校園因我們而多姿高一作文

　　花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師們一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)赣眯那榈囊舴�，譜寫和諧的歡樂樂章。

　　和諧是世界一切美好事物的共同特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)和諧，也是我們的美好理想和愿望。

　　在課堂上，有和諧的師生關(guān)系。老師是我們知識(shí)的啟蒙人，讓我們從稚嫩走向成熟，從懵懂走向多知。課上，老師讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，希望以自己的微燭之光照亮我們的人生。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的情分，尊重每個(gè)老師。這樣的學(xué)習(xí)氛圍是如此的和諧

　　在生活上，有和諧的同學(xué)關(guān)系。每當(dāng)我們走在校園的小路上，可以經(jīng)常看到同學(xué)們互幫互助的溫馨場(chǎng)面，那就如一縷熙風(fēng)拂過，使我們的心蕩起波瀾。保持著良好的心態(tài)，寬容待人，用你真誠(chéng)的心才能獲取別人真誠(chéng)的心。我從同學(xué)間的'友好相處感受到了和諧。

　　在精神風(fēng)貌上，有和諧的學(xué)風(fēng)、學(xué)貌。在校中，經(jīng)常能感受到班級(jí)隊(duì)伍那朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，班級(jí)學(xué)生都腳踏實(shí)地，迎難而上的學(xué)習(xí)精神，體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神風(fēng)貌。要知道團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤勞刻苦的學(xué)風(fēng)是成長(zhǎng)路上的一個(gè)助推劑。它似那絢麗的雨后彩虹，激勵(lì)著學(xué)生前進(jìn)。沖破重重的困境枷鎖。這樣的意氣風(fēng)發(fā)是多么的和諧。

　　在品行作為上，有和諧的社會(huì)風(fēng)貌，人與人之間建立著誠(chéng)信、文明、友好、團(tuán)結(jié)……的厚墻，相互信任，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助是多么令人羨慕。大家說實(shí)話，做實(shí)事，講文明，知禮儀，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，使得過路人無一不是在嘖嘖稱贊。天際那嬌羞的笑顏，似被紅玫瑰撒滿，夢(mèng)幻般的輕紗飄落在我們的身上，這仿佛是上帝精心創(chuàng)作的給予我們的禮物。

　　構(gòu)建如此美麗的一個(gè)西山校園需要我們的共同努力，再坎坷的道路都要我們共赴前程。

　　我們應(yīng)用智慧、勇氣揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，用我們的青春奏響生命樂章。若我們有了共同的心愿，能用自己一份微薄的力量共同構(gòu)建和諧西山校園，那么和諧西山校園的樂章將因我們鳴起！

　　“眾人拾材火焰高”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！

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