人書(shū)情父子情初三作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人書(shū)情父子情初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中有無(wú)窮的知識(shí)。書(shū)籍可以豐富人們的內(nèi)心世界，人們可以從書(shū)中感悟人生的哲理。書(shū)籍，也可以溝通你我的心，架起感情的橋。

　　我很小的時(shí)候，爸爸不很注重培養(yǎng)我課外閱讀的習(xí)慣，但他并不強(qiáng)迫我讀書(shū)，更多的是陪我讀書(shū)。

　　小學(xué)的時(shí)候，功課還不那么繁重，很早就能寫(xiě)完作業(yè)，接下來(lái)該干些什么呢？晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸拿著幾本書(shū)，來(lái)到我的房間。我鉆進(jìn)被窩，從一大堆書(shū)中找了一本《水滸傳》。爸爸大聲讀給我聽(tīng)，爸爸的聲音抑揚(yáng)頓挫。我雖然對(duì)書(shū)中的文言文似懂非懂，但是從爸爸的語(yǔ)言中，從爸爸不時(shí)的講解中，我的腦海里浮現(xiàn)出了一百單八將聚首梁山、魯智深倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列場(chǎng)景。這更像是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)和思想的盛宴。直到現(xiàn)在，許多故事情節(jié)我都記憶猶新。

　　聽(tīng)著爸爸讀書(shū)的聲音，隨著故事情節(jié)的.發(fā)展，我慢慢困乏起來(lái)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)想。不知道什么時(shí)候，爸爸悄悄關(guān)上房門(mén)，回到自己的房間·····

　　這樣的情景，發(fā)生在我小的時(shí)候，發(fā)生在我童年的每個(gè)晚上。伴隨著讀書(shū)的日子，我和爸爸的感情也越來(lái)越深越來(lái)越好了。

　　到了后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始自己讀書(shū)，開(kāi)始是默讀，后來(lái)放聲去讀。我學(xué)著父親抑揚(yáng)頓挫的樣子，試圖將書(shū)中的每一個(gè)故事情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。書(shū)中生字太多，我不一會(huì)就要問(wèn)爸爸這個(gè)字怎么讀、那句話是什么意思。爸爸總是很細(xì)心的為我講解。后來(lái)，我能給爸爸講《水滸傳》中的故事了。其實(shí)，爸爸早已讀完了這些書(shū)，但是他還是那么認(rèn)真地、快樂(lè)地聽(tīng)我讀書(shū)。

　　漸漸的，我讀書(shū)的習(xí)慣養(yǎng)成了，我學(xué)會(huì)了用字典查那些不認(rèn)識(shí)的生字，有時(shí)也不用爸爸陪我讀書(shū)了，有時(shí)我讀著讀著就忘了時(shí)間，爸爸媽媽還要提醒我時(shí)候不早，催促我睡覺(jué)······

　　當(dāng)我讀完第一本白話文《水滸傳》時(shí)，我感到十分驕傲，讓爸爸給我寫(xiě)上讀完的日期。爸爸也深情地表?yè)P(yáng)我。我不僅從書(shū)中獲得了快樂(lè)和知識(shí)，長(zhǎng)大后，我更發(fā)現(xiàn)，在我讀完的每一本書(shū)中，都飽含著爸爸對(duì)我的愛(ài)，取之不盡！

【人書(shū)情父子情初三作文】相關(guān)文章：

父子情-六年級(jí)-記敘文01-08

情滿(mǎn)八月十五初三作文02-15

初三寫(xiě)人作文12-23

初三寫(xiě)人的作文11-15

櫻桃情作文03-06

初三寫(xiě)人作文(15篇)12-28

初三寫(xiě)人作文15篇02-28

情高一作文09-11

初三寫(xiě)人的作文15篇01-27

初三寫(xiě)人作文(集合15篇)12-28