我的讀書境界初三作文

　　未曾獨(dú)上高樓，未曾衣帶漸寬，更未曾在驀然回首的剎那間瞥見燈火闌珊處的伊人，古人清雅的讀書境界于我來(lái)說(shuō)怕是如遠(yuǎn)方的地平線般遙不可及，但一路前行，一路成長(zhǎng)，我的讀書境界也終究在一點(diǎn)點(diǎn)提升、改變。

　　蓬頭稚子翻古卷，側(cè)坐桌前含笑讀。

　　在小小的總角時(shí)候，我只是把讀書作為與擺弄洋娃娃、過(guò)家家等同的游戲。不擇地點(diǎn)，不挑時(shí)間，玩具堆里亦或沙土地上，隨便哪里皆可作為書房。打開一本帶彩圖的.兒童讀本，便能獻(xiàn)上一段拉著長(zhǎng)音的稚氣十足的朗讀。那時(shí)的我最愛唐詩(shī)，其實(shí)不懂其中深意，只是簡(jiǎn)單地鐘愛那些順口的韻腳。

　　蓬頭稚子的年代，關(guān)于讀書的一切行為也都幼稚可笑，然而如此簡(jiǎn)單的境界，也該算得上是一種可貴吧。

　　枝頭梅影自芳華，不掩堂前淡墨香。

　　當(dāng)小丫頭成長(zhǎng)為散著書生氣的小女生，關(guān)于讀書的喜愛便又深了一層。這些日子里，總愛學(xué)著書中的描寫，在翻開書前倒上一杯清茶，對(duì)著明鏡的窗口靜靜遠(yuǎn)眺片刻，假裝滿懷情趣的文人。也開始喜歡在書頁(yè)的空白處涂寫細(xì)細(xì)碎碎的感受，也開始喜歡在書本的扉頁(yè)注一句“忍把浮名換了淺斟低唱”。雖然此時(shí)我的文字大多膚淺無(wú)聊，但終究也是一個(gè)開始。自此，讀書不再是生活中可有可無(wú)的游戲，它成為生命中重要的組成，成為一種美好的珍藏。

　　在積累本上寫下一頁(yè)又一頁(yè)華麗的、繁復(fù)的句子，在無(wú)人的時(shí)候自我欣賞地輕吟一片宋詞，這樣的境界，不夠成熟，卻足夠真實(shí)單純。

　　待到根深葉茂時(shí)，一樹繁花抱香歸。

　　漸漸長(zhǎng)大，過(guò)了十八歲的生日，讀書于我來(lái)說(shuō)愈加重要和動(dòng)人。

　　這段日子里，不再需要背景音樂(lè)，不再需要可以營(yíng)造的氣氛，只一盞小燈，一本書卷，一顆沉靜的心便已足夠。

　　夜色深沉，我想象于書中的人物邂逅，有在多荒涼的背景下頁(yè)不曾走失的范柳原和白流蘇，有老子玄而又玄地對(duì)我說(shuō)“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，有孔子充滿仁義的句子“不義而富且貴，于我如浮云”……總在某個(gè)瞬間，我感到我被這些與我相隔時(shí)空的人點(diǎn)亮了瞳仁。

　　也開始喜歡樸素的句子，開始喜歡四言的《詩(shī)經(jīng)》。讀書成為這段辛苦日子里的一種支撐，它讓心中的希望如暗夜明星不輟。

　　我不奢望擁有李白胸懷千萬(wàn)詩(shī)篇和千萬(wàn)重景致的境界，亦不敢求季羨林老先生般廢寢忘食的境界，只是希望能一路成長(zhǎng)，一路有書相伴。

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