【實(shí)用】高一作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的高一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
正如好電影都有背景音樂一樣，人不可以沒有底色。
所謂的底色，已就像一場(chǎng)好電影，它被認(rèn)為好，大都不僅有動(dòng)人的情節(jié)，也有令人難忘的背景音樂一樣，一個(gè)人，他之所以被人贊揚(yáng)，是因?yàn)樗芯薮蟮呢暙I(xiàn)，更是因?yàn)橛凶繝柌蝗旱牡咨?/p>
所謂的底色，不是指一個(gè)人的膚色或發(fā)色，不僅指一個(gè)人的政治世界、學(xué)術(shù)世界，更是指一個(gè)人的精神世界。
在輸給第六次反法聯(lián)盟后，跟據(jù)《楓丹白露條約》，一代梟雄拿破侖與1814年4月6日退位并被流放到厄爾巴島，聯(lián)盟劃給他的終身領(lǐng)地，這個(gè)小島被英法兩國的皇家海軍包圍著，時(shí)刻提防著他回來。
如果你是拿破侖，你會(huì)怎么辦？我想大多數(shù)人會(huì)承認(rèn)自己被打敗了，并在島上安度天年。誰都知道，如果被聯(lián)盟發(fā)現(xiàn)出逃，后果自然是被殺。但是，拿破侖之所以是拿破侖，是因?yàn)樗麩o論在什么時(shí)候都有著不服輸?shù)牡咨�。正是憑借著這種底色，拿破侖闖出包圍，攻回法蘭西，把革命的火把再一次的帶進(jìn)巴黎城。實(shí)現(xiàn)了身體與心理上的突圍。
說起南丁格爾，沒有人會(huì)陌生。那位著名的`人道主義，那位使護(hù)士這一職位變得偉大的人。她之所以偉大，不僅僅在于她救過許多士兵。時(shí)至今日，又有誰知道那些傷兵是誰呢？而在于就算當(dāng)時(shí)“護(hù)士”一詞總與低下有關(guān)，她也樂意把自己奉獻(xiàn)于此，樂意于盡全力扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)況，這與她童年的經(jīng)歷有關(guān)，但更與她樂于奉獻(xiàn)的底色有關(guān)。
許許多多的人覺得自己樂于奉獻(xiàn)，也有許許多多的人高呼：“奉獻(xiàn)！”但是這些都是空的，只有當(dāng)一個(gè)人在每一件事甚至每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中都體現(xiàn)出奉獻(xiàn)，他才會(huì)有樂于奉獻(xiàn)的底色，才是真的樂于奉獻(xiàn)。
從前有一條黑色的跛獵犬，因?yàn)樗�，所以主人打獵時(shí)很少帶它，它因此被主人另外幾條獵犬嘲笑：“你黑，所以你壞！”，黑色的跛獵犬也不說什么。有一次主人捉住一頭大野豬，但它竟跑了，另外幾條獵犬嚇得一動(dòng)不動(dòng)，唯有跛獵犬顛簸著趕上并制服了野豬，受到了主人的夸獎(jiǎng)，也改變了其他獵犬的看法。
一個(gè)積極向上的人，自有積極向上的底色。這就是現(xiàn)代社會(huì)所需要的正能量。那么，朋友，你的底色又是什么呢？
高一作文 篇2
哲學(xué)家維特根斯坦道：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”
做事不踏實(shí)，就會(huì)一無所成；做人不踏實(shí)，就會(huì)像浮萍一樣搖擺，像野草一樣漂泊。
踏實(shí)行動(dòng)，需要堅(jiān)定的信念。
當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，他就下定決心，要讓“全國人民吃得飽飯”。無論風(fēng)雨多大，都會(huì)一次次毫無畏懼地去稻田察看。生活的貧苦打不倒他，他人的嘲諷與他無關(guān)，一次次挫折磨滅不了他堅(jiān)定的信念，阻擋不了他踏實(shí)前行的步伐。當(dāng)他興譽(yù)滿天下，位居院士的時(shí)候。他仍了普通的農(nóng)民一樣，去田地里勞作，而不是空談專家理論。
踏實(shí)行動(dòng)，需要堅(jiān)持到底的毅力。
我國著名的氣象學(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日地觀測(cè)、調(diào)查，他走過荒漠、跨過雪山、登上高原，憑借堅(jiān)持到底的毅力才終于寫成《物候?qū)W》等重要著作，成為中國現(xiàn)代物候?qū)W的開創(chuàng)者和推動(dòng)者。任何發(fā)明和創(chuàng)造的遠(yuǎn)大志向的最終實(shí)現(xiàn)，無不奠基于涓滴細(xì)流般的身體力行的實(shí)踐，而這踏實(shí)的行動(dòng)不可缺少堅(jiān)持到底的毅力。
踏實(shí)做事，需要淡泊的'心境。
一顆浮躁的心靈，是沉不下來心做事的。一汪淡泊的心境，會(huì)讓人遠(yuǎn)離名利的誘惑，使內(nèi)心堅(jiān)定，寧靜地做事。愛默生的心靈在自然中得到陶冶，他的“喜劇”和“悲劇”在自然的舞臺(tái)布景上演。他同梭羅一樣，詩意地棲居在瓦爾登湖，在那里潛心對(duì)哲學(xué)和教育的深度研究。
謝覺哉曾說：“神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起�！敝鞠�、夢(mèng)想、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須靠腳踏實(shí)地的進(jìn)取。若不付出辛勤的汗水，畏懼拼搏的種種挫折，一切都會(huì)成為鏡花水月。
青年人都是激情洋溢的理想主義者，有豪邁的誓言，有高尚的追求，但如果缺乏腳踏實(shí)地的精神，難免會(huì)流于心高氣傲的浮躁，陷入志大才疏的怨艾。學(xué)習(xí)上沒有踏實(shí)的態(tài)度，會(huì)流于不會(huì)有長久的進(jìn)步。
行必踏實(shí)，并加以堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底的毅力和淡泊的心境，就能踏上通向未來的路。
高一作文 篇3
八月十五，皎潔的月光再一次灑在這片黑色的土地，晶潔的淚珠勾起朦朧的回憶。漫步在凄清的月光中，我跟隨夜尋找往事的足跡，深深淺淺的.思念帶來了我深深淺淺的憧憬。
七年的時(shí)光不曾淡褪往事的色彩；七年的時(shí)光不曾撫平我內(nèi)心的傷疤；七年的時(shí)光不曾讓每件瑣事蒙上輕紗；七年的時(shí)光不曾冰凍夢(mèng)的河流。七年的時(shí)光，我是用淚將你穿起！
學(xué)過史鐵生的《我與地壇》我深悟生命可貴。讀過《飄落心靈的秋葉》我深悟絕望中也有希望。
高一作文 篇4
大雪之中，我跋涉而來，終于到了這個(gè)山頭。我把厚重的滑雪板從肩上撣下來，雪杖一丟，癱倒在雪上。我早已氣喘如牛，汗重濕襟，四肢僵勁，再動(dòng)彈不得。
雪霧交加里，我看不清五米外有人有鬼。于是我索性不管，自顧躺在這幾米見方的渾惑天地里。少頃，雪漸大，風(fēng)小了。我呼吸漸平。
我“大”字型躺著，直瞪瞪地看著正上方。天地上下一片，沒了我的喘呵，白，裹著一切，靜得瘆人。
雪片幾乎要連在一起地從天上飄下來。天是白的，雪也是白的，我卻仍看得見連成網(wǎng)的晶瑩。她們輕輕地，落得優(yōu)雅靈巧，卻也快，不停地，一片片落下，砌在我猶帶熱度的雪鏡上，濘成一灘。風(fēng)聲都沒有的。大地像吸走了一切，我的心臟、我的呼吸、還有我。我遲緩地感受著我的四肢，嘗試搖擺把握，卻最終只是顫抖了一下肉體，在積雪里甚至看不出動(dòng)靜。
我?guī)缀跻磷『粑�。凝固了的�?chǎng)景里只有不解人情的雪在動(dòng)，于是我安靜下來，勻和地起伏著胸膛。鼓膜當(dāng)真是吸飽和了我自己的噪音，這雪天，它真收不到什么。真靜啊，我想這樣登仙而去，但屁股和后背浸雪的涼意困我在地上。我知道我正躺在父母的焦慮里。這雪，讓我如膠泥軟成一團(tuán)般不忍動(dòng)彈。
風(fēng)聲！風(fēng)起來，驕傲地拂落枝上松雪，淅瀝不絕。大地被帶的'向北方傾斜，于是一時(shí)間煙松、寒花、冷云、困草、和那些本來祥和的雪片，都往極北的遠(yuǎn)方的一個(gè)洞里灌去，萬物一起觫觫有聲。我閉上眼滿足地長嘆一聲：“呼——”，引來撕破一場(chǎng)寂靜的鈴響，是父母的電話�！澳阍谀膬毫耍康搅藛�？”“我到了�！蔽也恢牢业穆曇糁惺欠裼欣淠陌祮。熬蛠砹��！蔽液鷣y塞好手機(jī)，胳膊叫囂著酸疼。我后頸灼上一層刺痛的熱意。肌體到這時(shí)候蒸發(fā)起未散去的熱度了。不久，我渾身叮癢刺痛一片，磨得我?guī)缀跻獜牡厣蠌椘饋怼Ｔ甑梦蚁胨缓�，可我還委頓在地上，只是側(cè)了頭，好讓那雪從領(lǐng)口入。期然地，我看見了濃稠的霧甜膩地纏著來時(shí)的樹林，讓枝葉掙扎的影子忽隱忽現(xiàn)。隔著頭盔，我的耳朵與雪地相貼，我終于聽到了雪片的互相擠壓，“咯吱咯吱”，像是大地下面的下面，埋在一脈洪流，在緩慢卻又浩蕩地經(jīng)過。我仍披著鮮活的靜謐躺著，雪褲摩挲，“沙沙”聲與之伴響，這些微聲交織，層層剝開我腦子里的燥熱。刺痛不知何時(shí)褪去了，雪片落在我的頭盔、身子上，叮嚀綿綿。這里我再回閑適，心靜如水。雪撒來，將我慢慢埋住，融成泥土色的大地，再不能離去。我終于發(fā)現(xiàn)，亙古的長吟全在泥里，雪從天上來，強(qiáng)迫萬物噤聲。我任她揮霍，于是不再動(dòng)彈，那些聲音再次絕去，寂靜這一時(shí)半會(huì)兒。
有陣風(fēng)要來。
我一精神，翻身而起，欲乘風(fēng)與其一道去，于是我抖落一身白色的哀訴，蹬上雪板，踏著雪地兩聲長長的呻吟，拋下一片靜，與風(fēng)回了我塵世里去。
高一作文 篇5
夜里，靜悄悄的，我放下手中的書。
記得小學(xué)的時(shí)候?qū)W過一篇課文《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》，恰逢這次暑假閑暇時(shí)光，我便跟哥哥借來了這篇課文的原書《城南舊事》。
故都北平的南城，作者的童年多半于這片舊日京華之地度過。卻與我有幾分相似，反而帶給我一些親切之情。我的童年，也是在我們縣城的南城度過，直到后來搬家，才終于離開了那個(gè)破落衰敗的老城區(qū)。 我漸漸覺得疲倦了，關(guān)掉了床邊的小臺(tái)燈，我閉上了眼睛。
睜開眼睛的時(shí)候，我正趴在窗口。窗外像是傍晚的樣子，我感覺頭暈，媽媽從廚房走出來，還一邊嘟囔著我竟然玩著玩著又睡著了，然后從客廳里拿了白開水又走了回去。我看了看窗外漸漸落幕的太陽，有點(diǎn)頭暈，光芒盡管不那么刺眼，可是隱約讓我目眩，不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上還有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，縷縷微風(fēng)，風(fēng)箏飛得很高。看著我身邊，也滿是各種玩具、故事書，我似乎忘記了什么，可是又馬上將它拋之腦后了。
“小樂�！蓖蝗宦牭接腥私形遥一仡^一看，是爺爺。從窗口照進(jìn)來微弱的陽光落在了爺爺?shù)哪樕�，慈祥和藹的笑容下臉上的皺紋卻藏不祝我欣喜地跑到爺爺身邊，爺爺輕輕地抱起了我，坐在了椅子上。他從旁邊拿起了一本書，卻是林海音的《城南舊事》。我的心里突然一驚，仿佛有什么不對(duì)勁。
可是不容我去細(xì)想，爺爺已經(jīng)翻開了書，問我：“小樂，你知道這本書在講什么嗎？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭：“我不知道，我不應(yīng)該知道。”
“一個(gè)叫做英子的女孩，住在北平的城南……”爺爺卻已經(jīng)講了起來，我搶過那本書，書上的字眼仿佛那么熟悉，我著了迷，緩過神來，抬頭看向身邊，卻早已不見爺爺。我很著急，這時(shí)媽媽從廚房走了出來，對(duì)我說：“該吃飯了。”可是媽媽的眼神卻漸漸朦朧了，我看不清她的臉，像是一切都是錯(cuò)亂的。
我的.身邊像是突然卷起了龍卷風(fēng)，我坐在風(fēng)眼，周邊的一切卻在不停地變換，后來，那些小伙伴也都像書里的妮兒一樣都消失了，那個(gè)被英子認(rèn)為是瘋癲女人秀貞的女兒的妮兒，也許不是跟秀貞一起死在火車下，可能是一開始就不存在吧。英子搬離了舊家，又如同我也離開了南城，住進(jìn)新家。
爺爺在我搬到新家不久后也因病去世了，一切一切都那么像是書里，作為長女的英子，因?yàn)楦赣H的去世而不得不擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。
我想起了一切。
于是在多年后，哥哥騎著單車帶我回到南城的時(shí)候，舊城區(qū)已經(jīng)變成另外的面孔，哥哥口中的“新城區(qū)開發(fā)計(jì)劃”，用推土機(jī)把舊家推倒了。
眼淚突然流了下來，我知道一切都只是美好的回憶，可能因?yàn)闀r(shí)間流逝得如此從容，反而讓現(xiàn)在的我如此懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我醒了過來，躺在床上，掀開旁邊窗簾的一角，天蒙蒙亮。
又終究是南柯一夢(mèng)。
高一作文 篇6
爸爸敲響了我臥室的門，把腦袋探了進(jìn)來：“天氣這么好，跟我出去走走吧！”我放下手中的筆，為難地說：“作業(yè)那么多，以后空了再出去吧。”可爸爸不由分說把我拉了出去：“先出去活動(dòng)活動(dòng)，回來再做�！�
坐在汽車的后座上，我還在不情愿地嘟噥著：“干嘛非要現(xiàn)在去，以后再去也不遲啊�！备赣H突然開口說：“知道今天是什么日子嗎？”我不解。父親又緩緩地說道：“今天是我們家車貸還清的日子�！蔽也唤老玻骸爸档眉o(jì)念�。 备赣H卻意外的平靜：“原本，我還想等車貸還清以后，帶著你奶奶，全家一起出遠(yuǎn)門玩一趟，你奶奶還沒坐過飛機(jī)呢……”
父親說這話時(shí)，離奶奶去世已過半年了，說完是一個(gè)深深的嘆息，雖然只是側(cè)臉，但我也清晰地注意到了父親微微發(fā)紅的眼圈。這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的男人，在面對(duì)已經(jīng)無法再實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí)，眼中竟有了晶瑩。
其實(shí)，這并不是父親的第一個(gè)“以后”。奶奶還在世時(shí)，父親也曾說：“等我空了以后，就帶你奶奶出去兜兜風(fēng)”、“等你考完以后，全家一起下館子去。”可不知怎的，這一個(gè)個(gè)“以后”，卻總不見變成“現(xiàn)在就走”。原以為輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的諾言，卻像風(fēng)中的落葉一般越吹越遠(yuǎn)。每次父親這么說的時(shí)候，奶奶在一旁聽著，臉上滿是幸福的笑容�？杉词箍偟炔粊磉@約定的日子，她也從不抱怨，甚至有時(shí)難得全家都有空了，興沖沖地準(zhǔn)備一起出門就餐時(shí)，她卻端起了剩菜剩飯，表明了她的態(tài)度，而我們卻未固執(zhí)地堅(jiān)持下去，于是四人之行總是缺了一個(gè)人。
如今，奶奶帶著那些虛幻的“以后”走了，當(dāng)初的一句句輕描淡寫的“以后”已然成為了永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的悔恨。我想起了自己也曾對(duì)奶奶說過：“等我以后工作了，賺的第一筆錢就給奶奶花！”當(dāng)時(shí)天真的我可曾想到，世上壓根沒有“以后”！我們隨意地把希望寄托于飄渺不定的.未來，卻以為自己已經(jīng)拿到了未來寄來的支票。然而隨著時(shí)間滾滾向前，這兌現(xiàn)的約期卻遲遲不到，待我們終于等到這一天，從情感銀行中提出慢慢的愛，我們心愛的人，卻不知何時(shí)，湮沒在時(shí)光的風(fēng)塵之下了，只留下在原地?zé)o助的痛哭的我們。
“以后”，多么輕松而又沉重的一個(gè)詞。有了它，再重的諾言也能被寄存在將來，于現(xiàn)在的自己是一身輕松。但無數(shù)沉重的愛也因此被無休止的“以后”而延誤。與其失去后追悔莫及，為何不現(xiàn)在就行動(dòng)？
爸爸問我：“怎么樣，我們還出去嗎，還是以后再去？”
“不，沒有以后了，現(xiàn)在就走！”我笑著對(duì)爸爸說：“開車吧！”
高一作文 篇7
愿美好在我們的青春年華里常駐，愿時(shí)光靜好，歲月安然，愿未來的日子里沒有失望，愿我們都能很幸運(yùn)的成為被神眷顧的孩子，在困難面前穿上一層無往不勝的盔甲，愿我們都能在動(dòng)蕩的漂泊過后有一個(gè)安穩(wěn)的人生，在彼此的記憶中長生不老。
——題記
回首那些曾經(jīng)頂著冰冷燈光下在晚自習(xí)上奮筆疾書的日子，在兵荒馬亂的課堂上對(duì)著老師發(fā)呆的神情，望著試卷上群蟻排衙的文字而難過的心緒，這些錯(cuò)把幸福當(dāng)不幸的無知年生，慢慢的經(jīng)歷一場(chǎng)時(shí)光的葬禮，掉落在過去的角落里被匆匆遺落。
曾經(jīng)走過的田野，躺過的河流，用過的紙筆，仿佛在一瞬間變成了夢(mèng)中夢(mèng)幻的泡沫。
不知不覺經(jīng)歷了很多，我們依然還是那個(gè)活躍在課堂上的小小星辰，在黑暗中努力的閃爍著。
有意的離開，不經(jīng)意的錯(cuò)過，旅途中的腳印，過往的站臺(tái)，來來回回的過客，我們?cè)谝粓?chǎng)又一場(chǎng)的遇見與錯(cuò)過中丟失，彷徨，尋找。生活就像是一場(chǎng)變幻莫測(cè)的戲劇，哪里才是這場(chǎng)戲劇最終的歸宿，那些曾經(jīng)攜刻在生命線上的身影，會(huì)不會(huì)再未來的行程里遇見。
從象牙塔里走出來，仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬的十字路口，心里承載著一個(gè)不知天高地厚的年歲，告別了年少時(shí)遼闊壯美的藍(lán)天，對(duì)這樣一個(gè)陌生的世界充滿了迷惑與踟躕，躁動(dòng)不安的空氣中人頭躦動(dòng)，好似無數(shù)張嘴在訴說，卻依然無法說清這不可名狀的世界。
狂風(fēng)席卷著街道，道路兩旁的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我的內(nèi)心像是放學(xué)路上推搡的孩童一樣，一點(diǎn)一滴的涌現(xiàn)出對(duì)新生事物的敏感，似乎一切都變化的太快了，我們還來不及回憶可是卻發(fā)現(xiàn)回憶已經(jīng)開始變得失憶。時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷的方式，讓每個(gè)生命得以平行的前進(jìn)著。
匆忙的腳步，快速的身影，被熱浪炙烤的黃昏，悶熱的氣流里，沉睡著無數(shù)這樣前往同一個(gè)目的的人。在一片喧囂的城市里走走停停，年輪腐蝕這一切建筑，把我們引以為豪的曾經(jīng)的土地沙化，不甘心，卻也只能這樣往前走。
曾幾何時(shí)，我不知道有多少個(gè)孩子向我一樣，目光注視著遠(yuǎn)方，身體陷在命運(yùn)的沼澤里左沖右突，斷斷續(xù)續(xù)的坐著一些代價(jià)高貴而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，說著一些不切實(shí)際的話語，寫著一些不叫文字的文字，在即將到達(dá)的洪水猛獸的面前懷著一顆忐忑不安的心緒。
其實(shí)我經(jīng)歷的不過是一片平凡的生活，遇到的不過是尋常的青春，只不過卻不知該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，面對(duì)著肆無忌憚的冰雪。生活的本質(zhì)是什么，走下來，堅(jiān)持下去，我們應(yīng)該如何更聰明的走過。
時(shí)光總在不停的變化著，當(dāng)走過象牙塔的春天那一刻，便以一種全新的`姿態(tài)步入一片未知的荒野，勇敢的去承受生命的詰問。同時(shí)時(shí)光也是殘酷的，我們都懷念那些安逸美好充滿樂趣的過去，腦海中卻又不斷浮現(xiàn)出不可接近卻又無限現(xiàn)實(shí)的未來。
人生吧！其實(shí)也就是這樣，看似過得緩慢，其實(shí)仔細(xì)一想：曾經(jīng)還在為考試而焦頭爛額的我們，如今就這樣義無反顧的奔向了成熟而冷酷的生活。
在這樣一個(gè)字正腔圓的年代，尋找似乎成為了我們生命的代名詞，每個(gè)人都似乎都在被這兩個(gè)詞反復(fù)的折磨著，從幼時(shí)開始，我們尋找人生的起點(diǎn)，從青年開始，我們尋找安穩(wěn)的歸宿，甚至在被迫的接受成人的儀式之后，我們還要為了明天的美好而努力，似乎這一切，都上天安排好的一樣，從出生到生命的謝幕，最后走進(jìn)土里，完美的和整個(gè)世界接軌。
我們都很努力的想融入一個(gè)嶄新的容器，艱難的尋找著這個(gè)中缺口，我們付出了百分百的辛苦，可卻好像依然無法連接世界這個(gè)龐大的機(jī)器。
涼風(fēng)籠罩的夜晚，寂寞的星光照耀著我們，孤零零的月影，流淌的小河，這些曾經(jīng)與我無關(guān)的事物，如今全部走進(jìn)我的記憶中成為塵封已久的碎片，慢慢的化為塵埃。那些年，那些人，那些被遺忘的故事，散落在風(fēng)中，成為遙遠(yuǎn)的村火。
每個(gè)人都會(huì)在夕陽映照下的蒼老，誰也無法逃脫時(shí)光這把鐮刀的橫掃。但愿我們都能做一棵永不凋零的小樹吧，在風(fēng)雪之間站成永恒的姿勢(shì)，沒有悲傷，沒有遺忘，只有那些閃爍著的不曾枯萎的印記。等到暮年老矣，最起碼我們也可以拍著胸膛驕傲的說：那段足以讓我們熱淚盈眶的青春，我們勇敢的走過。
高一作文 篇8
幾抹朱紅渲染上窗外的楓林，一片青綠未褪，緋紅半浸的楓葉在空中緩緩飄轉(zhuǎn)，掠過眼前。一束暖暖的秋陽灑落在窗邊，驅(qū)散秋日里蕭索的寒意。
課間十分鐘的休息時(shí)間，看著鄰桌匆匆翻閱書本，聽著幾乎充斥整個(gè)教室的書寫聲，再抬頭看著刺目的“中考倒計(jì)時(shí)”心中莫名有些失落與惆悵“離畢業(yè)不遠(yuǎn)了吧”。
側(cè)過身，視線穿過人影阻隔，看向好友。他坐在椅子上，校服合身地穿在身上清爽利落，他低頭專注地看著書，指尖輕輕地在紙張上摩挲。秋風(fēng)吹過，書角在陽光下翻舞，光影連動(dòng)，帶著記憶跟著閃爍。
直到現(xiàn)在我還能記起，籃球賽失利之后，他悶悶不樂，坐在冰冷的地板上，指尖用力地在砂石地上摩挲。他緊緊地閉著眼，我想，在他那顆好勝的腦袋里閃過的`是重復(fù)了幾百遍的失利畫面，眉頭久久地皺起就像心中的不甘一樣無法抹平。球服被汗水打濕緊緊貼在身上，四周仿佛沒有一絲風(fēng)，我們無聲地坐在那兒。不知過去多久，他睜開眼睛，逆著陽光，讓光束毫無阻擋射入瞳孔，眼底深處通透明亮，倔強(qiáng)不服輸?shù)纳裆谀樕细‖F(xiàn)，淡淡的金色光暈籠罩在身上，金輝從肩旁灑落。他的眼神告訴我，我們沒有也永遠(yuǎn)不會(huì)向失敗低頭。
我收回目光，抬起頭，看見站在講臺(tái)上手握“勸學(xué)尺”的谷哥。身邊問問題題的同學(xué)團(tuán)團(tuán)將他圍住。手中虛揚(yáng)起作勢(shì)要揮下的戒尺，落在其上的秋陽和那天晚上的燈光都一樣的帶著他的關(guān)愛。
無意間闖入辦公室，室內(nèi)只剩下他一人還未離去。燈只打開半邊，他穿著黑色的風(fēng)衣坐在那光線不及的角落里。躊躇著走過去，最先看見的是他漲得通紅的臉和一雙布滿血絲顯得血紅的眼，他明顯愣了一下，然后勉強(qiáng)擠出個(gè)笑容，沙啞地輕聲說：”真的好痛�！钡皖^順著他的目光看去，他的右手攥著戒尺，左手整片手心都是紅紅的，還有著幾處淤青，猶如塊塊惡疤長在手心。為了掌握好懲罰時(shí)的力度，他原來一直偷偷用自己的右手在做實(shí)驗(yàn)。他突然收回手，側(cè)過頭去，掩飾臉上的落寞和悲傷。“唉，我真的很心痛，但是你們這么不爭氣�！彼灶欁缘卣f道。最后還記得他說他會(huì)一直堅(jiān)持下去，用這把戒尺督促我們成長。放在桌上的黃木戒尺在黯淡的燈光下靜躺在那，承載著之前我不明白的東西。每一次落下時(shí)的輕重舒緩都不變地帶著他的期望和心疼。
看著從窗邊斜倚靠在他身上秋陽將他臉上的笑容渲染地越發(fā)輕松愉悅，頓覺慶幸。慶幸有你。我知道相處的時(shí)間不會(huì)太多，但幸好明白得不算太晚。
輕輕推開窗戶，任由揚(yáng)起楓葉的清風(fēng)帶著絲絲清涼撫在臉上，趁著小憩的時(shí)間，偷偷品味記憶中久藏的美好。
窗外的楓葉一片又一片掉落，心中徒增傷感。再過美好也終將分別。片片楓葉穿過束束秋陽，絢爛更勝二月花，透過楓葉的秋陽也染上醉人的酡紅。
時(shí)間就像楓葉的飄零，不可留，不可逆。既然終將一別何必徒徒傷感？不如將那些美好的回憶與一束秋陽都留在心中，隨我行走成長。心有秋陽，所至花開。
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