那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字（通用24篇）
回眸往事，你總能發(fā)現(xiàn)許多美好的事情沾染了塵埃。而正是這不一樣的美，讓我始終銘記于心。小編整理了一些那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇1
“一個(gè)人的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，就會(huì)忽視自己的外表，別人口中的‘美麗’將會(huì)是對(duì)他的侮辱�！边@句話是我們老師在教育我們時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的一句話。我認(rèn)為不僅是人，動(dòng)物和植物也是如此。在我的心中，那個(gè)不一樣的美就是葉子。
綠葉，是那么的不起眼，有多少人曾經(jīng)為他停下過(guò)腳步?可能很少，也或許沒(méi)有。其實(shí)我也一樣，但自從那次，我真正懂了葉子�；ǘ湫枰~子的襯托，大樹(shù)需要葉子的點(diǎn)綴。
記得那個(gè)夏天，考完試，早早的放了學(xué)，在和同學(xué)對(duì)完答案后，心里已經(jīng)有了個(gè)大概的分?jǐn)?shù)，考得很不理想，心情很差。隨后有同學(xué)約我去公園玩，我答應(yīng)了。我們倆走在公園的小路上，兩邊的花草今天不知怎么了，好像都垂頭喪氣的。我嘆了口氣，隨手從旁邊的大樹(shù)上摘了一片葉子放在手上，撕成一片，兩片。
“你在干嘛，你知道你做了什么嗎?”
“我只是摘了一片葉子而已�！�
“你知道嗎，你的這個(gè)舉動(dòng)可能完完全全的剝奪了一片葉子成為最后一片落下的、堅(jiān)持到最后的理想。它還沒(méi)有完成自己的使命呢!”
我聽(tīng)后懵懵懂懂，說(shuō)：“葉子有什么使命啊?”
“別小看葉子了，花朵需要葉子的襯托，大樹(shù)需要葉子的點(diǎn)綴�！�
是啊，葉子長(zhǎng)在大樹(shù)上，等到冬天，它總會(huì)落下，可能隨手摘片葉子就抹殺了他的追求;葉子簇?fù)碓诨ǘ涞暮竺�，襯托花的美是它的使命，可能隨手摘朵花就結(jié)束了他的使命!
在我心中，不只綠葉，只要是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的都是最美的!就像老師，父母……
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇2
這個(gè)世界上的美麗是多種多樣的，而在我的心中，有一種美是特別的，與其他的美不一樣的，那就是經(jīng)歷過(guò)挫折的美。
從前有一個(gè)人走路跌倒了，又爬起來(lái)，爬起來(lái)后又跌倒了，于是就干脆趴在地上不起來(lái)了，別人問(wèn)他為什么趴在地上，他回答：“反正爬起來(lái)以后又要跌倒，還不如不走算了�！闭媸强尚Γ撬痪陀肋h(yuǎn)也到達(dá)不了目的地了嗎?我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該向不倒翁學(xué)習(xí)，摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)。不向挫折屈服。只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，我們才能樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。
發(fā)明大王愛(ài)迪生一生中發(fā)明了大約一共10000多種發(fā)明，一共失敗了上萬(wàn)次。其中，光是發(fā)明電燈泡就失敗了1340次，而蓄電池更是失敗了2500次，他說(shuō)前面的敗并非毫無(wú)意義，至少我知道了2499種失敗的原因�！笆茄�，沒(méi)有前面2499次的失敗來(lái)總結(jié)原因，哪有第2500次的成功?聞名世界的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候有智力障礙，可他在挫折面前沒(méi)有屈服，赫然成為了地位崇高的科學(xué)家。倘若他沒(méi)有克服這些挫折，恐怕他就會(huì)變成一個(gè)碌碌無(wú)為并且還有智力障礙的人了。同樣，著名科學(xué)家霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音�？伤麤](méi)有放棄，仍舊努力研究，最后取得了另世人矚目的成就。
所以，在生活中，我們不應(yīng)該向挫折低頭，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!只有經(jīng)歷過(guò)挫折的美麗才是最美麗的。
挫折是一種美麗，一種不一樣的美麗。曲折，能加速人的意志的成熟;挫折，能培育人的性格的成熟，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，方能見(jiàn)到彩虹的美麗!
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇3
我最喜歡去的就是我的外婆家，因?yàn)槟抢镉胁灰粯拥拿利悺?/p>
天很藍(lán)，不見(jiàn)一絲白云。我走在林蔭道上，看著路旁的參天大樹(shù)，不由得想起以前的小樹(shù)苗，才知道時(shí)光飛逝。
我看著門口熟悉的身影，會(huì)心的一笑，想起我和外婆以前的事。
外婆領(lǐng)我到菜園里去，她告訴我，把這個(gè)葵花籽丟下去，過(guò)了幾年就會(huì)長(zhǎng)成向日葵的。我沒(méi)對(duì)它抱太大的期望，只是認(rèn)為它過(guò)了幾個(gè)星期就會(huì)被泥土所侵蝕。
從那個(gè)星期之后我就沒(méi)再去了。我看不見(jiàn)它是多么的努力：在陽(yáng)光燦爛的日子里，它努力生長(zhǎng)著，在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下，它努力生長(zhǎng)著。當(dāng)它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜后，終于看到了一絲光明。但它又受到周圍草的譏笑，它忍氣吞聲，直到它在一絲陽(yáng)光的照耀下，揮動(dòng)著它那金黃的身軀。
這個(gè)星期我去了外婆家。我還是不由自主的去看了它，風(fēng)兒提醒它，它回過(guò)頭來(lái)，朝我笑笑，那是我看見(jiàn)的最美的向日葵，外婆告訴我它聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，它一直都在努力，它不想讓你失望。
當(dāng)我要走的時(shí)候，由于太急沒(méi)跟他們道別，外公氣喘噓噓的跑過(guò)來(lái)告訴我，去跟你外婆告?zhèn)�別吧。而我只回應(yīng)了一聲：”對(duì)不起，來(lái)不及了�！拔肄D(zhuǎn)身離開(kāi)了......
外公大喊著：”別走，去跟她道個(gè)別，她是最心疼你的人，她一直都在努力，她不想讓你失望，是她把向日葵養(yǎng)活的，因?yàn)樗喇?dāng)你知道向日葵開(kāi)花時(shí)，你就回來(lái)看她，我們最希望的是你們兒女能來(lái)看我們，而不是一句簡(jiǎn)短的我這星期回不去了�！睖I肆無(wú)忌憚的爬滿我的臉，我回過(guò)頭來(lái)，奔向外婆那，只見(jiàn)她對(duì)我笑笑，說(shuō)：“乖孫女，不哭啊，哭了可就不好看了。”我一把抱住她，一滴淚水滴到了地上....
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇4
一縷柔和的陽(yáng)光穿過(guò)濃厚的云層，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，一簇簇潔白的絨團(tuán)隨著風(fēng)打著旋兒，降落，降落。
已是五月，柳絮還飄個(gè)沒(méi)完。無(wú)聊的踢著腳下的石子，抬頭，一小團(tuán)絨絮竄進(jìn)了鼻腔，“阿嚏——”，一個(gè)噴嚏打得渾身難受，逐漸加快了步伐。
耳畔的“叮當(dāng)”聲少了，不禁大驚，壞了，一定是剛剛跑的時(shí)候把鑰匙弄丟了，使之本就煩悶的心更加煩躁。
我沿著原路走去，豆大的汗珠從臉龐斜斜的劃落，眼睛四處搜尋，只覺(jué)得有柳絮迷亂了雙眼，雙手不停地扇打著，縷縷輕風(fēng)從手心散放，團(tuán)團(tuán)柳絮讓出了一條道路，鑰匙上的“小熊”在遠(yuǎn)方閃爍著，我快步向前跑去。
就差一步了，“這是我的！”一種尖銳的聲音響徹耳畔，我不禁嚇了一跳。
那是一個(gè)大約五六歲的小女孩，有些眼熟，我極力的回想，原來(lái)那天，是她搶了另一個(gè)女生的洋娃娃。如水般的眼眸中映著那快被她涅扁的可憐的“小熊”，我似乎能看到那小熊眼中絕望的目光。我的鑰匙鏈啊，心中閃過(guò)一絲心疼。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳絮再一次漫天飛揚(yáng)，不禁感到無(wú)盡的厭惡�！鞍阉�我！”我沖那女孩嚷道。
“這，是你的嗎？”她小心翼翼的問(wèn)我。我煩悶的“嗯”了一聲。“給你，”她胖乎乎的小手遞到我面前，“我怕被其他人拿去，才這么說(shuō)的�！蹦且豢�，我的內(nèi)心百感交集，只說(shuō)了一句謝謝就匆忙跑開(kāi)了，也許，我還欠她一句對(duì)不起。小孩子的心，一直都是單純的，他們的本性，都是善良的，是不一樣的美麗。柳絮飄灑，拉下身后的帷幕，輕柔，蕩漾。
歲月的蹉跎讓我們忘卻了太多心靈之美，時(shí)光的驚艷也許能讓我們銘記更多忽略的美。煙花易冷，但煙花中的一縷流光卻能霎那芳華。靜守那不一樣的美麗。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇5
什么是美麗？我問(wèn)我自己，是那美麗的水仙花，那那種美麗的顏色，動(dòng)聽(tīng)的歌。這是我聞過(guò)的美麗，看過(guò)的美麗，聽(tīng)過(guò)的美麗。直到有一天，我變了。
蜜蜂早早起來(lái)工作、螞蟻慢慢的搬起一粒米、鳥(niǎo)兒們正在找它們的早飯。而我正在那家里吹著空調(diào)，舒服的過(guò)著那酷熱的夏天。不知鬧鐘叫了幾次，我還在床上大睡。
這是一個(gè)暑假，夏中的時(shí)間，我和爸爸、媽媽正準(zhǔn)備去哪兒避暑。爸爸突然想起了去年出差時(shí)看見(jiàn)的那座山，那座山很不好找，山上只有幾戶人家，但是……爸爸不說(shuō)了，我也心動(dòng)了，連忙問(wèn)爸爸：“那美嗎？”“就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。”爸爸回答到。于是它再一次打動(dòng)了我。
明天就要出發(fā)了，晚上聽(tīng)這那鳥(niǎo)兒美麗而動(dòng)聽(tīng)的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出發(fā)的我們，在路中看見(jiàn)了原來(lái)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花、鳥(niǎo)、樹(shù)。一路的風(fēng)景過(guò)后，來(lái)到了那個(gè)村，很小很小的村，四面環(huán)山，這里盛產(chǎn)棗，有這一片一片的棗樹(shù)林。
到了一戶人家里面去作客，他們拿出山棗汁、山棗粉讓我們享用。這里的人們午飯很簡(jiǎn)單，但是總少不了那美味的山棗。
午飯過(guò)后，我去山上玩，這里的山棗隨便吃，就是怕你吃不夠�？戳藰�(shù)上的果實(shí)，再往下看，每一顆樹(shù)都被石頭壓著，長(zhǎng)大的樹(shù)總要彎一下，每枝枝條總是放著這石頭在上面。但每棵樹(shù)都沒(méi)有折，而都長(zhǎng)滿果實(shí)，樹(shù)葉碧綠，山頭上是一棵有好幾十年的山棗樹(shù)，它的上面有好多石頭，有村民計(jì)算過(guò)，這棵樹(shù)上的石頭有好幾十斤，而一棵成年樹(shù)也經(jīng)不住幾十斤的石頭。是的，這棵樹(shù)也彎過(guò)，被一塊大石頭壓著。
我明白了，這是堅(jiān)強(qiáng)，美麗的山上，美麗的山棗，不過(guò)誰(shuí)也比不上那美麗的彎曲的樹(shù)枝。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇6
冬日，銀裝素裹，寒風(fēng)刺骨，甲殼蟲(chóng)一樣的汽車在馬路上奔著。7：00左右，正是上班和我們上學(xué)的時(shí)間。由于我沒(méi)有“專車”接送的待遇，所以，公交車成了我唯一的代步工具，
公交車上人頭攢動(dòng)，車內(nèi)的熱氣與車外的冷氣形成一朵朵冰花。我站在公交車上，最近門口的位置，從車門的縫隙中傳進(jìn)的熱氣令我的臉有一種被刀子刮的感覺(jué)。
悅耳的到站提示對(duì)我來(lái)說(shuō)并不美妙，天啊！怎么才到這兒！距離我的母校怎么還有這么遠(yuǎn)�。�
車上，喧嘩無(wú)比。
這時(shí)，司機(jī)突然喊了一聲：“車上的人滿了！快下去一個(gè)，后面的人擠一擠，外面的人就上來(lái)了�！避嚿贤蝗话察o了下來(lái)。
然后將目光轉(zhuǎn)向了我。
我知道人們是想讓我下去，可是，離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的路程�。‖F(xiàn)在下了車，我怎么在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校啊！
窗外的風(fēng)雪似乎更加猛烈了，而本來(lái)就不晴的天空，此時(shí)，似乎也更加灰暗了。
不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“哎！別磨了，還不快下去吧！別浪費(fèi)大家的時(shí)間了！”這句話想起了連鎖反應(yīng)似的，巨浪般的轟擊在我身上。
我慌亂的不知所措。
下了估計(jì)到了學(xué)校，也下課了，就等挨批吧！不下？這么多人看著我，我怎么在車上待著？
這時(shí)，只聽(tīng)一道蒼老的聲音傳來(lái)：“哎，行了，也別難為他了，看他背著書(shū)包，應(yīng)該是學(xué)生吧，你們把人家趕下車，怎么了上學(xué)呀？”人們不再作聲，那發(fā)出聲音的老人繼續(xù)說(shuō)：“不就是擠不開(kāi)了么？我下去等下一輛就行了�！闭f(shuō)罷，向車下走去。
公交車遠(yuǎn)離了老人，我突然感到溫暖無(wú)比。
現(xiàn)在回想起來(lái)，卻是感到老人身上有著一種不一樣的美麗，那美麗不同于花朵，卻令我感到那是世界上最美麗的芬芳。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇7
她，也許并不美麗；她，也許并不偉大。但是，她在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的，也是最偉大的。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我的媽媽。
在印象中，我的媽媽非常能干，她擁有一雙巧手。任何東西就算弄壞了，可經(jīng)過(guò)我媽媽的雙手，立刻就變得完好無(wú)損。記得有一天晚上，我的鋼筆被我不小心摔地上，筆頭弄壞了。我的作業(yè)還沒(méi)寫完，晚上店門也關(guān)了，明天我還得繼續(xù)上學(xué)，那可怎么辦呢。我拿著筆自己鼓搗起來(lái)，可半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，鋼筆還是沒(méi)法寫字，我急了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，了解情況以后，接過(guò)筆，沒(méi)五分鐘，筆頭修好了，我又可以寫作業(yè)了。
媽媽可辛苦了，經(jīng)常白天黑夜地上班，還要接送我學(xué)習(xí)，照顧我的生活。有一回晚上，我要去參加作文比賽，而且要早一點(diǎn)去到賽場(chǎng)。我一放學(xué)就要吃飯，才趕得及�？蔂敔斈棠贪堰@件至關(guān)重要的事給忘了，才剛剛開(kāi)始燒飯。沒(méi)辦法，媽媽只好一下班就買了快餐往家趕，來(lái)不及歇一口氣。等我急急忙忙吃了飯，媽媽又餓著肚子，把我送到比賽場(chǎng)地。然后才趕回家吃晚飯。到了時(shí)間，又來(lái)到賽場(chǎng)，把我接回了家，這樣來(lái)回以后，媽媽地電動(dòng)車都沒(méi)電了。第二天一早，我又要上特長(zhǎng)班，媽媽要提前1小時(shí)起床，給我準(zhǔn)備早飯，然后把我送過(guò)去，又自己急急趕去單位上班。在早上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽地“熊貓眼”又出現(xiàn)了。
這就是我的媽媽，在我的心里，媽媽永遠(yuǎn)是最偉大的！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇8
期盼已久，門前那兩株桃樹(shù)終于開(kāi)花了，與桃花開(kāi)得一樣盛的，是那漫山黃燦燦的油菜花。
桃是孤傲的，我一直這樣認(rèn)為。她那橫逸斜出的枝干，婀娜的身姿如一往舞動(dòng)的仙子，粉色的衣裙隨著她舞動(dòng)的身姿一起飛舞。粉色絲帶若隱若現(xiàn)地遮住她的面容，舞姿美麗多變，輕盈優(yōu)雅！這是在我夢(mèng)中的桃樹(shù)佳人。然而她終究是冷的，安靜地，亭亭玉立，一株孤桃，一株美麗燦漫，風(fēng)姿妖嬈的孤桃，將那冷傲的氣質(zhì)顯示到極致。風(fēng)吹花瓣，它們只是各自輕盈的落下，無(wú)聲無(wú)息，永遠(yuǎn)的安靜，一地的凄美。
桃花常令我想起黛玉與寶玉一起在桃樹(shù)下看書(shū)那段場(chǎng)景，拍得很美，滿樹(shù)滿地的桃花，似乎要將他們淹沒(méi)在粉色的世界里，成為了桃，成了花，那樣唯美。
油菜花是很活潑，很易親近的，像一位鄰家女孩，那黃得耀眼的顏色一下就令人想起溫暖的陽(yáng)光，漫山遍野，成為一片油菜花海，仿佛向你招手，對(duì)你嬉笑，那樣充滿生氣。
桃花和油菜的氣質(zhì)，實(shí)在是差的太多，原本八竿子打不到一起，但什么都有可能。
路邊兩三株桃花掩映著的就是一塊油菜花田。我沒(méi)有想到粉色掩映著黃色會(huì)是如此漂亮的搭配�；顫姷挠筒嘶ǜ淖兞颂译y以靠近的冰涼，而桃也使油菜花平添一種靜意，兩者相得益彰。
并不是看似對(duì)立的東西就不能融合，就像兩個(gè)朋友，可以一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。
世界正因此而美麗。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇9
清晨，推開(kāi)窗戶，太陽(yáng)破霧而出，向屋里投來(lái)一束狹長(zhǎng)的光暈，在空中飄舞著，似一陣陣流星雨，反射著陽(yáng)光璀璨的金光的它們——灰塵。也從微微開(kāi)啟一天縫隙的窗子里魚(yú)貫而入，渺小的軀體在冰涼的晨霧中漫無(wú)目的地飄飛著。
說(shuō)起灰塵罷，在客廳里彎腰掃地的媽媽又發(fā)起了牢騷：昨天剛擦過(guò)的柜子又染了一層灰；電視里的節(jié)目又在大肆宣揚(yáng)著灰塵的害處在；帶著細(xì)菌和蟲(chóng)卵飛揚(yáng)，傳播疾病……是人類健康的大敵，引起了人們的厭惡。
古往今來(lái)，人們常吟，“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使塵染�！翱烧l(shuí)又知，若是沒(méi)有了飄飛的塵埃，人類或?qū)o(wú)法生存。在你看不到的角落，微小的塵埃正鼓動(dòng)著自己柔弱的身軀努力吸附著空氣里的水滴，擺動(dòng)著身體，漂浮在空中，成群結(jié)隊(duì)，聚成一朵悠悠的白云，為農(nóng)作物的生長(zhǎng)送來(lái)甘甜的雨露，又或是用掛著水滴的身體變身成”三棱鏡“反射燦爛的陽(yáng)光，在天邊畫(huà)上一彎繽紛的彩虹。
霉菌，微小的的孢子依附在灰塵的軀體上，隨著清風(fēng)飄揚(yáng)、飛蕩，把種子灑遍天南海北，它似一架小飛機(jī)，幫助著微生物傳播、繁殖。
小小的灰塵，它還能抵擋有害射線闖入大氣層，調(diào)節(jié)地表氣溫……
天生我材必有用，萬(wàn)物有過(guò)，亦有功。只是我們往往只關(guān)注了它的害處，而極少知曉它的益處。可它，卻是這樣默默無(wú)聞地盡力發(fā)揮著自己的益處，而極少知曉它的益處�？伤�，卻就這樣默默無(wú)聞地盡力發(fā)揮著自己有益的價(jià)值，為地球的生態(tài)無(wú)私奉獻(xiàn)，它是如此的平凡而又偉大。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇10
前幾天的中午，我和好朋友在匆匆經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的不經(jīng)意間，注意了這么一件事，它在我腦際久久縈繞不能抹去。
“哎，你看藍(lán)色的天空多美呀！“一個(gè)小女孩指著天空對(duì)旁邊的一個(gè)小男孩說(shuō)�！笆桥�，真的好美！“小男孩回答道。
我抬頭望著天空，的確，純凈無(wú)暇的藍(lán)天，變化萬(wàn)千的白云，兩者水乳交融在一起，形成一幅美麗純潔的圖畫(huà)。
欣賞著這幅美麗的圖畫(huà)，我思緒萬(wàn)千：我們馬上面臨小升初考試，是一個(gè)接著一個(gè)的考驗(yàn)，誰(shuí)還注意這不經(jīng)意間的沒(méi)呢？
只有他們可以在這嘈雜繁忙的生活中發(fā)現(xiàn)這獨(dú)特的美麗，是誰(shuí)偷走了我們欣賞美麗的權(quán)利呢？也許，只有天知道吧。
傍晚，我回到家，剛卸下沉重的書(shū)包，在陽(yáng)臺(tái)的媽媽突然叫了起來(lái)：“貝貝，快來(lái)看，多美的晚霞呀！“我順著媽媽所指的方向望去，太陽(yáng)帶著一縷鮮紅慢慢落下，霞光染紅的云彩，將那平凡的西天裝點(diǎn)得生機(jī)盎然�；\罩在晚霞里的媽媽仿佛忽然間變得美麗非凡，那白里透紅的臉龐，還有那寬厚仁慈，寫滿愛(ài)意的心靈———啊！整個(gè)就是我心目中的“維納斯女神“。于是，我忍不住拿起相機(jī)拍下了這樸素而有美麗的圖畫(huà)。
每當(dāng)我看到我的“得意“之作時(shí)，心中就充滿無(wú)限喜悅。朋友，一定要把握住自己身邊那稍縱即逝的美麗呀！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇11
每個(gè)人對(duì)美都有一顆善良的心，美給人一種愉悅的感覺(jué)。然而，美分為不同的類型。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該有一雙眼睛來(lái)識(shí)別哪些是真正的美，哪些只是表面的幻覺(jué)。只有這樣，我們才能學(xué)習(xí)和獲得真正的美。
有一個(gè)小故事是這樣的:一個(gè)人問(wèn)佛，世界上有無(wú)數(shù)的人，為什么有的人天生麗質(zhì)，有的人長(zhǎng)得很丑，佛回答:外表只是一張皮，我給了大家一顆美麗的心，但也有人在不斷追逐外表之美的過(guò)程中，給那顆美麗的心蒙上了一層灰塵。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。人的外表是上天注定的，人力資源無(wú)法控制。只是一個(gè)既定的因素。既然注定了，我們就不用再致力于不斷的修正自己的外貌了。更重要的是，我們應(yīng)該注意靈魂的美。一個(gè)人的外表永遠(yuǎn)是華麗的。如果靈魂是丑陋的，那么他只是一個(gè)丑陋的人。相反，一個(gè)外表丑陋內(nèi)心純潔的人，才是真正美麗的人。
說(shuō)到巴黎圣母院，大家都知道。也許印象最深的是丑陋的守夜人:卡西莫多，的確，他是一個(gè)丑陋的人，但巴黎圣母院的副主教克羅德卻是虛偽的，有蛇蝎之心，先愛(ài)后恨，迫害吉普賽女孩埃斯梅拉達(dá)。丑陋善良的敲鐘人卡莫西多為了救那個(gè)女孩獻(xiàn)出了自己的生命。一眼就能看出誰(shuí)是真丑。
朋友們！不要擔(dān)心你的外表。既然上帝在這一點(diǎn)上忽略了你，那就讓你美麗的心更加閃亮吧。靈魂之美遠(yuǎn)勝于外表之美。人的一生都是為了追求最美的靈魂。當(dāng)你的靈魂美麗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的很美！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇12
著名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們睜大眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
春，捧著一盆香苔，望著那蔚藍(lán)的天空，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！
夏，拿著一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻(xiàn)，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！
秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜啊！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè)。啊，真美！
冬，冰涼的季節(jié)里，全家人圍在火爐旁，隔著雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著熱氣，捂著耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！
身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？
瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現(xiàn)美麗。
生活是一只小船，帆里長(zhǎng)滿了美麗。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇13
“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論是讓座、讓行，還是讓車，在中國(guó)人眼中都十分簡(jiǎn)單。讓，讓出文明，讓出美麗，讓出安全，“讓”使我們心中綻放出一朵朵美麗而絢麗的花。而現(xiàn)在……
在我的印象中，有許許多多使我記憶猶新的事，其中有一件是這樣的，一天放學(xué)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，翠綠的樹(shù)葉在“沙沙”地歌唱，鳥(niǎo)兒們也在樹(shù)枝上歡快的歌唱。我和往常一樣，踏著輕快的腳步回家。突然，我看到一位頭發(fā)花白的老太太正在斑馬線上焦急的等待著，然而當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，路上汽車絡(luò)繹不絕，但沒(méi)有一輛停下來(lái)，讓老太太先過(guò)。老太太那爬滿皺紋的臉上，有平添了幾分焦慮的神情。我并不在意，心想，下班高峰期，馬路難過(guò)一點(diǎn)也正常，沒(méi)一會(huì)，我聽(tīng)到了一陣喧鬧的汽笛聲，我循聲望去，原來(lái)一輛車停在了兩條車道中間。我心想；這個(gè)人也太不講文明了吧，不顧那長(zhǎng)龍似的車隊(duì)，竟停在車道中間�？墒�，我又向斑馬線上一看，原來(lái)我錯(cuò)怪那停在路中的司機(jī)了，他擋入了來(lái)往的'車輛，讓老太太走過(guò)了馬路，對(duì)過(guò)車道上的車輛也紛紛減速，讓老太太先行，老太太的臉上露出了笑容�！白尅笔刮覀兊纳鐣�(huì)更美好；使我們的心靈更加純凈；使人與人之間的關(guān)系更密切了。
“讓”是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是一種美德，是一種簡(jiǎn)單的方式。只要我們每個(gè)人都為他人著想，社會(huì)就會(huì)更好，更幸福。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇14
尋夢(mèng)？撐一支竹篙，著一壺清酒，在歷史的柔波里漫溯，我悟出了英雄守望的美麗。
南山旁，寂寞飲者山中仙。
你憤然一擊，不向黑暗勢(shì)力低頭，從此，你躬耕隴畝，種豆南山，蕩舟情溪，東籬采菊，青山中誦“羈鳥(niǎo)巒舊林，池魚(yú)思幫淵”，碧水中吟“此中有真意，欲辨已忘言”�？粗勺雍铋T，聽(tīng)幽幽琴聲，決今是而昨非，你在守望，守望那顆高潔而孤傲的心，在你的守望中，我看到了你的美麗：悠然自得，超然物外。
烏江畔，滾滾長(zhǎng)江望霸王。
獵獵風(fēng)中，你被堅(jiān)執(zhí)銳，望蒼天，四方云動(dòng)，縱然你豪情萬(wàn)縱，卻任心愛(ài)之人血淚奔涌。近鄉(xiāng)處，情更怯，你無(wú)言面對(duì)父老鄉(xiāng)親，霸氣讓你左右徘徊，最終舉身赴清池，死亦為鬼雄。你在守望，守望你頂天立地的男兒本色，守望你對(duì)江東父老的感激之情，在你的守望中，我看到了你的美麗：豪情萬(wàn)縱，堅(jiān)貞不屈。
清波上，把酒散發(fā)弄扁舟。
曉鏡入鬢，日如郎星，嘴角唅一片花瓣，好像一抹不屑的淺笑。挾一尺青鋒，踏數(shù)朵流云，裹一身豪情，書(shū)劍飄零，你的縱歌狂酒，散發(fā)弄舟讓青史汗顏，你屢遭奸倭當(dāng)?shù)�，卻仍能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆滄海”。蜀中山水賜予你瀟灑風(fēng)姿，你那深沉的眼神充滿堅(jiān)定，你在守望，守望你那豪情壯志，守望你那浪漫生活，在你的守望中，我看到了你的美麗：胸襟博大，狂放不羈。
讀陶淵明的高潔，品項(xiàng)羽的堅(jiān)貞，悟李白的狂放，守望那份曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數(shù)文人墨客的美，讓我們重新點(diǎn)燃希望的神話，起航！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇15
美麗總存在于我們身邊，一壺清香四溢的茶，一座別具風(fēng)雨的小橋，一個(gè)品質(zhì)高尚的人，都亦是美麗的。
欣賞美，是一種享受；而發(fā)現(xiàn)美，則是一種樂(lè)趣。生活中不乏美麗的細(xì)節(jié)，甚至我們生活的世界就是美的，可發(fā)現(xiàn)的人卻少之又少。我踏出家門，去尋覓身邊的美。
只是一轉(zhuǎn)身，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。那一朵朵開(kāi)在綠化帶中的小野花在陽(yáng)光下正蓬勃生長(zhǎng)！這些花并不是成簇開(kāi)放的，每一小朵都是一個(gè)獨(dú)立的整體，而每一朵都很小，像散落在凡間的星辰。這種野花，竟也開(kāi)放得有滋有味，它獨(dú)特的藍(lán)色帶給我如夢(mèng)似幻的虛實(shí)夢(mèng)境。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地看著這一朵一朵的藍(lán)。
或許，這些花從盛開(kāi)到凋零都不會(huì)有人為她們駐足；或許，這些花會(huì)遭受風(fēng)吹雨打也沒(méi)有人為此憐惜；或許，沒(méi)有人為這些花寫下動(dòng)人的詩(shī)篇。但她們依舊存在，并且好好地活著，不為自己的樣貌而自暴自棄，也不為所經(jīng)歷的痛楚而長(zhǎng)吁短嘆，也因此，她們更加頑強(qiáng)。野花本就該這樣默默無(wú)聞地活著嗎？誰(shuí)又愿做一朵野花，默默綻放，默默凋零，只有淡淡幽香，沒(méi)有名與望。
野花是默默無(wú)聞，頑強(qiáng)生活，人，也應(yīng)該如此。生活中難免是暴風(fēng)驟雨，前方的路難免是泥濘坎坷，盡管如此，卻依舊要披荊斬棘，跨越重重障礙。
野花的美已深藏在我心底，而更多的美存在身邊，正等待我去尋覓，去發(fā)現(xiàn)，去珍藏。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇16
明明是春日的下午，卻突然起風(fēng)了，很涼。原本剛抽出綠葉的枝條，變得有些蔫蔫的，瑟縮的樣貌�？諝鉂窈鹾醯�，有些油畫(huà)沒(méi)干的感覺(jué)了。記起電視上說(shuō)這天有雨。
突然就想走走，就自己走走，哼著旋律，放空大腦走走。這種無(wú)悲無(wú)喜的狀態(tài)挺好的，鼻頭涼涼的，臉上濕濕的，多久沒(méi)這種感覺(jué)了？
忘了。忘了自己還以前文藝過(guò)，忘了太久了。還記的那時(shí)看《春嬌與志明》，笑著對(duì)身邊的他說(shuō)，你愛(ài)我然后就變成了我嗎？他不屑的吐個(gè)煙圈：“切！美得你！”當(dāng)時(shí)也覺(jué)得自己好傻，怎樣可能改變呢！活著的人都有自己的軌跡�。�
日子慢慢的過(guò)，身邊走過(guò)了他，又來(lái)了他。來(lái)來(lái)往往，我們遠(yuǎn)了，各自婚嫁。然后在這個(gè)午后，突然發(fā)現(xiàn)自己真的變了。那個(gè)文藝的自己，變成了當(dāng)年那個(gè)有點(diǎn)兒痞氣的他；而他的博客上，多了好多過(guò)去的他絕不沾染的酸澀文字。
好神奇��！不明白從什么時(shí)候起，就錯(cuò)位了。我們都明白，不會(huì)再相愛(ài)了。那么這種變化又是怎樣回事呢？
雨居然在這個(gè)春天變成了雪，初放的桃花頂了雪美得有點(diǎn)虛幻。突然想到，是不是因?yàn)橄∩俨畔矏?ài)，因?yàn)樽约鹤霾坏讲懦绨�。我們都�?huì)不由自主的去模仿自己羨慕的生活方式，有時(shí)明知不適合自己，依然不知悔改。就像花和雪擁抱，一個(gè)會(huì)融化，一個(gè)會(huì)凋謝。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇17
歲月如梭，光陰似箭，那些美好的事物依稀在眼前浮現(xiàn)，在腦中定格。當(dāng)不經(jīng)意間觸摸到，感受到，那份感動(dòng)依舊，那些美麗永恒。
春暖花開(kāi)了，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景象令人歡喜不已，綠葉卻默默地吸收著汽車尾氣，為人類提供著清新的空氣，也將那些花兒滋養(yǎng)得更加艷麗，更富生機(jī)，更具魅力。
盛夏酷暑了，飄逸花香，蒼郁樹(shù)木的景象讓人心曠神怡，葉子用自己薄弱的身軀張張相依，為行人遮風(fēng)擋雨，即使自己忍受驕陽(yáng)的炙烤，也無(wú)半句怨言，用自己的盎然生機(jī)賦予盛夏生命，給予盛夏激情。
秋日來(lái)臨了，金風(fēng)送爽，落葉紛飛的景象使人感到凄涼，秋葉在空中翩然飛舞，卻飄落了，打著旋，時(shí)而上下紛飛，是否留戀于枝頭？然而最終投入了大地母親懷抱的婆娑舞姿，盡情演繹了自身的美麗。
我不禁想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是��！綠葉雖然掉在泥土里，以至于被淹沒(méi)，被腐朽，卻用自己全部的生命去滋養(yǎng)護(hù)理新的生機(jī)。咋看傷感離愁，也掩飾不了綠葉永恒的美麗。
只是美麗雖是永恒，但生命終是有限。而綠葉的偉大，便是用短暫的生命創(chuàng)造了永恒的美麗。綠葉尚且如此，更何況壽命是綠葉幾十倍的我們？所以，請(qǐng)相信自己，你也可以創(chuàng)造自己的奇跡，綻放自己的美麗！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇18
“美麗”恐怕是天底下最讓人喜歡的字眼了。美麗，意為漂亮。但我覺(jué)得，美的詮釋并不僅僅在于它本身或外表的美麗，更重要的還應(yīng)該是內(nèi)在美、心靈美。打個(gè)比方，一個(gè)人光有鮮艷亮麗的外表，卻沒(méi)有純潔的心靈，那這個(gè)人將是一個(gè)無(wú)用之人。相反，一個(gè)人長(zhǎng)相平平，但內(nèi)心卻有著高尚的道德品質(zhì)和豐富的知識(shí)能力，那他一定會(huì)成為棟梁之材，一個(gè)真正美麗的人。
美麗是外表和心靈的結(jié)合�？涩F(xiàn)在的社會(huì)上呢？真正擁有這些的人又有多少？在這個(gè)大千世界里，有多少人被金錢所迷惑，有多少人為了它而去做違背道德意義的事情。記得我看到過(guò)一則少年犯的紀(jì)實(shí)，那一張張秀氣、俊朗的臉龐至今我還記憶猶新。可在他們漂亮的臉蛋下卻藏著一顆顆骯臟的心。向往美好的東西，本來(lái)無(wú)可厚非，可他們總是盲目地追求一些不切實(shí)際的。他們所犯下的滔天罪惡與美麗的外表是多么的不相襯��！
美麗應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。就好比落花生，它不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
每個(gè)人都希望擁有美麗，天生的臉蛋是父母給的，已無(wú)法改變�？芍灰覀儞碛姓\(chéng)實(shí)善良的心靈，豐富的知識(shí)閱歷，我們一樣美麗！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇19
珍藏美麗是什么？是因?yàn)樽约合矚g？是因自己有回憶？我珍藏的卻是“人的品質(zhì)”“植物的美麗”與“人性光輝”。
豐富的色彩伴著美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿足窮人的意愿，默默奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，當(dāng)它熄滅了。奉獻(xiàn)無(wú)聞的品質(zhì)還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一個(gè)人的品質(zhì)，人美麗的品質(zhì)不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無(wú)聞，這就是“美麗”人的品質(zhì)，它叫無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天的倉(cāng)惶有一道迷人的“風(fēng)景線”，一朵朵菊花含苞待放，迎著漫天飛舞的樹(shù)葉，它沒(méi)覺(jué)得這是死亡的凋零與凋謝。只覺(jué)得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來(lái)，四季綻放。這屬于菊花，我摘下一朵黃菊花細(xì)細(xì)地看著，我珍藏屬于植物的美麗——在倉(cāng)惶中樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神。
走過(guò)道路，看見(jiàn)小伙子在車飛電馳交錯(cuò)的馬路上扶著老奶奶慢慢走過(guò)馬路，他得到了錢、物還是贊揚(yáng)？不管如何他臉上掛著常人難以理解的微笑，隨著他們的消失，我的心情越來(lái)越澎湃，要是生活中多一點(diǎn)這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀著美麗，我珍藏了這一種無(wú)形的美麗，“他”叫助人為樂(lè)。
珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來(lái)自品質(zhì)、心靈、光輝……，我珍藏美麗，珍藏品質(zhì)，植物，光輝……，正是這樣才有意義——珍藏美麗。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇20
暖風(fēng)輕拂楊柳，驚起柳絮翻飛。似是要為人間降下一場(chǎng)大雪，這樣的情景美得像一幅山水畫(huà)。心懷美麗，世間一切，便皆成風(fēng)景。
春分時(shí)節(jié)，撐一把油紙傘，漫步在青石小道上。藤蔓了無(wú)聲息地爬上墻頭，青苔輕覆在石頭墻上。小草自土地中躥上來(lái)，挺直了腰板，個(gè)個(gè)昂首挺胸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是為山蒙上了一件淡綠色的衣裳。山中小溪水潺潺而流，像是一條銀白色的飄帶在林間舞動(dòng)。人家的庭院中更是桃紅梨白，微風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，此情此景，如何能不美麗萬(wàn)分呢？
春去夏來(lái)，湖中蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币粋�(gè)小巧的花苞綻放成一朵白里透粉的蓮花也不過(guò)一剎那。荷葉中的水珠一滴滴匯入中央，攪亂了湖中的安寧。微風(fēng)吹過(guò)岸邊，柳絮紛紛落下，落入水中驚得湖水泛起道道漣漪。
秋日余暉，芳草連橫向晚晴，半城楓落半城煙。從山腳的小道走上寒山深處，云霧朦朧中幾戶人家炊煙漸起，讓人分不清那到底是霧靄還是人煙。山腰上的楓葉褪去了青澀開(kāi)始變得成熟。楓葉熱烈似火，遠(yuǎn)看就像是一棵樹(shù)正在熊熊燃燒。
秋歸冬至，雪原中一支紅梅悄然綻放。如同素錦上沾染了朱砂。白雪純粹，紅梅絢爛�？v如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，也美到世界靜止，世人沉醉。
然美景雖易逝，卻也讓人更為珍惜。似流星明知注定要墜落，卻依舊劃破天空，只為那一瞬的芳華與燦爛。
時(shí)遇傾城色，美麗滿心田。愿世間之人都被這個(gè)世界溫柔以待；愿世間之人都心懷明月，皎潔澄澈；愿世間之人都心有盛景，可以追憶。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇21
阿蓋曾經(jīng)認(rèn)為，自己是一個(gè)沒(méi)用的東西。它想：阿杯可以裝水，阿盤可以盛東西，阿碗可以盛飯；可自己什么都不會(huì)，既不能裝什么，也不能盛什么，一無(wú)是處，只能在角落里看著別人，也不能幫主人干什么事，真是笨！想著想著，阿蓋就情不自禁地掉下來(lái)眼淚。
阿杯聽(tīng)見(jiàn)了抽泣的聲音，它問(wèn)阿蓋：‘阿蓋，你為什么哭啊！’阿蓋吞吞吐吐的說(shuō)了原因，想著阿杯也會(huì)嘲笑自己吧！就默默地低下了頭。阿杯聽(tīng)了，笑著說(shuō)：‘誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不一樣，其實(shí)你的功勞比我們還大呢……’沒(méi)等阿杯說(shuō)完，主人就回來(lái)了，她伸手把阿杯拿走，裝了一大杯咖啡，放在桌子上就出門�？吹竭@里，阿蓋的自尊心又降了一格，它非常難過(guò)：自己又沒(méi)幫上主人的忙了，真是沒(méi)用！
一會(huì)兒，主人回來(lái)，她喝了一小口咖啡，覺(jué)得太冷了，于是就把咖啡倒掉，重新泡了一杯。這次主人把阿蓋蓋在了阿杯的上面，心滿意足地出門了。
阿蓋問(wèn)阿杯：‘你說(shuō)，這次我真的能幫上主人的忙嗎？’阿杯信心十足地說(shuō)：‘當(dāng)然可以�！⑸w很激動(dòng)，因?yàn)樗鼪](méi)想到有一天也能幫到主人。
主人回來(lái)后，喝了一口咖啡。經(jīng)過(guò)阿蓋長(zhǎng)時(shí)間的保暖，咖啡熱乎乎的，主人臉上也是甜甜的。
有的時(shí)候，你不要把自己看得一無(wú)是處，因?yàn)槟阋苍S不懂，我們自身也有很多優(yōu)點(diǎn)，只是不擅長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)罷了。事實(shí)上，我們誰(shuí)也沒(méi)有成為誰(shuí)的附庸！相信自己，綻放自身的美麗吧！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇22
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，這個(gè)世界真的很美，只要你用心觀察。
你看見(jiàn)街上手挽手一起散步的老人了嗎？看他們多幸福啊！這就是愛(ài)情最好的結(jié)局，最美的風(fēng)景。兩個(gè)人手牽手一起走下去。真正的愛(ài)情就是這樣，不需要太張揚(yáng)，也不需要太多的語(yǔ)言。他們明白：這段屬于他們自己的旅程，只要有彼此陪伴，就是幸福的。
你看見(jiàn)正在飄下的落葉了嗎？在這碩果累累的秋天，它們悄然落下，沒(méi)有一絲怨言。在空中，它們盡情地飛舞，然后高興地落在地面。這時(shí)，你便會(huì)想到一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”
你幫奶奶拔過(guò)白頭發(fā)嗎？那縷縷白發(fā)，承載了多少艱辛和淚水。那是歲月留下的痕跡，有快樂(lè)，也有悔恨�，F(xiàn)在，帶著一顆恬淡的心去細(xì)細(xì)品味過(guò)去的日子，無(wú)論是喜是悲，都是快樂(lè)的。
你去過(guò)江南古鎮(zhèn)嗎？你體驗(yàn)過(guò)小橋流水的日子嗎？如果有，是不是覺(jué)得很愜意，是不是別有一番滋味在心頭？如果沒(méi)有，你也不必遺憾。用心去想想那些美麗的地方，你照樣可以領(lǐng)略到美麗的風(fēng)光。用心去看世界，便會(huì)多一分收獲。
你看見(jiàn)過(guò)小孩子那天真可愛(ài)的笑了嗎？它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始伸出你的手，去觸摸一下你的周圍。對(duì)，這就是美麗。
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇23
序言：我走在寧?kù)o的路上，默默地看著“天街小雨潤(rùn)如酥”，而心中早已被“三八”（即三個(gè)八十分）攪得“大江東去，浪淘盡”。我不禁為我痛心。此時(shí)此刻，我真想大聲吼道：美麗，我想分享美麗！
我想分享時(shí)間的美麗：我陷入時(shí)間的流里，看花落花開(kāi)，觀云卷云舒，瞧生死輪回，從而明白生命的意義，讓我痛心疾首，悔悟少年的過(guò)去。
我想分享生命的美麗：書(shū)寫自己的“假如給我三天光明”，感受“獨(dú)眼龍”與“一只耳”的刺激；試著嘴巴不能咀嚼，鼻子別再呼吸；在生命的盡頭，才會(huì)知道珍惜；若能如此，幡然醒悟還來(lái)得及；不至于讓貪婪毀了自己。
我還想分享力量的美麗：體會(huì)一下“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的魅力；用力氣闖天下，成為世界無(wú)敵；享受勝利滋味，實(shí)屬美妙無(wú)比。試問(wèn)？你能為此不樂(lè)不疲憊？或當(dāng)一屆名將，重復(fù)岳飛傳奇。
我也想分享智慧的美麗：學(xué)臥龍鳳雛瀟灑大度，用兵千古佳話；復(fù)張良運(yùn)籌帷幄，推算至千里之外；反韓信聲東擊西，悄然暗渡陳倉(cāng)；智慧，能讓一個(gè)人流芳千古，如岳飛；也能讓一個(gè)人遺臭萬(wàn)年，如秦檜（當(dāng)然不算智慧，玷污智慧的名聲）。一個(gè)人失去了智慧，那他這一輩子就很難有作為。擁有智慧，何樂(lè)不為？
尾聲：我想，如果我可以，我會(huì)大聲地對(duì)全世界說(shuō)：��！讓我分享，分享你們的美麗！
那不一樣的美麗九年級(jí)作文600字 篇24
美麗不僅僅是人長(zhǎng)的美麗，這朵花有多美，這些都只是表面的，而我覺(jué)得真正的美麗是發(fā)自內(nèi)心，才算的上美麗。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽在門口打羽毛球�？蓻](méi)打一會(huì)兒，我就支撐不住了。鄰里相鄉(xiāng)親都在附近溜達(dá)，還帶著他們的孫子孫女。有一個(gè)戴帽子的，我們都叫他＂小勇＂，因?yàn)樗种袔б粋�(gè)勇字。另一位帶著孫子孫女的男人，我們都叫他＂海星叔＂。他們?cè)谶@靜靜觀察著。當(dāng)我歇下來(lái)時(shí)，小勇首當(dāng)其沖與我媽對(duì)打。當(dāng)然我媽可不是小勇的對(duì)手，自然就敗下陣來(lái)。
在我們百般舉薦下，海星叔與小勇對(duì)打，他們握著球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一聲，羽毛球立馬就沖到了小勇的拍子上。小勇卻毫不膽怯地?fù)暨�了海星叔。海星叔由于十幾年沒(méi)打球了，自然頭幾局都失利了。海星叔重新發(fā)球，這次的球發(fā)的有點(diǎn)遠(yuǎn)。我以為小勇會(huì)接不到，但是小勇往后退了兩步，將球完全接住，并把球扣了回來(lái)。
海星叔也很快支撐不住了，我老爸早已蠢蠢欲動(dòng)，拿過(guò)球拍正準(zhǔn)備發(fā)球，小勇卻放下球拍說(shuō)了聲“等一下”跑了。我們都以為他不會(huì)回來(lái)。沒(méi)多久，他拿了幾個(gè)羽毛球回來(lái)，說(shuō)“這種球好打”。很快與我爸交上了手，你來(lái)我往勢(shì)均力敵。也很少撿球，只聽(tīng)到羽毛球飛來(lái)飛去的聲音。
美麗，不只是景物美，我覺(jué)得最美的不過(guò)是鄰里鄉(xiāng)親之間互動(dòng)的美麗。和諧，融洽。
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