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初三作文

時間:2021-03-08 10:12:57 九年級

有關(guān)初三作文錦集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初三作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)初三作文錦集6篇

初三作文 篇1

  宇軒和筱雪是同桌,他們是很好的朋友,幾乎無話不談。但,他們只是好朋友而已。

  筱雪是個內(nèi)向安靜的女孩。她不喜歡在男生面前故作姿態(tài),不喜歡張揚(yáng),也不愿意和不熟悉的男生多說一句沒有用的話?墒牵齾s和宇軒成為了很好的朋友。他們在一起時,總是有好多話可以說。也許在別人眼里,宇軒是一個普普通通的男生,缺點也不少。但是,筱雪覺得,人無完人。在她眼里,宇軒永遠(yuǎn)是一個快樂的大男孩,喜歡幫助別人,照顧別人,像個大哥哥一樣。 宇軒對筱雪很好,總是讓著她。 筱雪總是啃手指,還喜歡把自己的手指關(guān)節(jié)掰的啪啪響,宇軒看見了,就會說:“這樣對手指不好,長大手就變難看了,還會得關(guān)節(jié)炎!焙髞恚麄兌剂(xí)慣了,宇軒就把這句話簡化成:“手,手,手!”

  筱雪身體不太好,總是難受。和家長說多了,家長也根本不當(dāng)回事。有時課上難受了,她就在桌子上趴一會兒,宇軒就幫筱雪抄筆記,如果顧不上,就等筱雪好了,把自己的筆記借給她抄。如果是課間休息的時候,筱雪難受了,就趴在課桌上睡覺,頭枕著又硬又涼的桌子。玩得正高興的宇軒看見,就把自己的外套脫下來,疊成正方形給筱雪當(dāng)枕頭用。

  筱雪很感動,因為自己有這樣一個好朋友,筱雪在心里默默祈禱——希望自己和宇軒會是一輩子的好朋友。

  于是,她每天和宇軒一起開心的聊天,開心的笑,一起學(xué)習(xí)。她很珍惜他們的這份友誼,惟恐失去了這個難得的好朋友。

  但是,不是每個人的每個愿望都能被上帝聽到的。

  那天,筱雪感冒了,而且只穿了一件薄外套,教室的窗戶還開著,冷風(fēng)直吹著她。筱雪打了一個噴嚏。宇軒說:“冷了吧?!穿的那么少,不感冒才怪,我里面穿的毛衣,正熱呢,恩,外套借你穿。”兩個好朋友都笑了。

  筱雪穿著宇軒的外套抄著筆記,心里說不出的溫暖。

  可后面不知道是誰小聲嘀咕了一句“宇軒和筱雪談戀愛了吧?!嘻嘻!”筱雪看了看宇軒,宇軒顯然也聽見了那句話,也看了看筱雪,兩個人沒說話,低下頭開始抄筆記。

  下課后,要去上操了,筱雪很冷,但她怕同學(xué)們誤會,還是把衣服還給了宇軒。宇軒什么也沒說。下操回來,宇軒被叫到了辦公室;貋砗,無論筱雪怎么問,他也一聲不吭。筱雪很奇怪。下了第二節(jié)課,別的班級的同學(xué)來說:“你們班老師叫筱雪去辦公室!斌阊┗剡^頭,看見宇軒一臉凝重的表情。筱雪不明白,到底發(fā)生了什么事?!宇軒轉(zhuǎn)過頭,不再看她……

  ……筱雪滿臉淚水的走出辦公室,想著剛才老師的話——“你是不是和宇軒有什么關(guān)系呢?!”

  筱雪覺得很委屈,但想了想,又覺得自己和宇軒走得確實是有些近了,可他們只是朋友啊。男生和女生就不可以成為好朋友嗎?!筱雪心里矛盾,不知道自己該怎么辦。

  漸漸的,筱雪發(fā)現(xiàn),宇軒似乎開始逐漸疏遠(yuǎn)自己了。可能是他心情不好吧?!就什么也沒說。

  可是有一天,筱雪想要把剩下的歷史筆記補(bǔ)上。她明明剛才還看到了宇軒的歷史筆記,可是向他借時,他卻很不耐煩的說了一句:“忘了帶了!”筱雪很難過,可她依然什么也沒有問。只是面無表情的說了一句:“你帶了吧?!”宇軒的表情很尷尬,極不情愿得把筆記給了筱雪。筱雪抄著筆記,心里說不出的難過。

  晚自習(xí)的時候,筱雪在寫周記,宇軒也寫。宇軒自言自語,筱雪笑著和宇軒開玩笑說:“哎~~~傻瓜和正常人的思維就是不一樣!比绻谝郧埃钴幾疃嘁簿褪切χf她有毛病?墒沁@一次,他卻帶著一種從沒有過的輕視的目光說:“我這個傻瓜每次周記都得優(yōu)+,你呢?自己沒理還說別人!”宇軒低下頭接著寫他的周記。

  筱雪的心里像刀絞一樣,眼淚瞬間涌了上來,她把頭埋得低低的,假裝在書包里找東西,因為她怕宇軒和別的同學(xué)看見,在沒人注意的時候,筱雪偷偷的擦干了眼淚。

  她不明白,為什么自己和宇軒的友情如此脆弱,這樣不堪一擊。她很難過,她不知道自己以后要怎樣去面對這個曾經(jīng)的好朋友。也許,老師不會再讓他們繼續(xù)同桌了,也許,她將永遠(yuǎn)失去一個曾經(jīng)最好的朋友。她真的希望宇軒可以回來,可是她明白,這一切終將過去,不會再回去,也回不去了……

  現(xiàn)在,能想起的,就只有自己和宇軒都很喜歡的歌——周杰倫的《忘記改變》——

  不知我怎么變了,

  不知他怎么變了,

  我慢慢知道什么叫做忘記,

  是一種成長也好,

  是一種悲哀也好,

  不管我多想留住回憶,

  它依然隨著時光淡去……

初三作文 篇2

  剛從學(xué)校比完賽回來,數(shù)學(xué)競賽.

  其實對這種比賽并不是十分感興趣,但聽說這次的比賽和我們的中考有關(guān),在老師的建議下,去參加了.

  雖然不是很難,但粗心是老毛病所以錯了一道題,幸好只有2分,不會太影響結(jié)果.

  我永遠(yuǎn)也忘不了我上次數(shù)學(xué)比賽就因1分之差與二等獎失之交臂.

  很遺憾,但這是沒有辦法的事.

  Q一開始不想去,因為她覺得如果去了但沒有取得名次是件很丟臉的事,無數(shù)次的心理陰影讓她對數(shù)學(xué)有種莫名的恐懼感,她怕數(shù)學(xué).

  這種感覺我很了解,尤其是在做數(shù)學(xué)最后一道壓軸題的時候,我和她的想法不約而同:

  這種題目太長了,沒興趣看.尤其是那種有動點的題目,動來動去,腦袋都暈了.

  所以呢,幾乎每次數(shù)學(xué)考試我們都會放棄最后一道題,去反復(fù)檢查前面的題,老師也拿我們沒辦法.

  但這次很奇怪,在看到最后一道的時候,本來想跳過的,但后來心血來潮想去試試,于是就用剩下的一個小時全心全意的攻最后一題.

  題目很長,而且有動點.

  換以前,早放棄,但這次我卻堅持下來了,反復(fù)的看題畫圖,找解題的關(guān)鍵詞.

  50分鐘過去了.

  題目做完了.

  很開心,因為這是第一次完整的作完數(shù)學(xué)卷子.以前雖然總放棄最后一題(約10分),但因為基礎(chǔ)不錯,所以每次基本上都是88或89分.這次雖然少了很多時間檢查,但至少完成了卷子,很開心,真的很開心.

  第一次發(fā)現(xiàn)原來做一份完整的卷子也能讓自己那么開心.

  考完后去找Q,說我做了最后一題,她說她也做了,然后看著對方,很有默契的豎起一根食指:

  不許對答案!

  笑了,比以前笑的開心了.

  發(fā)現(xiàn)最近自己開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,因為有緊迫感了嗎?也對啊,再累也就60多天了,為了美麗的暑假好好奮斗一下吧.

  距中考只剩64天

  心情:開始端正態(tài)度,決心努力學(xué)習(xí).

初三作文 篇3

  “世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!甭肥侨藶榈模瑳]有人走,也便不會有路的出現(xiàn)。但我所指的路,不僅僅是平時所見的路——鐵路、公路、馬路。它同時也象征著學(xué)習(xí),科技發(fā)展,藝術(shù),學(xué)術(shù)等道路。人的一生,便是在這樣那樣的道路上行走,時而崎嶇,時而平坦,一步一個腳印,一直走到生命的盡頭。

  每個人走過的路不同,看到的風(fēng)景也有所不同,或是陰暗潮濕的小巷,或是骯臟的垃圾場,或是金碧輝煌的大禮堂,或是數(shù)字與線條所形成的天地。有些人,一直往那桃花深處前進(jìn),再前進(jìn),每一步都有讓人驚嘆的發(fā)現(xiàn),越行越癡迷;有些人受不了行路之難,半路出家,走到另一條道上另謀高就去了。還有一些人,選錯了方向,深陷泥沼不能自拔,走上了不歸路,墜入罪惡的深淵。所以選擇好自己的路,這是非常重要的。

  然而,路并非憑空產(chǎn)生的,這要歸功于這樣一些人,他們敢于打破常規(guī),離開千萬人走過的康莊大道,往那艱難險阻的山上去,往那葉影重重的深山老林中去,往那無人踏足的荒野中去,這個過程或許是危險的,艱難的,迷茫的,可一旦走通了,說不定就能發(fā)現(xiàn)任何人都沒有發(fā)現(xiàn)過的奇妙風(fēng)景。譬如文藝復(fù)興時期的荷馬,達(dá)芬奇等人,打破了封建神學(xué)的枷鎖,提出了人的重要性,開辟了爭取民主和人權(quán)的道路;馬克思與恩格斯在資本主義占主導(dǎo)地位的社會背景下,提出了科學(xué)社會主義,引領(lǐng)一代又一代的無產(chǎn)階級革命家英勇抗?fàn);教父孟德爾,在自己的菜園里默默播種,八年心血,終于耕出了現(xiàn)代遺傳學(xué)研究的道路。他們都是人類發(fā)展道路的開拓者,他們憑過人的膽識和堅定的信念,帶領(lǐng)人們走上新的征程。

  除了這些為人所熟知的開拓者,我們還有一大批默默無聞的鋪路者,他們沿著剛剛開啟的路一點點邁進(jìn),把路踏平,掃除障礙,樹立路標(biāo),使后人行的更遠(yuǎn)更便捷。他們中大多數(shù)的名字并不為人所知,但他們整個群體卻是人類文明大廈的重要支柱。他們或是解放軍戰(zhàn)士,或是學(xué)者、科學(xué)家;他們勤勞,他們英勇無畏,他們是建設(shè)者,是無名英雄。

  小學(xué)時,老師就會問我們:“你們將來想要做什么?”當(dāng)時,我們的回答五花八門,有說當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師的,有說當(dāng)軍人、當(dāng)工程師的,凡此種種,其實就是我們未來所要走的路,我們未來的人生之路。當(dāng)多年以后的我們走在這樣那樣的路上時,不要忘了這些開拓者與建設(shè)者們,我們應(yīng)當(dāng)心懷感激,亦或是,我們也將成為他們中新的一員,開辟和建設(shè)出一條新路,為后人謀福。

  長路漫漫,相互交錯,路在眼前我們又該如何去行呢?

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,堅持與忍耐,這是關(guān)乎你能走多遠(yuǎn)的決定性因素。行路不易,這是個考驗一個人意志力的過程,生活中的大多說人都卡在其中無法突破最終放棄;㈩^蛇尾,半途而廢等詞語就是對他們最好的詮釋。只有那些有大智慧,大毅力的人,才能完成突破,一旦挺過去了,生活便會給予他們豐厚的回報——或是金錢,權(quán)利,或是幸福的生活,愉悅的心情。

  追逐夢想,全力奔跑。每個人都應(yīng)該有一個夢想,有一個目標(biāo),一個沒有目標(biāo)的人生活是迷茫的,他在自己走過的路上徘徊不前,面對岔路口,他不知道如何選擇,于是放棄選擇,待在原地。但當(dāng)一個人有夢想時,他就知道自己想要到哪里去,知道如何去那里,他比別人更清醒,走得更穩(wěn)健。他們懷揣著夢想,行在大路上,甚至奮力狂奔,越過各種障礙,直到夢想彼岸。有了夢想,你就能在人生道路上行得更遠(yuǎn),看到更美的風(fēng)景。

  而現(xiàn)在,我們是學(xué)生,是即將走進(jìn)社會的新一代。正因如此,我們更應(yīng)認(rèn)真走好每一步,積蓄力量以便走得更好。這不僅是為了在背后默默付出的家人,也為了探路、鋪路的先輩們,更為了我們自己。在即將分離,踏上各自人生路途之際,莫忘了送給那些與自己一同走過青春的同伴們一聲祝福:一路走好。

初三作文 篇4

  俗話說:“家有一老,如有一寶。”恰好,我家也有一位老人,就是我的姥爺。需要特別關(guān)照,對于這件事,我就有我的方式。

  姥爺喜歡籃球,一有比賽肯定準(zhǔn)時觀看,可有時,不免會錯過幾場,怎么辦呢?有人說:“回看不就得了,弄好了,讓老人看唄!钡矣形业姆绞剑乙趟,姥爺不會這些“高科技”我就要一點兒一點兒的教,畢竟“授之以魚,不如授之以漁!边@就是我的方式。記得,那天教姥爺弄回看,姥爺一聽,倒是一驚,不想耽誤我的時間,我說不要緊,拿著遙控器細(xì)細(xì)的講,姥爺?shù)纱罅似綍r小小的眼睛,生怕忘記了哪一步,最后,姥爺一步步,慢慢自己調(diào)出來的時候,我們都笑了,姥爺開心的坐在沙發(fā)上笑著,手還激動的抖著,臉上又加了幾條皺紋,我心中也很快樂,畢竟不用擔(dān)心姥爺沒比賽看了。這就是我的方式。

  有人問我:“干嘛這樣操心幾場比賽,還費(fèi)勁教老人,”我說,“錯過比賽不要緊,可是陪伴呢?還能回看嗎?”

  姥爺也愛看新聞,尤其是看報,甚至?xí)粝聛硎占饋。對于這點,我也有我的方式,放學(xué)后,我會給姥爺帶報,同時進(jìn)行些調(diào)整,就是把報紙折起來弄成書一樣。好翻,并且把姥爺感興趣的放在前。記得那天,姥爺自己買了報,我把整好的時報給姥爺后,姥爺對比了一下,笑了。對我說:“咱倆買的報怎么不一樣,又是你這個機(jī)靈鬼弄的吧!崩褷?shù)聂~尾紋又多了,把我挽過去,把報紙翻的沙沙作響,一頁頁的翻,目光上下的略過,拍拍我的肩說:“可以,是個小編輯。”同時,細(xì)心的把報紙放在了一落整齊擺放的報紙上,目光也有些閃爍。

  有人問我,何必把這些小事放在心上,讓老人吃的好,穿的好不就行了。我說,這還不夠,照看老人,關(guān)鍵在于心啊。

  說到照看老人,現(xiàn)在有太多是處于表面物質(zhì),子女放下了一些物品就走人,或是寄來。而我想,陪伴才是老人們需要的,不是用物質(zhì),而是用心去幫助老人,讓他們的.晚年更充實,有意義,而非面對一堆“弄好的”“完美的”的事物,只有這樣,最后你我才能真的“問心無愧”這就是我的方式。

初三作文 篇5

  “汪!”遠(yuǎn)處傳來的狗吠吸引了你的注意,猛然回神,你一定找不到與你同行的我了。我是如此怕狗,以至于全家人都對我憂心忡忡。為了鍛煉我的不怕狗精神,遵守“見狗不跑,跑了就別!钡臏(zhǔn)則,老爸老媽“合謀”忽悠我同意穿過小區(qū)后面一群養(yǎng)著狗的住戶區(qū)。他們將我的哀嚎聲聞作空氣,這還是我親爸親媽不?

  湛藍(lán)的天空中多了幾分神秘的氣息,風(fēng)中略帶著涼意,望著寬敞無比的道路,一片寂靜,偶有幾輛車悠悠地開過,也舍不得打破這靜謐。路兩旁的香樟樹在風(fēng)中搖曳著自己的身姿,嘩啦啦地唱著歌,好似一架架風(fēng)鈴在呼喚我,又像在為我加油打氣,激勵著我前進(jìn)。我輕呼了一口氣,故作輕松:這又沒什么可怕的!就當(dāng)來看看風(fēng)景了,現(xiàn)在連個狗影都沒看見呢!我自信地朝老爸老媽揮揮手:“小意思!”可當(dāng)我剛走出兩步,我便后悔了。只見一只高腿細(xì)腰的白色草狗正在樹旁來回顛跑著,又茸又大的尾巴左右抖動著。我慢慢停了下來,一邊仔細(xì)地審視著它,一邊大有向后退的趨勢。背后陸續(xù)傳來爸媽的鼓勵聲:“別怕!你不惹它,它不會傷害你的,勇敢一點往前走!薄澳憔拖衿匠R粯幼呗,不要緊的,我們在你背后呢!”我轉(zhuǎn)過頭,在洋洋灑灑的陽光下,他們的臉像燈一樣發(fā)散著光亮,頓時,一股暖流流遍我的全身。

  我站在那愣了半晌,直至盯著我的大白狗也對我漸漸失去了興趣。我這才一邊瞥著它的動向,一邊慢慢向前挪動。誰知“半路又殺出個程咬金”——一只肥大的京巴狗都在我面前,雖然親近的搖晃著自己的小尾巴,但臉上那層層疊疊的肥肉還真有些可怕呢!我心里一直想著:我的背后有堅硬的后盾,不用怕的。我抬腿便走,它害羞的瞄了我一眼便挪動著四條小短腿走了。呼!總算有驚無險!回首再望,父母正在背后溫和的露著笑臉,在藍(lán)天白云的映襯下,越發(fā)閃亮。那一刻,我知道我的背后是那么堅實的盾——父母。

  當(dāng)年華逝去已不再,我們應(yīng)該回首望望你的背后,那些風(fēng)雨無阻幫助你的人。

初三作文 篇6

  是那個讓我與約定擦肩而過的那個人

  回憶里,你跳進(jìn)人潮洪流,化為烏有驀然回首,恍惚一笑

  曾以為的天長地久,曾以為會堅守到最后的約定,曾以為落日下,兩個人的背影會一直奔向遠(yuǎn)方

  漫漫長夜里,多少哀愁嘆,誰能夠體會那些成長中匆匆掠過的風(fēng)景停留,停留

  細(xì)數(shù)門前落葉,那回憶中的兩個背影

  是夕陽下曾經(jīng)說好一起追夢的兩個人

  是在大雨滂沱下陪我一起淋雨的那個人

  是在我迷茫時給予我希望失望那個人

  是說好無論未來多坎坷都要陪我一起走下去的那個人

  是那個陪我一起種向日葵的那個人,播撒著希望的光芒

  是那個讓我失望到透徹的那個人

  是那個讓我不再相信承諾,不再相信友誼的那個人

  謝謝你給了我那段美好叫青春

  我會堅守,最初的夢想,直到巔峰

  離別,別離,我們,不只是過客

  更是彼此的回憶

  手指流淌的余溫是錯過的那段美好所有的所有都將成為如今懷念的砝碼笑過,走過,鬧過,是青春

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