三年九年級(jí)作文
三年九年級(jí)作文1
初1時(shí)，踏上了迎接中考的路，心中無(wú)比的期待這路上的經(jīng)歷。那時(shí)，心里這樣期待，只有自信，只知道勇敢的前進(jìn)。在那茫茫學(xué)海中，用一塊木板不斷的劃著，劃著。不斷迎接這不曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)暴。
風(fēng)在怒號(hào)，雨在傾訴，試卷在飛舞
初2時(shí)，人在學(xué)海在迷失了方向，放下了手中的木板，這一刻風(fēng)雨都停了，只剩下試卷還在飛舞，仿佛在提醒我，但當(dāng)時(shí)我無(wú)視了它們，仍然在休息。初2的時(shí)間是如此之快。
體育中考的失敗，英語(yǔ)的失敗使的初3時(shí)，終醒悟了，風(fēng)與雨仿佛在嘲笑，更加瘋狂的吹著，試卷依舊在飛舞著，時(shí)間瘋狂的走動(dòng)，醒悟晚了。
終了了，中考，看的成績(jī)的悲傷，終失敗了，不禁說(shuō)了三年白讀了。
一個(gè)三年過(guò)去了，我無(wú)比后悔，后悔白讀。
但人生還長(zhǎng)，不能放棄，高中又有三年在等我。
三年九年級(jí)作文2
初中畢業(yè)了，畢業(yè)典禮散了，我也沒(méi)去。
我從來(lái)就不是個(gè)傷感的人，分別不會(huì)搞的像生離死別。有聚有散嘛！
可是我三年的青春，不能只是一個(gè)畢業(yè)典禮就可以了結(jié)的，（跟何況我根本沒(méi)參加）。有好多事我還沒(méi)完成，我還沒(méi)寫(xiě)同學(xué)錄，我還沒(méi)有告別，我還沒(méi)有把好看的小說(shuō)告訴大家。怎么辦呢？人都不見(jiàn)了呢！
我們沒(méi)有生離死別，甚至共患難都少見(jiàn)。我們只是一群擁有夢(mèng)想，隨風(fēng)主流的少年。會(huì)為彼此爭(zhēng)吵，帶來(lái)無(wú)休止的分分合合。無(wú)害的我們轟轟烈烈的逝去1095個(gè)日日夜夜，只是風(fēng)景變換，物是人非……
最自然的我們對(duì)好友敞開(kāi)心扉，同時(shí)也是最真摯的聽(tīng)眾。我們似乎永遠(yuǎn)吵吵鬧鬧好不正經(jīng)。但私底下也會(huì)擔(dān)心老師的嗓子，懊惱自己的過(guò)失，會(huì)花一中午的時(shí)間來(lái)辦黑板報(bào)。會(huì)崇拜明星，會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)然后告訴自己要愛(ài)國(guó)。
我們總是這樣不知悔改，用自己的個(gè)性書(shū)寫(xiě)?yīng)氁粺o(wú)二的人生篇章。
可惜的是，書(shū)總是要翻頁(yè)的，結(jié)束這一段來(lái)開(kāi)啟未知。所以“我們”變成“我”，“我們的事”變成“回憶”，“我們的物”變成“紀(jì)念”。
好多好多的東西都變了樣，好多好多的東西都回不來(lái)了。我們留戀的說(shuō)再見(jiàn)，倔強(qiáng)的不回頭。也許時(shí)間就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的樣子，改變了我們的思想，改變我們對(duì)分離的觀(guān)念。
時(shí)至今日，好多同學(xué)的空間里都寫(xiě)了關(guān)于舍不得的日志。我每一篇都看了，每一篇都評(píng)價(jià)了，似乎只有這樣一個(gè)辦法來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的想念。用五筆一個(gè)字一個(gè)字的打上對(duì)他們的祝福，留下的空白會(huì)想方法來(lái)填滿(mǎn)，希望可以得到回應(yīng)。
三年二班很小，小的容不下我對(duì)他的祝福；三年二班很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓回憶都追不上他的步伐；三年二班很鋒利，鋒利的在我心頭刻下了不可磨滅的痕跡。
三年二班我該怎樣來(lái)形容你，三年二班我該怎樣來(lái)告訴你我愛(ài)你？
三年九年級(jí)作文3
就算沒(méi)有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔。
——題記
那些和我們打過(guò)招呼的友情
那年九月，我們一個(gè)個(gè)都帶著忐忑的心情進(jìn)入校園，想看看自己期待已久的校園會(huì)是什么樣子的。今年六月，我們懷著激動(dòng)而不舍得心情去尋找更美好的生活。我們現(xiàn)在的離別，只是為了下次更好的重逢。
回首
宿舍的歡笑、教室的回憶、這三年的時(shí)光，即將成為刻骨銘心的記憶。校園寧?kù)o如舊，但我們卻要作別西天的云彩，告別我們?cè)?jīng)的記憶。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)間往日的矛盾已化成做過(guò)往云煙；三年的朝夕相處，早已凝成了手足之情。命運(yùn)使大家相知在這里，一千多個(gè)日日夜夜相伴，情意已寫(xiě)進(jìn)入人生的永恒，此刻，請(qǐng)你對(duì)曾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不要追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，年經(jīng)使希望，年輕不需要把友誼的缺憾帶入今后的生活�；赝祟^攢動(dòng)的食堂、窗明幾凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的操場(chǎng)。我們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬。
當(dāng)離別無(wú)可阻擋的來(lái)臨，我們只能收拾好青春的包裹，告別那些屬于月光，淚水和笑臉的日日夜夜，踏上新的征程。
歲月如歌
悠揚(yáng)的歌調(diào)，細(xì)膩的歌詞，這是一首屬于我們的歌，一首青春造就的早晨。一個(gè)個(gè)悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，時(shí)而曲折，時(shí)而激動(dòng)昂揚(yáng)，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著……演繹者青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的歲月的絢爛。
親愛(ài)的同學(xué)們，心情收拾好了嗎？我們不是離去，而是起航，揮一揮手，哪怕含淚也要笑著離開(kāi)！
我真心祝愿全體同學(xué)一路走好！不管走到哪里，永遠(yuǎn)記得寧?kù)o、美麗的母校！
三年九年級(jí)作文4
三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我拼命的跑，終于沒(méi)有輸在起跑線(xiàn)，可曾經(jīng)的那些美好，也隨著風(fēng)流逝。仰天長(zhǎng)嘆，我得到了什么？
記得第一年，我拼命的跑，可當(dāng)我木然回首，才發(fā)現(xiàn)你落后了。那一刻，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想不出到底是幫你還是顧自己。這兩者必舍其一，我正面臨著一個(gè)艱難的抉擇。命運(yùn)之神不會(huì)給同一個(gè)人兩全其美的選擇，不然，美好就早已沒(méi)有價(jià)值。我終于折回去，可當(dāng)我到你身邊時(shí)，今非昔比。你早已蛻變，早已不是當(dāng)初的你們。我努力的想要遷就你，可我錯(cuò)了，以至于你的刺一次又一次的刺痛我。于是我顧不了你，所有曾經(jīng)的美好在此嘎然而止，我原以為我們的一切就這樣畫(huà)上了句號(hào)，可是，不然。我們還是朋友。我?guī)е憬o我的傷繼續(xù)前往我的未來(lái)。
你是你，我是我，誰(shuí)也不能替代誰(shuí)。
第二年，我有了新的開(kāi)始。即使，還是總會(huì)想起你，想起曾經(jīng)�？晌也辉诠聠危业纳磉呌泻枚嗯笥�。她們和我在一起，我感覺(jué)似乎又回到了曾經(jīng)的我們，我很快樂(lè)。
陽(yáng)光下的我，裙角飛揚(yáng)，總是洋溢著幸福的微笑，心中滿(mǎn)是甜蜜的波瀾。
夜晚的我，又是另一個(gè)人，心中愁緒萬(wàn)千，總會(huì)想起曾經(jīng)，想到未來(lái)。我已經(jīng)再也經(jīng)不起離別的痛苦，可卻堅(jiān)強(qiáng)的佯裝著幸福。
初三，我又回到了原點(diǎn)，身邊的朋友少到了極點(diǎn)。于是，終于可以不再堅(jiān)強(qiáng)，不再虛偽。我開(kāi)始學(xué)會(huì)平靜，一個(gè)人面對(duì)。
我開(kāi)始進(jìn)行最后的沖刺，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我必須為它竭盡全力。直到我收到你的信。
你說(shuō)，你很后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)，不知道考不考的上高中。我看后，三年的積郁一觸即發(fā)，再也佯裝不出堅(jiān)強(qiáng)，淚水不自覺(jué)的滴在了我純白色的裙子上，瞬間，滿(mǎn)是純潔樸素的花，我看見(jiàn)花團(tuán)錦簇，春天來(lái)了。
我無(wú)奈的告訴你，路，是自己走的。是的，你不會(huì)知道，你考不上高中我也是會(huì)心痛的。你的路還要你去走，而我對(duì)于你，只是鼓勵(lì)。你說(shuō)你不想打擾我，你說(shuō)我有很好的未來(lái)，以后一定不會(huì)記起你。我便心酸了，可是，你也不會(huì)知道我一路走來(lái)是多么的艱辛，我這一路是多么的孤單，甚至連為我加油的人都少的希奇。如果讓你選擇，你一定不會(huì)選我這條路。便想起我們的曾經(jīng)，那段有藍(lán)天白云襯托著的記憶，便毅然寫(xiě)上“永遠(yuǎn)的朋友”。
中考只是人生若干個(gè)終點(diǎn)站中的一個(gè)，我不想放棄，也不想看著你們放棄。我們都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境。
三年，我一直以為自己除了成績(jī)失去了一切，可現(xiàn)在，我懂了，每一個(gè)人都醒悟了，我終于證明了自己正確的選擇，也得到了欣慰。
路，只有這一條。
可是，三年馬上就過(guò)去了，我們現(xiàn)在才醒悟，會(huì)不會(huì)太遲了？
我，依然憂(yōu)郁，只是，不在憂(yōu)郁曾經(jīng)，而開(kāi)始憂(yōu)郁未來(lái)�；蛟S，有時(shí)候，孤單也是一種美。
三年九年級(jí)作文5
三年的時(shí)光就猶如一條小河匆匆流過(guò)，迫不及待的想流入大海。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團(tuán)結(jié)，友好。
三年的時(shí)光就猶如一條小河匆匆流過(guò)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團(tuán)結(jié)，友好，向著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)，向著大海前進(jìn)。
你還記得你剛?cè)雽W(xué)的那一天嗎？
“老師好”這一熟悉的字眼，代表著講臺(tái)上那個(gè)瘦瘦高高的老師，將陪幫我們走過(guò)人生最美好的年華。每一次當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師總是耐心的教育我們；每一次當(dāng)我們因特殊原因而落下功課時(shí)，老師總是不厭其煩的幫助我們；每一次當(dāng)我們失敗時(shí)，老師總是用最溫馨的笑容去鼓勵(lì)我們……
你還記得那些陪你走過(guò)三年的摯友嗎？
“你好，我叫XX”“你好，我叫XX。我們叫個(gè)朋友吧”“好啊”！最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻成為我們友誼的開(kāi)始，代表著我們之間最純凈的友誼。每一次當(dāng)你哭泣時(shí)，是誰(shuí)在你的身旁不停的安慰你；每一次當(dāng)你失敗時(shí)，是誰(shuí)在你的耳旁輕輕的說(shuō)“失敗是成功之母，相信你自己下次一定行”！；每一次當(dāng)父母不在身邊時(shí)，是誰(shuí)冒著風(fēng)雨來(lái)陪你度過(guò)那一個(gè)個(gè)孤單的夜晚……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么快。不知不覺(jué)，我們畢業(yè)了。我們又踏上了新的旅程。那三年的快樂(lè)是我心中最美麗的記憶。那些一起歡笑，一起哭泣的朋友；那些不斷鼓勵(lì)我，幫助我的`老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)感謝你們！因?yàn)橛心銈儾庞辛私裉斓奈�，是你們讓我懂得了去珍惜，是你們讓我懂得了去奮斗，是你們讓我懂得了夢(mèng)想的偉大……
三年九年級(jí)作文6
“50-1-1-1-1……”算術(shù)越算越小，同學(xué)越來(lái)越少，我們當(dāng)中的兄弟，咱們一起有過(guò)的曲折，我們有過(guò)的辛酸，我們?cè)?jīng)的情誼，永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去，咱們一定都不會(huì)忘記。當(dāng)我們快要離開(kāi)時(shí)的不舍，我的兄弟，永遠(yuǎn)的兄弟，不管你們?nèi)ネ抢锶ネ畏�，不管以后的以后，你們變成什么樣子，咱們都是兄弟。咱們床邊的哥們，有什么不愉快的事，咱們一起說(shuō)說(shuō)。一起放開(kāi)自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風(fēng)而去。兄弟有啥事跟咱說(shuō)，哥們們都會(huì)為你排憂(yōu)解難，雖然有時(shí)候不能真的幫上你，但是，哥們永遠(yuǎn)在你身邊，真的如果你出了什么事情，我會(huì)比你還急。有什么事情別窩著，哥們?cè)谏磉呿斈�，哥們�?huì)跟你分擔(dān)憂(yōu)愁。兄弟，如果你受欺負(fù)給哥們們說(shuō)，咱們肯定跟他拼，出了什么事咱們一起擔(dān)著，其實(shí)，哥們什么都不會(huì)怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰(shuí)讓咱們是永遠(yuǎn)的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會(huì)讓我們感到疏遠(yuǎn)。兄弟，以后你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們?cè)谀睦铮ＷC隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什么問(wèn)題。我們的兄弟，祝福你們。
這就是我們永遠(yuǎn)的單純。我們以后的回憶。
她，那個(gè)和我吵過(guò)鬧過(guò)的她，千萬(wàn)別記恨我。誰(shuí)讓我們是一起三年或者更久的同學(xué)呢。所以，就讓這些不愉快隨風(fēng)逝去。咱們雖然沒(méi)有太多的接觸，可是有過(guò)許多的感觸：記得你跑步時(shí)努力拼搏的場(chǎng)景，我們會(huì)為你在后面做永遠(yuǎn)的支柱，記得你失意時(shí)的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學(xué)永遠(yuǎn)會(huì)給你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你們的離去。誰(shuí)知道誰(shuí)暗戀過(guò)的同學(xué)，誰(shuí)知道誰(shuí)給誰(shuí)深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個(gè)秘密說(shuō)出，或者告訴你床邊的兄弟，兄弟絕對(duì)給你保守秘密。以后的以后，我們不避諱這個(gè)話(huà)題，你們會(huì)去往你們理想的地方，嫁給你們童話(huà)中的白馬王子，咱們都會(huì)祝福你們，都會(huì)好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過(guò)的時(shí)光變成你們最好的回憶。
老師，陪我們度過(guò)最難忘的時(shí)光的老師，我們敬愛(ài)的老師。雖然，我們有過(guò)幾次調(diào)皮，千萬(wàn)別放在心上，我們?nèi)悄銈兩鷼獾臅r(shí)候千萬(wàn)別當(dāng)回事，這只不過(guò)是我們的惡作劇，每次你們對(duì)我們的付出與汗水，不會(huì)如黃河的水一去不復(fù)回的，老師其實(shí)每次你們找我們談話(huà)，我們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過(guò)是想發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)，老師，對(duì)不起，你們的付諸我們看的見(jiàn)，你們每次看見(jiàn)我們做一些危險(xiǎn)動(dòng)作，做一些錯(cuò)誤的事情，都會(huì)找我們談話(huà)，我們都覺(jué)得您有點(diǎn)小題大做，其實(shí)這是您對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)啊。老師，您千萬(wàn)不要對(duì)我們生氣，覺(jué)得我們無(wú)可救藥了，不要對(duì)我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時(shí)會(huì)非常的不懂事，但是細(xì)心的您總會(huì)指出我們的錯(cuò)誤，讓我們改正。老師，您永遠(yuǎn)是我們的第二父母，是您教會(huì)我們辨別是非美丑，是您教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)道自己的不足和缺點(diǎn)，我們一定會(huì)改正絕對(duì)不是一時(shí)心熱。時(shí)間會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。都知道嗎，老師經(jīng)常因?yàn)槲覀兺砩纤恢X(jué)，為什么，他們擔(dān)心我們出事，怕我們晚上去上網(wǎng)，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是為了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責(zé)任，一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。老師擔(dān)心著我們出問(wèn)題，而我們卻經(jīng)常的敷衍而過(guò)。
對(duì)不起，我們最最最敬愛(ài)的老師。
我們是您永遠(yuǎn)的孩子，是您的心血。也許，將來(lái)的將來(lái)我們會(huì)是您的驕傲，相信我們，我們以后的以后知識(shí)會(huì)讓我們變得優(yōu)秀。現(xiàn)在的我們只不過(guò)是一時(shí)的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風(fēng)暴慢慢逝去吧。
夕陽(yáng)淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。
三年九年級(jí)作文7
人生，一半是記憶，一半是繼續(xù)。
——題記
謂初中之三年，記憶也。這三年的步履，從輕浮走向沉穩(wěn)，從雜亂無(wú)章走向井井有條。此三年，是懵懂童年最后的隱忍，流光溢彩青春最初的絢爛。
在記憶的苦海里泛舟，再來(lái)檢出一些過(guò)去的痕跡。曾經(jīng)風(fēng)雨，曾經(jīng)明媚；抑或頹靡，抑或奮起。那些熟悉的臉龐，那在風(fēng)雨中為你撐傘的感動(dòng)，在艷陽(yáng)里與你分享光明的喜悅啊，激情仍在�？赡窃c我造就歲月的諸多人，早已是飄揚(yáng)遠(yuǎn)去，了無(wú)蹤跡了，甚至不等我送上一句“珍重”。然而，我知道，他們有自己的生活。那冗雜但新奇的夢(mèng)想，已成為引導(dǎo)我走向另一片海域的燈塔。
夢(mèng)與希望啊，久違了！曾經(jīng)周?chē)娜藘海瑢?duì)于我的夢(mèng)想，鼓勵(lì)和猜忌著，贊許而或嘲諷，亦有信任和懷疑。從那時(shí)，我便清楚洞悉了每個(gè)人的精神世界，知道那些才是能與我風(fēng)雨同舟的真誠(chéng)。愛(ài)過(guò)方知情重，醉過(guò)方知酒濃。在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)天地，是心靈深處的求索。
當(dāng)年，我第一次踏入這片海域時(shí)，“暴風(fēng)”喧囂在急驟的“狂雨”中，電閃雷鳴。是父親用他平凡而安逸的人生告訴我偉大的生命哲思：在暴風(fēng)雨中扣住兩顆石子——顧準(zhǔn)先生的境界，而今我也從中獲取了精神的力量。得益于這句話(huà)，以后的航路上對(duì)感情的沉沉浮浮，世事的顛顛倒倒，我也能一笑置之。謂“兩顆石子”者，然也。
高中之三年，繼續(xù)也。此三年，流金年華。雖我還未曾泛舟這廣袤的海洋，然而也是馬上便要經(jīng)歷。這正值青春的三年，早是有了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”那空前絕后的氣魄了。但也有不可抑制的虛無(wú)感和恐懼感，展現(xiàn)在前面的是一條最為泥濘、坎坷和艱難的路。思忖后，也是明白，那上面將留下最為清晰地腳印。還是多做準(zhǔn)備，以免措手不及。載一份巴金式的智慧，再做一艘拒絕沉沒(méi)的船。
在這個(gè)茫茫世界上，有那么一條船，曾138次撞擊冰山，116次觸礁，加上27次桅桿這段，13次起火，但仍拒絕沉沒(méi)。在感嘆造船師巧奪天工的技藝時(shí)，對(duì)于船呢？
人生如船，人生如戲。傷痕累累依然勇往直前、百折不回，拒絕沉沒(méi)，這是一條船的啟示，這是一部戲的內(nèi)涵，這是一個(gè)人的精神。
謂之三年，與凋謝處領(lǐng)略繁華，與喧鬧處品讀靜謐。人之生也！
后記：
謂之三年，而非六年。唯有二者相加，才是中學(xué)生涯的全部。回憶占了大量篇幅，也是預(yù)料之中——畢竟，對(duì)于未來(lái)，空談些大道理已是無(wú)意義了。
三年九年級(jí)作文8
轉(zhuǎn)眼間三年就過(guò)去了。如今我們都已經(jīng)初三了，我們都長(zhǎng)大了，我們也即將迎來(lái)分別。
遙想三年前，我們每個(gè)人都是不懂事的小孩子，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們微笑著，奔跑著。還記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候嘛？我們每個(gè)人都身著寬大的軍服，整齊劃一的站在太陽(yáng)下。那時(shí)我們很天真，我們沒(méi)有煩惱。當(dāng)然，我們也有著一些小小的不愉快。倩，記得嗎？曾經(jīng)我們的關(guān)系很惡劣呢！都是一切都會(huì)變好的，不是嗎？曾經(jīng)的我們吵過(guò)鬧過(guò)，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，那些過(guò)去不也是我們最愉快的回憶嗎？
當(dāng)我們初二的時(shí)候，我們比以前聽(tīng)話(huà)了，不再是年幼無(wú)知的小孩子了。314的同志們，記得我們的一點(diǎn)一滴嗎？我想，那時(shí)呆在宿舍的日子是最快樂(lè)的吧。我們?cè)谒奚釙?huì)笑得流淚，我們共同分享了許多甜蜜的小秘密。還記得嗎？20xx年3月14日的晚上，我們所謂的“紀(jì)念日”，被老師扣了2分，第二天我們八個(gè)人哭喪著臉去向老班負(fù)荊請(qǐng)罪，結(jié)果我們被老師狠狠的批了一頓，還記得我們20遍班規(guī)嗎？呵，我們瘋瘋癲癲的生活在一起，在宿舍唱歌，搞怪，打水仗，一起去吃飯，一起聊過(guò)去，談未來(lái)。時(shí)光匆匆，一切都已經(jīng)成為了我們記憶深處最美好的回憶呢！
很快，真的很快，我們已經(jīng)初三了。在緊張的生活中，學(xué)習(xí)中，我們?nèi)稳徊皇�，一天打打鬧鬧。偶爾，也會(huì)覺(jué)得初三很苦，很枯燥。今年的6月，我們都將離開(kāi)，有太多太多的不舍，留戀，牽掛�；叵氚肽昵埃覀兊男＿\(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，榮譽(yù)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上飛奔，歡呼聲，加油聲在耳畔不時(shí)響起，很溫馨，很幸福。
我們的三年，也和這跑道一樣，有激情，有堅(jiān)持，有拼搏，但終究有一天也會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。讓我們高呼：“友情萬(wàn)歲！”再見(jiàn)，我的三年。
三年九年級(jí)作文9
期末已逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過(guò)兩年半的初中生活，進(jìn)入了最后的沖刺階段。雖是如此，但我們不忘初心，依舊把建設(shè)雙優(yōu)班級(jí)作為我們的首要目標(biāo)。
集優(yōu)新招助提高
在期末考試后，我們班成績(jī)不盡人意，士氣低落。而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手意氣風(fēng)發(fā)，雄心勃勃，想要超越我們。在這最緊急的時(shí)刻。我們的班頭萬(wàn)老師，想了一新招，實(shí)行每日一題策略。方案定下以后。我們班堅(jiān)決落實(shí)，即使晚上熬到深更半夜，也要從百忙中抽出一間做一道題。就拿我來(lái)說(shuō)，每次作業(yè)做到十一點(diǎn)以后，就不想做每日一題。但在媽媽的督促下，我無(wú)論再晚都要做，漸漸的，我逐漸形成習(xí)慣，每晚回來(lái)都要首先把每日一題做了，不知不覺(jué)間，我會(huì)比原來(lái)感覺(jué)到多學(xué)很多知識(shí)，不僅如此，他還讓我體會(huì)到了冰凍三尺非一日之寒所隱含的道理。
英語(yǔ)默寫(xiě)新改革
自從我升入八年級(jí)后，英語(yǔ)成績(jī)總是提不上來(lái)，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我們背記方面有很大問(wèn)題。老師制定了嚴(yán)格的，懲獎(jiǎng)制度。當(dāng)我們連續(xù)五次全對(duì)就會(huì)得到很多量化分，當(dāng)我們得到八分以下就會(huì)去領(lǐng)板子。這個(gè)策略很好的經(jīng)歷了同學(xué)，讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓同學(xué)們不得不在家，把默寫(xiě)內(nèi)容記憶一遍，不在學(xué)校，早自習(xí)搶記，而是進(jìn)行強(qiáng)化記憶。正因?yàn)槿绱耍覀儼啾秤涃|(zhì)量得到很大的提升，讓我們班在這次期末英語(yǔ)統(tǒng)考中取得了不俗的成績(jī)。
雙班挑戰(zhàn)創(chuàng)輝煌
在九年級(jí)，第一次統(tǒng)考完后，我們班確定了十二班為我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這次考試，他們步步緊逼，想要趕超我們。我們也感覺(jué)自己年級(jí)第一的位置受到?jīng)_擊。于是同學(xué)們?cè)趧?dòng)員會(huì)的激勵(lì)下，和老師的不斷鼓勵(lì)中，我們班奮發(fā)圖強(qiáng)，一馬當(dāng)先。改掉了原來(lái)賈假學(xué)厭學(xué)的壞習(xí)慣讓我們班在這次期末統(tǒng)考中甩掉對(duì)手。我想，我們應(yīng)該好好感謝十二班，是他們給了我們壓力，是他們讓我們沒(méi)有安于現(xiàn)狀。
光陰似箭，日月如梭，初中生活，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了沖刺階段。在即將到來(lái)的沖刺階段，我們將會(huì)棄槽粕取精華，爭(zhēng)取在中考中打一個(gè)大勝仗。
三年九年級(jí)作文10
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的冬晨，幾天的陽(yáng)光讓人心情很是不錯(cuò)，由于生病只能臥于窗前的我感受著溫暖想著事。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)過(guò)年代表迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始，但是對(duì)于我們這些即將畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)迎來(lái)的卻是收尾。
三年將盡，我們優(yōu)心不變。幾年來(lái)我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)了不少的困難，“優(yōu)”一次又一次的被我們?cè)忈專(zhuān)趹涯钆c不舍中我們還是走到了這最后一個(gè)冬季。雖然即將告別，但我們是五班，一個(gè)令全年級(jí)敬佩的班級(jí)，越是到最后我們就越要努力，努力的去打好這最后的衛(wèi)冕之戰(zhàn)，去證實(shí)我們“優(yōu)心依舊”。
風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，經(jīng)得起風(fēng)霜，不再彷徨。不知大家是否還記得才入學(xué)的自己，我記得很清楚。那時(shí)的我是個(gè)工作狂，學(xué)習(xí)的機(jī)器，但是經(jīng)不起打擊，帶著一身稚氣與小學(xué)遺留下來(lái)的“惡習(xí)”。但在后來(lái)，雖說(shuō)學(xué)習(xí)不如從前，但是我收獲的遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)多，大家也是一樣的，何xx同學(xué)再七年級(jí)因發(fā)言說(shuō)不出話(huà)哭起來(lái)，如今他面對(duì)大家的目光從容淡定；而陳xx從前總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊便失聲痛哭久久不能平復(fù)，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)勇敢面對(duì)挫折，也許大家在以前多多少少對(duì)老師有些怨言，但今天我相信大家都想通了許多。如今我們的氣質(zhì)里藏著我們讀過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷過(guò)的事。
挑戰(zhàn)中我們?cè)谀ゾ殻瑢?duì)起對(duì)手，不敢狂妄。今年一個(gè)強(qiáng)班的崛起為我們五班施加了巨大的壓力，但我們不害怕，我們?cè)趫?jiān)持自己的優(yōu)良作風(fēng)同時(shí)想出新點(diǎn)子，并取對(duì)手之長(zhǎng)，以“師夷長(zhǎng)技以制夷”。我們拿出全部實(shí)力去尊重對(duì)手，動(dòng)員會(huì)上的鏗鏘誓言仍在耳邊回響。今年新添的一班兩治制度讓班級(jí)效得率更高，備考室默寫(xiě)/考試讓成績(jī)更真實(shí)，一對(duì)一比拼讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。好點(diǎn)子還有許多，制度不在多，切實(shí)則靈。我們五班之所以強(qiáng)是因?yàn)槲覀兟鋵?shí)事情快，準(zhǔn)，好。在這場(chǎng)比拼中，輸贏并不是那么重要，因?yàn)檩斱A只是外面的光鮮亮麗，重要的是我們得到磨練，得到更多的進(jìn)步。漸漸地優(yōu)秀便成了習(xí)慣。
高壓下我們?cè)谂?擔(dān)得起責(zé)任，不負(fù)眾望。吾是少年兒，莫怪我輕狂，烈火雄心界無(wú)疆，豪言壯志長(zhǎng)空放，任風(fēng)聽(tīng)，憑日鑒，破虛夢(mèng)，負(fù)重?fù)?dān)，揮別膽怯，心無(wú)懼，哪怕瀚海之上，我一人，一帆，一船，一釣桿。我們?nèi)暾鞒套呦蛄宋猜�，為�?huà)上一個(gè)漂亮句號(hào)，我們努力著，在高壓下我們堅(jiān)守職責(zé)，毫不松懈。面對(duì)著老師，家長(zhǎng)對(duì)我們期待的目光，我們每個(gè)人都擁有著屬于自己的一份責(zé)任，我們?cè)谶@次長(zhǎng)跑中，不少人為了跑得快，跑的輕松迷失了自己，扔下了肩上的擔(dān)子。到最后到了終點(diǎn)，走向下一個(gè)征程時(shí)卻找不到方向。其實(shí)這三年，初心不變的堅(jiān)持下來(lái)便是勝利。如果我們一直微笑，世界也不忍心對(duì)我們兇。
光陰隨著時(shí)間移動(dòng)著，它總是這樣匆忙，三年將盡，優(yōu)心不變。我們攜手走往這最后的時(shí)光，書(shū)寫(xiě)出最美好的結(jié)局。
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