2017山東濟(jì)南中考作文：以醒來(lái)為題

　　每年的作文題都有很多人關(guān)心。今年，濟(jì)南的中考作文依然是命題作文。

　　2017年濟(jì)南中考的作文題是：以“醒來(lái)”為題寫(xiě)作文。

　　名師點(diǎn)評(píng)濟(jì)南中考作文《醒來(lái)》：創(chuàng)意，新穎，有深度

　　11日上午，中考語(yǔ)文科目考試結(jié)束，走出考場(chǎng)的考生大都面帶喜色，考生普遍認(rèn)為此次語(yǔ)文試題比較簡(jiǎn)單。提到作文題目《醒來(lái)》，接受采訪的學(xué)生都表示題目比較新穎，“好寫(xiě)，不難”。

　　“作文題目比較新穎，感覺(jué)不能像平時(shí)那樣生搬硬套了。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)，濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中的考生梁博涵對(duì)于作文題目有點(diǎn)意外。育賢中學(xué)的考生吳際表示作文題目不算太難，“我認(rèn)為這篇作文要重點(diǎn)寫(xiě)從沒(méi)醒來(lái)到醒來(lái)的過(guò)程。我的作文中心是生活中總有遇到挫折，但要從多個(gè)角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。”

　　“今年題目有創(chuàng)意，很新穎，不乏深度，考察學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)思維應(yīng)變的能力，學(xué)生需要調(diào)用自己積累的生活素材并合理運(yùn)用。”記者第一時(shí)間采訪了濟(jì)南燕山中學(xué)初三語(yǔ)文老師王曉玲老師，她表示題目雖只有兩個(gè)字，但也有提示語(yǔ)，比如自然的蘇醒，親情的提醒，自我的醒悟。“因此審題立意可多角度入手，比如可指清晨醒來(lái)的生活情景，也可指心靈由混沌到清醒的頓悟過(guò)程。學(xué)生兩方面入手，不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。”

　　在作文的素材積累方面，王曉玲建議學(xué)生要發(fā)現(xiàn)生活，感受真情，積累成長(zhǎng)中的審美的體驗(yàn)。在自我、家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，尋找有感觸的人和事，書(shū)寫(xiě)出自我感動(dòng)的生活細(xì)節(jié)。“具體寫(xiě)作方面，一定要感情真摯，自然地表達(dá)真實(shí)感受，不能一味地夸大渲染，不符合生活實(shí)際。”

　　王曉玲認(rèn)為，今年的`作文題目不同于以往較為感性的風(fēng)、陽(yáng)光、夏天、聲音、好時(shí)光，而增加了思維含量，有了理性?xún)r(jià)值的提升，這也是今后作文命題的一個(gè)方向。“醒，除了睡中醒來(lái)，同義為啟示，醒悟，見(jiàn)到光明，領(lǐng)悟希望，把思路打開(kāi)，選材就廣泛了。”

　　她說(shuō)，縱觀近幾年的作文題，現(xiàn)場(chǎng)擬定情境作文居多，命題作文多會(huì)限制關(guān)鍵詞、修飾詞。需要學(xué)生有真正的寫(xiě)作功底，平時(shí)多訓(xùn)練不同類(lèi)型的題目，培養(yǎng)快速構(gòu)思立意的能力。“學(xué)生平時(shí)既要觀察生活，又要提煉自我的認(rèn)識(shí)，多拓寬凝望的視野，又要注重思維的深度。文質(zhì)兼?zhèn)�，方能有�?xiě)作的大境界。”

　　附歷年濟(jì)南中考語(yǔ)文作文題匯總

　　2016年濟(jì)南中考作文題目：共度好時(shí)光

　　2015年濟(jì)南中考作文題目：那聲音常在心田

　　2014年濟(jì)南中考題目：一個(gè)夏日的早晨

　　2013年濟(jì)南中考題目：定格在記憶里的畫(huà)面

　　2012年濟(jì)南中考題目：咀嚼生活的真味

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