又見枝頭吐新芽初三學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的又見枝頭吐新芽初三學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
又見枝頭吐新芽初三學(xué)生作文1
我家樓下的空地上，松軟的泥土中生長著許多墨綠色的雜草。一個個都微微低著頭，將雜草中的小樹襯托得更加高大。剛勁的枝條長滿嫩綠的芽，隨著風(fēng)輕輕舞動。
暑假快要結(jié)束的那幾天，天公不作美，隔一兩天就有一次臺風(fēng)襲來。天空有些灰黃，猛烈的風(fēng)把竹竿上掛著的衣物吹得搖搖欲墜。豆大的雨點(diǎn)直接穿過陽臺上的防護(hù)攔，拍打在窗戶上。我冒著雨，探頭往樓下看去。距離太遠(yuǎn)，只能勉強(qiáng)看到風(fēng)中搖擺的那一抹綠色。周圍的雜草一個個都全耷拉下了腦袋，剛開始還挺著腰在狂風(fēng)暴雨中掙扎，不一會兒就被狂風(fēng)暴雨直接打彎了腰。
空地上荒無人煙，平常在那兒拉話嘮嗑的老太太也都早已回家躲雨了。偌大的空地上只有那一棵伶仃的小樹仍在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺著腰身面對著像子彈般迅速而密集的雨點(diǎn)，任憑枝頭的嫩葉被吹得紛紛落下，仍昂著不屈的頭，在這昏暗的風(fēng)雨里挺立著。
過了一段時間，臺風(fēng)終于離開廣東了。我趕緊飛奔下樓，只見小樹的枝條已經(jīng)折斷了好幾根，嫩綠的芽和葉片掉了一地，一片狼藉。我以為它的生命就這樣結(jié)束了，便沒有再留意它。
結(jié)果卻出乎意料。幾天后，小樹的枝頭又長出了新芽，嫩嫩的.，綠綠的，一個個生機(jī)勃勃的小生命。這讓我不禁敬佩樹木那頑強(qiáng)的生命力，經(jīng)歷了這樣的狂風(fēng)暴雨卻仍然重新長出希望的新芽！
這不正像那些拼上性命守衛(wèi)國家的邊疆戰(zhàn)士嗎？他們不畏艱難，他們頑強(qiáng)拼搏，即使困難重重，也無所畏懼，守衛(wèi)著人民的安寧與幸福。
又見枝頭吐新芽初三學(xué)生作文2
那一棵柚子樹已挺立在我家的院子很久了，長著嫰綠的葉子和含苞待放的新芽。殊不知幾年前，因?yàn)樗L的地方要另作他用，所以它就顯得礙事了，得把它的枝干砍掉。但它憑著頑強(qiáng)的生命力，在寒風(fēng)中長出一枝新芽，讓我感受到生命的力量。
考級，似乎是每個學(xué)鋼琴的孩子都要經(jīng)歷的。當(dāng)然，我也不例外。十歲的我便要為考鋼琴七級而做準(zhǔn)備。那個冬天，我每天都要用冰冷的琴鍵溫暖我那已凍僵的手指。即使每天都躲在琴房，空氣卻依然濕冷濕冷的。但悠揚(yáng)的琴聲給單調(diào)的房間添加不少色彩。
盡管努力了，但不一定會有收獲。那次考試我拿到一個很不理想的成績——考級沒有通過。但對于當(dāng)時熱愛鋼琴的我并不是太大打擊，我拾起信心，再次作戰(zhàn)。
在這一年里，不同的是鋼琴房不再濕冷，而是充斥著烤爐般的炎熱。僅靠一臺風(fēng)力微弱的風(fēng)扇，給我?guī)硪唤z清涼。這樣，我又堅(jiān)持了一個夏天，再次走進(jìn)考級的房間，但手指卻不聽腦袋的指揮，處處出錯。
連續(xù)兩次考級的失誤，使我當(dāng)時弱少的心靈再次遭受嚴(yán)重的創(chuàng)傷。這一次，我連續(xù)十幾天也沒碰過以前最讓我珍惜的鋼琴。
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來臨。深受打擊的我在這秋高氣爽的季節(jié)卻無法高興起來。一天，憂郁與傷心的我，走出院子。一切都是那么蕭條，但在這蕭條的景色中，一枝鮮嫩的新芽卻格外吸引我的眼球，這不正是那棵被砍掉枝干的柚子樹嗎？怎么……這讓我驚喜，也讓我感受到生命的力量。這不正是我現(xiàn)在的處境嗎？我現(xiàn)在也應(yīng)該像這冷風(fēng)中的柚子樹那樣堅(jiān)強(qiáng)。
一年復(fù)一年，又見枝頭吐新芽，每年看見這情景，我便會想起來那枝新芽給我的力量。
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