有清泉在心底流過(guò)初三作文（通用44篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有清泉在心底流過(guò)初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 1
曾為陌路人，擦肩而過(guò)，卻留下真誠(chéng)編織的笑靨；曾似平行線，相交剎那，卻匯聚美好涌流的清泉。
風(fēng)，從春天的深處拂來(lái)，輕柔的指尖滑過(guò)臉龐。失卻往日的愜意，心臟“嘭嘭”的力度使身體也微微戰(zhàn)栗。手指關(guān)節(jié)發(fā)白，死死捏緊樂(lè)譜。我人生的第一次鋼琴比賽……在苦練兩年后首次的自己證明……一定，要成功！
就在我渾身冰冷時(shí)，抬眸，撞上一雙微微的笑。是一個(gè)陌生的女孩，似乎年長(zhǎng)我?guī)讱q，沉靜淡然的，卻在嘴角鐫刻著一絲恬靜的笑，讓她的沉穩(wěn)中多了幾絲親切。莫名得安然，焦躁的心似乎被清泉洗滌，心尖劃過(guò)一絲暖意。她起身，遞過(guò)一瓶礦泉水，走出后臺(tái)。抿一口，如清泉般清冽，甜到了心底。她的笑，暖暖的'。
“7號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)——”是我！手一僵，踉蹌著沖到臺(tái)前，暴露于燈光下。座無(wú)虛席，人頭攢動(dòng)，她在喧鬧中那么恬靜，一襲藍(lán)色長(zhǎng)裙如一汪溫柔的水。仿佛多了一份冷靜，我深吸一口氣，三步并兩步來(lái)到鋼琴前，手心微濕，讓熟悉的旋律飄揚(yáng)。音符清脆，卻響不過(guò)我心悸動(dòng)。手指微顫，大腦突然一片空白，怔在虛無(wú)中，空氣凝固，觀眾席上的呼吸聲突然重重敲擊在我的心上，忍不住猛得起身，沖出門外。
夕陽(yáng)的余暉如同失落的羽毛，鋪滿了整個(gè)天空。細(xì)小的雨點(diǎn)劃過(guò)春的睫毛，心碎地跌落在地上。強(qiáng)忍淚水，四圍的樓宇冷眼相望。頹然坐在路邊，看著任性的淚越流越兇，緊閉雙眸，臉上濕漉漉的，不知是淚水還是雨水，淌了滿嘴的苦澀，第一次——是這么失敗——我還能做什么呢——突然，雨水的冰冷不再侵蝕身體，抬眸，是她，撐著傘。悶聲不吭，只是盯著她。她也不說(shuō)話，只是握緊了我的手。溫暖突然襲來(lái)，心尖一顫，淚水噴涌而出。“沒(méi)事吧！”第一次聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，和那抹笑一樣沉靜而溫柔，莫名地給予我力量。低下頭，努力抵制悲傷，淚水卻仍一滴滴落下：“我——失敗了。”仿佛看見(jiàn)了觀眾們冷冷的不屑，心中一疼�！皼](méi)關(guān)系！”她輕輕托起我的臉，眸中閃爍著真誠(chéng)：“總會(huì)失敗的，每一人，或一蹶不振，或直面挑戰(zhàn)，悲傷有什么用？不氣餒，才可能成功！”她的嗓音是柔和的，可話語(yǔ)卻那么有力。清泉不也是么，那么溫柔，卻又可以穿石！望向她的眸子，清澈明朗，如清泉般純凈。她又是一笑，起身，背影沒(méi)入人群。凝望著她的背影，淡藍(lán)的裙袂翩飛，一如她清泉般滋潤(rùn)我心的話語(yǔ)。是的——我可以成功！眸中映滿金黃，不知何時(shí)雨已停。車停，車起，人潮上下。轉(zhuǎn)身，唇角微揚(yáng)，心中所有的氣餒，都被那清泉洗滌干凈！
抬腳，走向夕陽(yáng)，走向未來(lái)。笑意在唇邊綻放，清泉自心底流淌。忘卻失意，我將迎來(lái)新的一天！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 2
“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩(shī)文”，張潮在《幽夢(mèng)三影》中如是說(shuō)，如此清心和雅趣也只有在語(yǔ)文的詩(shī)情畫(huà)意中才能被輕輕拂起，泛開(kāi)層層漣漪。
猶如一泓清泉，語(yǔ)文，將遠(yuǎn)古的文化從上游攜來(lái)，然后沉淀在松軟的河床上，遺落在雜草叢生的岸邊，化為落紅。無(wú)情？抑或有情？
倘若拾塊女?huà)z補(bǔ)天時(shí)遺落的彩石，看一眼斜照漢家宮闕的冷月，折一枝渭城朝雨中的細(xì)柳，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，沿著歷史長(zhǎng)河的故道溯流而上，去尋覓文學(xué)史上的.千古名篇——誰(shuí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文如人們心中的一泓清泉，蜿蜒的流痕是心路的歷程，清涼的泉水如理性的溫存，不止的源頭似綿綿的文思。
清泉不僅有緩緩細(xì)流，一路低吟淺唱柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�；而且有涌�?dòng)的暗流，似為岳武穆執(zhí)言——《滿江紅》的寫(xiě)作，是從小校場(chǎng)的槍尖上起筆，最后在抗金戰(zhàn)場(chǎng)上的石頭上磨出來(lái)的。
婉約或豪放，喜劇或悲情，現(xiàn)實(shí)或浪漫，都源于這道清泉�！盀橛性搭^活水來(lái)”，李太白與杜子美，李易安與蘇東坡，都曾為這清泉注入了無(wú)限活力；“海納百川，有容乃大”，楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲無(wú)不為清泉提供了前進(jìn)的動(dòng)力。
秦始皇的萬(wàn)里長(zhǎng)城抵不住孟姜女朝圣般的一哭，華佗的高超醫(yī)術(shù)抵不上陳琳凌厲的一筆……不知道這些是悲劇的情節(jié)還是喜劇的情節(jié)，但語(yǔ)文的仁者光輝并全非理性可比，淺淺的泉水泛起漣漪絕非海洋滔天的風(fēng)暴可比。屈原、魏征、駱賓王都用文字的力量震撼過(guò)帝王，情感的威力哪里比不上成吉思汗的彎弓？
語(yǔ)文不同于歷史，她到底是人們心中的清泉，最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日觀花，夏日聽(tīng)蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了有一種陶潛式的恬淡和曹雪芹式的憂傷，語(yǔ)文也就一直在這樣的南國(guó)境地里咳血，咳出半個(gè)華夏；但是，語(yǔ)文決不局限于此，它還有戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)云，情場(chǎng)的纏綿，官場(chǎng)的失意……因而淺淺的清泉便甚似一塊幽深莫測(cè)的水域，不管哪種顏色的文學(xué)都注定被流放，流放愈苦，中國(guó)傳統(tǒng)的文化之花便愈發(fā)馨香。
李商隱，這只中國(guó)最早的春蠶，把千絲萬(wàn)縷的情思想象為千萬(wàn)種事物。而他也正如一只春蠶，在吐絲中將世界幻化，將歷史包容于心中的一泓清泉。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 3
時(shí)間不斷地磨洗著每一個(gè)人，在現(xiàn)實(shí)的洪流中，有的人選擇順應(yīng)規(guī)則，而有的人選擇堅(jiān)守品質(zhì)，順應(yīng)規(guī)則的只獲得一種生活質(zhì)量，而選擇堅(jiān)守的就如同一泓清泉，緩緩流淌。
張媛媛最終還是失去了一份好工作，但是，她得到的卻遠(yuǎn)多于此。那是人們的肯定與贊譽(yù)，她像是一位堅(jiān)定的守護(hù)者守住了內(nèi)心那份品質(zhì)。
守住心中那泓清泉，是一種勇敢。沈從文在文集《蕭蕭》的前言中說(shuō)：“我的世界如同一座廟宇，我所守護(hù)與供奉的，是人性�！比松刑嗟淖償�(shù)，我們不可以一味地順應(yīng)，那些如同赤金般的品質(zhì)是我們需要用內(nèi)心沖破一切阻力與誘惑認(rèn)真守護(hù)的。經(jīng)歷過(guò)重重磨洗之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛心守護(hù)的東西是會(huì)讓你享用一生的。世界名曲《鈴兒響叮當(dāng)》的作者皮爾彭特，畢業(yè)于美國(guó)著名學(xué)府耶魯大學(xué)，畢業(yè)后留校任教，后來(lái)，由于他堅(jiān)持廢除種族制度而被學(xué)院開(kāi)除。隨后，他成為一名牧師，虔誠(chéng)講教，又是因?yàn)樗樟艄聝罕黄入x開(kāi)教堂。他不斷更換職業(yè)，卻不斷因?yàn)橛幸活w善良執(zhí)著的心而被拒之門外。四十五歲那年，仍舊平庸的.他為鄰居孩子創(chuàng)作此曲�！皼_破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇……”歌里沒(méi)有圣誕樹(shù)，沒(méi)有烤鴨，只有勇往直前和孩子們的笑聲，一顆虔誠(chéng)的心現(xiàn)在發(fā)出了天籟之音。
守住心中的那泓清泉，是一種凜然。希臘神話中有一位守護(hù)天使，他手中拿著圣水，里面所盛放的便是人性中最美的光輝。只有不受蠱惑、心性如一的人才可以喝到它。陶淵明說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他守住一灣田園，不慕官達(dá)，采菊悠然；蘇軾說(shuō)“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，他守住一腔熱血，受困詩(shī)案，仍舊豁達(dá)；李白說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他守住一份飄逸，卓爾不群，逍遙自在。
守住心中的那泓泉，是一種智慧。紀(jì)伯倫在《先知》中說(shuō)“語(yǔ)言的波浪覆蓋著每一個(gè)人，但我們的內(nèi)心深處仍然沉靜”，保持著一份不變的諾言是人生的哲理與智慧，凡是有所成就、受人尊敬的學(xué)者，都有一種永恒的品質(zhì)。歷史的長(zhǎng)河洶涌流過(guò)，人們記住的往往不是顯貴的官銜，而是那些執(zhí)著于心的人。
守住心中的那泓清泉，手中緊握勇敢；守住心中的那泓清泉，胸間蕩漾凜然；守住心中的那泓泉，心內(nèi)蘊(yùn)藏智慧。這份勇敢、凜然與智慧終會(huì)在人生的華章上閃閃發(fā)光。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 4
一片深深的藍(lán)，一輪圓圓的月，幾點(diǎn)閃閃的星，一股凈凈的氣息，語(yǔ)文——如同一池清澈的泉水，將所有的美融匯成一幅耐讀的風(fēng)景。
走在小路上，我看見(jiàn)語(yǔ)文是前方的路標(biāo)，從漢字讀音的平平仄仄，到一口流利的普通話，從簡(jiǎn)單的橫豎撇捺，到一手秀麗的方塊字，語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著我穿越荊棘，體驗(yàn)她的博大精深，當(dāng)筆尖流出錦繡的文字，當(dāng)侃侃而談時(shí)有了豁達(dá)的風(fēng)度與氣魄，當(dāng)語(yǔ)文成為中華民族歷史的縮影，變?yōu)槲迩旯爬衔拿鞯姆e淀時(shí)，她那博大而豐富的精神元素，讓我感嘆，語(yǔ)文，就是說(shuō)鏗鏘有力的中國(guó)話，寫(xiě)方方正正的中國(guó)字，書(shū)洋洋灑灑的中國(guó)文，做堂堂正正的中國(guó)人。
飛在白云間，我看見(jiàn)語(yǔ)文是云底的鴻雁，論語(yǔ)說(shuō)文的孔子，逍遙云流的周莊，投江求索的屈子啊，壯心不已的曹孟德，還有編織夢(mèng)幻的安徒生，他們穿越繁星炫目的先秦，飛過(guò)秋月皎潔的.漢宮，帶著最美的星輝，在溫馨的童話世界中劃下了最耀眼的光線。小橋流水，雜劇之峰；紅樓一夢(mèng)，誰(shuí)解其味；哈姆雷特，千人之解，越過(guò)千山萬(wàn)水的鴻雁啊，你附著語(yǔ)文的靈魂，飛向了更高更遠(yuǎn)的天空。
蕩在碧水里，我看見(jiàn)語(yǔ)文是醉柳的倒影�！把什幌陆疠挥窳Ｒ瓭M喉，照不見(jiàn)菱花鏡里形容瘦�！闭Z(yǔ)文，那菱花鏡中瘦容模糊的淚眼，艱難跋涉中的一聲喟嘆，“天盡頭，何處在香丘�！闭Z(yǔ)文，是香冢上花影的搖動(dòng)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭Z(yǔ)文用她的奇情妙思載下了冬的潔白與廖廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫，秦磚漢瓦，唐詩(shī)宋詞，語(yǔ)文，一位百媚千嬌的佳人，有無(wú)盡的美麗，帶著她如花的笑靨。
行在綠林中，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文是模糊的足音，王崧舟說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文是一種詩(shī)性的光輝，一種厚重的關(guān)懷，一種浪漫的情懷，更是一種崇高的靈魂，是一種靈性，一種尊重，一種人格，更是一種精神�！笔前�，語(yǔ)文能滋養(yǎng)生命，凈化心靈，喚起良知，召喚善念。語(yǔ)文的殿堂巍峨而冷峻，語(yǔ)文的大廈文明而莊嚴(yán)。語(yǔ)文啊，我想的有閱讀你的人，一定要讀懂你的靈魂，那么一切都將釋然，讀著你的詩(shī)篇，便是讀著坦然，因你的人格，因你的孤傲，我于你的臂彎中久久酣眠。
這幅美麗的風(fēng)景，最終化為我心靈深處的一泓清泉，流不盡，一直奔流到永遠(yuǎn)……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 5
在我的心中，有一泓清泉，她在不經(jīng)意間打動(dòng)了我，用無(wú)比的清澈來(lái)洗滌我的心靈，她就是語(yǔ)文。每當(dāng)把心融入其間，輕輕嗅著那些來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空的文字在白紙上散發(fā)的墨香，總有什么能夠打動(dòng)我們的靈魂。
感受語(yǔ)文，我看到了大唐盛世繁華如夢(mèng)的長(zhǎng)空�；氐搅算筱蟠筇疲谀莻�(gè)激昂奮進(jìn)的時(shí)代，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，那是李青蓮的豪放不羈；“王郎酒酣拔劍斫地歌莫哀，我能拔爾抑塞磊落奇材”，那是杜少陵的崢嶸壯志；“料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷”，那是岑參的壯士情懷。文人寬廣的胸懷在語(yǔ)文中展現(xiàn)的淋漓盡致。
感受語(yǔ)文，我聽(tīng)到了來(lái)自兩宋之際的悲歌�；氐搅藙�(dòng)蕩的年代，那豪放的鐵板銅琶彈出的是大江東去的壯歌；溫婉的紅裳翠襖，唱出的是柳岸曉風(fēng)的.婉曲；是“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的黃粱一夢(mèng)；是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的冷清心事；是“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的多情傷別。宋代的詞客們凄清、悲涼�！安急磺锵鼔�(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山怎料得”，竟是浮生一夢(mèng)。他們偷得浮生半日涼意，文人的悲哀情緒在語(yǔ)文中展現(xiàn)的淋漓盡致。
感受語(yǔ)文，我進(jìn)入文人的世界，看到了他們孜孜不倦的追求。青燈黃卷，宵衣旰食，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些艱苦；金榜題名，走馬長(zhǎng)安，或許有些功利。但是，他們的追求都是不安于安守一隅，不甘于平庸一生，他們渴望的是治國(guó)平天下，將天下的治亂黎民的希望擔(dān)在肩上。雖則多是處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，但更過(guò)的胸懷是居廟堂之高則憂其民。鴻鵠之志在語(yǔ)文中流傳千古。
感受語(yǔ)文，我走進(jìn)智者的世界，感受到了他們超絕高標(biāo)的境界。那是“倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路”的灑脫；是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛皇恰澳�(tīng)穿林打葉聲，何何妨吟嘯且徐行”的從容；是“對(duì)酒不覺(jué)眠，落花盈我衣”的自然；是“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)。思想之光在語(yǔ)文中光芒萬(wàn)丈。
感受語(yǔ)文，感受真善美；感受語(yǔ)文，感受那些不可自由的自由期望。我只愿閑看朝日夕月，遙觀落崖驚風(fēng)，在語(yǔ)文這泓清泉之畔，做一場(chǎng)不愿醒來(lái)的文字清夢(mèng)。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 6
時(shí)光荏苒，多少繁華如夢(mèng)中云煙轉(zhuǎn)瞬即散，卻獨(dú)留你青燈下的一卷古書(shū)竹簡(jiǎn)；歲月長(zhǎng)河，多少事物如水中細(xì)沙彈指不見(jiàn)，卻沉淀你千年中的雅言雋語(yǔ)。
你，語(yǔ)文，是古往今來(lái)多少人心中的一泓清泉，一方凈土。
提起語(yǔ)文，心靈便會(huì)有所觸動(dòng)，無(wú)論是品讀唐詩(shī)，還是細(xì)嚼宋詞，無(wú)論是閑看明清小說(shuō)，還是誦讀先秦散文，總覺(jué)得口齒余香，滋味綿長(zhǎng)。語(yǔ)文就像是一泓清泉，會(huì)將心靈漸漸滌得純凈，濾得澄明。和文學(xué)聚緣，你的舉手投足一顰一笑都帶著淡淡的書(shū)香，典雅而又婉約。你會(huì)覺(jué)得自己變得輕盈，擁有一個(gè)干凈的靈魂。
賞不盡春花秋月，讀不完詩(shī)詞歌賦。當(dāng)你淺吟“如花美眷，似水流年”時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐环铰浼t一池春水而傷感，也會(huì)傷感那“花自飄零水自流”。當(dāng)你低唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時(shí)，也會(huì)因?yàn)槿耸雷兓镁凵o(wú)常而感嘆，也會(huì)感嘆這“悲歡離合總無(wú)情”。當(dāng)你想起“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”，也會(huì)能夠曠達(dá)自由逸出群倫而淡然，也會(huì)淡然于“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。讀這些古詩(shī)詞時(shí)，總會(huì)感覺(jué)自己剎那間回到了千年以前，在水邊顧影自憐，在花前輕舉羽觴，在西樓獨(dú)賞一勾殘?jiān)�，在南山淡品一縷菊香……和古人找到了共鳴。
不僅僅可讀可品可賞可觀，你亦可提白云長(zhǎng)鋒展泥金書(shū)箋抒寫(xiě)自己的心靈。一縷墨痕，一盞浮生，筆尖滑過(guò)紙面，留下的不僅僅是一段輕語(yǔ)，更是一瓣心香。
無(wú)論人間幾世繁華，車水馬龍也好，華燈初上也好，濃歌艷舞也好，卻始終懷著“心遠(yuǎn)地自偏”的寧?kù)o淡泊，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文，所以心靈才有了寄托，有了向往。而那些文字的'精靈可以無(wú)限地放大你的世界，于是文人們開(kāi)始用文字來(lái)引用自己的愿景，便有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自得，便有了“黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)”的安適滿足�？赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中，一切都是那么不盡如人意，但是在語(yǔ)文之中，每個(gè)人都可以“我手寫(xiě)我心”，都可以自由地翱翔。
此心不能語(yǔ)，淺文難成書(shū)，無(wú)論怎樣的語(yǔ)言都難道出你的妙處于萬(wàn)一。語(yǔ)文，你一襲青衫翩然而來(lái)，從歷史長(zhǎng)河中緩緩踱入我的世界，羽扇一揮，便升華了我的靈魂。
語(yǔ)文，你是永遠(yuǎn)流在我心中的一泓清泉。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 7
月光靜寂，梧桐無(wú)聲。夜很深了，可我還在焦頭爛額地做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題……
時(shí)間一點(diǎn)一滴流淌在筆尖，“哦！”突然靈光一閃，數(shù)學(xué)難題有些思路了。我剛打算把一群鮮活可愛(ài)的解題步驟一口氣趕到紙上，媽媽卻打斷了我的思路�！皩氊�，這么晚了還不睡覺(jué)，明天早上又起不來(lái)了！”說(shuō)著把一杯檸檬茶放在桌角處。茶的香氣恣意爬進(jìn)我的鼻尖，但也擾亂了我的思路，茶水旋轉(zhuǎn)的渦紋更令我十分厭煩。我氣憤地把筆摔在桌子上，沒(méi)想到把那杯熱茶也帶到了地上，玻璃碎片四處飛濺。我更氣惱了：“你來(lái)干嗎呀？這么多作業(yè)，不寫(xiě)完怎么睡��？把我的思路全弄亂套了！”我蠻橫無(wú)理地朝媽媽吼著。媽媽沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身出去了。
經(jīng)這一鬧，我的思路更亂了。望著這些惱人的題目，我爬到床上哭了起來(lái)。迷迷糊糊中，有一雙厚重的大手拍了拍我，是爸爸。他讓我坐在桌邊，又走出房門拿來(lái)了兩支雪糕，把其中一支遞到我手上。他雙眉微蹙，安靜地坐在床上，目光久久凝視著墻上的'照片，沉默不語(yǔ)。我有一下沒(méi)一下地舔著雪糕，目光也不由得隨著爸爸的目光投向那張照片，它是我們?nèi)胰ズ＿厱r(shí)拍的。照片中，我緊緊握著爸爸媽媽的手，我們?nèi)齻�(gè)人的笑容是那么燦爛、溫馨。我的心不禁震顫了一下。
這時(shí)，爸爸說(shuō)話了：“你小時(shí)候總愛(ài)跟在媽媽后面，一會(huì)兒不見(jiàn)就哭著找媽媽。還記得嗎？你媽媽工作忙，卻總是教你做這，幫你做那……”“這我知道，可是……”爸爸笑著拍了拍我的肩，說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽都愛(ài)你。我們知道你學(xué)習(xí)壓力大，可是，你不該把媽媽的愛(ài)當(dāng)作發(fā)泄的出口。你覺(jué)得呢？”“我知道……”“你剛才在哭，可是你沒(méi)看到你媽媽在做什么，她的淚流得比你的還多。人最討厭的莫過(guò)于留一張生氣的臉給別人看。沖動(dòng)地發(fā)泄，傷人又傷己啊！”我的心沉了一下，開(kāi)始疼惜起媽媽來(lái)，想起了媽媽的溫柔、媽媽的慈愛(ài)。現(xiàn)在，我好恨自己。
我說(shuō)：“爸爸，我知道該怎么做了�！蔽业沽艘槐瓱崴�，向媽媽的房間走去……
那一晚，爸爸的話是清泉，洗滌了我焦灼的心，與他的對(duì)話讓我明白：不能因?yàn)槿魏卫碛啥ホ`踏爸爸媽媽的愛(ài)！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 8
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成長(zhǎng)。
生命如一泓清泉，源頭處沒(méi)有一點(diǎn)污染。童年的我們無(wú)憂無(wú)慮，笑容燦爛，生活就像水晶般透明，沒(méi)有任何苦澀的內(nèi)容。
生命如一泓清泉，年少的我們?nèi)缟介g樹(shù)下流動(dòng)的小溪，清澈見(jiàn)底。綠樹(shù)為我們遮擋著陽(yáng)光，是溫馨的家；大山教我們勇往直前，是嚴(yán)厲的老師。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)遇到些困難，就如錯(cuò)亂的山石，想擋住溪水�？上畷�(huì)繞開(kāi)山石，繼續(xù)流淌。我們也應(yīng)該這樣，以冷靜智慧的方法度過(guò)難關(guān)。
生命如一泓清泉，青年時(shí)的我們?nèi)绯藙?shì)的水流，不希望有堤岸的存在。我們渴望像水一樣流動(dòng)，流出父母的懷抱，流離家庭的羈絆，流入一篇陌生的天地，去尋找生活，尋找值得終生追求的事業(yè)，尋找真正的愛(ài)情，和我們所愛(ài)的人合二為一，終生相守，就像兩股清水，融合得了無(wú)痕跡。
青年時(shí)我們陽(yáng)光活潑，以為這個(gè)世界像我們一樣的清澈，便一頭扎進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)所到之處和我們想象的有所不同，有清流濁流，有暗流激流。我們常常不由自主地被挾帶著向前流動(dòng)，或平緩，或湍急。流向什么地方，我們都不得而知。我們對(duì)未來(lái)感到迷茫。有時(shí)候，我們依然能保持一泓清泉的情懷，盡管有許多痛苦和迷茫，但仍保留一份高潔；我們有時(shí)也會(huì)失去自己的本色，變得渾濁激蕩，有時(shí)甚至?xí)骱衔�，完全迷失自己�?/p>
生命如一泓清泉，需要流動(dòng)。讓我們打開(kāi)心靈的堤壩，融入溪流，匯入大江，奔騰入海。也許我們會(huì)變得渾濁，也許我們會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，但我們的生命將奔騰不息，變成大海不可分割的一部分，在浩蕩之中再次變得清澈，變得博大，變得寬闊無(wú)邊。在陽(yáng)光的`照耀下，我們的生命會(huì)進(jìn)一步成長(zhǎng)，我們可以升騰為天上的云彩，在天空中自由飄蕩，也可以在需要時(shí)化做雨露，給干涸的土地以綠色的希望。我們可以滲透在每一個(gè)生命成長(zhǎng)之中，然后再次化為一泓清泉，給自己一次次的夢(mèng)想，經(jīng)歷一次次驚喜的旅程，如此周而復(fù)始，我們的生命將變成世間萬(wàn)物的一部分，永遠(yuǎn)生生不息。
生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成長(zhǎng)！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 9
當(dāng)我們捧起書(shū)本盡情閱讀時(shí)，就如同孩子聽(tīng)到母親的話語(yǔ)，感到格外真切；當(dāng)我們拿起筆盡情揮灑時(shí)，干涸的心靈就能得到雨露的滋潤(rùn)；當(dāng)我們盡情欣賞詩(shī)文的雅韻時(shí)，心情如點(diǎn)水蜻蜓，映日荷花……
讀書(shū)，是一個(gè)民族靈感的源泉，創(chuàng)造力的鑰匙，文明傳承的載體。
書(shū)聲中，蘊(yùn)藏著形象，蘊(yùn)藏著靈動(dòng)，蘊(yùn)藏著靈魂。
讀書(shū)，就像咀嚼一杯香茗，溫馨的氣息沁人心脾；讀書(shū)，就像荷葉上剛沁出的一滴露水，生命的氣息傳遍全身；讀書(shū)，就像山溪間流淌的一股清泉，靈動(dòng)，跳躍……
讀書(shū)，是心中的一泓清泉，帶著我的魂進(jìn)入那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的情境，聞到了，無(wú)限思念的情懷；聽(tīng)到了，等待的心零落的情絲；看到了，望眼欲穿，靈動(dòng)的雙眸，那段凄婉哀傷的等待化作一股清泉流遍我的身體，牽動(dòng)著我的神經(jīng)。人性的透明莫過(guò)于此，結(jié)局是悲涼的，可又有誰(shuí)能否認(rèn)等待者是幸福的呢？無(wú)盡的等待已化作有情的相思淚，飄落在每個(gè)讀者的心間。
讀書(shū)，是心中的一泓清泉，帶著我的魂來(lái)到古代，清幽的月光下，一位孤獨(dú)的老者，徐徐的背影。只聽(tīng)到一句：“寧曳尾于涂中”來(lái)回答請(qǐng)命的使者。他那無(wú)所待的逍遙游，他那如鵬般的志向觸動(dòng)我的心靈。榮華富貴尤可舍，權(quán)勢(shì)名利尤可拋。這就是莊子，做著他的“蝴蝶夢(mèng)”，醒來(lái)之后，物我已合一。不知是我變成了蝶，還是蝶化為了我。這棵孤獨(dú)的守侯月亮的樹(shù)永遠(yuǎn)佇立在我心中。
讀書(shū)，是心中一泓清泉。帶著我的.魂來(lái)到那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達(dá)讓我著迷，黛玉那如水的性情讓人憐惜，鳳姐的潑辣讓人欽佩，寶玉的癡情讓人可敬。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海，大觀園的盛衰也讓人看后覺(jué)得惋惜，寶黛的反封建勇氣值得嘉獎(jiǎng)，那段纏綿悱惻的愛(ài)情令人傷感。
讀書(shū)，是心中一泓清泉，蕩滌著人性的靈魂，進(jìn)入至高的精神空間，去品人性的華美、天真……
書(shū)聲，博大精深，包容世間萬(wàn)象，海納百川；靈魂在書(shū)聲的普照下，得到精神的滋養(yǎng)，彰顯人的本性，如同那清泉流淌……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 10
輕輕地推開(kāi)一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。手持一卷，在裊裊升騰的茶香中，欣賞文字的靜美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮華，淡去煩躁，遠(yuǎn)離喧囂……
語(yǔ)文，是我心中的一泓清泉。在語(yǔ)文的世界中，我可以：“觀古今于須臾，扶四海于一瞬”。在語(yǔ)文的世界中，我可以朝謁秦皇漢武；暮訪孔孟太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城；揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，在夕陽(yáng)的殘紅里看西楚霸王四面楚歌的悲壯；嘆臥龍先生軍帳內(nèi)四十九盞明燈的凄涼……在語(yǔ)文的世界里，我可以在大洋彼岸與巴頓一起指揮遠(yuǎn)征軍；和蒙哥馬利一起感嘆沙漠之狐的老練；可以感嘆斯大林格勒城內(nèi)的壯烈；體會(huì)丘吉爾V字形手式所傳達(dá)的樂(lè)觀……在語(yǔ)文的世界里，我感受到歷史的深沉。
語(yǔ)文，是我心中的一泓清泉。在語(yǔ)文的世界里，我可以游弋于大自然的美麗中。在語(yǔ)文的世界里，我可以春看柳絮紛飛；夏觀十里荷花；秋賞三秋桂子；冬嘆萬(wàn)里雪飄。在語(yǔ)文的世界里，我可以聽(tīng)老杜春夜吟哦，小杜清明問(wèn)路，陸放翁聽(tīng)夜闌，僧志南杖籬過(guò)橋東，聽(tīng)易安居士嘆綠肥紅瘦，看誠(chéng)齋主人賞呈心荷珠；停駐在西子湖畔任蘇東坡濃妝淡抹，在黃四娘家賞流連戲蝶……在語(yǔ)文的世界里，我收獲到自然的清新。
語(yǔ)文，是我心中的一泓清泉。在語(yǔ)文的世界中，我品讀到文人樂(lè)觀積極，不畏權(quán)勢(shì)的灑脫。在語(yǔ)文的世界中，我讀著青蓮居士“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的錚錚傲骨；蘇子瞻“日啖荔枝三百顆”的樂(lè)觀曠達(dá)；劉禹錫“前度劉郎今又來(lái)”的灑脫自適；唐伯虎“我笑世人看不穿”的風(fēng)流瀟灑；讀著五柳先生不以心為形役，在熹微的晨光中“抱拙歸田園”的淡然坦然……在語(yǔ)文的'世界里，我看見(jiàn)韓愈衰朽惜殘年的悲壯；屈原“哀民生之多艱”的喟嘆；魏征直言的勇氣；司馬遷忍辱的堅(jiān)韌……在語(yǔ)文的世界里，我感悟到生命的真諦……
語(yǔ)文，是我心中的一泓清泉，悠悠然唱出春江花月夜的美麗；潺潺然唱出高山流水的流暢。語(yǔ)文，是我心中的一泓清泉，帶給我自然清新，帶給我樂(lè)觀曠達(dá)。在語(yǔ)文的世界里，我體會(huì)更多，感悟更多。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 11
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。自古秋季總是多愁的。樹(shù)葉在與無(wú)情的風(fēng)作的斗爭(zhēng)，最終還是戀戀不舍的離開(kāi)了大樹(shù)，在風(fēng)中搖曳。雖說(shuō)秋天就是多愁的季節(jié)，然而今年的秋天，心中的一股清泉將我心中的凄涼沖散，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間像無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。一不小心，時(shí)光在指尖悄然溜去。不知不覺(jué)中，新的學(xué)期又來(lái)了。回到了熟悉的校園，看見(jiàn)了久違的親切笑臉。正像我們所期待的`那樣，開(kāi)學(xué)不久，在涼爽的秋風(fēng)中，秋游如期而至。同學(xué)們都很開(kāi)心，臉上洋溢著笑容�？墒俏业男那閰s不像別人一樣。與其相反，我的臉上寫(xiě)滿了傷感�？粗鴺�(shù)葉在風(fēng)的折磨下，緩緩地落地。沒(méi)有了曼妙的舞姿，在我看來(lái)，或許還有一絲凄涼。兩只眼睛空洞地凝望著遠(yuǎn)方，拖拉著疲倦的身體艱難地邁出每一步。淚還在無(wú)聲地落下，順著我的臉頰落到衣服。低頭看看，淚跡斑斑的衣服。
突然，一只厚重的大手輕輕地落在我的肩膀上，你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？這沙啞卻又溫暖的聲音回蕩在我的耳畔。我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到了一位身材略顯魁梧的老師。他在他鼻梁上的眼鏡讓他看起來(lái)又十分親切。我沒(méi)事。我支支吾吾的吐出這幾個(gè)字，我只好簡(jiǎn)單地敷衍幾句�？墒撬倪@句話讓我心頭一暖，就猶如一股清泉拂去我心頭的思緒。到底怎么了快點(diǎn)說(shuō)阿！他的眉毛微微的有些皺，語(yǔ)氣也更加急切。我的眼淚更停不下來(lái)了，這股暖流來(lái)得突然。這時(shí)的眼淚并不是因?yàn)閭�。可又有什么神奇的力量讓我這樣繼續(xù)流淚呢？或許是一種感動(dòng)，亦或是，就像一股清泉流出。我腿疼我輕聲的回答他。既然腿疼，你慢點(diǎn)走吧，不用著急。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放慢了腳步。淚眼朦朧中，凝望著他遠(yuǎn)去的背影。我擦干了眼淚，決定不再流淚。
一路上，我一直回憶著那位老師的背影，那雙厚重溫暖的手，也許是因?yàn)樗@種對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我。眼淚確實(shí)是因感動(dòng)而流。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，像一股終年不凍的清泉，一直在我心底流動(dòng)。沖走了秋天的凄涼，沖散了心中的陰霾。以后的我也要讓政府省心的清泉，流經(jīng)他人的心田。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 12
“美不美，故鄉(xiāng)水”——但是，對(duì)于清泉巖，留在記憶中的美，卻儼然是石頭。
我曾經(jīng)三次到清泉巖。第一次到清泉巖，是在我小時(shí)候，我和爺爺一同前往。那次是出于好奇與仰慕——我總覺(jué)得理想中的清泉巖應(yīng)是一塊古廟眾多、云霧環(huán)繞的風(fēng)水寶地�？墒�，到了那里，方覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中與理想中的大失徑庭。盲目地游覽了半天，卻感覺(jué)清泉巖除了石頭竟也是石頭，大吊胃口，索然無(wú)味。便也悻悻而返。
而第二次去的時(shí)候，是在暑假。而那次，是和伙伴們結(jié)伴去的，不過(guò)，倒也使我初略讀懂清泉石韻。雖說(shuō)此次登門造訪僅是為了爬山，但是沿途風(fēng)光倒也領(lǐng)略不少。一路上，石頭縱橫捭闔，像是從天而墜，故意與我們作對(duì)似的。我們沿著那羊腸小道，彎彎曲曲的.，又有亂石鋪徑，不得不令人提防著走路。那兩旁的高山，似突然拔地而起一般，那么高聳魁梧，不禁令人望而生畏。這片山坡亂石嶙峋，那片山坡巨石廣布；這座山高，那座山還要高；從山間順著小徑望去，幾乎整個(gè)清泉巖是“無(wú)石不立”。唉！甚至邊休息也非“扶石而棲”不可。
當(dāng)然，在第三次中，我卻有更深刻的體會(huì)。同樣也是在一個(gè)暑假，我和我的朋友再一次“前來(lái)拜訪”�；蛟S是故地重游的緣故吧，卻不禁使人有一種熟悉而喜悅的莫名感。每每行走于山間的小徑上，踏著清涼的石板往上走，頓時(shí)飄飄然，仿佛置身于一片石海中。在參觀紅軍洞時(shí)，我們看見(jiàn)了以石鑿成了的石桌、石椅，于途之中，與石頭相映成趣的事物又不勝枚舉。例如：從石縫中滲出來(lái)了的泉水，生長(zhǎng)于石頭之上的松柏、花、草，還有亂石鋪路、石碑、石林等等。兩旁高樹(shù)林立，有綠蔭翠翳作為天然的屏障，真可謂“清涼的世界”。后來(lái)，在歸途上，又慕名前去造訪古廟宇。廟院里所收藏著的石刻及各式各樣的石頭，令人嘆為觀止。出廟門，放眼望去，廟前的石獅、石龜、石橋及石墩，比比皆是，更無(wú)不巧妙、形象地將清泉巖刻畫(huà)出來(lái)——咦！不可不承認(rèn)清泉巖是個(gè)“石”的世界。
可以說(shuō)，清泉巖的文章就在石頭。倘或清泉巖失去了石頭的裝扮，那么它將會(huì)失去一半以上的世界。所以，清泉韻味何處尋？石頭身上屬最多。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 13
生命如同奔流不息的長(zhǎng)河，感動(dòng)就是它歡樂(lè)的伴奏；生命如同波濤涌起的大海，感動(dòng)就是它奔騰的浪花；生命如同當(dāng)空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩。無(wú)數(shù)點(diǎn)滴的感動(dòng)匯成股股愛(ài)的清泉，滋潤(rùn)我的心田。
寬容感動(dòng)
周末，像往常以樣，我和南南約了在正街鑫城見(jiàn)面。當(dāng)我起床的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空照，心急的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了家門我背著小背包在路上邊走邊找公汽，可肚子卻還是饑腸轆轆的�，F(xiàn)磨的小豆豆?jié){拉香甜可口……清脆的叫賣聲從耳邊傳來(lái)，真是老天也眷顧我��！阿姨來(lái)杯豆?jié){。我迅速付了錢便上了剛來(lái)的.公交車。可誰(shuí)知到我的雙腳還沒(méi)站穩(wěn)，司機(jī)叔叔便來(lái)了個(gè)急剎車我的身體猛的向前一撲，手里那調(diào)皮可愛(ài)的豆?jié){也歡快的向前一潑。坐在我前邊的一個(gè)年輕阿姨的潔白的裙子上便灑滿了我的豆?jié){，我心想，這下可完了。我連聲道歉，阿姨對(duì)不起�？伤](méi)有發(fā)火，只是微微一笑，那甜美的笑容如一股清泉緩緩流過(guò)，恬靜、安適，讓我忐忑的內(nèi)心安靜了下來(lái)。
關(guān)愛(ài)感動(dòng)
面對(duì)初三各種讓人無(wú)奈的月考，我有些喘不過(guò)來(lái)氣。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得激情四射的時(shí)候，我卻在座位上昏昏欲睡。下課鈴打響的一瞬間，我就像一個(gè)面條一樣軟綿綿的貼在桌子上。耳邊喧囂的聲音讓我有問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏的感覺(jué)，忽然身后人輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭看見(jiàn)了小柔溫暖的笑，她眼睛彎彎的，閃爍的是對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài)。
席慕容說(shuō)過(guò)：友情還是淡一點(diǎn)好，越淡越令人依賴。她的關(guān)愛(ài)如一股清泉，澄澈不加雜質(zhì)，甘甜如蜜，香醇如酒。
鼓勵(lì)感動(dòng)
400米跑道上我揮汗如雨，步伐如灌鉛般沉重，心臟隨著大口呼吸仿佛要跳出來(lái)，正當(dāng)我欲要停息來(lái)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)同學(xué)的吶喊聲那聲音那樣振奮，那樣清晰，如一支興奮，讓本已疲憊的我渾身充滿了力量，我一口氣沖到了終點(diǎn)，第一名！耶，我勝利了。
同學(xué)們的吶喊助威聲如一股歡快的清泉讓我渾身充滿了力量，陪伴著我勇往直前。
感動(dòng)如一滴滴水珠，凝聚起來(lái)，形成一股股清泉，滋潤(rùn)心靈，蕩滌疲憊，給予力量。笑容因自信而燦爛，生命因感動(dòng)而精彩。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 14
月上林梢，地面月影婆娑；微風(fēng)漸起，吹皺一池春水。獨(dú)坐在故鄉(xiāng)的竹林間，山溪水怯生生地從腳趾縫間流過(guò)，耳畔纏綿著竹海的波濤不時(shí)夾雜著竹竿斷裂的鳴爆聲。捧本小冊(cè)子，細(xì)細(xì)品讀其清澈的文字，我在其間沉醉不知?dú)w路。“明月松間照，清泉石上流”。語(yǔ)文，我心中的一泓清泉。
或許是對(duì)語(yǔ)文有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)吧。聽(tīng)父母說(shuō)，幼時(shí)的我面對(duì)一幅寫(xiě)著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的書(shū)法作品時(shí)，發(fā)出了人生的第一次歡笑。我書(shū)桌的抽屜里依然珍存著幼時(shí)背誦古詩(shī)詞的磁帶，書(shū)柜中也不乏經(jīng)典文學(xué)著作。兒時(shí)的我住在湘中的一座田園城市，家中有一塊很大的菜園，園中有棵很有些年歲的石榴樹(shù)。我常搬條小板凳坐在樹(shù)下，一遍又一遍地翻看家中僅有的兩本帶彩畫(huà)的古詩(shī)書(shū)。對(duì)于“杏花春雨江南”、“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”等句，借著充滿東方神韻的插圖及簡(jiǎn)約的`注釋，開(kāi)始在自己心中構(gòu)建朦朧而詩(shī)意的古東方意象。
及稍長(zhǎng)了些，舉家搬遷至省城。這里有很多大書(shū)店和圖書(shū)館，使我有了更高的平臺(tái)和更廣闊的視野，開(kāi)始廣泛接觸近現(xiàn)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，我真正地愛(ài)上了語(yǔ)文。特別是中學(xué)時(shí)期，遇到了我一生都值得敬佩的良師，他向來(lái)極蔑視為應(yīng)考而學(xué)語(yǔ)文的人，對(duì)為文而文的人更是看不起，他說(shuō)這些行為會(huì)毀了語(yǔ)文。古人有“文章憎命達(dá)”一句傳世，文章應(yīng)是不斷積累的情感的自然流露與宣泄。他認(rèn)為一個(gè)人的品格高了，寫(xiě)的文章的格調(diào)自然就高，刻意追求是敗筆，坦率隨意才是真情。在他的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下，我開(kāi)始了自己的創(chuàng)作。我真的很慶幸一生能遇到如此良師，不曾因應(yīng)試教育的大背景而扭曲對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解。
語(yǔ)文是我們民族數(shù)千年?duì)N爛文化的積淀，語(yǔ)文書(shū)對(duì)佛儒道諸子百家都有所涉獵，處處閃耀著中國(guó)哲學(xué)智慧的光芒。屏棄些功利心，靜靜地品讀這些充滿靈氣與才氣的文字，我的心隨它們?cè)谇甑臅r(shí)光中飛揚(yáng)。
“花自飄零水自流”，千古悠哉的澗水從我的腳尖輕輕地劃過(guò)，竹林也婀娜多姿地?fù)u曳。語(yǔ)文，一泓清泉，將永遠(yuǎn)地流淌在我的心間，永遠(yuǎn)……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 15
萍水相逢陌路人，三言兩語(yǔ)潤(rùn)我心。一面之緣不能忘，涓涓清泉心底流。
——題記
街角的燈依然昏昏的亮著，不耀眼，不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓，灰蒙蒙的。但借著那盞微黃的燈，記住了你的背影。即使歲月淘洗，我也不曾忘記你，那一刻，那種感覺(jué)，是陽(yáng)光？是暖風(fēng)？直到溪水叮咚，哦，原來(lái)是那種感覺(jué)，有如清泉在心底流過(guò)。
那天，我獨(dú)自坐在末班車上，眉頭緊鎖，雙手捂著肚子。公交一路顛簸，沿途的風(fēng)景早已失去色調(diào)。我拖著沉重的步伐下了車，一步一步地緩緩走了一陣子，實(shí)在是惡心得難受，吐了一地。路旁是繁華的街道，來(lái)來(lái)往往的行人個(gè)個(gè)用鄙夷的目光看著我，是冷眼，是諷刺，是嫌棄。我一時(shí)不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下來(lái)，對(duì)周遭的一切不聞不問(wèn)。
已是立冬，寒風(fēng)凜冽，如暴怒的獅子狂吼著。
本來(lái)準(zhǔn)備起身回家，這時(shí)，你穿著單薄的環(huán)衛(wèi)服走到我身邊，我以為會(huì)被責(zé)怪，可你只是在默默地清潔著地面。一陣內(nèi)疚感涌上了我的心頭，心中的感激不知該如何表達(dá)。你慢慢走到我身邊，伸出那雙粗糙的手，輕輕撫了撫我的背，拉著我的手說(shuō)：“孩子，你好些了嗎？”那雙手干燥的絲瓜瓤般扎人，布滿凍瘡。你緊鎖著眉頭，清澈的雙眸并沒(méi)有被城市的塵埃蒙蔽，反而充滿了對(duì)陌路人的擔(dān)心、焦慮。我下意識(shí)地把手縮了回去，心里有一絲的緊張，但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢，卻如此體貼。那一刻一股暖流涌上了心頭，仿佛身體不適帶來(lái)的一切痛苦都消散了，仿佛心頭被外人排斥的'云翳也被你的雙手拂去。似乎是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻如同清泉在心里流過(guò)，滋潤(rùn)了我五臟六腑。
你漸行漸遠(yuǎn)，雖然沒(méi)記住你的模樣，但留給我的卻是永遠(yuǎn)的感激。四下開(kāi)始漸次地亮起各種顏色的燈，廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的，卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，那雙伸出的援手以及那個(gè)善意的微笑。它們化作一縷清泉，時(shí)時(shí)沖刷著我的心靈。
那一刻，有清泉在心底流過(guò)，清清靈靈，泠泠澈澈。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 16
今天，我們參加了一次綜合性社會(huì)活動(dòng)。我坐在車上，欣賞著窗外的景象，看著青翠色的嫩葉，我聯(lián)想著清泉武校是一所怎樣的學(xué)校：會(huì)不會(huì)有峰云聳立的高山？會(huì)不會(huì)有叮叮咚咚的清泉？會(huì)不會(huì)有連綿不斷的樹(shù)林？……充滿好奇的我，開(kāi)心的不得了，在公交車上交頭接耳。
到了清泉武校，果不其然，神武極了！像長(zhǎng)城的城墻聳立在我面前，雄偉而壯觀。走近些，再走近些！古典中略帶些寧?kù)o的學(xué)校浮現(xiàn)在我眼前，讓從未走出過(guò)長(zhǎng)興城的我大開(kāi)眼見(jiàn)。就像剛被釋放的籠中鳥(niǎo)一樣，無(wú)比自由，無(wú)不快樂(lè)！
進(jìn)入武校，想象變成現(xiàn)實(shí)。峰云聳立的高山，不孤單，有庭院陪伴；叮叮咚咚的泉水，不寂寞，有金魚(yú)陪伴；連綿不斷的樹(shù)林，不孤寂，有鳥(niǎo)兒嬉戲。
來(lái)到了操場(chǎng)，指導(dǎo)員說(shuō)：“我們現(xiàn)在進(jìn)行武術(shù)指導(dǎo)。”“啊~武術(shù)，連做廣播體操我都是渾水摸魚(yú)，何談練武術(shù)~”不行，我一定要做到，滴水能把石穿透，我倒不信一個(gè)武術(shù)操能奈何得了我。
指導(dǎo)員說(shuō)：“先是要抱拳這是對(duì)對(duì)手的尊重。”我只好認(rèn)栽，只能糊弄糊弄?jiǎng)e人的坐著，心里卻滿是抱怨：習(xí)武就習(xí)武嘛何必要尊敬對(duì)方。
一個(gè)上午，我的好奇心全被武術(shù)打敗了，現(xiàn)在只能期待下午能有一些新奇。
皇天不負(fù)有心人啊！溶洞不愧是溶洞，好玩透頂了！首先映入眼簾的是——洞口瀑布，瀑布雖小但水很清澈，沒(méi)有一絲污垢，還有小金魚(yú)膽怯的看著我們，還鼓著大而圓的眼球好像很開(kāi)心。真沒(méi)想到武校的魚(yú)也那么好客。
接著我們來(lái)到了怪石館，有一塊石頭特別奇怪，就像是金光閃閃的豬肉。還有一塊石頭，其丑無(wú)比。滿身疙瘩，跟月球表面一樣，不知道的還以為中國(guó)來(lái)了火星男了。還有玲瓏剔透的.水晶石，各種各樣，怪石嶙峋。
然后我們又來(lái)到了一個(gè)美麗圣地——蝴蝶館。那蝴蝶實(shí)在太美了。有的穿著藍(lán)色晚禮服，準(zhǔn)備參加盛大的晚宴；有的穿著紅色的嫁衣，靜待新郎的到來(lái)；有的穿著簡(jiǎn)單的休閑裝，迫不及待的要去踏青。還有各色蝴蝶標(biāo)本，其中有著名的“金陵十三釵”，還有一件十分美得傾國(guó)傾城。
還有能把人變成猴子精的奇怪鏡子以及四十五度屋，還有恐龍化石館和海洋化石館，各具特色。
別了！好玩的溶洞�！耙黄白镁票M余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
有清泉在心底流過(guò)初三作文 17
空蕩蕩的教室里只有我一個(gè)人。我不知道窗外什么時(shí)候開(kāi)始下雨了。飄啊，滴啊，好冷，仿佛擊中了我的心。目前如天書(shū)題目，望。音樂(lè)在我的大腦里回蕩，在鏡子前笨拙的自己，思考著。
怎么，這么簡(jiǎn)單的舞步都學(xué)不會(huì)？怎么，這么一點(diǎn)小事都完不成？我再也忍不住了，眼淚漸漸打濕了我的裙子。涼風(fēng)吹過(guò)我臉上窗戶的縫隙，吹進(jìn)我的心里。吹起了長(zhǎng)長(zhǎng)的黃沙，這時(shí)，它似乎在一望無(wú)際的干燥沙漠中，我看不見(jiàn)我的頭，被風(fēng)卷起的沙塵無(wú)情地獨(dú)自包圍著我
吱，門突然開(kāi)了，一雙素色運(yùn)動(dòng)鞋首先映入眼簾。簡(jiǎn)單的白襯衫，可愛(ài)的短發(fā)，笑瞇瞇的眼睛，啊，是她。她徑直向我走來(lái)，我愣了一下。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我趕緊狂擦眼淚。
她在我面前坐下，她溫柔的臉，也許看到了我的異樣，變得有些嚴(yán)肅。你還好嗎？她咧開(kāi)嘴笑了笑。也許是因?yàn)閮?nèi)心的.不安和自卑，我低下頭，微微顫抖。有一段時(shí)間，我又覺(jué)得委屈，眼淚不停的往下滾。
我很驚訝。溫暖的手輕輕擦去我臉上留下的淚水，甜美的聲音又來(lái)了。我在寫(xiě).讓我們玩?zhèn)�游戲。我抬起頭，好奇地看著她�，F(xiàn)在，閉上眼睛，想象自己是這個(gè)世界的主角。閉上眼睛，眼前一片漆黑，卻又像是心中的一盞小燈，發(fā)出微弱的光芒。她輕柔的聲音，像春天的陽(yáng)光，明亮而充滿活力；再比如冰雪融化后的小溪，清澈透明，充滿希望。
此時(shí)的天空陰沉沉的，卻掩蓋不了她內(nèi)心的陽(yáng)光。睜開(kāi)眼睛，面對(duì)她微笑的眼睛。她的眼睛雖然不大，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的柔情。它們很深，可以看到星星，一閃一閃的，好像會(huì)說(shuō)話。她嘴角的微笑，讓我的心里充滿了溫暖。她輕輕地脫下肩上的斗篷，莊嚴(yán)地披在我肩上，像一個(gè)重大的儀式。她真誠(chéng)地看著我�，F(xiàn)在，你就是那個(gè)女人。沒(méi)什么好怕的。你是最棒的！她又笑了。
最后，我笑了。微笑放松了我被淚水繃緊的臉，溫暖緩解了我心中的痛苦。她的話，干凈而清晰，深入人心，仿佛是一股流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了久旱的沙漠，填補(bǔ)了久違的寂寞
窗外，天空停止了哭泣，干凈得就像剛剛畫(huà)了一層水彩，灰中帶白，藍(lán)中帶灰，讓人覺(jué)得好舒服。此時(shí)，涼爽的天空和溫暖的心
有清泉在心底流過(guò)初三作文 18
比起黃河、長(zhǎng)江的氣勢(shì)浩蕩，我更喜歡泉水的溫潤(rùn)、清澈。
老師緊皺著眉頭，盯著兩份內(nèi)容相同、畫(huà)法有些差異的圖。究竟是誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的奶酪？只有我和那個(gè)人知道。美術(shù)老師不時(shí)對(duì)兩幅畫(huà)進(jìn)行比較，蹙著眉頭地用手指著相同的地方，眼神中透著質(zhì)疑。
過(guò)了一會(huì)兒，老師放下手中的兩本本子，心中仿佛有了答案，若有所思地離開(kāi)了。我無(wú)奈地嘆了口氣，繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，而我旁邊的同學(xué)又開(kāi)始“臨摹”我的畫(huà)了。窗外的雨還在下，敲著窗子，發(fā)出的聲響卻掩蓋不了教室內(nèi)的嘈雜聲。旁邊的同學(xué)一邊畫(huà)，一邊吐槽著老師，眼睛還不忘向我這里瞟。我下意識(shí)地用手肘擋了擋，卻又不想當(dāng)著她的面發(fā)泄我的不滿。畢竟還在上課，話到嘴邊還是咽了下去。心中有不可言說(shuō)的委屈卻無(wú)從發(fā)泄，只能沉默地畫(huà)著，眼神中透著迷茫、無(wú)助，我的耐心被煩躁取代。清泉浸透了雨水的渾濁又要如何出淤泥而不染呢？我迷茫地望著外面黑透了的天。
美術(shù)老師在我的作業(yè)本上留下了五顆星，我瞅了瞅旁邊同學(xué)的，呵，三顆星。課后，美術(shù)老師把我叫了過(guò)去。
“下次可要小心些，別讓別人搶了你的奶酪。”她笑著對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣里滿是一個(gè)朋友般略帶玩笑的親切，“抄襲是對(duì)一個(gè)人最大的.肯定，不妨用這件事來(lái)畫(huà)出更好的作品，讓別人望塵莫及不也是一件很驕傲的事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的話像清泉在心底流過(guò)，像一股暖流流遍全身。
她整理了整我們的作業(yè)本，窗外的雨停了，她把窗戶打開(kāi)來(lái)透透氣。雨過(guò)天晴后，一陣清風(fēng)徐徐拂過(guò)，心底更有了一絲慰藉。
雨后的那泓清泉流淌得更歡了，污濁無(wú)法腐朽它的清澈，像琥珀那樣的心向我們?cè)忈屩安煌跣�，方得始終”的道理。清泉無(wú)法阻止雨的侵襲，便不與世俗同流合污，做心清如水的自己。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“你會(huì)在意失去，因?yàn)槟銚碛械牟粔蚨唷�，因�(yàn)榍迦銐騼�，所以能抵抗世俗。所以我們不妨讓自己變得富有，即使丟了芝麻，也還有西瓜。
太陽(yáng)出來(lái)了，我不經(jīng)意間還是會(huì)想起老師清泉般的微笑，有清泉在心底流過(guò)的地方，是一個(gè)只有我和她知道的地方……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 19
柔柔的風(fēng)輕輕拂過(guò)，水面微微泛起一圈一圈的漣漪。太陽(yáng)被高大的樹(shù)木遮住，只有調(diào)皮的陽(yáng)光，穿過(guò)葉子間的縫隙，暖暖地照射在我的心頭。一股清泉，還是那樣干凈，清甜，在我心底流過(guò)。
一群年齡各異的孩子有說(shuō)有笑地爬起了那座山。有山泉從山頭流下的“咚咚”聲。跑近，清泉那么清澈，底下的石子在眼前滾動(dòng)，清泉的流淌激起白花花的浪，沖騰在邊上的石子上。
我們踩在由一塊塊石子組成的“小路”上，輕踮起腳，找到一處沒(méi)有泉水，沒(méi)有青苔的地方，小心地先跨出一只腳踩了一踩，才用手抓住石頭的邊緣向上一蹬，讓出一點(diǎn)位置，就把手伸給了后面的朋友。
與大自然的接觸是最神奇的，沒(méi)有什么特別之處，卻能夠讓心情舒暢。那泉水是干凈的，是清澈的，就如同它給我的感覺(jué)，是無(wú)憂無(wú)慮的，是心曠神怡的……
慢慢的，我們?cè)脚涝缴�。回身轉(zhuǎn)看，依舊流淌的泉水印證了我們最大的努力。
我卻因?yàn)榛仡^而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃。
“小心！”朋友的一聲喊，叫回了我的思緒，我的身體卻是要往后倒去。她抓住了我的.手，卻因?yàn)槭^的松動(dòng)，整個(gè)人也在晃動(dòng)。
情急之下，我拉著她，摔到了水里。我們的手拍起了水花，撲在了衣服上，身上都打濕了。艱難地用手肘撐著地面，勉強(qiáng)地站了起來(lái)，坐在石頭上。
她沒(méi)有什么事，只是我，被小石子磨破了膝蓋上的皮。她焦急地站起來(lái)，用手拂去了水面的雜質(zhì)，雙手捧起水，輕輕地為我淋在傷口上。
山泉的水很冷。但如果摔下去的時(shí)候的水是冷的話，那么，她為我捧起的水一定是暖的……
溫暖、干凈的水，在我心底流過(guò)。她沖我一笑，我也報(bào)以一笑——最最真摯的笑容。我們都坐在石頭上，享受著陽(yáng)光的照撫，感受著腳底的流動(dòng)，就像是清泉在心底流過(guò)。
又一次重踩在石頭上，傷口已經(jīng)不紅了，衣服也慢慢曬干。但不會(huì)改變的是我們之間的友誼：她的幫助、我的感動(dòng)。
說(shuō)山泉是沒(méi)有感情的，它只會(huì)往下流，不可能往上返；說(shuō)山泉又是有感情的，它也有急有緩，就如我們的心情，跌宕起伏……
我心中的清泉也如它，在我的心底流過(guò)，浸潤(rùn)著我的心田。我心中的清泉也如它，在我心底流過(guò)，純潔無(wú)暇。我謝謝她的幫助，謝謝她與我之間的友誼。那么就讓清泉在我心底流過(guò)時(shí)，也流向更多的人吧！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 20
原來(lái)，感動(dòng)就是一種心態(tài)，一份熱情，一種回歸。感動(dòng)是一種心態(tài)。當(dāng)你對(duì)美麗視而不見(jiàn)時(shí)，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日。你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞。能被感動(dòng)，是一種心態(tài)。東晉詩(shī)人陶淵明采菊東籬，把酒黃昏，是被自然界的草木所感動(dòng)；夕露沾裳，帶月荷鋤，是被農(nóng)家樸實(shí)的田園生活所感動(dòng)；他把這種感動(dòng)寄于閑逸和平淡之中，領(lǐng)略了萬(wàn)物的大氣。他的心不再枯澀，變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博，他成為了“田園詩(shī)派”的鼻祖。
感動(dòng)是一份熱情。感動(dòng)我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏，還可以是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書(shū)，是一張片言只語(yǔ)的舊箋。現(xiàn)代作家朱自清被父親翻越柵欄為自己買橘子的一個(gè)平常背影感動(dòng)得潸然淚流；年僅九歲的小林浩在地震發(fā)生的驚恐中，用他稚嫩胸腔中涌動(dòng)的那份熱情，將自己的信念和勇氣融在歌聲中，傳遞給自己的伙伴；長(zhǎng)江大學(xué)十多名90后大學(xué)生為了搶救兩名落水少年，面對(duì)肆虐無(wú)忌的'江水無(wú)所畏懼，譜寫(xiě)了一曲熱情似火的時(shí)代浩歌。只要你心懷感動(dòng)，你的生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡，充滿激情地去面對(duì)明天那輪嶄新的太陽(yáng)。
感動(dòng)是一種回歸。無(wú)論你身處順境還是逆境，你都應(yīng)該感謝上蒼，是它讓你握一縷陽(yáng)光，吸一口空氣，捧一掬清泉。生命無(wú)處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中占據(jù)了每一個(gè)角落。可喜的是，我們是生命中的一員，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣于何、止于何，只要正視我們擁有的時(shí)刻，感動(dòng)于它是生命之源。假如你來(lái)到這個(gè)世界，能讓自己的生命綻放出一束絢麗多彩的花朵，你就會(huì)歸結(jié)于心安理得的平靜之中；假如你來(lái)到這個(gè)世上，一心追逐名利，漠視他人，你就會(huì)為聲名物欲所累。
其實(shí)只要你擁有一顆善感的心，保持一種平和的心態(tài)，懷揣著對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任和熱情，感恩生活，善待生命，關(guān)愛(ài)他人，你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)無(wú)處不在。它就像一股清泉，在你焦渴時(shí)傾向你的唇；在你人生的荒漠流過(guò)，在你干裂的心田上，留下滋潤(rùn)的痕跡。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 21
雨、露、霜、雪……水，可以化身成各種樣貌，平凡而悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我們的生活中，引人深思。有多少位作家曾提筆贊美雨的無(wú)私，給予自然的饋贈(zèng)？有多少位古代的智者從江河的浩瀚中領(lǐng)悟?yàn)槿诵枰┐笮貞眩坑钟卸嗌傥豢茖W(xué)研究者近乎瘋狂地探尋海底的奧秘？是的，就是那一汪清泉引領(lǐng)我成長(zhǎng)，翻閱人生這本奇妙的大書(shū)，收獲珍貴的禮物。
“不許哭了，沒(méi)有什么值得哭的�！蔽覉�(jiān)定地告訴自己，可她眼中的那絲責(zé)備與漠然，像一把匕首，輕易地突破我心底的最后一層防護(hù)，一切解釋都成為了徒勞，變得十分可笑。
一滴雨滴輕輕地落在臉上，緩緩地滑落下來(lái)，浸濕處涼絲絲的，不同于淚水的冰冷，似乎還帶著一絲突如其來(lái)的溫暖。雨大了，一根根雨絲傾斜著，毫不猶豫地下落著，滲入泥土的深處。干硬的泥土濕潤(rùn)了，變得柔軟溫和起來(lái)。小草直起了腰，翠綠愈發(fā)逼眼，花兒笑著扭動(dòng)著身體，散發(fā)迷人的香氣，青蛙紛紛蹦上荷葉，唱起了雨的贊歌……一切都是那么的美好和諧�？晌也幻靼�，為什么雨會(huì)甘愿犧牲自己呢？雨聲似乎在提醒我：雖然雨滴一去不復(fù)返，但我們成全了他人，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界！奉獻(xiàn)何嘗不是一劑心靈的良藥呢？我明白了，也似乎看見(jiàn)了她臉上無(wú)法掩飾的笑意在久久回蕩，我一定會(huì)幫助她。
“是嗎？那一定很令人討厭吧，這么自私的我，這么狹隘的.心�！毙闹杏幸粋�(gè)聲音在回想�？晌疫�是不明白，為什么要附和他人拿我開(kāi)玩笑的舉動(dòng)呢？我迷茫了。
不知怎的，想起了這條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，活潑的魚(yú)兒在嬉戲，光滑的鵝卵石閃爍著金光。小溪像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的傻孩子，成天歡快地奔跑，一路高歌。游人們觀賞著溪水，卻從未感謝；漁人們滿載而歸，卻從未感恩。我不明白，為什么小溪從不埋怨人們的無(wú)理？水聲似乎在提醒我：雖然人們從未對(duì)我感恩，但我相信他們一定會(huì)很快樂(lè)，那么我又何嘗一定把自己弄得不開(kāi)心呢？我明白了，也似乎看到了我臉上一直保持著和氣的微笑，我一定能擁有博大的胸懷。
是那一汪清泉，無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我，改變著我的觀念與行為，引領(lǐng)我慢慢地成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我去領(lǐng)悟和探尋生命的絢爛與多彩！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 22
“空山新雨后的，天氣晚來(lái)秋�！蓖蹙S的這首《山居秋暝》作為歷代傳頌的千古山水名篇，勾勒的清新秀麗的山水畫(huà)，怎么能讓人不神之向往；繪畫(huà)的初秋傍晚，空氣之清新，景色之絕妙，可以想見(jiàn)。最讓我感觸的不是秋雨初晴后傍晚山村的旖旎的風(fēng)光，抑不是山村居民的淳樸風(fēng)尚，而是王維對(duì)黑暗官場(chǎng)的大膽批判，對(duì)當(dāng)時(shí)處于社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的勤勞善良的`歌頌情懷和胸襟。首聯(lián)的“空山”點(diǎn)出此處猶如世外桃源，不為世人所熟知。適逢山雨初霽，萬(wàn)物為之一新之時(shí)，其氣象更是別開(kāi)生面。頷聯(lián)的“明月松間照，清泉石上流”順應(yīng)時(shí)間的推移，天色已暝，卻有皓月當(dāng)空，；百花凋謝，而又有青松如蓋。山泉清冽，潺潺流瀉于這山石之間，猶如潔白的絲綢于其間流轉(zhuǎn)，多么幽清明靜，觀之令人動(dòng)容，感知讓人神清。王維曾在《濟(jì)上四賢詠》贊嘆兩位賢士的高尚情操，謂其“息陰無(wú)惡木，飲水必清泉”，其實(shí)，詩(shī)人本身也是這樣心志高潔的人。這月下青松石上清泉就是他所追求的境界。
“竹喧”、“蓮動(dòng)”更是高度贊頌勞動(dòng)人民的勞動(dòng)勤勞與智慧。竹林深處傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)的，那是一群天真無(wú)邪的姑娘們洗罷衣服追逐打鬧著歸來(lái)；亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁傾斜開(kāi)來(lái)，掀翻無(wú)數(shù)珍珠般晶銀剔透的水珠，那是打漁歸來(lái)的船只打破江面的平靜�！颁脚笔莻�(gè)好，“漁舟”是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞動(dòng)，在于勤奮。生活在這片世外桃源的人們，甘于平庸，勤于勞作才換來(lái)這樣無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得的美好生活。尾聯(lián)的“隨意春芳歇，王孫自可留”直抒胸臆，雖然春光已逝，但秋景更佳，王維是愿意舍棄王孫等功名利祿的束縛，甘愿留在這世外桃源般的村莊，做個(gè)純粹的“浣女”、“漁夫”。更是深情表達(dá)自己喜歸田園，寄情山水，崇尚恬靜、淡薄的生活，不愿同流合污的堅(jiān)定決心與志向。王維以物芳而明志潔，以人和而望政通。他期望著以自身的作為來(lái)改善朝廷的政治，也不忘啟示后人應(yīng)該學(xué)習(xí)頂上松月、足下的清泉和座下的磐石，不因?yàn)闃s辱得失而忘卻自己，更不因風(fēng)霜雪雨而易移萎縮，才能有千年的閱歷和萬(wàn)年的長(zhǎng)久。心中的那泓清泉里更不能缺少那輪清輝！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 23
那種感情隨著文字在筆下跳動(dòng)的感覺(jué)，更讓我癡迷。
——題記
失落了眼淚，我們的心漸漸變得沙化，或許我們需要一泓清泉滋潤(rùn)沙化了的心田，讓沙化的心靈繁盛成茂密的綠洲。
詩(shī)人詞人筆尖下流淌著陽(yáng)光，春風(fēng)，丹青。他們筆下有聲有色，有韻有味，令我心馳神往。他們有或柔情似水或激情如火：喜歡李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花廋”的深深思念，喜歡柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的淡淡離愁，喜歡李商隱的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的極度不舍；也喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，喜歡蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，喜歡辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”急切地報(bào)國(guó)情……平仄聲中，如杜鵑啼血，如秋雨打萍濺得唐詩(shī)宋詞或婉約或豪放。
語(yǔ)文，如一江清流，不染一絲纖塵，宛若出塵的隱士，又似一種醇和的超凡脫俗，感覺(jué)難以捉摸。
喜歡朱自清《荷塘月色》中那溶溶月色下，田田荷葉，亭亭荷花，心系美景，暫得超脫的`淡淡喜悅：喜歡泰戈?duì)栐?shī)集中“世界上最遙遠(yuǎn)的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你卻不知道我愛(ài)你……”那種超越生死的愛(ài)戀：喜歡郁達(dá)夫《故都的秋》中那種與眾不同的情感：“不似北方那么凄涼”那一個(gè)個(gè)文字就像跳動(dòng)的音符將作者的感情表達(dá)的盡致。
語(yǔ)文，宛如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，展現(xiàn)著各種各樣的人物畫(huà)，風(fēng)景畫(huà)，讓人仿似身臨其境。
喜歡曹雪芹先生《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間純真而凄美的愛(ài)情，喜歡老舍先生《家》中一個(gè)個(gè)少男少女因不滿封建家長(zhǎng)制，為追求幸福所做的努力和犧牲，喜歡路遙《平凡的世界》中主人公那種有理想有追求的人生，喜歡小仲馬筆下茶花女的癡情……那么多栩栩如生的人物，那么多近乎真實(shí)的場(chǎng)景，讓我癡迷，宛如身處其中。
那么多的小水滴，匯集成一泓清泉——語(yǔ)文。
失落了眼淚，我們的心漸漸變得沙化，語(yǔ)文宛若那泓清泉，汩汩的流進(jìn)心田，使我們沙化的心靈重新繁盛成茂密的森林。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 24
奧運(yùn)期間，我看了我看了無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，其中讓我印象最深刻的就數(shù)龍清泉那場(chǎng)男子舉重56公斤級(jí)決賽。至今我還記得當(dāng)時(shí)比賽時(shí)的情景：
真正的比賽在杠鈴的重量加到125公斤時(shí)才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)龍清泉胸有成竹地走到杠鈴前，抓住杠鈴，一咬牙就輕松地舉過(guò)了頭頂，這時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。隨后出場(chǎng)的印尼選手伊拉萬(wàn)、越南的黃英俊、中華臺(tái)北的楊景翊也都順利完成了這個(gè)重量，杠鈴的重量再次提升到了128公斤，第二試舉的龍清泉再次順利通過(guò)。這時(shí)，場(chǎng)上同樣取得這個(gè)成績(jī)的選手僅剩下黃英俊和伊拉萬(wàn)，且他們兩人均已用完3此試舉的機(jī)會(huì)。
龍清泉再次上場(chǎng)，以全場(chǎng)最佳成績(jī)132公斤結(jié)束了抓舉的比賽，同時(shí)以132公斤的抓舉成績(jī)打破了世界青年紀(jì)錄。看到這里，我為龍清泉而感到驕傲，這個(gè)17歲的“90后”少年，竟取得了如此優(yōu)異的成績(jī)，我不由佩服起他來(lái)。
挺舉的比賽接著開(kāi)始了，龍清泉的表情頗為輕松，他開(kāi)把重量是155公斤，同樣選擇了這個(gè)重量的還有他的兩個(gè)主要對(duì)手——黃英俊和車今哲，三人先后舉起了這個(gè)重量，其中車今哲第二次試舉才成功，杠鈴的`重量加到了158公斤，印尼名將伊拉萬(wàn)以這個(gè)成績(jī)結(jié)束了比賽。此時(shí)還有金牌希望的僅剩下龍清泉、黃英俊、車今哲和楊景翊。龍清泉的第三次試舉160公斤的重量也是一把成功，而車今哲在試舉160公斤失敗之后，黃英俊也是最后一次試舉才舉起160公斤，此時(shí)抓舉成績(jī)遙遙領(lǐng)先的龍清泉已將這枚金牌收入囊中，龍清泉最后一把挑戰(zhàn)164公斤雖然失敗，但已無(wú)礙大局，最終年僅17歲的龍清泉以抓舉132公斤，挺舉160公斤，總成績(jī)292公斤的優(yōu)異成績(jī)奪得了男子56公斤級(jí)奧運(yùn)冠軍。
龍清泉雖然沒(méi)有打破奧運(yùn)會(huì)記錄，但他同樣是我們中國(guó)人的驕傲，因?yàn)樗?7歲，有很大的發(fā)展余地，而且他是一個(gè)很樂(lè)觀、很自信的運(yùn)動(dòng)員，所以他拿的這枚金牌同樣值得我們的驕傲與自豪。我也要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)觀自信的精神，做個(gè)樂(lè)觀向上的好孩子。
在這里，我想對(duì)龍清泉說(shuō)：“龍清泉，你是最棒的！”
有清泉在心底流過(guò)初三作文 25
黑夜慢慢退去，山林迎來(lái)一輪新的朝陽(yáng)。山上，一泓清泉，在肆意散發(fā)著奪目的光輝。
——題記
山澗的水如此清澈，純凈得沒(méi)有一絲污染，碧波蕩漾。魚(yú)兒在自由的游動(dòng)，享受著陽(yáng)光的輕撫。旁邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙作響，一片安靜祥和的景象。
我走上前去，俯身看自己的倒影，時(shí)而被風(fēng)吹的模模糊糊。一道光芒射出，水中出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，陣陣笑聲傳來(lái)……
先是聽(tīng)到了一句話：“一夜北風(fēng)緊”，又聽(tīng)到了“開(kāi)門雪尚飄，入泥憐潔白�！�
水中的畫(huà)面漸漸清晰，原來(lái)是李紈在做對(duì)聯(lián)呢。又看見(jiàn)了香菱、探春、黛玉等人。說(shuō)說(shuō)笑笑，真是熱鬧�！霸训叵Л偓�，有意榮枯草�！薄盁o(wú)心飾委苗，價(jià)高村釀熟�！蹦侨翰排畟兛谥忻摽诙龅�'時(shí)候，我不得不敬佩她們的文學(xué)功底。她們才是這一池清泉的最好呈現(xiàn)。
說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)到李紈笑說(shuō)道：“今日必罰你�！比缓笳f(shuō)笑聲淹沒(méi)了這聲音，聽(tīng)得不太真切。過(guò)了一會(huì)兒，寶玉就出去了。倒是聽(tīng)見(jiàn)她們作詩(shī)。那句“看來(lái)豈是尋常色，濃淡由他冰雪中”與“凍臉有痕皆是血，酸心無(wú)恨亦成灰�！鄙钌畹赜|動(dòng)了我，就如身在其中。我恍惚間知道了，這不就是他們以后的命運(yùn)嗎！
看著看著，寶玉帶著一枝梅花回來(lái)。想必他一定是去摘梅花了，身上滿是雪，臉上露著笑意。眾人把梅花插到花瓶中，只見(jiàn)這梅花“只有二尺來(lái)高，旁有一支縱橫而出，約有二三尺長(zhǎng)。其間小枝分歧，或孤削如筆，或密集如林，真乃花吐胭脂，香欺蘭蕙�！逼翗O了，襯著熱熱熱鬧鬧的屋子，一番氣派的景象。
過(guò)了一會(huì)兒，寶玉作了幾句詩(shī)，只聽(tīng)是這樣“酒未開(kāi)樽句未裁，尋春?jiǎn)柵D到蓬萊。不求大士瓶中露，為乞孀娥檻外梅�！眲e有一番風(fēng)味。又聽(tīng)寶玉吟道“入世冷挑紅雪去，離塵香割紫云來(lái)�！闭媸怯腥�。
我恍恍惚惚地笑著，忽然，水中又只剩下了我的倒影。我思考良久，只有一句話：“語(yǔ)文，心中的一泓清泉�！边@泓清泉在我心里，一直蕩漾著耀眼的光。
如果真有這樣一池清泉，我愿做里面的一條歡快的小魚(yú)。如果不行，那就做樹(shù)林里的一只小鹿吧！能常常品嘗的這樣甘甜的味道……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 26
在花枝怒放，萬(wàn)物蘇醒的一年里生長(zhǎng)著不同的花朵，有些人愛(ài)蓮花，愛(ài)它的亭亭玉立；有些人愛(ài)牡丹，愛(ài)它的熱情似火；有些人愛(ài)玫瑰，愛(ài)它的花紅柳綠。惟獨(dú)我，鐘愛(ài)著雞蛋花，只因它如同沙漠中的泉水，給落魄之人重新獲得希望，令我著迷。
帶著考試的失意，背著一身的.疲憊，午后的我走在回教室的路上。忽然，一陣微微的香味迎面吹來(lái)，使我放慢了略微失意的腳步。抬頭望去，只一群身穿白色衣裳的仙女坐在樹(shù)枝頭，白色花朵壓滿了枝頭，我不禁盯著其中一朵雞蛋花入迷，它如同一位新娘，身穿著潔白無(wú)瑕的婚紗，它的花瓣粉里透白，白里透黃，粉得如同一位小姑娘害羞時(shí)臉上出現(xiàn)粉色的紅暈般；白得如同黑夜中一輪皎潔的明月，指引著方向；黃得如同烈日中的一束陽(yáng)光，如同金子般金黃。在花的中間飄出一陣陣香氣，它的香氣遠(yuǎn)聞更加清芬，香遠(yuǎn)益清，如同被灑上香水般，但卻又不令人感覺(jué)煩惱。我踮起腳尖，用鼻子湊近那些雞蛋花，細(xì)細(xì)地品著�？粗@被白色公主壓滿了的枝頭，我心中那考試失意，不經(jīng)意隨著氣味散去，那一身疲憊也在不知不覺(jué)悄然落下。
正當(dāng)我想繼續(xù)品味它時(shí)，忽然，一陣清風(fēng)從我身旁掠過(guò)，帶走了枝頭上那“白雪公主”。在我不知所措之際，向旁邊看去，一朵朵雞蛋花隨風(fēng)飛舞著，形成一陣雞蛋花雨，紛紛落下，一陣充滿希望，充滿生機(jī)的香味將我包裹，看著這漫天飛舞雞蛋花的我不由心生感慨，它象征著希望與生機(jī)，它花開(kāi)四季，它充滿希望，它如同一位落入凡塵的精靈帶給那些落魄文人希望，如同沙漠里的一泓泉水，令我重獲希望。
雞蛋花，像一個(gè)剛生下的雞蛋般，里面含著一個(gè)新的生命，一個(gè)新的希望，一個(gè)新的生機(jī)。它不像蓮花那樣的亭亭玉立，不像牡丹的熱情似火，也不像玫瑰的花紅柳綠，但它卻在四季中充滿著數(shù)不盡的希望與生機(jī)，如同沙漠里的一泓清泉，帶給落魄之人希望，帶給人們新的生機(jī)。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 27
寒窗十載，從小至今，語(yǔ)文一直是我最喜愛(ài)的一門學(xué)科。
語(yǔ)文是一本日記，記載著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。記得還是孩提時(shí)代，就跟著媽媽咿呀學(xué)語(yǔ)，用不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音背著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”的詩(shī)詞；稍大些進(jìn)了學(xué)校，全班小同學(xué)戴著紅領(lǐng)巾在老師的帶領(lǐng)下大聲朗誦“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)”；到了中學(xué)，又被孔夫子的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”所吸引。
語(yǔ)文是一部交通工具，載著我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我知道了廬山瀑布的壯觀；來(lái)到滕王閣，我明白了什么是“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”；登上了泰山，我直呼“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。
語(yǔ)文是一部歷史片，帶著我穿越時(shí)空，馳騁古今。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中，我讀出了屈原對(duì)亡國(guó)的無(wú)奈；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”我讀出了岳飛對(duì)復(fù)國(guó)的渴望，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥的視死如歸。
雖然對(duì)語(yǔ)文有著無(wú)比的熱愛(ài)，但正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路上也曾經(jīng)歷過(guò)一些波折。最初在小學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，每次把鉛筆頭都啃掉了還是寫(xiě)不出幾個(gè)字，后來(lái)老師單獨(dú)給我開(kāi)小灶，教我如何寫(xiě)記敘文、寫(xiě)議論文，由于老師的循循教導(dǎo)加上自己對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，終于能單獨(dú)完成一篇作文。到了初中，首次接觸文言文，“之乎者也”背了半天也背不出來(lái)，同樣是老師，跟我講中國(guó)語(yǔ)言的發(fā)展，文言文的字面意思，到最后我不僅能背出課文，還能漸漸地讀些課本外的文言文，并對(duì)文言文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
即便是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到一些困難，但我對(duì)語(yǔ)文的'熱愛(ài)還是有增無(wú)減。喜愛(ài)中國(guó)古詩(shī)詞，喜愛(ài)明清小說(shuō)，也喜愛(ài)現(xiàn)代詩(shī)歌。尤其是徐志摩的《再別康橋》，每每讀來(lái)，朗朗上口，真是一種韻律的享受。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)�！蔽蚁耄Z(yǔ)文正是在我心中沉淀著我的夢(mèng)的一泓清泉。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 28
車窗外，一道道風(fēng)景飛快地從眼前閃過(guò)，惟有那處風(fēng)景獨(dú)好。
車窗內(nèi)，我的思緒仿佛插上了翅膀，在它的周圍飛翔，卻難以讀懂它──一股清泉的全部?jī)?nèi)涵。
“明月松間照，清泉石上流�！笔澜缟显�?zèng)]有什么比清泉更純凈，更真實(shí)的東西了。它是天地的精華，自然的靈魂，它讓世界多了一分清純，多了一分詩(shī)意。于是，王維為你揮毫動(dòng)墨，后人為你吟誦歌唱，但是，你的純凈與詩(shī)意遠(yuǎn)比他的'千古絕唱更為深遂。
閱讀清泉，我發(fā)現(xiàn)你是詩(shī)意與純凈的化身。
“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睆谋┫诘哪且豢唐�，你就孕育了無(wú)數(shù)的生命。
春天，山間一片青翠，桃紅柳綠。麻雀在草叢中覓食，燕子在樹(shù)梢間跳舞，黃鸝立在枝頭快樂(lè)地高歌，萬(wàn)物都沸騰起來(lái)了！然而，這花的紅艷，葉的翠綠，鳥(niǎo)兒的歡叫，都是誰(shuí)生養(yǎng)的，滋潤(rùn)的？是你，清泉！夏天，黃杏在綠葉間調(diào)皮地探頭探腦，白蓮在萬(wàn)綠叢中綻開(kāi)美麗的笑，青蛙在夜幕下的農(nóng)田里開(kāi)著音樂(lè)會(huì)……這飽滿的杏的金黃，美麗的蓮的潔白，歡快的青蛙的翠綠，又是誰(shuí)用無(wú)形的畫(huà)筆，涂上了生機(jī)勃勃的色彩？是你！清泉！秋天，冬天……四季在輪回，但你總是不知疲倦地為大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。
閱讀清泉，我發(fā)現(xiàn)你是生命與活力的結(jié)晶。
從第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的軀殼，你就開(kāi)始了成長(zhǎng)。你翻山越嶺，收集每一支細(xì)小的流水，每一滴雨露。一日復(fù)一日，已足夠龐大的你，從山澗傾瀉而下，流出一條銀色的綢帶，真是“不積小流無(wú)以成江河”。
閱讀清泉，我發(fā)現(xiàn)你是團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的象征。
清泉，我一遍又一遍地讀你，似乎讀懂了你。你是詩(shī)意與純凈的化身？是生命與活力的結(jié)晶？還是團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的象征？我該用什么來(lái)形容你呢？我還是讀不懂你。
我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，車窗外，一道道風(fēng)景飛快地閃過(guò)，惟有那獨(dú)好的風(fēng)景──一股清泉，定格在我眼中，
只是一剎那，那股清泉便被甩在身后。
只是這剎那，我卻懂得了很多。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 29
語(yǔ)文是我們從小學(xué)到高中一直在學(xué)的一門科目，它陪伴我們從小學(xué)到初中再到高中。語(yǔ)文像陽(yáng)光，溫暖著大地；語(yǔ)文像雨露，滋潤(rùn)著大地。如果沒(méi)有了語(yǔ)文，生活將沒(méi)有意義。語(yǔ)文可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；可以使孤苦無(wú)依的人獲得依靠；可以使走入絕境的人看到生活的希望。語(yǔ)文，心中的一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是枯燥無(wú)味的，但當(dāng)你認(rèn)真品味語(yǔ)文后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文是非常有趣的。既有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)情懷，又有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊意境；既有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)樂(lè)觀，又有“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的悠然閑適；既有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的濟(jì)世情懷，又有“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”的衰敗蕭條。
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)會(huì)積累。我曾讀過(guò)這樣一篇故事，東晉時(shí)期，陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，有個(gè)少年向他求教讀書(shū)的妙法，陶淵明并沒(méi)有教給他任何讀書(shū)的妙法，而是讓少年蹲在一塊禾苗地旁，觀
察禾苗是否長(zhǎng)高了。那少年果真蹲在那兒目不轉(zhuǎn)睛的瞧著，直到眼睛盯得酸痛了，他也沒(méi)見(jiàn)禾苗長(zhǎng)高。陶淵明最后笑著對(duì)他說(shuō)：“禾苗是每時(shí)每刻都在滋長(zhǎng)啊！只是我們?nèi)庋鄄煊X(jué)不到，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是一樣，
知識(shí)的`增長(zhǎng)也是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)連自己也不易察覺(jué)�！笔前。R(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，而我們每個(gè)人的知識(shí)是有限的，要想學(xué)好語(yǔ)文，就必須學(xué)會(huì)積累。
語(yǔ)文從我們出生開(kāi)始就一直陪伴著我們，語(yǔ)文曾給我們溫暖、希望、感動(dòng)等多種復(fù)雜的情感，如果沒(méi)有語(yǔ)文，現(xiàn)在的我們將是一個(gè)多么冷血的人啊！自私、貪婪、殘忍或許將灌滿我們的思想。是語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了幫助別人，學(xué)會(huì)了和別人團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，語(yǔ)文就像陽(yáng)光，光明我們的心靈，使我們一次又一次感到生活的美好，讓我們逐漸成為一個(gè)真善美的人。
語(yǔ)文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 30
六年，它如一棵樹(shù)，在我心底生根發(fā)芽，成長(zhǎng)······
六歲，我第一次撞見(jiàn)它，小小的琴行里，充滿了活潑的陽(yáng)光。它琴頭的一只彩鳳，也因此熠熠生輝，一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑在琴身上躍動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)的光暈在琴身上漾開(kāi)。我的手指不經(jīng)意的劃過(guò)它那纖細(xì)的琴弦，響起一串清澈的音，長(zhǎng)音散去，留下了嚶嚶的回聲。我的心便如那弦兒一般，顫動(dòng)起來(lái)了。“喜歡嗎？”媽媽問(wèn)我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便就開(kāi)始學(xué)習(xí)它，探索它，引出一場(chǎng)特別的經(jīng)歷。
開(kāi)始跟老師學(xué)，我非常興奮，想不到這可愛(ài)的琴，盡能發(fā)出如此美妙的'旋律。我去學(xué)習(xí)那些花樣頗多的指法，去練習(xí)那一首首優(yōu)美的小曲······漸漸地，手指不在僵硬，樂(lè)曲不在生疏，經(jīng)過(guò)兩年的刻苦練習(xí)，我終于考過(guò)了三級(jí)，捧著證書(shū)，我面對(duì)著琴，笑靨如花。
一眨眼，又是三年。高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活總是有些緊張。練琴，便成為我放松的方式。興奮時(shí)，奏一曲《豐收鑼鼓》；高興時(shí)，彈一曲《彝族舞曲》；失落時(shí)，便鼓一篇《漁舟唱晚》；憂傷時(shí)，便來(lái)一段《漢宮秋月》······琴能傾聽(tīng)我的情感，能表述我的心思，它與我，同喜，同憂，同樂(lè)，同悲，與我心意相通。在那個(gè)盛夏的8月26日，我坐在小小的琴行中，撫摸著它那一根根細(xì)膩的弦，心中思緒萬(wàn)千。這空靈優(yōu)美的音韻中，包含了這些年來(lái)我多少的汗水淚水，包含了多少歡聲笑語(yǔ)。這短短的一首曲兒，能夠我述說(shuō)嗎？！曲畢，起身，發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上，好美，好美。那天，我和琴通過(guò)七級(jí)。
如今，我已在彈十級(jí)，六年了，琴早已融入我的生活，我的心靈。輕輕觸碰它好像擁抱一位老友，好像回到六年前的那一天，美麗的琴和一地琉璃······
它是陪伴我六年的好友——古箏。它與我一起成長(zhǎng)，一起述說(shuō)心靈。它是我的特長(zhǎng)，我的愛(ài)好。我相信它美妙的音律，它曼妙的身影，將伴隨著我，繼續(xù)走下去······
有清泉在心底流過(guò)初三作文 31
父母常說(shuō)：“與人為善”。老師說(shuō)：“止于至善”。善是什么呢？善是慈善、友善、善良。
中國(guó)是個(gè)既友善又有負(fù)責(zé)心的大國(guó)，中國(guó)經(jīng)常幫助周邊的貧困國(guó)家，開(kāi)辟了一帶一路，使亞洲與歐洲的大多數(shù)國(guó)家建立了友好合作關(guān)系，建立了亞投行，當(dāng)別的國(guó)家遭受天災(zāi)人禍的時(shí)候，第一時(shí)間就送到慰問(wèn)品，別國(guó)發(fā)生事故時(shí)，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)武裝解救，不僅解救中國(guó)公民還解救其他國(guó)家的公民，這是“善”。
中國(guó)改革開(kāi)放40年來(lái)取得了可觀的成績(jī)，我國(guó)取得的進(jìn)步愿與亞、非、拉等地的其他國(guó)家分享，不吝嗇，愿意幫助其他國(guó)家渡難關(guān)，在某些方面還給予了援助，與其他國(guó)家構(gòu)建了人類命運(yùn)共同體就是一個(gè)例證，基于貧困地區(qū)還頒布了一些鼓勵(lì)的政策，給予經(jīng)濟(jì)援助，堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針政策，這些都叫做“善”。
像2018年感動(dòng)中國(guó)人物中的王繼才、王仕華夫婦把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的邊防事業(yè)，他們?yōu)榱耸刈∽鎳?guó)小島，扎根海岸，不顧子女，奉獻(xiàn)自己，這也叫做“善”。
我國(guó)的首位女航天員把自己與丈夫的積蓄都獻(xiàn)給了自己的貧困的家鄉(xiāng)。幫助家鄉(xiāng)打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為祖國(guó)脫貧付出了很多。即使自己過(guò)著清貧的日子，也要把錢捐贈(zèng)出去，這也被稱作“善”。
四川的30名消防員在梁山被大火吞噬，他們有家，有自己的.妻兒，但他們既沒(méi)有考慮家，也沒(méi)有考慮妻兒。放下一切去梁山滅火，其中有兩名消防員是00后，在哪如花似玉般的年紀(jì)中獻(xiàn)出了寶貴的生命，可想而知……他們的父母親有多么的傷心�！赌嫘姓摺烦隽宋覀儗�(duì)他們內(nèi)心的尊敬，他們?cè)谂c死神搶時(shí)間，這也被叫作“善”。
友善，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，說(shuō)明了友善在我國(guó)的重要地位，我們需要止于至善。作為一個(gè)善良的人，把真、善、美傳到世界的每個(gè)角落。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 32
我是一股清泉，我和我的兄弟姐妹們一起快樂(lè)的生活在一座大山里的一條清澈的小溪中，在媽媽的懷抱里幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
山里的動(dòng)物，時(shí)不時(shí)的跑到我們身邊來(lái)飲水，他們把舌頭伸進(jìn)來(lái)，舌尖兒輕輕一卷，我的兄弟姐妹們便形成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠，被他們吸進(jìn)了肚子里。我們的小溪媽媽看見(jiàn)自己的兒女被抓走了，就咆哮起來(lái)，發(fā)出了“嘩嘩”的`抗議聲，想把敵人嚇退。
有時(shí)候，會(huì)有很多小朋友來(lái)找我們玩兒。他們跟我們一起打水仗，唱歌跳舞，玩游戲，他們很開(kāi)心，我們也玩的不亦樂(lè)乎。
有一天，我和兄弟姐妹們就會(huì)哼唱著歡樂(lè)的小曲，去大海進(jìn)行一次大冒險(xiǎn)，我們時(shí)而平緩的前進(jìn)，時(shí)而一蹦三尺高，在空中做一個(gè)完美的跳水動(dòng)作，再鉆入水中。就這樣我們來(lái)到了一條大河之中，在前往長(zhǎng)江的途中，我們遇到了很多新伙伴，我們互相打著招呼，“你好！”“你好！”“我們要去大海嘍！”“再見(jiàn)！”
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一條飛流直下的大瀑布前。哥哥姐姐們膽子大，眼睛一閉直接就跳了下去，我們幾個(gè)年紀(jì)小的，給自己壯壯膽兒，緊閉了雙眼大叫著也跳了下去，啊哈！等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了長(zhǎng)江了！長(zhǎng)江水流湍急，所以不到一小時(shí)，我們就達(dá)到了我們最終的目的地：大海！
大海中的生活很舒適、很愜意……可是我卻越來(lái)越想念我的小溪媽媽。整日無(wú)精打采地躺在海面上曬太陽(yáng)。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)我變輕了，和很多小水滴一起慢慢的升到了空中，變化了一朵白云。我在高高的天空上，不停的看呀看呀，找呀找呀，想看到小溪媽媽的影子！白云里的小水滴越來(lái)越多，越來(lái)越多，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們又變成了很多小水滴從空中落了下來(lái)，“下雨了，下雨了”伴著小朋友的歡呼聲，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我又回到了小溪媽媽的懷抱中！
有清泉在心底流過(guò)初三作文 33
清泉，是暖的，當(dāng)它滴入心間，潤(rùn)澤你那顆或許早已干枯的心田時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)清泉原來(lái)不涼反而很暖。
俯瞰鄉(xiāng)間的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金黃的月亮，親吻著鄉(xiāng)間的田園從炊煙裊裊的兩旁房屋里，還不時(shí)地傳出幾聲狗犬，雞鳴仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)朦朧的夢(mèng)。我們十分興奮，因?yàn)榫司艘獛覀內(nèi)チ肿永镒街�，表姐和表弟雖已不是第一次了但歡呼雀躍。天還未完全黑，林子里卻已有許多燈光在移動(dòng)。我們下車后，表弟早已不知何時(shí)鉆入林中，不見(jiàn)蹤影。舅舅和表姐已分開(kāi)行動(dòng)。由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一直在林中行走，腳上的拖鞋磨得生疼。下午的時(shí)候下了一場(chǎng)暴雨，我走回來(lái)時(shí)，鞋子上已沾滿了污泥，最要命的是腳上已經(jīng)磨出了兩個(gè)泡，一碰便疼。
在林中，我看見(jiàn)許多小孩都上躥下跳的找知了、捉知了，頓時(shí)心生羨慕卻又無(wú)可奈何，只能心而往之。好不容易找到表姐，表姐拉著我開(kāi)始走大道一邊聽(tīng)歌一邊聊天。突然，表姐聽(tīng)到喊叫“這里有知了”的聲音，便對(duì)我說(shuō)：“你慢點(diǎn)，記得追上我們呀，你先別急呀�！闭f(shuō)完便朝林子跑去，我一急想跑上去，腳適時(shí)一痛，差點(diǎn)疼到我摔倒在地，只能一步一步慢慢地望著她向深處走去。走到林口時(shí)，我看看前面坎坷不平的土地，又看看受傷起泡的雙腳，瞬間收回想法，走到一個(gè)較為干凈的地方等候，心里的急躁和不安，讓人愈發(fā)難受。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，打眼一看原來(lái)是表弟，我不禁疑惑道：“你怎么過(guò)來(lái)了？”“唉，這不是擔(dān)心你的腳嘛�！闭f(shuō)著又不知從何處拿了一個(gè)草墊子讓我坐下。讓我脫下鞋，看到原來(lái)的`創(chuàng)可貼上沾滿血水時(shí)，他不禁皺了皺眉嘟囔著說(shuō)：“起個(gè)泡也能弄出血來(lái)，你也真是厲害！”說(shuō)著又拿出一個(gè)新的創(chuàng)可貼來(lái)，小心翼翼地重新幫我貼上，嘟嚕著說(shuō)：“你小心點(diǎn)，創(chuàng)可貼可只有一個(gè)，弄臟了我可不管你了！”他輕輕地撕開(kāi)膠布，手輕輕劃過(guò)我的腳面，帶給了我春風(fēng)般的溫暖。過(guò)了好一會(huì)兒他才收拾好。之后，我們坐在墊子上看著天空上五彩斑斕的燈光，明亮耀眼的月亮和星星，呼吸著鄉(xiāng)下田園般的空氣，看著一群人拉著牛兒樣兒從田間低頭路過(guò)，心里憑添了一種寧?kù)o。突然想起“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”的詩(shī)句。就這樣我們背靠背的坐在一起聽(tīng)歌、聊天、拍照片，一起等待他們捉完知了滿載而歸。
感動(dòng)，不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，它也許是生活中不經(jīng)意間的小事，也許是在不經(jīng)意間溫暖心田的清泉。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 34
春末夏初的江南，柳絮紛揚(yáng)，嫩荷初綻，風(fēng)簾翠幕，似詩(shī)若畫(huà)。踏上濕漉的青石板街，行于被煙雨柔然地快融化的蘇堤。初至西湖的我對(duì)此美景欣喜不已，在那被雨水纏綿著，青煙繚繞著，清風(fēng)牽引著的蘇堤楊柳中迷失了自己。
我撐著一柄油傘，踏著細(xì)碎凌亂的腳步，迷茫地往返在古韻悠長(zhǎng)的江南石板古巷，細(xì)雨霏霏，暗香盈袖。誰(shuí)家調(diào)皮的紅杏，翻過(guò)靜謐中透著水墨情趣的馬頭墻，綻放在古巷的煙雨搖曳中，似乎也嘲弄著迷失了的我。
跌跌撞撞的摸索后，我竟尋到了一處視野開(kāi)闊的橋頭，陌生的環(huán)境使我更加驚慌不安。連綿的細(xì)雨落在橋上，彈起顆顆水珠，紛亂而迷離。
似有若無(wú)的餅香從近旁飄來(lái)，勾起了我腹中空空的饑餓之感。循著香味找去，卻是橋頭一位打著傘在雨中賣餅的`老婆婆。她推著烤餅的小車，一手打著一把寬大的雨傘，盡力護(hù)住小車不被雨淋著，一手握在車把上慢慢地推著。她細(xì)瘦的手臂微微顫抖著，似乎承受不住雨傘的重量。她的臉上掛滿了疲憊和吃力，卻依然對(duì)過(guò)往的行人報(bào)以微笑。
大概是察覺(jué)到了我的目光，她推著小車向我的方向走來(lái)。“丫頭，怎么一個(gè)人在這啊？下著雨哩，這地上又滑，怪不安全的。”她的聲音略有些沙啞，頗有經(jīng)歷風(fēng)雨之感�！拔艺也坏桨謰屃耍麄冋f(shuō)要到河頭去，我光顧著看風(fēng)景了，沒(méi)跟上他們，所以……”我有些不好意思“哦，這樣�！彼戳丝刺�，繼續(xù)說(shuō)，“不早了，丫頭你吃飯沒(méi)？”見(jiàn)我搖了搖頭，她嫻熟地從小車?yán)锬贸鲆粔K餅遞到我手上。她臉上真切的微笑莫名使我心安。“快吃吧，還熱乎著呢�！�
道不出的感動(dòng)溢滿心間，似清冽的清泉在我心底汩汩流過(guò)，滋潤(rùn)了我干涸的心田。無(wú)盡的溫暖只化為一句“謝謝”低低的掛在嘴邊。我接過(guò)她手中的餅，掌心傳來(lái)的溫暖莫名使人心安。我一邊吃著餅，一邊第一次仔細(xì)打量這位老人。六十上下的年紀(jì)，皮膚卻已干皺得不成樣子，松弛的貼在骨頭上，真叫一個(gè)“皮包骨頭”，甚是嚇人。她臉上一道道深淺不一的溝壑觸目驚心，一條條都是歲月留下的痕跡，他含笑看著正在吃餅的我，向長(zhǎng)輩注視著自己的后代那樣充滿溫情，眼神里盡是幸福和滿足。
她又看了看雨中的我，不放心的嘆了口氣，“你這丫頭啊，一個(gè)人怪危險(xiǎn)的，我還是送你去河頭吧！你等我一會(huì)兒�！闭f(shuō)罷，她急急忙忙地推著小車走到街邊的一個(gè)商鋪旁囑咐了兩句，把小車落在店里，然后又快步走回我身邊。
她拉起我的手，亦步亦趨的向前走著，身子不時(shí)搖晃幾下，像是要摔倒似的，又艱難地平穩(wěn)身形，繼續(xù)向前走去。在他令人心疼的細(xì)碎腳步中我讀到了匆匆歲月對(duì)她的無(wú)情，讀到了滄桑世事對(duì)她的折磨，但我更讀到了她那顆依舊寬厚枳熱的心，讀到了她對(duì)生活永不變的熱愛(ài)，對(duì)他人永不變的真心。凌亂而深刻的思緒在風(fēng)中飄散，不知不覺(jué)中，我們已走到了碼頭。他又陪我買了船票，將我送上船，又囑咐我下船后該怎樣找到家人，這才長(zhǎng)舒一口氣，放下了心似地離開(kāi)了。
可是……我看錯(cuò)了嗎？我隱約看到一抹悲傷深藏在她眼底。那分明是一種牽掛和不舍。他是再舍不得我這個(gè)能陪她說(shuō)話的孩子嗎？也許是的。但，我寧可不是。我獨(dú)自一人坐在小船上，凝望著她蹣跚的背影漸行漸遠(yuǎn)，不由得眼淚模糊。她給我的溫暖如同一汪清泉，溫潤(rùn)了我的心靈。
這時(shí)，誰(shuí)家的烏蓬小船，伴著咿呀的櫓聲，劃過(guò)煙柳畫(huà)橋，輕泛于碧水紅荷中，驚起一灘鷗鷺。那一船似煙若霧，若有似無(wú)的荷香，伴著吳儂軟語(yǔ)胡蘇州評(píng)彈，在煙雨中悠然蕩開(kāi)，消失在流水婉轉(zhuǎn)處……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 35
萍水相逢陌路人，三言兩語(yǔ)潤(rùn)我心。一面之緣不能忘，涓涓清泉心底流
——題記
街角的燈依然昏昏的亮著，不耀眼，不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓，灰蒙蒙的。但借著那盞微黃的燈，記住了你的背影。即使歲月淘洗，我也不曾忘記你，那一刻，那種感覺(jué)，是陽(yáng)光？是暖風(fēng)？直到溪水叮咚，哦，原來(lái)是那種感覺(jué)，有如清泉在心底流過(guò)。
那天，我獨(dú)自坐在末班車上，眉頭緊鎖，雙手捂著肚子。公交一路顛簸，沿途的風(fēng)景早已失去色調(diào)。我拖著沉重的步伐下了車，一步一步地緩緩走了一陣子，實(shí)在是惡心得難受，吐了一地。路旁是繁華的街道，來(lái)來(lái)往往的行人個(gè)個(gè)用鄙夷的目光看著我，是冷眼，是諷刺，是嫌棄。我一時(shí)不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下來(lái)，對(duì)周遭的一切不聞不問(wèn)。
已是立冬，寒風(fēng)凜冽，如暴怒的獅子狂吼著。
本來(lái)準(zhǔn)備起身回家，這時(shí)，你穿著單薄的環(huán)衛(wèi)服走到我身邊，我以為會(huì)被責(zé)怪，可你只是在默默地清潔著地面。一陣內(nèi)疚感涌上了我的心頭，心中的感激不知該如何表達(dá)。你慢慢走到我身邊，伸出那雙粗糙的手，輕輕撫了撫我的背，拉著我的`手說(shuō)：“孩子，你好些了嗎？”那雙手干燥的絲瓜瓤般扎人，布滿凍瘡。你緊鎖著眉頭，清澈的雙眸并沒(méi)有被城市的塵埃蒙蔽，反而充滿了對(duì)陌路人的擔(dān)心、焦慮。我下意識(shí)地把手縮了回去，心里有一絲的緊張，但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢，卻如此體貼。那一刻一股暖流涌上了心頭，仿佛身體不適帶來(lái)的一切痛苦都消散了，仿佛心頭被外人排斥的云翳也被你的雙手拂去。似乎是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻如同清泉在心里流過(guò)，滋潤(rùn)了我五臟六腑。
你漸行漸遠(yuǎn)，雖然沒(méi)記住你的模樣，但留給我的卻是永遠(yuǎn)的感激。四下開(kāi)始漸次地亮起各種顏色的燈，廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的，卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，那雙伸出的援手以及那個(gè)善意的微笑。它們化作一縷清泉，時(shí)時(shí)沖刷著我的心靈。
那一刻，有清泉在心底流過(guò)，清清靈靈，泠泠澈澈。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 36
泉水，給人以美好，清涼的感受，在關(guān)鍵時(shí)刻警醒人們大徹大悟。它總是純潔，美好事物的象征。
我的心里，也出現(xiàn)過(guò)這樣的一股清泉。
婉約秀麗的詩(shī)詞，凄苦柔美的典故，經(jīng)典勵(lì)志的傳奇，便是我心底的那股清泉。
古代文人墨客借詩(shī)詞抒寫(xiě)心中的情懷，傳達(dá)自己的感情。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡臅邕_(dá)情懷，歸隱田園，與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)著安閑自樂(lè)的生活，給后世之人留下一首首田園詩(shī)，陶冶著人們的情操，提升著人們的精神境界。猶如一股清泉般透亮，猶如一股清泉般美好，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
楚大夫屈原沉吟澤畔，九死不悔，為國(guó)捐軀。在奸佞橫行，毫無(wú)忌憚地禍亂朝綱時(shí)，他站了出來(lái)，進(jìn)盡忠言，為國(guó)效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不納諫。屈夫子痛心不已，但是他卻不能眼睜睜地看著自己的國(guó)家就這樣毀于一旦，他不甘心。于是，他用行動(dòng)向世人證明了他們的不可理喻，他意志堅(jiān)定，毫不猶豫地毅然投身汩羅江中，用響亮的“槍聲”回答世人的不可理喻，喚醒國(guó)人的良知。他的這種精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午節(jié)，劃龍舟等習(xí)俗，以紀(jì)念他的愛(ài)國(guó)情懷。他的'這種精神，猶如一股清泉般高尚，猶如一股清泉般清涼，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
唐高祖李淵，在面對(duì)秦朝壓迫時(shí)悍然起身，帶領(lǐng)諸多英雄好漢反抗秦朝暴政，和兒子們齊心協(xié)力，共同抗敵，最終贏得勝利，建立歷史上影響深遠(yuǎn)的唐王朝。他的這種解救百姓于水深火熱之中奮起反抗的精神，猶如一股清泉般可敬，猶如一股清泉般曲折，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
這些，是我心中的清泉，是讓我大徹大悟的清泉，是讓我追隨，去尋找美好源頭的清泉。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 37
青春是那么美好，在這段無(wú)法復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。
那一天，那一年舍不得和青春說(shuō)告別，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，人生的考試不能交白卷，城市中忙碌穿越，是不是應(yīng)該停下腳步歇一歇，讓我們?cè)賾涯畎�，那些個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天!
青春太匆忙。來(lái)不及欣賞，好似，楊樹(shù)葉是記憶中嫩綠，葉脈分明，轉(zhuǎn)身再回頭，像雪一樣飄飄悠悠的落到地上。還記得踏進(jìn)校園，是個(gè)帶著與世隔絕的樣子。出門時(shí)，變成青春陽(yáng)光的少年，三年時(shí)光仿佛就在昨天。
登上初三的同學(xué)們習(xí)慣了懶散，在新制度面前，顯得有些束手無(wú)策，時(shí)不時(shí)的惹出亂子，讓老師不得安寧，好在試用期老師也理解，并教導(dǎo)我們適應(yīng)，我感覺(jué)同學(xué)們有似有若無(wú)的變化。
下課賤兮兮的面容，熟悉的追逐打鬧，真的還是以前的老樣子嗎?上下課之間的談吐，明顯不是以前的隨意，更偏向于自己的追求與學(xué)習(xí)，舉手投足之間帶有長(zhǎng)大，懂事與穩(wěn)重。
其實(shí)剛開(kāi)始被分到這個(gè)班級(jí)，我還是很抗拒的。因?yàn)槲蚁矚g的老師在另一個(gè)班。而且在初中的兩年里，我所在的班級(jí)，并不能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與我想要的`那種氛圍。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我徹底改變了我的這種觀念�？赡艹跞@個(gè)畢業(yè)班更多的是學(xué)習(xí)，而不是玩兒吧。
不過(guò)我們班的學(xué)生倒是很倔強(qiáng)，我們的班主任居然也允許了這種情況。那就是兩個(gè)班舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽。
進(jìn)入場(chǎng)地，雙方選手都是氣勢(shì)洶洶，卷起袖子，伸出食指，指著對(duì)方放狠話。不過(guò)，雙方?jīng)]說(shuō)兩句，都哈哈大笑起來(lái)。繞是我們這些做拉拉隊(duì)的女生也是，非常無(wú)奈呀。在比哨聲一響，雙方選手頓時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，搶球過(guò)程中一位選手被一旁的拉拉隊(duì)給嚇的踉蹌一下，還好做過(guò)賽前熱身不然早就下場(chǎng)了，讓我記憶猶新的不只是他們把訓(xùn)練的成果展現(xiàn)出來(lái)。還有一旁的拉拉隊(duì)們。我們這里生意明顯比對(duì)方高出了，而且對(duì)方也只不過(guò)稀稀拉拉的加油聲，此起彼伏，零零散散。
可能剛開(kāi)始大部分都是有點(diǎn)害羞，人也是生音放不開(kāi)。不過(guò)可是到了后期，恨不得自己抱球沖上前去。我能很明顯的感覺(jué)到我方士氣高漲，而對(duì)方處于熄滅的狀態(tài)。我放眼望去，心里總有一股說(shuō)不清的情緒，那是我，上高中以來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)的。不過(guò)，我很明白那是什么。
可能我們不是很優(yōu)秀，而且還經(jīng)常惹禍，但是絕不允許別人詆毀班級(jí)的，還記得某次惹禍，校長(zhǎng)說(shuō)，你們班學(xué)生太壞。好家伙，我們能受這委屈?當(dāng)即就反駁了，不過(guò)聽(tīng)老師說(shuō)，確實(shí)是我們班學(xué)生干的后，怒火被澆熄了。不過(guò)我們還是有一點(diǎn)，不怎么情愿的。你們兩個(gè)班干過(guò)的壞事都不少，雙方旗鼓相當(dāng)，為什么偏偏是我們班很壞呢?與此事相同的事情好很多，我感覺(jué)，心里流過(guò)一股清泉，這才是我想要的班級(jí)。
我希望在日后的這一年里，我們可以攜手共進(jìn)，共同朝著，夕陽(yáng)奔跑，向著我們共同的方向，和不同的目標(biāo)，努力前進(jìn)。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 38
“你說(shuō)啊”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻有如流過(guò)心底的一股清泉，潺潺流淌，永不停息，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，給予我力量。
“你說(shuō)啊”，是語(yǔ)文俞的口頭禪。他上課時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就冒出這三個(gè)字，那頻率高得難以計(jì)算。當(dāng)俞老師提問(wèn)時(shí)，他總會(huì)瞪雙大眼睛盯住你，湊在你面前，兩根微翹的濃眉皺在一起，那模樣若是被路人看見(jiàn)定會(huì)大吃一驚。俞老師一手指著，一邊滿是期待：“你說(shuō)啊，你說(shuō)啊�！彼f(shuō)這句話時(shí)，沒(méi)講普通話，摻雜著濃重的鄉(xiāng)土氣息，卻給人一種無(wú)形上的壓力。“你說(shuō)啊”，三個(gè)字就像孫悟空頭上的緊箍咒，難倒不少武林俠客。
我就是其中一員，一聽(tīng)到“你說(shuō)啊”，就頭皮發(fā)麻，膽戰(zhàn)心驚。初入班級(jí)我的成績(jī)很不錯(cuò)，但上課不怎么回答問(wèn)題，只等老師講完記下來(lái)慢慢消化。然而每次語(yǔ)文課我都擔(dān)心吊膽，恨不得套上隱身衣，心中暗自禱告老師千萬(wàn)別喊我發(fā)言�？商觳凰烊嗽�，上課沒(méi)多久，俞老師越講越投入，忽而一指我，就拋出一個(gè)問(wèn)題。我愣了一下，心不甘情不愿地站起來(lái)，支支吾吾老半天，才冒出一個(gè)不太完整的`答案，怕說(shuō)錯(cuò)，于是跟下腦袋干脆緘默不語(yǔ)。
俞老師站在我面前，我倆好像都在比誰(shuí)更有耐心似的彼此不說(shuō)話。俞老師急了，一指我，拉開(kāi)嗓門：“你說(shuō)啊，你說(shuō)啊�！北緛�(lái)就緊張的我被他一說(shuō)，腦袋頓時(shí)一片空白，原本就不多的思緒硬是化作一縷青煙消散得無(wú)影無(wú)蹤�？捎崂蠋煵恢溃哉f(shuō)：“你說(shuō)啊。”他的語(yǔ)氣很急切，兩眼緊緊盯住我，讓我不敢直視，生怕被他的目光洞穿。我終究沒(méi)有答出來(lái)，但“你說(shuō)啊”三個(gè)字卻從此印入心底，埋下源頭。
后來(lái)再上語(yǔ)文課，俞老師已如雷達(dá)一般鎖定目標(biāo)，很快就喊我回答問(wèn)題。我沒(méi)有說(shuō)話，卻在心底暗暗琢磨著答案。俞老師站在講臺(tái)，熱切地看著我，好似我藏了什么寶貝非要說(shuō)出來(lái)才行。俞老師不時(shí)重復(fù)：“你說(shuō)啊�！痹惊q豫的心被他“你說(shuō)啊”一蠱惑，竟然毫不猶豫脫口報(bào)出答案�？粗崂蠋熜老驳哪抗猓腋惺艿健澳阏f(shuō)啊”的神奇魔力，似一眼清泉緩緩流過(guò)心底。
以后每次回答問(wèn)題，我總能聽(tīng)到俞老師那一聲聲急切的“你說(shuō)啊”。這三個(gè)字總能給予我力量，讓我有勇氣表達(dá)自己的看法。一次次勇敢地嘗試后，我的答案越來(lái)越完整，自信心越來(lái)越膨脹。
不久，舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。事先我對(duì)此一無(wú)所知，直到比賽前一個(gè)小時(shí)才接到俞老師通知。比賽就要開(kāi)始，報(bào)告廳里坐滿了競(jìng)選者和觀眾。我看著那些“全副武裝”的同學(xué)不禁產(chǎn)生退意。他們中，有的對(duì)稿爛熟于心，一副胸有成竹的模樣；有的帶來(lái)了鐘愛(ài)的樂(lè)器，只等著大顯身手；有的從容淡定，卻給人不容小覷之感……而我呢，兩手空空，毫無(wú)準(zhǔn)備，又如何與之競(jìng)爭(zhēng)？
緊接著，幾位同學(xué)已上臺(tái)競(jìng)選，我進(jìn)退兩難。放棄吧，又不甘心；競(jìng)選吧，又怕一敗涂地。忽而腦海中浮想出俞老師急切又滿懷希望的目光，我似乎又聽(tīng)到已聽(tīng)了不知多少遍的“你說(shuō)啊”，剛才還在猶豫的心底似淌過(guò)一股清泉，頓時(shí)斗志昂揚(yáng)。說(shuō)吧，不管成功與否；說(shuō)吧，只為綻放自己；說(shuō)吧，只為三個(gè)字“你說(shuō)啊”。
輪到我了，我從容不迫地登上講臺(tái)，開(kāi)始從未練習(xí)的演講，少了一份拘束，多了一份自由。才藝展示，我朗誦一首詩(shī)歌，不說(shuō)多精彩，只說(shuō)我動(dòng)情地說(shuō)了。幾天過(guò)后傳來(lái)喜訊，我被選為大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻除了喜悅，更多的是心底再一次流過(guò)一股清泉，伴著“你說(shuō)啊”的呢喃讓我動(dòng)容。
“你說(shuō)啊”，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，大膽地言說(shuō)，只要說(shuō)了，心底的那一股清泉就不再干涸。我想，它會(huì)繼續(xù)流淌，我也會(huì)自信成長(zhǎng)。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 39
何為美景？是楓葉，悄悄地染紅了整個(gè)世界；是初雪，無(wú)聲地浸白了俗世喧囂；是清泉，汩汩流過(guò)我的內(nèi)心。
三月梨花雪
梨花香，纏著衣角掠過(guò)熙攘，復(fù)悄入紅簾深帳，聽(tīng)枝頭黃鸝逗趣，細(xì)風(fēng)繞指淌。
春日，是勃勃生機(jī)的時(shí)令。走出房屋，擁抱自然，看潮起潮落，云卷云舒。無(wú)意中瞧見(jiàn)一抹淺綠，待走進(jìn)細(xì)瞧卻是褐色一片，再走一段路后回頭，頑皮的綠意再度冒出。三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情。這風(fēng)，這草，這生機(jī)，共同構(gòu)成了一幅大地回春圖。
青色，掠過(guò)春草，劃過(guò)嬌花，化作清泉，流過(guò)心底。
六月芙蕖海
坐船坊，蘭槳撥開(kāi)霧靄迷茫，不覺(jué)已一日過(guò)半，入眼的蔥郁風(fēng)光悉數(shù)泛了黃。
夏日，怎能錯(cuò)過(guò)滿池的芙�。吭�(shī)人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純白，我卻偏愛(ài)夕陽(yáng)西下時(shí)被鍍上一層柔紅的.脂白。美而不妖。水被夕陽(yáng)撒上余暉，美好到令人想將芙蕖同漣漪一共納入懷中。反正在這入夏時(shí)令，一切荒唐的想法都是合乎情理的。
白色，晃過(guò)池塘，飄過(guò)夕陽(yáng)，化作清泉，流入心底。
荷花圖片九月楓葉雨
憑欄桿，小桌上置茗香兩盞，闔眼聽(tīng)清風(fēng)疏葉，似曾有片片楓葉縈繞著高軒。
楓紅十里長(zhǎng)林，是自然給予秋天的禮物。去野外欣賞這椒紅楓葉是秋日里最大的趣事。拾起一片，聽(tīng)它訴說(shuō)著春的秘密，夏的聒噪，告訴它我對(duì)秋的思念，讓風(fēng)帶著它使我的思念漫山遍野。
紅色，穿過(guò)褐樹(shù)，飛過(guò)群山，化作清泉，流到心底。
臘月寒梅曲
樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光蹁躚，顯露出斑駁石階，入眼是雪花紛然，冬梅入深院。
粉黛染深院。梅是冬的精靈，粉梅亦是精靈之王。在白色中忽現(xiàn)粉色，驚喜而不違和。聞一曲梅花三弄，撫一朵粉梅黛色，冬就在滿目詩(shī)意中度過(guò)。
粉色，抹過(guò)飄雪，擦過(guò)枯枝，化作清泉，流到心底。
顏色，是四季給歲月的禮物，風(fēng)景，是自然用以洗滌心靈的清泉。你愿共我，一同接受這風(fēng)花雪月的洗滌嗎？
有清泉在心底流過(guò)初三作文 40
小溪流過(guò)河澗，正如清泉沖洗污霾，那刻彷徨，那刻煩躁，如云煙，如薄霧，頃刻消散。
走在鄉(xiāng)間小道，樹(shù)林陰翳，寂若無(wú)物，“滴嗒，滴嗒……”水滴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)躍入人耳。腳步微踮，摘下那片最茂密的葉，端在手中細(xì)詳，靜謐從這處蕩蕩來(lái)，在心底，晃起層層波漾。默視這層層葉的脈絡(luò)，眼前你的臉清晰愈漸。
歲月輾轉(zhuǎn)，像時(shí)光的碾磨車。卻猶記得，那年劰夏季怎樣的煩悶，煩悶得令人害怕。
那時(shí)年少無(wú)知，尚且懵懂，不知無(wú)何，爸媽總是吵架，話里話外存在著惡毒，不復(fù)往日溫軟。我只覺(jué)難受，你會(huì)用手把我緊緊攬住，攬住了一個(gè)無(wú)辜的孩子，也攬住了一顆受傷孤寂的心。那時(shí)不懂，只覺(jué)你臂間的暖仿佛可以通過(guò)你的擁抱流入心底。于是，傻愛(ài)鉆入你的'懷里。
那時(shí)的天還很藍(lán)，云還很白，你的肩還很寬，很高，好像可以擁抱我所有的不快。
慢慢的，慢慢的，天好像變灰了，變低了，愁絲像地中的野草瘋狂蔓延，絲絲股股像麻繩般的藤蔓緊緊地，肆意地禁錮著想跳躍的孤獨(dú)的心。有些煩，有些迷茫，有些無(wú)措。我發(fā)脾氣，摔東西，用激烈的語(yǔ)言瘋狂的把這些針刺狠狠地扎入你的血肉中。
你不怕，你不慌，你用最溫暖的笑，用最有力的手輕輕把我攬入懷中�？v使你的雙手，你的心靈被我扎的滿是血，你仍不怕，不放棄，用溫潤(rùn)的語(yǔ)言去包容我。你相信，我只是一個(gè)叛逆的孩子，找不到通往乖巧懂事的路。你用你的努力，在我心底匯聚娟娟清流。你的懷抱充滿著暖暖的愛(ài)，在心底像清泉流過(guò)河澗。
花開(kāi)花落，正如緣來(lái)緣去。世間萬(wàn)物，歲月靜好，時(shí)光安然，仍不抵你懷抱在心間匯成股清泉。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 41
打開(kāi)記憶的閘門，一股記憶的洪流從我腦海中涌現(xiàn)出來(lái)，而那卻是讓我最記憶猶新的一泓清泉，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏日，我正在家里做家務(wù)，忽然看見(jiàn)電視柜上面有一個(gè)裝媽媽金飾的小盒子。平時(shí)媽媽從不拿出來(lái)，我以為媽媽把金飾戴著出去，盒子不要了，就把小盒子放在可回收物品的垃圾袋里。我出去倒垃圾的時(shí)候，把裝有金飾盒的'袋子放在我家樓下收集廢品賣錢的老奶奶放廢品的地方，之后倒完其它垃圾我就回家了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給我打電話說(shuō)：“兒子，你看咱家電視柜上有沒(méi)有一個(gè)盒子，那里面是我的金項(xiàng)鏈，你把它收好�！蔽乙宦�(tīng)，這下闖禍了，便支支吾吾地說(shuō)：“看……看見(jiàn)了�！睊炝穗娫�，我急得像熱鍋上的螞蟻，穿上衣服，便要往樓下沖去。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣叫門聲，我提心吊膽地把門打開(kāi)，只見(jiàn)那位收廢品的老奶奶手里拿著我丟棄的那個(gè)金飾盒，她氣喘吁吁地說(shuō)：“小朋友，這是你扔的盒子吧？我一看里面有金飾，所以就每家每戶地問(wèn)，它終于物歸原主了�！蔽倚睦锏拇笫^一下子落地了，頓時(shí)感到萬(wàn)分溫暖，我拉著老奶奶的手激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶，是我不小心扔掉的，真是太感謝您了�！崩夏棠堂业念^和藹地說(shuō)：“以后做事情可不要粗心大意了”。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
這泓清泉一直銘記在我心中，時(shí)刻提醒著我：以后也要做一個(gè)溫暖別人的人。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 42
五月春末，一場(chǎng)瓢潑大雨走過(guò)人間，零落的雨水順著房檐交錯(cuò)著落下，像是仙女的眼淚。
我忐忑不安地敲了敲辦公室的門，有點(diǎn)不明白老師喊我來(lái)的用意，許久，門內(nèi)響起了一聲清脆有力的“請(qǐng)進(jìn)”，我推門而入，正迎上班主任和藹的目光。
“來(lái)來(lái)來(lái)，往這兒坐�！彼α诵�，招呼我過(guò)去，隨后拉起我的手輕輕說(shuō)道：“最近學(xué)校要舉行演講比賽，我想讓你去試試�！�
老師的話如一記驚雷擲入了我原本茫然的內(nèi)心，我慌忙縮回手去，連連搖頭表示拒絕：“不行不行，老師，我從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)”說(shuō)著，雙腳不自覺(jué)的往后退，想要轉(zhuǎn)身逃走。然而老師卻一把拉住了我，語(yǔ)氣變得越發(fā)的柔和：“正是因?yàn)檫@樣才要去試一試不是嗎?”她的目光純澈，四溢著獨(dú)有的亮光，“老師是因?yàn)榭春媚愕臐摿�，才想讓你去試一試，挑�?zhàn)一下自己好嗎?”我站在一旁啞然，但老師殷切的語(yǔ)氣讓我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，選擇了接受。
那一天，老師誠(chéng)懇的鼓勵(lì)如若一灣清水，蜿蜿蜒蜒地開(kāi)始匯入夢(mèng)的湖泊。自那以后，我開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。
每逢下課，我便捂著筆桿敲著桌上的一頁(yè)白紙細(xì)細(xì)思索著推敲著演講稿的一字一詞。準(zhǔn)備的過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng)而緊迫，但所有的不安與憂慮卻始終于心間縈繞。你真的可以嗎?我總是一遍又一遍地問(wèn)自己，回答卻只不過(guò)是一片空寂。
終于，到了比賽的前一天，我捏著已經(jīng)被揉的有些皺的稿紙，再一次推開(kāi)了辦公室的不銹鋼大門，門與強(qiáng)的貼合面滋出吱呀的響聲，仿佛預(yù)昭著我緊張的內(nèi)心。我將稿紙遞給了老師，請(qǐng)她再幫忙修改一遍。老師沉默了一下接過(guò)紙張，卻并沒(méi)有看，只是用一只塑料管的紅筆將它壓在辦公室的桌面上。旋即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，說(shuō)道：“明天就要比賽了，不要緊張，老師相信你一定可以的!”她的雙目似乎一下子飽滿起來(lái)，充盈著許多不知名的情愫，興許是鼓勵(lì)，興許是期望。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著老師恬淡的笑容，像春風(fēng)吻過(guò)的玉蘭花。
一股清泉溢滿了湖泊，沁入了人心。
比賽那天，我捏起一端紙角，展開(kāi)被細(xì)細(xì)折起的稿紙，恍然看見(jiàn)老師用紅筆在上面畫(huà)的一個(gè)大笑臉，落筆處是不小心漏出的油墨印，張揚(yáng)而明烈。我嘴角輕勾，把它收進(jìn)了外套內(nèi)側(cè)的口袋里。
站在空曠的演講臺(tái)上，四周皆是一片靜默，獨(dú)有自己緊張的`心跳聲，和依舊在耳邊徘徊的老師故里的那一字一句。我閉了閉眼，感受著那沁入心底的清泉，良久，我懷著無(wú)比的自信與勇氣，那曾一遍又一遍默念過(guò)的演講詞脫口而出，在比賽場(chǎng)上久久盤旋。
那一次，我拿到了演講比賽最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
許久之后再回想起來(lái)，老師鼓勵(lì)的字字句句，一如一股清泉，纏綿著繞過(guò)了年年月月，在最深的最深處無(wú)聲沉淀。
就像春后池澤，在一陣呼嘯過(guò)后，鋪下了滿地的落英芳華。
是啊，老師那每一次的鼓勵(lì)，都是沁入心底的清泉，久徊于心。
有清泉在心底流過(guò)初三作文 43
空蕩蕩的教室，只有我一個(gè)人。窗外不知何時(shí)下起了小雨。“淅淅瀝瀝……”，一滴一滴，如此冰涼，仿佛打在我的心上。眼前如天書(shū)般的題目，望著。腦中回響著的樂(lè)聲和鏡子前笨拙的自己，想著。
為什么，這么簡(jiǎn)單的舞步你都學(xué)不好？為什么，這種小事你都完成不了？再也忍不住，淚漸漸打濕了衣襟。涼風(fēng)透過(guò)窗戶的縫隙吹在臉上，吹進(jìn)我心里。吹起漫漫黃沙，此時(shí)仿佛置身無(wú)盡干涸的沙漠，望不見(jiàn)頭，而那被風(fēng)卷起的粒粒沙塵，無(wú)情地將我一人包圍……
“吱呀”，門突然開(kāi)了，一雙樸素的運(yùn)動(dòng)鞋首先映入眼簾。簡(jiǎn)單的白襯衫，俏皮的短發(fā)，還有那雙會(huì)笑的眼睛，啊，是她。她徑直向我走來(lái)，我愣了一下，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，急忙胡亂地抹了抹眼淚。
她在我面前坐下，那溫和的面龐，也許是看到我的異樣，變得有些嚴(yán)肅。“你沒(méi)事吧？”她開(kāi)口，嘴角掠過(guò)一絲微笑。也許是內(nèi)心的不安與自卑，我低下了頭，略帶顫抖道：“我……我……”一時(shí)間，不知何來(lái)的委屈再次涌上心頭，淚又不住得滾了下來(lái)。
我一驚。那只溫暖的手輕輕擦去了殘留在我臉上的.淚珠，甜美的聲音再次傳來(lái)。“我們，玩?zhèn)�游戲吧�！蔽姨ь^，好奇地望著她�！艾F(xiàn)在，閉上眼，想象自己就是這個(gè)世界的主角�！遍]上眼，面前一片黑暗，但心中仿佛亮起一盞小燈，發(fā)出微弱的光芒。她那柔美的聲音，如春日里的陽(yáng)光，明朗明媚，生機(jī)勃勃；又如冰雪消融后的溪流，清澈透明，充滿希望。
此時(shí)天空陰沉，卻絲毫掩不住她內(nèi)心的陽(yáng)光。睜眼，正對(duì)上她那雙含笑的眸子。她的眼睛雖不大，卻包含著無(wú)盡的溫柔，深邃得仿佛可以望見(jiàn)顆顆繁星，一閃一閃的，好像會(huì)說(shuō)話，嘴角的絲絲笑意，用溫暖填將我的心房填滿。她輕輕脫下搭在肩上的披風(fēng)，像是舉行重大儀式般，鄭重地將披風(fēng)披在我肩上。她真誠(chéng)地望著我，“現(xiàn)在，你就是女俠，沒(méi)什么好畏懼的，你就是最棒的！”她再一次露出笑臉。
終于，我笑了，笑容放松了因?yàn)檠蹨I而繃緊的面孔，溫暖緩解了心中的苦痛。她的話語(yǔ)，干凈清澈，穿透人心，仿佛是一股潺潺流淌的清泉，滋潤(rùn)了干涸已久的沙漠，填補(bǔ)了失落多時(shí)的孤獨(dú)……
窗外，天空停住了哭泣，凈得像剛剛涂了一層水彩，白中帶灰，灰中帶藍(lán)，讓人如此舒服的顏色。此時(shí)，冷色調(diào)的天空，暖色調(diào)的內(nèi)心……
有清泉在心底流過(guò)初三作文 44
我的家鄉(xiāng)是一座濱河小鎮(zhèn)，清澈的黃河水從這里流過(guò)。我在這里長(zhǎng)大，從小就喜歡出去游玩，最喜歡的就是各種各樣的花了。
在眾多花卉中，我最愛(ài)馬鞭草。晉朝的陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，愛(ài)它的隱逸居世；宋朝的周敦頤又獨(dú)愛(ài)蓮花，愛(ài)蓮的清高優(yōu)雅；唐朝的人們最愛(ài)牡丹，因?yàn)槟鞘歉毁F的象征。而我，愛(ài)馬鞭草的原因是它的不張揚(yáng)。
正午時(shí)分，太陽(yáng)高高地懸掛在空中，這是一天中最炎熱的時(shí)候。一切人和事物都休息了，可她卻更加挺立，在烈日下顯得更加美的妖艷。一片片的紫色海洋在這座濱河小鎮(zhèn)中顯得十分艷麗，奪人眼球。我在這花海中穿行，一陣微風(fēng)拂過(guò)，馬鞭草微微傾斜，帶來(lái)不盡的清爽。啊，真似清泉滑過(guò)心間。我伸手撫摸著那紫色的花朵，它很飽滿，像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開(kāi)似的。
夜晚，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，馬鞭草在暮色的映襯下顯出一種深邃的紫色，很神秘，像一位戴著面紗的.少女，在翩翩起舞。我的嘴角也不知何時(shí)微微上揚(yáng)，或許是到了夜晚，馬鞭草沒(méi)有了正午時(shí)那般挺立、嫵媚�，F(xiàn)在的她們含蓄地低著頭，像極了害羞的小姑娘。坐在長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)身后一片片馬鞭草，就那樣邂逅了那流經(jīng)心底的美麗。馬鞭草那種不張揚(yáng)，又不乏嫵媚的身姿深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，她們就像我追求的美好，值得我去效仿。
一年又一年，馬鞭草還是如期盛開(kāi)，一如既往，不失妖艷。她們就像一股溫潤(rùn)的泉水，在我的心底蕩漾。
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