高一話題作文指導(dǎo)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高一話題作文指導(dǎo)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、了解話題作文的構(gòu)成。

　　話題作文的構(gòu)成由話題材料，提示語(yǔ)，話題，寫(xiě)作要求四部分組成。它們之間的關(guān)系是：材料幫助我們明確寫(xiě)作意圖;話題確定寫(xiě)作中心;提示語(yǔ)提供寫(xiě)作思路;寫(xiě)作要求是規(guī)范化的要求。

　　二、審題要準(zhǔn)確，作文要切題。

　　羅素先生說(shuō)過(guò)：“只有一個(gè)正確的前題，才能得出正確的結(jié)論”。寫(xiě)作內(nèi)容確定，可以說(shuō)是寫(xiě)好作文的前提，落筆之前一定慎重思考，考慮盡可能多的寫(xiě)作內(nèi)容。從中找出自己最熟悉的內(nèi)容，卻要避免自己感興趣，卻一知半解的內(nèi)容寫(xiě)起來(lái)無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)話找話，犯了作文的大忌。所以要審題在先。

　　先審話題：要看清話題，避免脫離命題范圍，分析話題的構(gòu)成，抓住關(guān)鍵語(yǔ)素，修飾語(yǔ)，明確話題范圍。要吃透材料。根據(jù)命題意圖，確立觀點(diǎn)。抓住關(guān)鍵字詞、句子，吃透材料，挖掘材料隱含的信息。盯緊提示語(yǔ)，理清命題思路導(dǎo)向。

　　審提示語(yǔ)：提示語(yǔ)是命題者對(duì)所給材料的闡發(fā)，目的是幫助考生正確理解材料內(nèi)容，引發(fā)考生展開(kāi)想象與聯(lián)想，構(gòu)思文章。

　　審提示要求：要逐條看清命題要求，不要看到一點(diǎn)就寫(xiě)，按照命題者的要求去寫(xiě)。

　　審題常犯的兩種錯(cuò)誤：一完全脫離材料而偏離話題;二是過(guò)份依賴(lài)材料，無(wú)法展開(kāi)思路。

　　找準(zhǔn)話題的切入點(diǎn)。然后找準(zhǔn)自己的感觸點(diǎn)。生活就像一個(gè)洋蔥，一層層地剝，總有一層會(huì)讓你流出眼淚來(lái)的。找準(zhǔn)切入點(diǎn)寫(xiě)出自己的感觸，寫(xiě)出自己內(nèi)心感觸最深，最想說(shuō)的話�；�虛為實(shí)，化一為萬(wàn)。拓開(kāi)思路，多角度觀察和立意�；�概念為萬(wàn)象，然后萬(wàn)中取一。只要從生活中選取一點(diǎn)一事一種現(xiàn)象寫(xiě)深寫(xiě)透，給人啟悟就行了。寫(xiě)作視野要開(kāi)闊，由家庭、學(xué)校擴(kuò)展為思考生活，探討人生，崇高美德，探尋知識(shí)。要求不僅有正確的人生觀，價(jià)值觀，還應(yīng)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感和使命感。

　　高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　一、學(xué)習(xí)十要求：

　　練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)，語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。

　　二、具體要求：

　　(一)練好語(yǔ)文基本功

　　1、讀準(zhǔn)常見(jiàn)的字詞，學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　2、掌握常用漢字的形和義，辨識(shí)并消滅作業(yè)及作文中的錯(cuò)別字。

　　3、正確理解和使用常見(jiàn)詞語(yǔ)(成語(yǔ))和課文中的重要詞語(yǔ)。

　　4、正確理解和運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法，語(yǔ)言要確切、得體。

　　5、正確使用標(biāo)點(diǎn)，熟記課本中的相關(guān)文化知識(shí)。

　　6、能分析單句的主要成分，了解幾種常見(jiàn)的復(fù)句。

　　7、注重書(shū)寫(xiě)練習(xí)，練就一手端正而瀟灑的字。

　　(二)優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦

　　1、早讀時(shí)要多讀書(shū)，動(dòng)手寫(xiě)，用心記，勤引用，將小學(xué)階段背誦過(guò)的詩(shī)詞和初中階段背誦過(guò)的詩(shī)文，全部再作為早讀課朗讀、熟記的主要內(nèi)容。

　　2、按學(xué)習(xí)要求熟讀、背誦高中課本里優(yōu)美的詩(shī)文及要求背誦的課文。

　　3、熟讀并識(shí)記至少50首唐宋詩(shī)詞，100條名句。

　　(三)報(bào)紙雜志常翻閱

　　1、做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。

　　2、欣賞報(bào)紙雜志中一些文章，甚至標(biāo)題，如《中國(guó)青年報(bào)》、《南京日?qǐng)?bào)》、《語(yǔ)文報(bào)。高中版》、《作文點(diǎn)評(píng)報(bào)》、《讀者》、《中學(xué)生》、《語(yǔ)文月刊》等。

　　3、養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的精神食糧。

　　(四)看書(shū)買(mǎi)書(shū)做書(shū)蟲(chóng)

　　1、努力培養(yǎng)自己愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，克服惰性，陶冶情操。

　　2、開(kāi)闊自己的眼界，多進(jìn)閱覽室，多去圖書(shū)館，多逛書(shū)店，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

　　3、做一只“書(shū)蟲(chóng)”，豐富自己的小書(shū)柜，有條件可以配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》、《語(yǔ)文演義》以及“中國(guó)四大古典名著”等文史方面的書(shū)。

　　(五)語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持

　　語(yǔ)文筆記自然有許許多多值得記的東西，如：語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(含各知識(shí)點(diǎn)的概念、運(yùn)用實(shí)例、高考例題等)，詩(shī)詞名句、對(duì)聯(lián)、名人名言，佳作美文(可包括同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文)及寫(xiě)作技巧歸納，錯(cuò)別字、病句搜集，文學(xué)常識(shí)……

　　(六)課外練筆不放松

　　1、多寫(xiě)作，勤練筆，有模仿，有創(chuàng)新，力求“思如泉涌”。

　　2、練筆的題材不限，內(nèi)容不限，文體不限。

　　3、全班傳閱，交流經(jīng)驗(yàn)。

　　(七)生活處處皆學(xué)問(wèn)

　　關(guān)注校園里的墻報(bào)，街上的招牌，旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián)，報(bào)紙上的廣告，廟宇里的碑文……因?yàn)樗鼈兺�往含有豐富的語(yǔ)文知識(shí)，只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)”。比如報(bào)紙上的廣告，其用語(yǔ)既要精練又要引人注目，甚至有時(shí)還要達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”的地步，另外看電視、聽(tīng)廣播，開(kāi)校會(huì)，乃至聽(tīng)其他人聊天，也一樣可以從中學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)。

　　(八)他山之石把玉攻

　　1、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，相互探討。

　　2、平時(shí)就應(yīng)多向身邊的人請(qǐng)教，虛懷若谷，不恥下問(wèn)，從而取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　3、借人所長(zhǎng)，為己所用。比如其他同學(xué)的作文，應(yīng)該多借來(lái)看看，尤其是老師推薦的范文，更應(yīng)該反復(fù)品味，以學(xué)習(xí)他人的布局謀篇和遣詞造句。

　　4、其他同學(xué)的筆記也應(yīng)該經(jīng)常借閱，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多使你獲益良多的知識(shí)。

　　(九)基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)

　　1、熟悉并了解高考語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要“長(zhǎng)流水，不斷線”，貫穿整個(gè)高中學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　(十)課本學(xué)習(xí)貫始終。

　　1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，把握專(zhuān)題及課文最基本的信息，并加以理解。

　　2、課后堅(jiān)持整理課文中的相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)，包括寫(xiě)作素材，匯編成基礎(chǔ)知識(shí)集。

　　3、重溫各個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步深化理解課文內(nèi)容。

　　4、揣摩體味課文中的人文內(nèi)涵，提高自己的人文修養(yǎng)。

　　寫(xiě)作的步驟和要點(diǎn)

　　1、明確寫(xiě)作的要求和思路

　　在給學(xué)生做完引導(dǎo)之后，就是寫(xiě)作指導(dǎo)了，從小老師教我們寫(xiě)作文的時(shí)候就常說(shuō)，寫(xiě)作之前要思考是什么，為什么，怎么做。也就是說(shuō)，給你一個(gè)話題，你首先要知道它是什么，然后要給讀者介紹這是為什么，最后再補(bǔ)充說(shuō)明該怎么做。有一個(gè)比較完整的思路，一篇作文就等于成功了一半。

　　2、標(biāo)題的選用

　　提筆的第一項(xiàng)，當(dāng)然是要起一個(gè)比較新穎的標(biāo)題。別人在看你的文章時(shí)，首先要了解的就是你寫(xiě)了什么，所以一個(gè)清晰明了的題目是必須的，而且還要新，切忌不要用一些不知所云的、甚至離題太遠(yuǎn)的。

　　3、文章的結(jié)構(gòu)

　　下來(lái)就是整體結(jié)構(gòu)。要記住“鳳頭、豬肚、豹尾”�！傍P頭”是指，文章開(kāi)頭一定要新穎漂亮，能吸引到別人的眼球，這樣人家才有興趣繼續(xù)看下去。在這部分對(duì)同學(xué)的要求相對(duì)比較高，俗話說(shuō)“不能輸在起跑線上”！接著“豬肚”，文章的中間部分，也是字?jǐn)?shù)最多的，能做到有條理是最重要的，內(nèi)容要有延展性，詳略得當(dāng)，切忌不要干條條的網(wǎng)上抄，字?jǐn)?shù)不夠也是要扣分的；最后就是“豹尾”，文章的結(jié)尾一定要有力度，像豹子的尾巴一樣，這一篇文章的成敗全在這最后的幾句話上。如果你采用總分總的格式，那么最后的這個(gè)總結(jié)極其重要，如果你光說(shuō)不總結(jié)，人家就不知道你到底在說(shuō)什么。

　　4、選材

　　老師還告訴我們，在作文的時(shí)候，舉例一定不要天馬行空、不著邊際，也不要人云亦云、生搬硬套。記得當(dāng)時(shí)，在學(xué)寫(xiě)議論文的年代，我們最頭疼的就是沒(méi)有充分的論據(jù)，在闡述一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，常常是使用一些大家都比較熟悉，甚至用的泛濫的例子，沒(méi)有新意不說(shuō)，還顯得生硬艱澀，搞不清楚人家的例子到底說(shuō)的是個(gè)啥問(wèn)題，跟自己的觀點(diǎn)到底有什么必然的聯(lián)系，因此就導(dǎo)致不能清楚論證自己的觀點(diǎn)，使得文章看起來(lái)缺乏獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　“材料就在身邊”，這句話伴隨了我這么多年，至今仍覺(jué)得很有道理。寫(xiě)作從來(lái)都是講求以小見(jiàn)大。如果你只有一個(gè)自己認(rèn)為很好的觀點(diǎn)，但是沒(méi)有充分的材料來(lái)解釋說(shuō)明，那么就不足以贏得大家的信服�！安牧暇驮谏磉叀�，簡(jiǎn)單的.說(shuō)，就是運(yùn)用貼合實(shí)際的實(shí)例，再加上個(gè)人見(jiàn)解，這樣的材料就是你的了，獨(dú)一無(wú)二。學(xué)生們要注意平時(shí)多積累，寫(xiě)作的時(shí)候就能信手拈來(lái)了。

　　5、創(chuàng)新

　　有一個(gè)理念必須貫穿始終，那就是“創(chuàng)新”！寫(xiě)作的初期往往是模仿，但是模仿的最終目的應(yīng)該是自力更生，因此，在學(xué)習(xí)完別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)也要形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步！有創(chuàng)新才會(huì)拿高分！同學(xué)們應(yīng)該突破思維定勢(shì)，發(fā)揮自己的見(jiàn)解。

　　6、注重卷面的整潔

　　很多同學(xué)容易忽略的一個(gè)問(wèn)題，就是寫(xiě)字匆匆忙忙，錯(cuò)了涂掉，再錯(cuò)再涂，之后卷子臟兮兮完全不能看，試問(wèn)看到這樣一張卷子，閱卷老師還有心情再仔細(xì)去閱讀你的文章嗎？考卷的要求上明明寫(xiě)著：注意卷面整潔，字跡要清晰。在答案都正確的情況下，基本上，干凈整潔的試卷比一張字寫(xiě)得論七八糟的試卷的得分要高。把字寫(xiě)好不會(huì)耽誤你幾分鐘的。

　　三、實(shí)踐練習(xí)

　　1、多練習(xí)寫(xiě)作

　　想當(dāng)年老師訓(xùn)練我們的時(shí)候，話題作文，就兩節(jié)課時(shí)間，第一節(jié)課，想好題目和思路給老師報(bào)上去，然后再仔細(xì)思考，想好了就可以寫(xiě)，第二節(jié)下課就交。按理說(shuō)，兩節(jié)課時(shí)間寫(xiě)一篇800字的文章很充裕，因此，學(xué)生們也沒(méi)什么壓力，輕輕松松就可以完成。這樣的課堂練習(xí)時(shí)間其實(shí)不是很多，不然就會(huì)耽誤正常的課時(shí)，因此，課后的練習(xí)也很重要，這就需要學(xué)生的自覺(jué)與老師的監(jiān)督。

　　2、多交流

　　寫(xiě)作思路的交流、某些觀點(diǎn)材料的交流，甚至可以讀出來(lái)讓老師和同學(xué)一起給做個(gè)評(píng)價(jià)。這都是不錯(cuò)的方法。有利于寫(xiě)作水平的提升，也不會(huì)顯得枯燥乏味。

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