃重的色彩，飄著白色，深藍(lán)色和高高的藍(lán)色，還有旋轉(zhuǎn)的綠色，還有脾氣暴躁的房子在慢慢后退，大部分是白色的。我的耳機(jī)很舊了，但效果仍然很好。低沉的音調(diào)和沒(méi)有爆發(fā)的平靜在我腦海中咆哮了一百次，隔絕了空氣中過(guò)于激動(dòng)的激動(dòng)空。我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著，一種濃濃的黑色立刻覆蓋了我的半邊臉頰。涼爽柔和的質(zhì)地給我?guī)?lái)了一種異鄉(xiāng)的寧?kù)o和安全感，就像戈壁上塵土飛揚(yáng)的荒涼在夜晚變得安靜而順從，從而反映出更加珍貴的寧?kù)o。沒(méi)有荒涼的宣傳，寧?kù)o的美就更加明顯。這是另一種環(huán)境下的升華。然而，我的頭發(fā)實(shí)際上給了我一種在異國(guó)他鄉(xiāng)前所未有的安全感，這可能是環(huán)境的升華。所以我喜歡我的頭發(fā)。
但是我在流放中仍然感到孤獨(dú)，不是嗎？否則，為什么我一直在尋找安慰的物質(zhì)？
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇49
深秋時(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹遍了所有的枯葉。寒冷籠罩了整個(gè)世界。在寒冷中，我明白了蘇武，明白了蘇武的心，明白了蘇武的忠誠(chéng)，更明白了蘇武為什么會(huì)世代相傳。
時(shí)間流逝。公元前100年，漢武帝為了感謝匈奴單于的仁慈，命令蘇武率領(lǐng)代表團(tuán)去匈奴這個(gè)荒涼而野蠻的國(guó)家。由于“頻繁的危險(xiǎn)事件”，外交使節(jié)們來(lái)之不易。包括蘇武在內(nèi)的100多人被可汗拘留。面對(duì)捍衛(wèi)法律的名義和利益的誘惑以及法律的殘酷懲罰，一些人屈服并獲得了財(cái)富。然而，蘇武最終還是拒絕向單于稱(chēng)臣。
由于這個(gè)原因，他被流放到北海(現(xiàn)在的貝加爾湖)放羊，條件是他特別不講理——公羊生下了孩子，然后蘇武可以被釋放給韓。
在遼闊的北海，無(wú)垠的海洋寒冷徹骨，人煙稀少。唯一和蘇武在一起的是京界，漢庭的象征。刺骨的寒風(fēng)吹遍了地球的每一個(gè)角落，壓彎了數(shù)百根草的腰，壓彎了樹(shù)枝。蘇武是唯一一個(gè)舉著旗幟站起來(lái)發(fā)誓不投降而死的人。單薄的衣服和飽經(jīng)風(fēng)霜洗禮的身體，支離破碎，只能覆蓋全身，已經(jīng)失去了御寒的功效。寒風(fēng)像箭一樣刺穿了他的骨頭。蘇武渴望野草，渴望雪水。然而，他仍然信守著自己的諾言:他寧死也不愿過(guò)平靜的生活。誓死捍衛(wèi)漢庭的威嚴(yán)。
十九年來(lái)，鬢發(fā)斑白的蘇武終于有了回家的機(jī)會(huì)。當(dāng)他回到祖國(guó)的那一刻，他仍然堅(jiān)持著跟隨他19年的那個(gè)節(jié)日，但那是一個(gè)清晰而褪色的節(jié)日。他高昂著頭，激動(dòng)地流下幸福的眼淚。蘇武沒(méi)有司馬相如文章的美，也沒(méi)有李光頭在戰(zhàn)場(chǎng)上的勇敢，但他默默地履行著對(duì)祖國(guó)的承諾。北海牧羊人的英雄氣節(jié)足以使他不朽...
孔子說(shuō)“為仁”，孟說(shuō)“為義”。自古以來(lái)，沒(méi)有人在生活中死去，所以他一直忠于他的過(guò)去。蘇武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)了一首“權(quán)力不可戰(zhàn)勝，財(cái)富不可放縱”的氣節(jié)之歌。蘇武的故事讓我流淚，蘇武的正直讓我前進(jìn)。青山依舊，綠水依舊，秋天依舊如此寒冷。行走在秋風(fēng)中，我終于明白了什么是忠誠(chéng)，什么是英雄。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇50
我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國(guó)和中國(guó)的仙境一樣被點(diǎn)亮。我們坐在燈光下，欣賞著美麗的風(fēng)景，不時(shí)回憶起我們以前悲慘的生活。
爺爺說(shuō)當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他沒(méi)有電燈，只能在夜晚微弱的燈下看書(shū)寫(xiě)字。因此，當(dāng)時(shí)許多人失去了視力。幸運(yùn)的是，爺爺沒(méi)有。他還說(shuō)，因?yàn)樨毟F，許多孩子不能上學(xué)，只羨慕那些有錢(qián)人的兒子能上學(xué)，而爺爺只讀幾年書(shū)，所以他被他的曾祖父拖回家，每天在家里放牛、種水稻、喂雞、鴨和豬。多悲劇��！
爸爸似乎很有感情，講述了他童年的故事。
原來(lái)我父親才上初中的第二天。由于家庭問(wèn)題，我的父親被迫輟學(xué)回家?guī)兔φ砑依锏囊恍〇|西，這也剝奪了他一個(gè)美好的春天的風(fēng)景。爸爸說(shuō)雖然他小時(shí)候比爺爺好，但他不如現(xiàn)在。現(xiàn)在每個(gè)家庭都燈火通明，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榧彝?wèn)題而輟學(xué)。
聽(tīng)完祖父和父親的自我報(bào)告，我感到震驚。原來(lái)這本書(shū)以前很難讀！現(xiàn)在呢。
每個(gè)孩子都有很好的閱讀機(jī)會(huì)，但有些孩子厭倦了閱讀。相反，最好是放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)給那些想讀書(shū)的窮孩子，但由于一些費(fèi)用，只能看著歡笑的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。
寫(xiě)到這里，我不禁想起了我的姑姑。
那時(shí)她去上學(xué)，她家有兩個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。每天，她很早起床做早餐，吃完后就跑去學(xué)校。中午在學(xué)校吃飯；下午是最艱難的時(shí)候。我阿姨在做飯、讀書(shū)、寫(xiě)作和做作業(yè)，而她的三個(gè)兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個(gè)，另外兩個(gè)必須哄他們。吃完飯，她拿起書(shū)包，跑到離家300米遠(yuǎn)的學(xué)校上晚自習(xí)。
因?yàn)榧依镉腥齻�(gè)弟弟妹妹，奶奶反對(duì)！她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運(yùn)的是，我奶奶來(lái)了，解開(kāi)繩子，把孩子帶走，讓她去上學(xué)。為此她和祖母吵了一架。
我姑姑在這種惡劣的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，但她也被迫輟學(xué)在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯(cuò)，她是一個(gè)社會(huì)保守主義者。當(dāng)她姑姑哭著回家時(shí)，她理直氣壯地說(shuō)，“女孩子學(xué)習(xí)有什么用？”
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我親戚的經(jīng)歷后，有沒(méi)有什么震驚？珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇51
無(wú)論是破土而出的小草，還是含苞待放[注：形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]的花朵，無(wú)論是慢慢舒展的楊柳，還是緩緩流淌的小溪，無(wú)論是悄悄無(wú)聲息的細(xì)雨，還是鶯鶯絮語(yǔ)的鳥(niǎo)鳴……都散發(fā)出春的氣息�？茨巧狡律系男〔荩瑳_破厚重束縛，慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面，好奇的打量著這個(gè)世界，如若此時(shí)幾匹白馬從它們的頭上踏過(guò)，不正為那一句“淺草才能沒(méi)馬蹄”的詩(shī)句作詮釋嗎？在那山坡之下，除卻那層層淡綠色，恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧！原來(lái)，此時(shí)不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛(ài)熱鬧，就連鮮花也來(lái)?yè)揭荒_，紅的，白的，黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹(shù)葉之間，像是一個(gè)害羞的姑娘，好奇著外面的世界，卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)�！本従徚魈实男∠铮瑤字患儼咨▲喫袘蛩�，或許它們?cè)缫阎老臏嘏�，畢竟“春江水暖鴨先知”。溪水順流而下，敲打著兩旁的巖石，像一場(chǎng)慶祝早春的音樂(lè)會(huì)，應(yīng)和著小鴨的歡樂(lè)叫聲……溪邊的柳樹(shù)也脫離了“光頭”的形象，柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉，它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀，直到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌�！蹦菚r(shí)的景色，又是別有一番滋味吧！
春季的來(lái)臨，難免會(huì)帶來(lái)一些默默無(wú)聞的“人”。入夜時(shí)分，綿綿的細(xì)雨來(lái)到這凡塵，點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物，原來(lái)這就是；隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只為喚醒沉睡中的生物，耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們，第二日清晨，卻有著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”的感覺(jué)。最快樂(lè)的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！绷恕ｚL鶯絮語(yǔ)，討論著早春的來(lái)臨，綠水青山的美景。整片樹(shù)林之間，顯示著勃勃生機(jī)�！矮I(xiàn)歲春猶淺，園林未盡開(kāi)。雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來(lái)�！贝貉┏跞冢G意叢生，在不久之后，將會(huì)是一片欣欣向榮，百花爭(zhēng)艷……
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇52
翻了幾頁(yè)書(shū)后，我的目光集中在孫犁的一首詩(shī)上：“每當(dāng)我夢(mèng)想著回到家鄉(xiāng)，我就越知道如何在晚上回家讀書(shū)�！�
手不再能翻動(dòng)薄薄的書(shū)頁(yè)，眼睛也不再能移動(dòng)。思念家鄉(xiāng)的感覺(jué)是如此強(qiáng)烈。
具體原因是什么？我真的不能肯定。
我五歲時(shí)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。我可能沒(méi)什么好擔(dān)心的。也許我經(jīng)�；厝�，但是我什么也感覺(jué)不到。我的家鄉(xiāng)仍然是我固定的巢和穩(wěn)定的家。直到今年春節(jié)后，我們一家搬到了這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市。我們家鄉(xiāng)拉的風(fēng)箏突然飛得很長(zhǎng)，變得不穩(wěn)定。
我知道回去一次不容易。回家是不可能的。
人們對(duì)家鄉(xiāng)的感情難以割舍，并將越來(lái)越深地留在意識(shí)的深處。連續(xù)夢(mèng)的形成。就像烈酒一樣，它嘗起來(lái)又濃又烈。收藏時(shí)間越長(zhǎng)，耐力就越強(qiáng)。
那里的河流確實(shí)已經(jīng)干涸，但是沙塵暴仍然很常見(jiàn)。屋頂上的煙不見(jiàn)了，在爐子下做飯的人也早就不見(jiàn)了。舊屋頂上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚，已經(jīng)破舊不堪了。村里的人經(jīng)過(guò)時(shí)仍然指出：“所有的家庭成員都出去了，不會(huì)回來(lái)了�！�
我越來(lái)越想念我的家鄉(xiāng)。
一個(gè)村民來(lái)到我家，對(duì)他父親說(shuō)：“現(xiàn)在村子里到處都是新房子和果樹(shù)。你的舊房子太破舊了，不合拍�！�
父親回答說(shuō)：“不要把它拆掉或賣(mài)掉。順其自然，順其自然�！�
鄉(xiāng)下人說(shuō)爸爸太依戀那些老房子了，無(wú)法忍受。
我問(wèn)爸爸，“保留那個(gè)房間。你能保留什么？”爸爸只是撫著我的頭，看著我家鄉(xiāng)的方向�！斑@總是表明我是這個(gè)村子的一員。當(dāng)人們路過(guò)并看到房子時(shí)，他們會(huì)想起我，并為我歌唱。否則，這是真的。我忘了�！�
我知道我父親指的不是村民們是否記得我們。我只是希望我的家鄉(xiāng)不要失去我自己。我在外面閑逛，當(dāng)我想家的時(shí)候，總是立刻給人一個(gè)印象。
人必須有根，無(wú)論貧窮還是富有，根都不會(huì)改變。你來(lái)自那邊，有那邊的血。
在我的家鄉(xiāng)，我緊緊地抓住了遠(yuǎn)行男孩的風(fēng)箏線。
高一下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇53
你開(kāi)心嗎？有人問(wèn)過(guò)你或你自己這句話嗎？或者你想過(guò)這句話嗎？無(wú)論你是否問(wèn)過(guò)或想過(guò)，在問(wèn)你是否快樂(lè)之前首先要討論的問(wèn)題是：什么是快樂(lè)？什么是幸福？很難回答一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸�？赡苁遣煌睦斫夂透惺堋Ｎ以�(jīng)看過(guò)一句諺語(yǔ)，幸福是小狗后面的尾巴。它趕不上，但它總是跟著你。似乎幸福不是追求，而是感受。
什么是幸福？我問(wèn)了很多次，想了想，自古以來(lái)，幸福這個(gè)詞就與幸福或幸福相匹配，所以幸福，幸福，就是幸福。幸福和滿(mǎn)足是什么樣的生活？古人提到幸福是否意味著家庭成員是完美的，物質(zhì)生活是充足的，這讓人感到一種滿(mǎn)足感，這就是幸福。也許是或者不是，但毫無(wú)疑問(wèn)，幸福和幸福是連在一起的。只有當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你才會(huì)感到快樂(lè)，快樂(lè)就是快樂(lè)。
很難說(shuō)和愛(ài)你的人住在一起還是和你愛(ài)的人住在一起更幸福，因?yàn)楫?dāng)人們不同時(shí)，他們會(huì)感覺(jué)不一樣。然而，找到愛(ài)你的人比找到愛(ài)你的人容易，因?yàn)橄矚g你的人總是比喜歡你的人多，喜歡你的人不一定想要你。當(dāng)然，如果你找到一個(gè)你喜歡的人也喜歡你，那是最好的結(jié)局，也是最幸福的。然而，無(wú)論屬于哪一種，只要是和諧的生活，幸福就是幸福。
賺很多錢(qián)，得到一種物質(zhì)上的滿(mǎn)足會(huì)很快樂(lè)，或者你周?chē)娜朔浅Ｗ鹬啬�，非常關(guān)心你會(huì)快樂(lè)，事業(yè)上的成功也會(huì)讓你快樂(lè)，可見(jiàn)快樂(lè)與你周?chē)沫h(huán)境有關(guān)，那么這些快樂(lè)因素也是快樂(lè)的基石。
好了，現(xiàn)在問(wèn)你幸福嗎？所以前提是你快樂(lè)？如果你不快樂(lè)，那么快樂(lè)離你還有一段距離。如果你幸福，那么你已經(jīng)幸福了。然而，大多數(shù)時(shí)候，許多人會(huì)說(shuō)他們很快樂(lè)，即使他們并不感到很快樂(lè)。很簡(jiǎn)單。人們的心理有問(wèn)題。他們不想讓別人知道他們不快樂(lè)。他們害怕被嘲笑，所以他們會(huì)沉浸在虛假的快樂(lè)中。
每個(gè)人都希望他和他周?chē)娜硕己芸鞓?lè)，也希望他能給他的家人帶來(lái)快樂(lè)，但是他很少問(wèn)自己是否快樂(lè)，所以他能問(wèn)自己好嗎，你快樂(lè)嗎？
今晚，我也問(wèn)自己，你快樂(lè)嗎？
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